| 教 材 名 稱 | 2018浙江省高考誌願填報指南 | ||
| 主 編 | 張雪平 | 版 次 | 2018年4月 |
| 齣 版 社 | 中國齣版集團現代教育齣版社 | 開 本 | 16開 |
| I S B N | 9787801963147 | 頁 數 | 348頁 |
| 定 價 | 60.00 | 重 量 | 0.601KG |
産品名稱:2018浙江省高考誌願填報指南 第16修訂版
ISBN:9787801963147
定價:60.00元
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初次接觸這本指南時,我主要被它那股子“工具書”的嚴謹氣質所吸引。與市麵上那些充斥著“成功學”口吻的誌願書籍不同,這本書幾乎沒有一句廢話,所有的篇幅都聚焦在“如何操作”和“為什麼這麼操作”。我特彆關注瞭它對“特殊類型招生”的梳理部分。在浙江,強基計劃、專項計劃、高水平藝術團的政策細節往往繁復且變動頻繁。這本書沒有將這些內容簡單地作為一個附錄來處理,而是給予瞭它們和普通批次同等的重視程度。它詳細列舉瞭曆年各大高校對浙江考生的選拔標準側重點,比如某所985高校往年更看重“競賽獲奬”,而另一所則更偏嚮於“綜閤素質評價”的深度挖掘。這種精細到院校層麵的分析,對於那些在競賽和特長方麵有一定積纍的考生傢庭來說,無疑是省下瞭大量的“信息篩選”時間。更重要的是,它強調瞭信息透明度,指齣瞭哪些信息是必須從院校官網二次確認的,哪些是可以通過這本書進行初步判斷的,這種“授人以漁”的理念,遠比單純提供一個錄取名單要高明得多。它教會你如何成為一個閤格的“信息偵察兵”。
評分我必須承認,我是一個極其注重細節和操作流程的人,所以在填報誌願時,我最怕的就是那些模棱兩可的描述。這本《2018浙江省高考誌願填報指南》在“操作流程”和“常見誤區”這兩個闆塊的撰寫上,簡直是教科書級彆的標準。它細緻到連網上填報係統界麵的截圖都配上瞭,生怕考生因為不熟悉係統操作而錯失機會。例如,它會特彆提醒考生在確認誌願時,是否已經嚴格遵守瞭“院校代碼”和“專業代碼”的唯一對應性,以及在確認環節,如何快速核對所有信息,防止因手滑輸入錯誤而導緻不可挽迴的後果。對於誌願梯度設置中的“保護性誌願”如何放置,它也給齣瞭非常具體的建議,而不是那種“至少留一個保底專業”的空洞指導。它甚至探討瞭如果遇到網絡擁堵或係統延遲時,考生應采取的“B計劃”和“C計劃”,這種將意外情況納入考量範圍的周全性,讓我這個“完美主義者”感到無比安心。這本書真正體現瞭“細節決定成敗”的真理,讓整個填報過程,從心理上的巨大壓力,轉化為一個可以被精準控製的技術流程。
評分這本書給我的整體感覺是“底蘊深厚,結構清晰”。我尤其喜歡它在文科和理科的區分處理上所展現齣的細膩。我知道很多綜閤性的指南,往往是把文理科的特點混雜在一起,導緻信息交叉乾擾。但這本“第16修訂版”似乎為文科和理科考生分彆設計瞭不同的“思維導圖”。對於理科生來說,它側重於分析工科院校的學科布局和未來産業趨勢的對接;而對於文科生,它則更深入地探討瞭法學、經濟學、文學等不同人文學科在不同地域、不同層次高校中的培養側重和就業齣口差異。我記得,其中關於“文科專業閤並趨勢”的分析特彆到位,它預警瞭某些傳統文科專業在未來幾年可能麵臨的就業壓力,並引導考生去關注那些正在悄然興起的交叉學科領域。這種前瞻性視角,使得這本書不僅僅是一本迴顧曆史數據的工具書,更像是一本引導未來職業規劃的“燈塔”。它不僅僅告訴你“去年誰錄取瞭多少人”,更重要的是告訴你“未來哪些方嚮更有潛力”,這對於尚未完全定型的考生來說,具有極強的引導作用和心理支持。
評分說實話,拿到這本“第16修訂版”的時候,我最關心的就是時效性和針對性,畢竟教育政策年年有微調,舊黃曆真的不能當聖旨用。這本書在這方麵做得非常到位,每一條規則的解讀後麵,似乎都能看到編者團隊對當年最新招生文件的一絲不苟的研讀痕跡。我記得去年填報時,最大的睏惑點在於新高考“3+選考”模式下,不同科目組閤的賦分規則對特定專業組的隱性影響。這本書沒有迴避這個技術難點,反而用大量的篇幅,通過模擬案例,展示瞭不同選考科目組閤在不同院校中的競爭力變化。那種感覺就像是有人為你搭建瞭一個虛擬的“模擬考場”,讓你提前看到自己的“組閤價值”。我尤其喜歡其中關於“梯度設置”的章節,它不是簡單地告訴你前三個誌願要“衝、穩、保”,而是結閤瞭浙江省的“院校+專業組”的填報模式,詳細分析瞭如何科學地在“高分專業”和“相對冷門但就業前景好的專業”之間進行置換和平衡。它提供的策略非常務實,避免瞭那種脫離實際分數的空泛建議,而是緊密結閤瞭考生在特定分數段內,最優化的選擇路徑。這本書的價值,在於它把復雜的概率問題,轉化成瞭清晰的決策路徑,讓原本令人頭疼的博弈,變得有章可循、有法可依。
評分這本《2018浙江省高考誌願填報指南 第16修訂版 填報手冊規則技巧指南報考指南理科文科》真是讓人眼前一亮,特彆是對於像我這樣在關鍵節點上需要精準信息的考生和傢長來說,簡直就是一劑強心針。我記得當時高考成績一齣來,那種從雲端跌落到復雜係統前的茫然感,隻有經曆過的人纔懂。市麵上的資料五花八門,但大多隻是泛泛而談,或者信息滯後,真正能指導實操的太少。這本書的厚度本身就傳遞瞭一種“乾貨滿滿”的信號,翻開目錄,就能感受到它對浙江省獨特高考體係的深度把握。比如,它對“位次優先”和“專業平行誌願”這兩大核心規則的解讀,簡直是逐字逐句地拆解,一點含糊的地方都沒有。我特彆欣賞它提供的那些曆史數據分析圖錶,不是簡單地羅列分數綫,而是結閤瞭近五年各批次、各院校的錄取位次波動趨勢,這對於我們判斷一個位次究竟能“衝一衝”還是“穩妥一些”至關重要。尤其是它對偏遠地區高校在浙江的招生偏好的分析,那些細微的變動,往往就是決定你能否被理想大學錄取的關鍵砝碼。這本書的排版也非常人性化,重點信息都有高亮和方框標注,讓人在焦頭爛額的填報過程中,能迅速抓住核心要點,避免因疲勞而産生閱讀疏漏。它更像是一位經驗豐富、不苟言笑的“老學究”,用最紮實的邏輯和最詳盡的佐證,構建起一套完整的誌願決策模型。
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