| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 热点理论浅说 |
| 作者 | 刘朝 |
| 定价 | 20.00元 |
| 出版社 | 湖南人民出版社 |
| ISBN | 9787543860995 |
| 出版日期 | 2010-05-01 |
| 字数 | |
| 页码 | 211 |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 《2009-2013全国党员教育培训指导用书:热点理论浅说》紧紧围绕当前党员干部应当关注的重大理论和现实问题,包括科学发展观、中国特色自主创新道路、建设公共服务型、提高国家文化软实力、干部人事制度改革、建立城乡居民社会保障体系、土地承包经营权流转等问题,作了系统和深刻的阐述。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| 《2009-2013全国党员教育培训指导用书:热点理论浅说》主要针对新时期党建工作新阶段的热点理论进行深入浅出的记述,根据不同类型,不同层次,不同岗位党员干部的实际要求,围绕学习贯彻落实党的精神,对提出的重大理论观点,重大战略思想等,作了深入浅出的分析和解答。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
我通常会先翻阅一下书中的引文和参考文献部分,这能快速判断一本书的学术深度和它在现有研究体系中的位置。如果这本书能引述一系列跨学科的、前沿的最新研究成果,同时又能批判性地审视那些被奉为圭臬的经典理论,那才算得上是一部有价值的作品。我希望能看到作者不仅仅是站在某一特定学科的立场上进行论述,而是能融汇社会学、传播学甚至心理学的视角,共同描绘出“热点”产生的复杂生态。这种跨界融合往往能带来最深刻的洞见,因为它揭示了现象背后的多重决定因素,而非单一因果。
评分这本书的标题本身就具有极强的时代共鸣感,它指向了我们这个时代最显著的一个特征——信息的快速迭代和关注焦点的瞬息万变。我购买这本书的初衷,是希望能从中获得一种“穿透力”。我希望读完之后,面对每天铺天盖地的新闻和话题时,不再是盲目地跟风或被动地接受信息,而是能够迅速识别出哪些是昙花一现的炒作,哪些是真正具有长期影响力的社会趋势的先兆。这本书应该提供给我一把“解析之钥”,让我能够从现象的表层,潜入到机制的深处,理解“热”是如何被制造、传播并最终消散的内在规律,从而培养一种更具战略眼光的观察视角。
评分这本书的装帧设计非常考究,尤其是封面那大胆的色彩搭配和抽象的线条感,初次拿到手里,就给人一种既现代又深邃的阅读期待。纸张的质感也相当不错,拿在手里沉甸甸的,翻阅起来触感舒适,让人愿意沉浸其中,细细品味每一个字句。装帧细节上,比如书脊的烫金工艺,在光线下会微微闪烁,显示出出版方在制作上的用心。我个人非常欣赏这种对实体书本体价值的重视,毕竟在如今电子阅读盛行的时代,一本装帧精良的实体书本身就是一种艺术品和收藏品。尽管内容尚未完全展开阅读,但仅凭这精美的外壳,就已经成功地勾起了我对其中思想探索的好奇心,仿佛它预示着内页将是一场视觉与智慧的双重盛宴。
评分拿到这本书时,我立刻被它散发出的那种浓厚的学术气息所吸引。从目录的章节划分来看,它似乎构建了一个严谨而富有层次的知识体系,从基础概念的厘清,到复杂模型的剖析,再到最终的应用展望,逻辑脉络清晰可见。这种结构上的严谨性,对于我这样追求系统性理解的读者来说,是极大的福音。我期待作者在论述过程中,能够运用扎实的理论工具,对一些看似模糊的现象进行精准的切割和深入的剖析。希望它不只是停留在概念的堆砌,而是能真正提供一套可操作、可检验的分析框架,帮助我们这些在信息洪流中摸索的人,找到一个稳固的立足点来观察和理解我们周围不断变化的“热点”现象背后的驱动力。
评分阅读体验的流畅性,很大程度上取决于作者的叙事风格。这本书的字体选择和行间距设计得恰到好处,即使是面对相对密集的理论阐述,眼睛也不会感到过分疲劳。更重要的是,我希望能从文字中感受到一种独特的“语感”。我个人偏爱那种行文间既有学者的审慎严谨,又不失洞察者的犀利与幽默感的文字风格。如果作者能够用生动的比喻或者恰当的历史案例来穿插那些抽象的理论,那么这本书的阅读门槛就会大大降低,让更多非专业背景的读者也能轻松跨入这个领域的大门。我期待的不是一本冷冰冰的教科书,而是一次充满启发性的思想对话。
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