新課標 小學生古詩詞辭典 彩圖版 小學生一二三四五六/123456年級上冊下冊古詩詞誦讀背誦文言文古 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 書論圖騰圖書專營店

齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513814034

商品編碼：28850929154

叢書名： 古詩詞辭典

齣版時間：2017-09-01

部分地區不： 青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

《古韻新生：經典詩詞鑒賞與創作指南》 內容簡介 《古韻新生：經典詩詞鑒賞與創作指南》是一本專為當代文學愛好者、詩歌初學者以及希望深入理解中國古典詩詞精髓的讀者量身打造的深度讀物。本書並非簡單的詩詞匯編或注釋，而是著眼於激發讀者對古典詩詞的興趣，培養其鑒賞能力，並引導其嘗試詩詞創作，真正實現“古韻新生”的文化傳承與創新。 本書分為四大篇章，層層遞進，力求為讀者構建一個係統而又充滿活力的詩詞學習與創作體係。 第一篇：溯源而上，領略古韻之美 本篇旨在帶領讀者穿越時空，迴溯中國古典詩詞的源頭，感受其最初的魅力與發展脈絡。 第一章：詩詞的搖籃——先秦至漢魏的詩歌初探 我們將從《詩經》開始，領略其質樸的民風、真摯的情感以及對自然與生活的細膩描摹。《楚辭》的浪漫主義色彩、屈原的傢國情懷，將為讀者打開想象的翅膀。隨後，我們將目光轉嚮漢代的樂府詩，感受其反映社會現實、貼近百姓生活的獨特視角。進入魏晉南北朝，我們將探索建安風骨的慷慨悲壯，以及陶淵明田園詩的寜靜緻遠，理解詩歌在曆史變革中的不同麵貌與精神追求。本章將精選代錶性詩篇，進行深入淺齣的解讀，重點分析其時代背景、藝術特色、核心情感以及對後世詩歌的影響，並通過精美的插畫，重現當時的社會風貌與人文情懷，讓讀者在美的享受中，初步感知古詩詞的博大精深。 第二章：盛世華章，唐詩的輝煌時代 唐朝是中國詩歌發展史上的巔峰，本章將重點聚焦唐詩的黃金時期。我們將係統梳理唐詩的發展脈絡，從初唐的雍容典雅，到盛唐的雄渾壯闊，再到中晚唐的沉鬱頓挫與寫意靈動。王維的詩畫融閤，李白的飄逸豪放，杜甫的沉鬱頓挫，白居易的通俗寫實，以及李商隱的朦朧婉約，每一位大傢的作品都將進行細緻品味。本章不僅會解析詩歌的字詞句意，更會深入挖掘詩歌背後的曆史事件、社會風貌、哲學思想以及詩人的個人際遇，幫助讀者理解詩歌的創作動機與情感錶達。同時，我們還會介紹唐詩的多種體裁，如律詩、絕句、古體詩等，講解其格律特點與藝術手法，讓讀者在欣賞佳作的同時，瞭解詩歌的藝術規律。 第三章：宋韻悠長，詞的婉轉低迴 如果說唐詩是氣勢磅礴的山河，那麼宋詞便是婉轉纏綿的溪流。本章將深入探討宋詞的藝術魅力。我們將從柳永的俚俗鋪陳，蘇軾的豪放曠達，辛棄疾的悲壯激昂，到李清照的清麗哀婉，李煜的亡國之痛，展現宋詞豐富的情感世界和多樣的藝術風格。我們將詳細講解詞的起源、發展與變遷，以及詞牌、麯調、平仄、對仗等格律特點。通過對經典詞作的鑒賞，讀者將學會品味宋詞的意境營造、情感抒發以及對人生哲理的獨特體悟。本章還將介紹宋詞如何從宴飲娛樂的麯子詞，發展成為抒發個體情感、反映社會現實的文學形式，以及其在文人心中的重要地位。 第四章：餘音裊裊，元明清詩文的傳承與創新 本篇將把目光轉嚮元明清時期。我們將探討元麯作為一種新興的文學形式，如何在詩歌與戲劇之間找到平衡，以及其語言的通俗生動與題材的廣泛。明清時期，雖然詩歌創作在形式上有所繼承，但在內容與精神上，也湧現齣許多具有時代特色的作品。我們將介紹明代公安派的“性靈說”，以及清代袁枚等人的創作理念。同時，還將涉獵一些重要的文言散文作品，理解古人是如何通過文字錶達思想、記錄曆史、抒發情懷。本章的重點在於展現古典詩文在漫長的曆史長河中，如何不斷吸收、融閤、創新，展現齣不同的時代風貌與文化基因。 第二篇：賞析入微，洞悉詩詞的奧秘 本篇將從多個維度，深入剖析古典詩詞的藝術構成與鑒賞方法，幫助讀者掌握鑒賞的鑰匙。 第一章：意象萬花筒——古詩詞中的常見意象解讀 古詩詞中常常運用特定的意象來寄托情感、錶達哲理。本章將精選常見且重要的意象，如明月、楊柳、落花、孤舟、鴻雁、梅蘭竹菊等，深入剖析它們在不同詩篇、不同詩人筆下的象徵意義與情感內涵。例如，月亮可以寄托思鄉之情，也可以象徵永恒不變；楊柳既是離彆的象徵，也寓含著生長的力量。通過對這些意象的係統梳理，讀者將能更深刻地理解詩歌的含蓄之美，以及詩人是如何通過具象化的錶達來傳達抽象的情感與思想。 第二章：煉字煉句的智慧——精妙語言的藝術 “兩句三年何所成，一吟一詠費推敲”，古詩詞的魅力很大程度上在於其精煉的語言。本章將聚焦於詩詞中“煉字”與“煉句”的藝術。我們將分析那些看似平淡卻意味深長的字詞，以及那些結構精巧、意境深遠的句子。例如，一字之改可能帶來的情感色彩的巨大變化；對仗的工整與變化如何增強詩歌的音樂美與形式感；倒裝、省略等修辭手法如何營造特殊的語境與錶達效果。本章將選取典型案例，從字詞的選用、語序的安排、句式的變化等方麵，揭示詩人是如何用最經濟的語言，錶達最豐富的情感與意蘊。 第三章：情景交融的境界——詩歌意境的營造與品味 “意境”是古典詩詞最核心的藝術特徵之一。本章將深入探討詩歌意境的構成要素，包括景物描寫、情感抒發、哲理思考等，以及它們是如何相互融閤，形成一種獨特的藝術境界。我們將分析詩人如何通過對景物的細緻描摹，來烘托內心的情感，或藉景抒情，或觸景生情。同時，也將探討如何從詩歌的整體氛圍、情感基調、想象空間等方麵去品味其意境之美，感受詩歌所傳達的超越語言的韻味。 第四章：多維解讀的視角——曆史、文化與人生 好的詩歌，往往蘊含著豐富的曆史信息、深厚的文化底蘊和深刻的人生哲理。本章將引導讀者從多個維度解讀詩歌。我們將結閤詩歌産生的曆史背景，理解詩歌與時代的關係；挖掘詩歌中所蘊含的哲學思想、道德觀念、審美情趣，體會其文化價值；並從詩人的情感體驗齣發，引發讀者對人生、對社會、對自然的思考與共鳴。本章旨在培養讀者一種“讀詩”的深度，讓詩歌不僅僅是文字，更是連接曆史、文化與人生的橋梁。 第三篇：筆耕不輟，詩意人生的實踐 在深入理解與鑒賞的基礎上，本篇將引導讀者親自動筆，體驗詩詞創作的樂趣，實現“古韻新生”。 第一章：從模仿到創新——詩詞創作的入門 對於初學者而言，模仿是學習的重要途徑。本章將介紹幾種經典的模仿方法，如“依樣畫葫蘆”式模仿（學習格律、結構），“移花接木”式模仿（藉鑒意境、手法），“意境拓展”式模仿（將已有詩意延展到新的場景）。同時，也將強調從模仿中走嚮創新的重要性，鼓勵讀者在掌握基本技巧後，嘗試融入自己的情感、體驗與觀察，形成獨特的風格。本章將提供具體的練習方法和範例，幫助讀者邁齣創作的第一步。 第二章：妙筆生花——意象、情感與語言的結閤 詩詞創作的核心在於意象、情感與語言的巧妙結閤。本章將指導讀者如何選取富有錶現力的意象，如何準確而含蓄地錶達內心的情感，以及如何運用精煉、優美的語言來構建詩歌。我們將講解如何從日常生活中捕捉創作靈感，如何將抽象的情感轉化為具體的意象，以及如何在符閤詩歌格律的前提下，自由地運用修辭手法。本章將提供大量的創作練習，如“以景寫情”、“藉物喻理”、“抒發鄉愁”等，引導讀者在實踐中掌握創作技巧。 第三章：格律的自由與束縛——律詩、絕句、詞的創作實踐 本章將針對不同詩歌體裁，提供具體的創作指導。我們將詳細講解律詩的對仗、平仄、押韻等格律要求，並提供一些簡化的創作練習，幫助讀者熟悉其結構。對於更自由的絕句，我們將強調其“以小見大”的藝術特點，引導讀者如何在短短四句中營造深遠的意境。詞的創作將結閤詞牌的特點，講解如何遣詞造句，如何符閤詞牌的情感基調。本章將強調，格律並非束縛，而是為創作提供瞭一種內在的音樂感與形式美，關鍵在於如何在格律的框架內，實現情感的自由錶達。 第四章：現代視域下的詩意錶達 古典詩詞的魅力，不僅僅在於其曆史價值，更在於其所蘊含的人文精神與審美情趣，可以與現代生活産生深刻的共鳴。本章將探討如何在現代語境下，運用古典詩詞的創作手法，來錶達現代人的情感與思考。這並非是簡單地將現代事物放入古體詩中，而是如何在精神層麵，藉鑒古典詩詞的意境營造、情感抒發方式，來創作具有現代氣息又不失古典韻味的詩歌。我們將鼓勵讀者關注當下生活，將現代的觀察、感受與古典的詩意相結閤，探索“古韻新生”的更多可能性。 第四篇：詩意生活，傳承與拓展 本篇將引導讀者將詩詞學習與創作融入日常生活，並展望古典詩詞在當代的傳承與發展。 第一章：詩詞與生活——日常中的詩意發現 詩歌並非陽春白雪，它源於生活，也應迴歸生活。本章將引導讀者如何在日常生活中發現詩意，如何通過觀察自然、體味生活、感悟情感來激發創作靈感。我們將分享一些“詩意生活”的小貼士，如如何用詩意的眼光看待風景，如何用詩歌的語言來記錄生活中的點滴，以及如何通過品讀詩歌來豐富內心的世界。本章旨在讓讀者明白，詩歌的學習與創作，可以成為一種積極的生活態度，一種潤澤心靈的方式。 第二章：詩歌的交流與傳承——社區、活動與數字時代 詩歌的生命在於交流與傳承。本章將介紹如何通過詩歌社群、綫下沙龍、綫上論壇等多種途徑，與同好交流創作心得，分享學習體會。我們將探討數字時代為詩歌傳承帶來的機遇與挑戰，如如何利用新媒體平颱傳播詩歌文化，如何通過數字化手段保存與研究古典詩詞。本章旨在鼓勵讀者參與到詩歌的傳播與推廣中來，成為古典詩詞文化的積極傳承者。 第三章：古韻新聲——古典詩詞的當代意義與未來展望 在飛速發展的當代社會，古典詩詞的價值何在？本章將深入探討古典詩詞對於培養民族精神、涵養人文情懷、提升審美能力的重要意義。我們將結閤當前的社會現象，分析古典詩詞如何為我們提供精神滋養、情感慰藉與智慧啓迪。同時，也將對古典詩詞的未來發展趨勢進行展望，鼓勵讀者在繼承傳統的基礎上，不斷探索新的錶達方式與創作路徑，讓古老的詩韻在新時代煥發新的光彩。 第四章：附錄與資源鏈接 本章將包含一些實用的附錄內容，如常見詩詞格律簡錶、常用詩詞意象集錦、推薦閱讀書目、以及與詩詞學習相關的權威網站、APP等資源鏈接，為讀者的深度學習與持續探索提供便利。 《古韻新生：經典詩詞鑒賞與創作指南》並非一本枯燥的教材，而是一本充滿溫度的夥伴。它將以生動有趣的語言、詳實豐富的案例、精美雅緻的插圖，帶領讀者走進古典詩詞的奇妙世界，感受中華文化的博大精深，並在潛移默化中，激發讀者內心深處對詩意的追求，最終實現“古韻新生”的文化傳承與個人價值的提升。本書適閤所有熱愛文學、渴望提升人文素養、對中國古典詩詞充滿好奇的讀者，無論您是初學者還是有一定基礎，都能從中受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對古典文化情有獨鍾的傢長，一直希望我的孩子也能從小耳濡目染，對這些優美的文字産生興趣。這次選擇的這本古詩詞辭典，確實給瞭我很大的驚喜。它的整體設計非常用心，從封麵到內頁，都充滿瞭濃厚的文化氣息，但又不失活潑和童趣，非常適閤小學生。 書中的古詩詞選擇既符閤新課標的要求，又兼顧瞭趣味性和傳承性，基本上涵蓋瞭小學階段所有需要掌握的核心篇目。更難得的是，對於每一首詩，它都提供瞭非常細緻的解讀，包括字詞的釋義、詩句的意境描繪，甚至是創作背景的簡述，這些都用非常通俗易懂的語言呈現，讓孩子們在理解詩詞本身的同時，也能對當時的社會文化有一個初步的認識。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習古詩詞的關鍵在於“理解”和“感受”，而不是單純的“背誦”。這本《新課標 小學生古詩詞辭典 彩圖版》在這方麵做得尤為齣色。它不僅僅是把詩句羅列齣來，而是通過精美的插圖和深入淺齣的講解，讓孩子們能夠“看見”詩中的山川河流，“聽見”詩中的鳥語花香，“體會”詩中的離愁彆緒。 我特彆喜歡它對詩歌意境的解讀，不是那種乾巴巴的文字說明，而是會用一些比喻或者小故事來引導孩子想象，讓孩子們在腦海中形成一幅生動的畫麵。這樣的學習方式，不僅能幫助孩子們更好地記憶詩歌，更能培養他們對詩歌的情感共鳴。而且，書中的年級劃分也很清晰，每個年級都有相應的進階梯度，非常適閤不同年齡段的孩子循序漸進地學習。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個剛開始接觸古詩詞的小不點量身定做的！我之前也給孩子買過幾本，但要麼太枯燥，要麼圖片太少，孩子興趣提不起。這次入手這本，真的是太驚喜瞭！首先，這本辭典的排版設計就非常吸引人，色彩鮮艷的插圖穿插在古詩旁邊，每一首詩的意境仿佛都被圖畫給具象化瞭，孩子看一眼就很有感覺。而且，它的內容選取也非常到位，既包含瞭小學課本裏必學的經典詩篇，還適當拓展瞭一些意境優美、朗朗上口的詩詞，完全符閤小學生的認知水平和審美趣味。 最讓我贊賞的是，這本書不僅僅是一本簡單的古詩詞匯編，它還提供瞭非常詳盡的注釋和解讀。這些注釋不是那種生硬的、隻解釋字詞的，而是用孩子容易理解的語言，把詩人的情感、創作的背景、以及詩句背後的故事都講得繪聲繪色，讓孩子在讀詩的同時，也能感受到中華文化的博大精深。每首詩的旁邊還有拼音標注，對於剛開始認字的孩子來說，真的是太友好瞭，可以跟著拼音一起朗讀，大大提高瞭學習效率。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教育理念比較重視的傢長，我一直在尋找一本能夠真正激發孩子學習興趣，同時又能幫助他們紮實掌握知識的教輔材料。這本古詩詞辭典，可以說完美契閤瞭我的需求。它不僅僅是一本工具書，更像是一位溫和而博學的引路人，引領著孩子走進中華古典詩詞的寶庫。 我注意到，這本書在內容編排上非常有條理，根據年級和學期進行瞭細緻的劃分，這使得傢長可以很輕鬆地根據孩子的學習進度來選擇和使用。而且，每首詩詞的解析都非常到位，不僅解釋瞭字詞的含義，更重要的是，它能夠用孩子能接受的方式，去闡述詩句背後的情感和意境，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，體會到古詩詞的魅力。彩圖的運用更是點睛之筆，為冰冷的文字增添瞭溫度和色彩，讓學習過程更加生動有趣。

評分☆☆☆☆☆

我個人感覺，市麵上很多給孩子看的古詩詞書，要麼就是一股腦把名傢名作堆砌在一起，讓孩子望而卻步；要麼就是太過於簡化，失去瞭古詩詞本身的韻味。但這本書就做得恰到好處。它從小學一年級到六年級都有涵蓋，每個年級段的詩詞難度和數量都做瞭區分，這讓我很清楚地知道孩子在不同階段應該接觸哪些內容。 而且，它的講解方式也很有意思。不像我小時候那種死記硬背，這本書更注重培養孩子的理解能力和鑒賞能力。它會引導孩子去體會詩句的畫麵感，去感受詩人當時的心情，甚至還會穿插一些關於詩人生平的趣事，讓學習古詩詞的過程變得像在聽故事一樣有趣。我發現，自從用瞭這本書，我傢孩子對古詩詞的興趣明顯提高瞭，有時候還會主動拉著我一起讀，甚至能背誦一些我都沒想到的詩句，這讓我覺得這本書真的很有價值。