全2本 英语新手自然拼读学英语 英语是唱出来的小学生英语学习书 从零开始学英语中英 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 紫富贵图书专营店

出版社： 天津科学技术出版社

ISBN：9787557616816

商品编码：29220664263

丛书名： 自然拼读学英语

书名： 英语是唱出来的

作者:耿雨 李硕  编著

定价：25.00元

ISBN:9787557616847

出版社：天津科学技术出版社

出版时间：2016年10月

字数：140000

页码：198

装帧：平装

开本：16开

聆听世界的语言，开启智慧的篇章——《儿童英语启蒙：自然拼读与歌谣律动》 这是一套专为3-6岁英语初学者设计的绘本，旨在通过最贴近孩子天性、最富趣味性的方式，引领他们跨入英语世界的精彩大门。我们深知，语言的学习，尤其是在童年时期，应当是充满探索、快乐与自信的过程。因此，本系列图书摒弃了枯燥的机械记忆，转而拥抱孩子天生对声音、旋律和故事的敏感，将英语学习巧妙地融入到生动有趣的互动体验中。 核心理念：自然拼读——解码英语的钥匙 我们坚信，掌握自然拼读（Phonics）是孩子自主阅读和拼写英语的基础。本系列图书将自然拼读的学习理念贯穿始终，但我们并非生硬地灌输字母发音规则，而是将其巧妙地融入到丰富多彩的图画故事和韵律十足的歌谣之中。 字母与声音的奇妙连接： 每个字母都有其独特的发音，而这些发音又构成了单词的基础。在本系列中，我们将通过形象生动的插画，将字母与其代表的典型发音形象化。例如，字母“a”的发音/æ/，可能会与一只正在“啊——”叫的apple（苹果）联系起来；字母“b”的发音/b/，则会与一只在愉快地bouncing（跳跃）的ball（球）相遇。每个字母的学习都伴随着一个简单、易懂的小故事或情境，让孩子在玩乐中自然而然地记住字母的形状和发音。 拼读的乐趣： 当孩子熟悉了大部分字母的发音后，我们将引导他们开始简单的拼读练习。这并非强制性的“拼写练习”，而是鼓励孩子去“听”和“猜”。例如，当他们看到一个画着猫咪的插图，并伴随“c-a-t”的字样时，引导他们：“宝宝，听听看，这个‘c’的声音是什么？‘a’的声音呢？‘t’的声音又是什么？连起来听听，像什么在叫呀？” 通过这种游戏化的方式，孩子会惊喜地发现，原来自己可以“读”出单词！这种成就感将极大地激发他们学习英语的兴趣。 高频词的自然融入： 在自然拼读的基础上，我们也会逐步引入一些英语中最常用的高频词。这些词汇往往不完全符合标准的自然拼读规则，但它们在日常交流中至关重要。我们同样会通过故事和歌谣，让这些词汇在自然的情境中被反复遇见，让孩子在熟悉的故事和熟悉的旋律中，不知不觉地记住它们的拼写和意思。 核心理念：歌谣律动——让英语“唱”起来 “英语是唱出来的小学生英语学习书”——这句口号不仅仅是一句宣传语，更是我们创作的灵魂。我们深信，音乐和节奏是儿童学习语言的最佳催化剂。 韵律与记忆的魔法： 孩子天生喜欢跟着音乐摇摆，喜欢模仿歌词中的语调和节奏。本系列图书精心挑选并创作了一系列朗朗上口、节奏明快的英语儿歌。这些歌曲不仅包含了自然拼读的音素，还融入了基础的词汇、简单的句子以及日常生活中的常见情境。当孩子跟着音乐一遍又一遍地歌唱时，他们的听觉记忆、发音器官和语感都会得到极大的锻炼。 情境式学习： 每一首儿歌都配有精美的插图，图文并茂，生动地展现了歌词所描绘的场景。例如，一首关于“动物”的歌曲，会配上各种动物可爱的卡通形象；一首关于“颜色”的歌曲，则会呈现出五彩斑斓的世界。孩子在欣赏画面的同时，也在学习和理解歌词的含义，将抽象的语言与具象的画面紧密联系起来。 全方位的感官体验： 我们的图书不仅仅是文字和图画的集合。我们鼓励家长与孩子一起，跟着音乐动起来。拍手、跺脚、做动作，让身体的律动与语言的节奏相结合。这种全方位的感官体验，能够加深孩子对英语的理解和记忆，让学习过程更加生动有趣，充满活力。 “唱”出自信： 当孩子能够自信地跟着音乐唱出一段段英语时，他们会获得巨大的成就感。这种“唱”出来的快乐，会让他们不再害怕开口说英语，而是乐于表达，乐于尝试。 内容构成与设计特色： 本系列图书从“零”开始，为孩子搭建一个稳固而有趣的学习平台。 分级递进，循序渐进： 我们将学习内容按照孩子的认知发展规律进行了科学分级。从最基础的字母发音，到简单的音素组合，再到常用单词和基础句型，每个阶段的学习内容都经过精心设计，难度逐步提升，确保孩子能够轻松掌握，不产生畏难情绪。 图文并茂，激发兴趣： 每一页都充满了色彩鲜艳、形象可爱的卡通插图。这些插图不仅是辅助理解内容的工具，更是吸引孩子注意力的“磁石”。我们力求画面能够讲述故事，传递情感，让孩子在翻阅的过程中，就如同走进了一个英语动画的世界。 互动设计，寓教于乐： 为了增加学习的趣味性和参与度，我们在图书中设计了多种互动环节。例如，藏在画面中的小细节，需要孩子仔细寻找；简单的配对游戏，可以巩固字母与发音的联系；简单的提问，鼓励孩子用英语回答。这些互动设计，让学习过程不再是被动接受，而是主动探索。 配套资源，拓展学习： 每一本书都将提供配套的音频资源。家长可以通过扫描二维码等方式，轻松获得由专业配音员录制的标准发音音频，无论是字母发音、单词朗读，还是歌谣的演唱，都力求还原最地道的英语发音，帮助孩子从小建立正确的语感。 家长指南，赋能陪伴： 我们深知，家长的陪伴与引导对于儿童英语学习至关重要。因此，本系列图书还将附带一份详细的家长指南。指南中将详细介绍如何使用本书进行亲子阅读和学习，如何引导孩子进行自然拼读练习，如何鼓励孩子唱歌谣，以及如何在家中营造英语学习的氛围，帮助家长成为孩子最得力的学习伙伴。 本书适合谁？ 对英语完全陌生的3-6岁幼儿： 这是我们最核心的目标读者。我们将从最基础的字母开始，带领他们认识英语，爱上英语。 希望为孩子打下扎实英语基础的家长： 本书提供科学的学习方法和丰富的学习资源，帮助家长系统地引导孩子学习。 寻求趣味性、互动性英语启蒙方式的家庭： 如果您厌倦了传统的填鸭式教学，希望孩子在快乐中学习，那么本书将是您的理想选择。 希望孩子能够自然习得英语发音和语感的家庭： 自然拼读和歌谣律动是培养孩子良好语音基础的绝佳途径。 这不仅仅是一套图书，更是一次开启孩子英语智慧之旅的邀请。我们相信，当孩子用歌声去感受英语的旋律，用眼睛去描绘英语的图形，用双手去触摸英语的形状时，他们将不再畏惧这个全新的语言世界，而是以最纯粹的好奇心和最饱满的热情，去探索、去发现、去成长。让这套《儿童英语启蒙：自然拼读与歌谣律动》，成为孩子英语学习道路上最闪耀的起点，让他们的人生，从此因为这门世界语言而更加开阔精彩。

评分☆☆☆☆☆

这套书真的太适合我这种英语基础薄弱，又对自然拼读感到好奇的家长了！一直以来，我总觉得孩子学英语就像在背单词，枯燥乏味，而且发音也总是模模糊糊。当我看到这套书的名字，特别是“英语是唱出来的小学生英语学习书”这几个字，瞬间就被吸引了。我一直觉得，学语言最自然的方式就是模仿和融入，唱歌绝对是最好的载体。而且“从零开始学英语”也正是我想要的，不用担心孩子跟不上，也没有任何前期基础的要求。收到书后，我迫不及待地翻开，里面的排版设计非常吸引人，色彩鲜艳，配图也很可爱，一下子就能抓住孩子的注意力。最重要的是，书中将复杂的自然拼读规则，通过生动有趣的故事和歌曲的形式呈现出来，感觉就像在玩游戏一样。孩子第一次接触，也没有感到排斥，反而很喜欢跟着书里的音频哼唱，慢慢地，他自己就能指着单词，尝试着拼读出来，这让我惊喜不已！我觉得这套书最大的亮点在于，它真正做到了“寓教于乐”，让孩子在快乐中掌握了学习英语的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习任何语言，尤其是早期启蒙，都应该以“兴趣”为导向。市面上很多英语教材，虽然内容严谨，但往往缺乏趣味性，很容易让孩子在起步阶段就对英语产生畏难情绪。这套《英语新手自然拼读学英语》和《英语是唱出来的小学生英语学习书》，恰恰解决了这个问题。它强调“自然拼读”和“唱出来”的学习方式，这让我觉得非常接地气，也符合孩子天性。我注意到，书中并没有一开始就灌输大量规则，而是通过一个个小故事，将字母的发音融入其中，让孩子在听故事、玩游戏的过程中，潜移默化地掌握自然拼读的规律。配套的音频质量非常高，发音标准，语速适中，孩子模仿起来也更容易。我试着让孩子跟着书中的音频来学习，他表现出了极大的兴趣，常常能够自己主动去听，甚至在没有我陪伴的情况下，也能跟着歌曲咿呀学语。这种自主学习的苗头，让我感到非常欣喜，也让我对孩子未来的英语学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一个希望给孩子打下扎实英语基础的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子理解英语发音规律的书籍。市面上的自然拼读教材不少，但很多都过于理论化，或者讲解不够清晰，孩子容易混淆。直到我发现了这套《英语新手自然拼读学英语》和《英语是唱出来的小学生英语学习书》。首先，它的“从零开始学英语”定位非常准确，对于完全没有接触过自然拼读的孩子来说，这是个绝佳的起点。我特别欣赏的是，它并没有简单地罗列规则，而是通过一系列精心设计的练习和互动环节，让孩子在玩耍中自然而然地领悟发音与字母的对应关系。书中的插图非常生动有趣，配合着配套的音频，让学习过程变得轻松愉快。我发现孩子现在听到一个新单词，不再是茫然无措，而是会尝试着去根据学过的拼读规则去读，虽然偶尔会有小错误，但这正是进步的开始。最令我欣慰的是，这本书不仅仅是教孩子“认读”，更是在培养他们“听懂”和“说准”的能力，这种循序渐进的学习方式，让我看到了孩子在英语学习上的巨大潜力。

评分☆☆☆☆☆

在接触这套书之前，我对自然拼读的概念其实也只是有所耳闻，具体怎么教，如何让孩子接受，心里一直没底。偶然看到这套《英语新手自然拼读学英语》和《英语是唱出来的小学生英语学习书》，觉得“从零开始学英语”和“唱出来”这两个概念非常有吸引力。收到书后，它的设计让我眼前一亮。首先，排版清晰，色彩搭配柔和而不失活泼，非常适合小孩子。我最喜欢的是它将看似枯燥的自然拼读规则，巧妙地融入到了一个个生动有趣的歌曲和故事中。孩子一开始可能只是跟着音乐哼哼，但慢慢地，他就能在歌曲中找到发音的规律，并且尝试着去拼读一些简单的单词。书中的例句也都很贴近生活，孩子学完之后，偶尔还能蹦出几句简单的英语，这让我觉得非常惊喜。我觉得这套书的成功之处在于，它没有把学习过程弄得像考试一样严肃，而是像玩耍一样自然，让孩子在不知不觉中就爱上了英语，并且掌握了学习英语的基本方法。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是给我的“英语启蒙难题”提供了一个完美的解决方案！我一直担心孩子将来英语会“哑巴”，因为我自己的英语学习经历就充满了“死记硬背”和“不敢开口”。看到“英语是唱出来的小学生英语学习书”这个名字，我就觉得它可能不同于传统的教材。收到后，果然没有让我失望。书中真的把自然拼读的每一个音都设计成了歌曲，而且旋律都很简单，很容易上口。我陪着孩子一起唱，发现自己也能跟着哼唱，并且能更清晰地理解每个音的发音方式。更棒的是，歌曲后面都会有相关的单词和短语练习，通过听、唱、读的结合，孩子能够很快地将音与形联系起来。而且，书本的设计非常人性化，页面不会太拥挤，留白很多，让孩子阅读起来更舒适。最关键的是，孩子现在愿意主动去听书里的音频，甚至自己主动翻开书本，指着图画，尝试着去拼读，这种由内而外的学习动力，是任何强迫都无法带来的。这套书真的让我看到了孩子学习英语的希望。