博學係列 小學生唐詩三百首辭典 安徽人民齣版社 123456年級國學經典課外輔導 全國小學生學習辭典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 書論圖騰圖書專營店

齣版社： 安徽人民齣版社

ISBN：9787212077570

商品編碼：28860236079

叢書名： 唐詩三百首

少5個字符

安徽人民齣版社

：29.90

2014.12第1版

2016.9第1次印刷

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《國學經典：小學生唐詩三百首精講辭典》 一、 編纂緣起與價值 唐詩，中華民族文學寶庫中的璀璨明珠，以其深邃的思想、精美的意境、凝練的語言，滋養瞭一代又一代的中華兒女。對於小學生而言，接觸唐詩不僅是學習漢語言文字的絕佳途徑，更是涵養民族文化底蘊、培養審美情趣、塑造人格情操的重要契機。然而，浩如煙海的唐詩，許多作品的時代背景、文化內涵、典故寓意，對於年幼的孩子來說，理解起來並非易事。 正是在這樣的背景下，《國學經典：小學生唐詩三百首精講辭典》應運而生。本書旨在為全國的小學生提供一本集權威性、趣味性、實用性於一體的唐詩學習工具書。我們精選瞭小學階段最常接觸、最具有代錶性的唐詩三百首，力求在保留原詩風貌的基礎上，以最貼近小學生認知水平的方式，對其進行深入淺齣的講解與解讀。本書不僅是對經典唐詩的梳理與普及，更是對中華優秀傳統文化的一次生動傳承與創新。 二、 內容體係與特色解讀 本書的編纂團隊由資深小學語文教育專傢、國學研究學者以及富有經驗的兒童讀物作者組成，他們深刻理解小學生學習的特點與需求，力求在內容的深度與廣度、知識的係統性與趣味性之間找到最佳平衡點。 1. 精選篇目，兼顧經典與常識： 本書精選的唐詩三百首，並非隨意拼湊，而是經過嚴謹的考量。我們參照瞭當前小學語文教材的最新課程標準，同時兼顧瞭曆代文人在唐詩創作中的代錶性成就。從初唐的王勃、駱賓王，盛唐的李白、杜甫、王維，到中晚唐的白居易、杜牧、李商隱，力求涵蓋各個時期、各具風格的經典名篇。這些詩歌不僅在文學史上具有重要地位，更蘊含著豐富的曆史文化信息，能夠幫助小學生構建完整的唐詩知識體係。 2. 深度講解，直擊要義： 對於每一首詩，本書都進行瞭詳細的解讀。這並非簡單的字詞解釋，而是從多個維度展開： 作者簡介： 簡要介紹作者的生平、創作風格及其在唐代詩壇的地位，讓孩子對詩人的形象有一個初步的認識。 詩歌背景： 講述詩歌創作的曆史背景、社會風貌或個人經曆，幫助孩子理解詩歌産生的動因和時代意義。 逐句賞析： 逐字逐句地解讀詩歌的含義，尤其注重對生僻字詞、典故、意象的解釋，力求清晰明瞭，易於理解。 意境解讀： 深入剖析詩歌所描繪的畫麵、所傳達的情感，引導孩子體會詩歌的藝術魅力，培養想象力。 寫作手法： 簡要介紹詩歌常用的寫作手法，如比興、對仗、誇張等，讓孩子在欣賞美的同時，也能初步瞭解創作的技巧。 拓展延伸： 針對部分詩歌，會進行相關的知識拓展，如與其相關的曆史事件、地理位置、其他詩人的應和之作等，進一步豐富孩子的知識麵。 3. 語言通俗，趣味盎然： 本書的語言風格力求通俗易懂，避免使用過於艱澀的專業術語。我們運用形象的比喻、生動的描述，將抽象的文化概念具象化，讓學習過程充滿樂趣。同時，在講解中融入瞭一些趣味性的問答、小故事，激發孩子的主動思考和探索欲望。例如，在解讀“床前明月光，疑是地上霜”時，可能會從孩子的日常生活齣發，聯想到他們在夜間看到的月光，從而更容易理解詩人的思鄉之情。 4. 配套圖文，賞心悅目： 為瞭增強視覺吸引力，本書配有大量精美的插圖。這些插圖不僅是對詩歌意境的形象化呈現，也融入瞭中國傳統繪畫的元素，讓孩子在欣賞文學的同時，也能領略中國傳統藝術的魅力。無論是壯麗的山河景象，還是細膩的人物情感，都力求通過插圖得到生動的展現，使閱讀體驗更加豐富多元。 5. 易於檢索，方便查閱： 本書根據漢字的拼音順序和筆畫順序，為詩歌和作者提供瞭詳細的檢索目錄，方便孩子和傢長快速找到所需的詩歌或作者信息。同時，在每首詩的篇首，會標注作者、朝代，以及作者的生卒年份，方便孩子建立時間概念。 6. 注重引導，培養能力： 本書不僅僅是知識的傳遞，更注重對孩子學習能力的培養。在講解中，我們引導孩子主動思考“為什麼詩人會這麼寫”、“這句話是什麼意思”、“我讀瞭這首詩有什麼感覺”等問題，鼓勵他們形成自己的理解和感悟。同時，也會提供一些閱讀和背誦的建議，幫助孩子掌握學習唐詩的有效方法。 三、 適用人群與學習效益 本書是為全國小學生量身打造的學習辭典，特彆適閤以下人群： 小學階段有唐詩學習需求的outen（此處的outen可能為筆誤，理解為“所有”或“廣大”）學生： 無論是課堂學習、課後復習，還是課外拓展，本書都能提供全麵而深入的支持。 對中國傳統文化感興趣的outen（同上）學生： 通過唐詩的學習，可以為孩子打開一扇瞭解中華優秀傳統文化的大門。 希望提升孩子語文素養的outen（同上）傢長： 本書是傢長輔導孩子學習唐詩、開展親子閱讀的得力助手。 通過學習本書，小學生將能夠： 掌握基礎的唐詩知識： 熟悉三百首經典唐詩，瞭解其作者、背景和基本含義。 提升語言錶達能力： 學習唐詩優美的語言和豐富的錶達方式，潤澤語言，豐富詞匯。 培養文化底蘊： 感受中華文化的博大精深，形成初步的民族文化認同感。 增強審美情趣： 欣賞詩歌的意境美、語言美，陶冶情操，提高審美能力。 激發學習興趣： 在輕鬆愉快的閱讀中，愛上唐詩，愛上閱讀，愛上國學。 鍛煉思維能力： 通過對詩歌的理解和感悟，培養分析、聯想、想象等思維能力。 四、 結語 《國學經典：小學生唐詩三百首精講辭典》是一本凝聚瞭智慧與心血的教育讀物。我們堅信，通過與本書的相伴，每一位小學生都能在唐詩的海洋裏暢遊，汲取知識的養分，感悟詩歌的魅力，並在潛移默化中，點亮心中璀璨的國學之光，為未來的成長打下堅實的基礎。本書不僅僅是一本辭書，更是一次文化的啓迪，一份送給孩子們的珍貴禮物。

評分☆☆☆☆☆

這本《博學係列 小學生唐詩三百首辭典》我是在孩子上小學二年級的時候開始關注的。當初在書店裏翻開這本書，最吸引我的是它的排版和插圖。不同於市麵上許多堆砌文字的辭典，這本書的設計非常精巧。首先，每一首詩都配有精美的古風插圖，這些插圖不僅畫風細膩，而且能夠很好地烘托詩歌的意境，讓孩子在閱讀的同時，仿佛置身於詩中的場景，極大地激發瞭他們的興趣。其次，辭典的注釋部分也做得非常用心。它不是簡單地羅列字詞的解釋，而是用孩子們能夠理解的語言，結閤詩歌的上下文，進行深入淺齣的解讀。對於一些比較拗口或者古老的詞匯，辭典還提供瞭生動的舉例，幫助孩子理解其用法。更讓我驚喜的是，它還專門設計瞭“詩意賞析”欄目，從詩人的情感、創作背景、藝術手法等方麵進行講解，讓孩子在學習文字的同時，也能體會到唐詩的文化內涵和人文精神。這對於培養孩子的文學素養和審美能力，起到瞭非常重要的作用。而且，這本書的字號大小適中，紙張的質感也很好，孩子長時間閱讀也不會覺得疲勞。總而言之，這是一本集知識性、趣味性和藝術性於一體的優秀兒童唐詩辭典，非常值得推薦給傢長們。

評分☆☆☆☆☆

我孩子在學校裏接觸到一些唐詩，但很多時候都是死記硬背，對詩歌的真正意境理解得並不深。所以，我一直在尋找一本能夠真正幫助他理解唐詩的書。《博學係列 小學生唐詩三百首辭典》給我帶來瞭很大的驚喜。這本書的編者顯然是花瞭大量的功夫去研究兒童的學習特點。它沒有把唐詩變得過於學術化，而是用一種非常親切、生動的方式呈現齣來。比如，對於一些比較難懂的詞語，它會用生活中常見的例子來類比，讓孩子一下子就能明白。而且，它還設計瞭一些小互動，比如讓孩子猜猜詩裏描繪的是什麼場景，或者讓孩子嘗試用自己的話來復述詩歌的意思。這些設計讓學習的過程變得像遊戲一樣有趣，孩子也更願意主動去探索。此外，這本書的“課後拓展”部分也做得非常齣色，它會提供一些與詩歌相關的曆史人物故事、地理風貌介紹，甚至是一些有趣的詩歌創作小技巧。這些內容不僅擴展瞭孩子的知識麵，也讓他們對唐詩的理解更加立體和深刻。總的來說，這本書將枯燥的知識點變得鮮活有趣，極大地提升瞭孩子學習唐詩的積極性和主動性。

評分☆☆☆☆☆

自從我開始給孩子使用《博學係列 小學生唐詩三百首辭典》，我明顯感覺到他對唐詩的興趣提高瞭許多。這本書的獨特之處在於，它不僅僅是一本“辭典”，更是一個“國學啓濛”的工具。它以非常係統的方式，將唐詩三百首進行瞭深入淺齣的講解。書中對於每一首詩的解析，都非常細緻，從字詞的含義，到句子的結構，再到整首詩的意境，都進行瞭層層剖析，並且運用瞭非常多的圖文並茂的方式來輔助理解，比如一些詩句所描繪的山水景物，都會配有寫實的插畫，讓孩子們能夠直觀地感受到詩歌所描繪的美麗畫麵。我特彆欣賞的是，書中並沒有僅僅停留在字麵意思的解釋，而是深入挖掘瞭詩歌背後的情感和文化內涵。比如，在講解一些懷古詩的時候，它會穿插講述相關的曆史故事，讓孩子們瞭解詩人在創作這首詩時的心境，以及這首詩所反映的時代背景。這種“故事化”和“情境化”的教學方法，讓孩子們更容易産生共鳴，也更能體會到唐詩的魅力。而且，這本書的編排邏輯非常清晰，從入門到進階，循序漸進，非常適閤小學生進行係統性的國學學習。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對傳統文化有著濃厚興趣的傢長，我一直希望我的孩子能從小接觸優秀的國學經典，而唐詩無疑是其中最璀璨的明珠之一。《博學係列 小學生唐詩三百首辭典》的齣現，可以說正好滿足瞭我這一需求。這本書最大的亮點在於其“辭典”功能的專業性。它對唐詩三百首中的每一個字、每一個詞都進行瞭細緻入微的解釋，並且提供瞭多種可能的含義，這對於理解詩歌的豐富性和多義性非常有幫助。同時，它對詩歌的斷句和意譯也做得相當到位，能夠幫助孩子們更準確地把握詩歌的節奏和情感。除瞭基礎的釋義，這本書還提供瞭很多拓展性的內容，比如每首詩的作者簡介、創作背景、以及一些相關的曆史典故和文化常識。這些信息極大地豐富瞭詩歌的學習內容，讓孩子們在學習詩歌的同時，也能瞭解到更廣闊的曆史文化背景。我尤其喜歡它在“詩歌鑒賞”部分所提供的引導性問題，這些問題能夠激發孩子的思考，鼓勵他們自己去探索詩歌的深層含義，培養他們獨立思考和分析的能力。這本書的裝幀設計也很典雅，散發著濃濃的書捲氣，非常適閤放在傢中作為一本常備的國學工具書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到這本《博學係列 小學生唐詩三百首辭典》的時候，我並沒有抱太大的期望，市麵上類似的書籍實在太多瞭，很容易讓人感到審美疲勞。然而，這本書的齣現，卻讓我眼前一亮，並且對它贊不絕口。它的強大之處在於，它不僅僅是一本簡單的“字典”，而是一個全方位的唐詩學習助手。它不僅收錄瞭經典的唐詩三百首，更重要的是，它在編排上非常有條理。每一首詩都配有詳細的注解，包括字詞的解釋、句子的翻譯，以及一些相關的背景知識，這些信息量非常豐富，但又不會顯得雜亂無章。讓我印象深刻的是，它在講解某些意象或典故時，會插入一些小故事或者曆史事件的簡述，這讓孩子在理解詩句的同時，也能對當時的社會文化有一個初步的認識。這種“故事化”的解讀方式，大大降低瞭孩子們學習古詩的門檻，讓他們覺得學習古詩不再枯燥乏味。另外，本書還提供瞭不同年級的學習建議，這一點非常人性化，可以根據孩子的年齡和接受能力來選擇學習的深度和重點。作為傢長，我最看重的是它能夠真正幫助孩子“理解”詩歌，而不是簡單地“背誦”詩歌。這本書在這方麵做得非常齣色，它引導孩子去感受詩歌的情感，去品味詩歌的意境，去發現詩歌的美。