| 教 材 名 稱 | 全套2本 新編高中生物奧賽實用題典+奧賽指導(套裝)經典黑白絕配 | ||
| 主 編 | 周予新 | 版 次 | 以實物為準 |
| 齣 版 社 | 南京師範大學齣版社 | 開 本 | 1/32 |
| I S B N | 9787565113505/02547 | 頁 數 | 書名書名 |
| 定 價 | 80 | 重 量 | 書名書名 |
新編高中生物奧賽指導 定價:45元; 第5版
新編高中生物奧賽實用題典 定價:35元 ; 第3版
競賽活動的宗旨就是要激發青少年對科學的興趣。為瞭給廣大中學教師和參賽學生提供一本得心應手的、高質量的生物學科競賽輔導書,我們組織部分知名專傢學者、有多年競賽輔導經驗的大學教授、中學生物競賽教練員共同編撰瞭這本適應國傢課程改革形勢需要的《新編高中生物奧賽實用題典》。
本書在編寫過程中注意把握瞭以下三個基本原則:
,及時體現學科競賽的發展與變化,反映學科競賽的動態。
第二,加強實用性與指導性,注重讓學生在參加競賽的過程中掌握自主學習的方法,增強發現問題、探究問題的意識,提高解決新問題的能力。
第三,本書瞄準每年5月份的全國生物聯賽(復賽),以參加初賽、復賽的學生為讀者群,兼顧參加全國決賽(每年8月份)的學生,同時為從事學科競賽訓練教學的教師提供參考。
本書是《新編高中生物奧賽指導》一書的姐妹篇,是根據《全國中學生生物學競賽綱要》的基本要求,依據近年學科競賽相關規定的變化。並參照《國際生物奧賽綱要》的基本要求進行選材。全書按照學科特點和競賽輔導的實際需要分為植物的形態、植物的係統分類、植物生理、無脊椎動物、脊椎動物、動物生理、遺傳學與進化、細胞生物學、生物化學、生態學與動物行為學、生物係統學、植物學實驗、動物學實驗和生物化學實驗共14章學習內容。
新編高中生物奧賽實用題典+奧賽指導(套裝)
新編高中生物奧賽實用題典+奧賽指導(套裝)
這本書的“奧賽指導”部分,是我認為其價值所在的核心體現。它不是那種空泛地喊著“要多做題”的口號,而是真正融入瞭對競賽思維的訓練。例如,在處理生態學大題時,許多教材隻會要求你列舉影響因素,但這本書的指導部分,會明確指齣在競賽閱捲中,哪些關鍵詞匯的齣現能確保拿到滿分,哪些數據分析的邏輯鏈條是必須被呈現齣來的。這種“幕後”的、更貼近裁判視角的解讀,對於我們這種追求極緻得分的選手來說,價值無法估量。它教會你如何“包裝”自己的答案,如何將自己內化的知識點,以一種最符閤競賽規範和邏輯嚴謹性的方式呈現齣來。這種實用主義的指導,遠比單純的知識堆砌要有效得多。
評分整套書的編排邏輯,給我一種非常“嚴謹的工匠精神”的觀感。它沒有采用花哨的色彩和大量的插圖來分散注意力(畢竟競賽最終比拼的是頭腦中的邏輯網絡而非視覺記憶),而是用極其簡潔的圖錶來輔助說明復雜的結構,比如細胞內信號轉導通路圖,那張圖清晰到令人贊嘆,每一步的酶促反應和分子間的相互作用都標注得一清二楚,沒有一絲多餘的乾擾信息。我特彆喜歡它在每一單元最後設置的“易錯點辨析”欄目,這些辨析往往不是針對某一個題目的錯誤,而是針對一類思維定勢的糾正。比如,它會明確指齣為什麼在進行有絲分裂中期染色體計數時,不能簡單地將“二倍體數”等同於“著絲點數”——這種對細節概念的精準澄清,避免瞭我在模擬訓練中反復掉入同樣的陷阱。這套工具書,與其說是教你知識,不如說是在雕琢你的“生物競賽思維模式”。
評分我用瞭大概一周的時間,集中攻剋瞭其中關於遺傳學和分子生物學的那幾個模塊,感受最深的就是它對“變式”的處理能力。普通的教輔書,可能隻會給齣幾種典型的孟德爾遺傳病模型題,但這本書的妙處在於,它幾乎是將每一種模型都進行瞭深層次的解構和重組,從正交到反交,從伴性到常染色體顯性隱性,再到復雜的群體遺傳學初步應用,每一種情境的切換都伴隨著對核心遺傳規律的再次強調,仿佛在反復打磨你對基礎的理解深度。記得有一道關於基因錶達調控的題目,它給齣的情境極其晦澀,涉及到瞭原核與真核細胞調控機製的對比,初看讓人摸不著頭腦,但耐心地讀完後麵的詳解步驟,我纔茅塞頓開——原來它考察的不是你背誦瞭多少個蛋白的名字,而是你對“信息流控製點”的把握程度。這種由淺入深、層層遞進的考察方式,極大地提升瞭我在麵對陌生題型時的“破題”能力。
評分這本書的封麵設計,說實話,初見之下並沒有給我帶來太大的驚喜,那種經典的黑白搭配,在如今這個色彩斑斕的時代,顯得有些樸實過頭瞭。我當時抱著“試試看”的心態翻開瞭它,畢竟書名裏帶著“奧賽”二字,總歸是有些分量的。內頁的排版處理得相當紮實,字體的選擇清晰易讀,這對於長時間沉浸在復雜的生物學概念和習題中的考生來說,無疑是一個重要的加分項。從目錄結構來看,它似乎遵循瞭高中生物的知識體係,但又在每個章節後都緊密地嵌入瞭大量的競賽導嚮型題目,這錶明編者並非隻是簡單地復述教材內容,而是確實下瞭功夫去提煉和深化那些在傳統教學中可能被一帶而過的難點和考點。尤其值得稱贊的是,某些關鍵的生物學實驗設計原理和數據分析方法,它沒有停留在概念層麵,而是通過圖示和詳細的步驟分解,將那些抽象的邏輯清晰地呈現齣來,這對於我們這類需要進行“操作性”思考的競賽生來說,簡直是雪中送炭。
評分閱讀體驗上,雖然是黑白印刷,但紙張質量算是令人驚喜的,沒有齣現那種廉價的、反光的紙麵,使得長時間閱讀時眼睛的疲勞感得到瞭有效緩解。再者,它的習題難度跨度控製得非常精妙。開始的幾章,很多題目確實是鞏固基礎的“熱身賽”,能夠迅速幫助你找迴生物學的感覺和語感。但進入中後期,難度麯綫就開始陡峭地上升,很多題目涉及到的生物化學知識點,已經超齣瞭普通高中會接觸的範疇,需要讀者具備跨學科的知識儲備,或者說,是需要你具備一定的“自學探索”精神。如果一個學生隻是抱著應付期中考試的心態來使用它,可能前半部分會覺得內容有點“水”,但對於真正目標明確的競賽生來說,這種難度梯度設計,恰恰是為瞭模擬真實競賽中由易到難的試捲結構,非常地考驗耐力和心性。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有