“十二五”普通高等教育本科规划教材 电工电子技术(第3版)(第4分册)：实践教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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太原理工大学电工基础教学部，陈惠英，崔建明 著

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040363517

商品编码：29393395253

包装：平装

出版时间：2012-12-01

基本信息

书名：“十二五”普通高等教育本科规划教材 电工电子技术(第3版)(第4分册)：实践教程

定价：17.10元

作者：太原理工大学电工基础教学部,陈惠英,崔建明

出版社：高等教育出版社

出版日期：2012-12-01

ISBN：9787040363517

字数：

页码：159

版次：3

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《“十二五”普通高等教育本科规划教材·电工电子技术（第3版）（第4分册）：实践教程》是普通高等教育“十一五”规划教材《电工电子技术》（第二版）第四分册的修订版，是根据教育部面向21世纪电工电子技术课程教改要求，结合电工电子技术课程的改革与实践编写而成。
　　全书共分7章；章介绍电工电子实验基础知识；第2章介绍常用电工电子仪器仪表；第3至6章分别介绍电路基础、。模拟电子技术、数字电子技术和电机与控制实验，详细介绍了基础性、综合性和设计性实验共37个；第7章介绍Altium Desiner Summer 09原理图与PCB设计的内容。为适应电工电子技术课程学时的不同要求，实验的内容和难易程度涵盖了不同层次的教学要求，且大部分实验项目都有实验原理和思考题，可供教师和学生灵活选用。
　　《“十二五”普通高等教育本科规划教材·电工电子技术（第3版）（第4分册）：实践教程》是高等院校非电类专业、计算机专业等电工电子技术课程的实验教材，也可以作为从事系统设计、科研开发的工程技术人员的参考书。

目录

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章 电工电子实验基础知识
1.1 实验须知和实验室安全用电规则
1.2 测量误差的分析
1.3 测量数据的处理
1.4 电子电路的故障检查方法

第2章 常用电工电子仪器仪表
2.1 电工电子指示仪表概述
2.2 电工电子测量方法简介
2.3 常用电工电子仪器仪表
2.3.1 双踪示波器
2.3.2 交流毫伏表
2.3.3 数字式万用表
2.3.4 THGE-1型高级电工电子实验台
2.3.5 模拟电路实验箱
2.3.6 数字电路实验箱

第3章 电路基础实验
3.1 叠加定理和基尔霍夫定律的验证
3.2 电源两种模型的等效变换
3.3 戴维宁定理的研究
3.4 典型电信号的观察与测量
3.5 一阶RC电路的时域响应
3.6 阻抗的测定
3.7 荧光灯电路及功率因数的提高
3.8 RLC串联谐振电路的研究
3.9 三相交流电路的测量

第4章 模拟电子技术实验
4.1 二极管的检测与应用
4.2 晶体管的简易测试
4.3 基本放大电路的分析
4.4 集成功率放大器测试
4.5 集成运算放大器的线性应用
4.6 比例加减运算电路的设计
4.7 集成运算放大器的非线性应用
4.8 整流、滤波、稳压电路的测试
4.9 可调集成直流稳压电源的设计
4.10 晶闸管的简易测试

第5章 数字电子技术实验
5.1 TTL集成门电路逻辑功能测试与变换
5.2 组合逻辑电路的分析
5.3 SSI组合逻辑电路的设计
5.4 MSI集成电路的功能测试及应用
5.5 触发器功能测试及其简单应用
5.6 时序逻辑电路的分析
5.7 任意进制计数器的设计
5.8 555定时器及其应用
5.9 交通灯控制电路的设计
5.10 数字电子钟逻辑电路设计

第6章 电机与控制实验
6.1 变压器的连接与测试
6.2 三相异步电动机的起动与调速
6.3 三相异步电动机点动和自锁控制
6.4 三相异步电动机正反转继电接触器控制
6.5 三相异步电动机的时间控制和顺序控制设计
6.6 行程控制工作台电路设计
6.7 PLC控制三相异步电动机正反转
6.8 PLC控制十字路口交通灯

第7章 Altium Designer Summer 09原理图与PCB设计
7.1 Altium Designer Summer 09设计环境
7.2 电路原理图绘制
7.3 印制电路板设计

参考文献

作者介绍

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文摘

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序言

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《实践教程：电工电子技术（第3版）（第4分册）》—— 赋能未来工程师的动手实践指南 在当今科技飞速发展的时代，扎实的理论知识与娴熟的实践操作是培养优秀工程师的两翼。为响应国家“十二五”普通高等教育本科规划教材的建设要求，我们隆重推出《实践教程：电工电子技术（第3版）（第4分册）》。本教程并非仅限于纸面理论的延伸，而是以培养学生独立解决实际工程问题的能力为核心，致力于为广大工科院校本科生提供一套全面、深入、实用的实验与实训指导。 课程背景与定位： 电工电子技术是现代工程技术的基础学科，广泛应用于机械、自动化、通信、计算机、能源等各个领域。其核心在于理解和掌握电能的产生、传输、转换以及电子信号的处理、传输和应用。本教程作为“十二五”规划教材的组成部分，旨在弥补纯理论教学在动手能力培养上的不足，强化学生对抽象概念的具象化理解，提升其工程思维和创新实践能力。本教程的定位是理论与实践相结合的桥梁，是学生从“知其然”到“知其所以然”，最终达到“善其事”的关键一环。 教程特色与亮点： 1. 紧密结合理论，循序渐进： 本教程的每一章节都与教材主体内容（如《电工电子技术（第3版）（第4分册）》）的知识点紧密关联。实验和实训项目的设计充分考虑了学生学习的认知规律，从基础的电路元件认识、基本测量技能训练，逐步深入到复杂的电路分析、系统设计和调试。这种层层递进的设计，能够帮助学生逐步建立信心，有效巩固和深化理论知识。 2. 突出实践导向，能力培养： 教程的核心在于“实践”。我们摒弃了枯燥乏味的机械重复性实验，而是精心设计了一系列具有代表性和实用性的项目。这些项目涵盖了单片机应用、传感器技术、电力电子变换、通信原理、数字逻辑设计等多个关键领域，力求让学生在动手操作中，亲身体验理论知识的运用，掌握解决实际工程问题的基本方法和技巧。 3. 强调工程思维，创新拓展： 除了完成既定的实验任务，本教程更注重引导学生进行独立思考和创新。在每个实验项目后，都留有“思考与讨论”或“拓展创新”部分，鼓励学生分析实验现象，探究更优的解决方案，甚至尝试修改电路，设计新的功能。这种设计旨在从小事做起，培养学生严谨的科学态度、解决未知问题的能力以及初步的工程创新意识。 4. 详尽的操作指南，降低门槛： 对于初学者而言，陌生的仪器设备和复杂的电路连接可能会带来畏难情绪。本教程针对每一个实验，都提供了清晰、详细的操作步骤，包括实验目的、实验原理、所需器材、实验步骤、数据记录表格、注意事项等。对于关键的仪器使用方法和电路连接技巧，也配有图示和文字说明，力求将每一个环节都做到位，让学生能够轻松上手，高效完成实验。 5. 设备适配性强，普适性高： 教程所设计的实验项目，充分考虑了当前高校实验室常用设备的情况。实验器材的选用力求通用性、经济性和安全性，既能满足教学需求，也便于学校采购和维护。即使在实验条件有限的情况下，学生也可以通过调整或简化部分环节，依然能够完成核心的学习任务。 6. 贴近实际工程，需求导向： 教程中的实训项目，很多都来源于实际的工程应用场景。例如，简单的电源模块设计、LED显示控制、传感器数据采集与处理等，都是现代电子产品中的常见模块。通过这些贴近实际的训练，可以帮助学生提前了解工程开发流程，熟悉常用的工程实践方法，为他们未来进入工业界打下坚实的实践基础。 内容模块与重点解析（示例，具体内容请参考分册）： 本分册（第4分册）的实践内容，聚焦于电子技术在实际系统中的应用，重点训练学生对各种电子模块的设计、集成与调试能力。以下将详细阐述本教程可能涵盖的核心实践模块： 第一部分：数字逻辑与微控制器应用实践 基本逻辑门电路的实现与应用： 学生将学习如何利用基本逻辑门（与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门）搭建更复杂的组合逻辑电路，例如译码器、编码器、多路选择器等。通过面包板或PCB板搭建，直观理解逻辑功能的实现。 实验目标： 掌握基本逻辑门的工作原理，熟悉集成逻辑芯片的型号和引脚定义，学会利用逻辑门搭建常用组合逻辑电路，并进行功能验证。 实训项目示例： 4选1多路选择器设计与实现： 利用基本逻辑门或现成的逻辑芯片，设计一个能够选择输入信号并输出的4选1多路选择器，并通过LED指示选择状态。 交通信号灯控制器： 学习使用时序逻辑电路（触发器、计数器、移位寄存器）实现一个简易的交通信号灯控制逻辑，包括红、黄、绿灯的顺序和时长控制。 电子密码锁： 结合组合逻辑与时序逻辑，设计一个简单的电子密码锁，要求输入正确的密码组合才能解锁。 微控制器（MCU）基础与嵌入式系统开发： 这是本分册的核心亮点之一。学生将学习如何使用一种主流的微控制器（例如STM32、AVR或51系列），掌握其基本结构、指令系统、中断机制、外部设备接口（GPIO, ADC, Timer, UART, SPI, I2C等）。 实验目标： 掌握微控制器的基本编程方法，学会配置和使用其外设接口，能够编写程序控制硬件实现特定功能，理解嵌入式系统的工作流程。 实训项目示例： LED闪烁与模式控制： 通过GPIO口控制LED亮灭，实现不同的闪烁模式，为后续复杂控制打下基础。 按键输入与中断响应： 利用按键作为输入，学习使用中断来响应按键按下事件，实现更高效的输入处理。 ADC数据采集与显示： 连接传感器（如光敏电阻、温度传感器），使用ADC将模拟信号转换为数字信号，并通过串口或LCD屏幕显示采集到的数据。 PWM信号生成与电机调速： 利用定时器生成PWM信号，控制直流电机的转速，这是很多自动化控制系统的基础。 UART通信实验： 实现微控制器与PC或其他微控制器之间的串口通信，学习数据传输和协议。 SPI/I2C外设接口实践： 连接常用的SPI/I2C设备，如OLED显示屏、EEPROM等，进行数据读写。 第二部分：传感器与信号调理实践 常用传感器的原理与应用： 介绍各类传感器的基本工作原理（如电阻式、电容式、压电式、霍尔效应等），以及它们在测量温度、湿度、光照、压力、位移等物理量时的应用。 实验目标： 理解不同传感器的物理原理，学会正确连接和使用传感器，了解传感器输出信号的特性，并能进行初步的数据处理。 实训项目示例： 温湿度传感器数据采集： 使用DHT11/DHT22或LM35等温湿度传感器，结合微控制器，实现温湿度的实时监测和显示。 光照强度测量： 使用光敏电阻或光敏二极管，与合适的电路配合，测量环境光照强度，并根据光照强度控制LED亮度。 超声波测距： 利用超声波传感器，测量物体到传感器的距离，并计算实际距离。 信号调理电路设计： 传感器输出的信号往往是微弱的、易受干扰的模拟信号，需要经过放大、滤波、整形等处理才能被后续的ADC或数字电路有效识别。 实验目标： 学习运算放大器的基本应用（同相放大、反相放大、差分放大、滤波器），了解滤波器的类型（低通、高通、带通）及其作用，学会设计简单的信号调理电路。 实训项目示例： 微弱信号放大电路： 设计一个放大电路，将一个微弱的模拟信号（如热电偶输出）放大到适合ADC采集的范围。 低通滤波器设计： 设计一个低通滤波器，去除信号中的高频噪声。 信号隔离与保护： 学习使用隔离芯片或光耦实现信号隔离，保护微控制器不受高电压或瞬态干扰的影响。 第三部分：电力电子基础实验与应用 功率器件的特性测试： 学习二极管、三极管、MOSFET、IGBT等功率器件的基本伏安特性曲线，理解它们的导通压降、开关特性等。 实验目标： 熟悉常用功率器件的型号、参数和使用方法，了解其在电力电子电路中的作用。 实训项目示例： 二极管整流电路： 搭建半波、全波、桥式整流电路，测量输出电压和电流，分析滤波效果。 三极管/MOSFET开关特性测试： 利用PWM信号驱动三极管或MOSFET，观察其作为开关的通断过程，测量开关损耗。 基础电力电子变换电路： 学习DC-DC变换（如升压、降压、升降压）、AC-DC变换（如逆变）的基本原理和电路实现。 实验目标： 理解不同DC-DC变换拓扑的原理，能够搭建和调试基本的DC-DC变换器，学习逆变电路的基本构成。 实训项目示例： Buck（降压）变换器设计与调试： 搭建一个简单的Buck变换器，测量其输出电压、效率，并分析不同负载下的性能。 Boost（升压）变换器设计与调试： 搭建Boost变换器，实现输出电压的升高。 简易逆变电路： （根据课程深度和设备情况，可能涉及）搭建一个简单的单相逆变电路，实现DC到AC的转换。 第四部分：通信电子技术基础实践 信号的产生与调制/解调： 学习如何产生不同类型的信号（正弦波、方波、三角波），以及AM（幅度调制）、FM（频率调制）等基本调制方式的原理和实现。 实验目标： 理解信号的频谱特性，掌握基本信号的产生方法，理解调幅、调频等基本调制解调的原理。 实训项目示例： 函数发生器使用与波形分析： 学习使用函数发生器产生不同频率和幅度的信号，并通过示波器观察波形。 AM调制与解调实验： 搭建一个简单的AM调制器和解调器，实现载波信号的加载和信息的提取。 FM调制与解调实验： （可选）实现简单的FM调制与解调。 数字通信基础： 介绍PCM（脉冲编码调制）等基本数字通信概念，以及简单的通信链路搭建。 实验目标： 了解数字信号的特点，初步理解数字通信的基本流程。 实训项目示例： 数字信号传输实验： 利用微控制器或专用芯片，实现数字信号（如按键状态）的串行传输。 实验报告撰写与规范： 教程中还包含了实验报告的撰写指导，要求学生清晰、准确地记录实验数据、分析实验结果、总结实验结论，并提出改进意见。规范的实验报告是培养严谨科研态度的重要环节。 总结： 《实践教程：电工电子技术（第3版）（第4分册）》以其前瞻性的视角、丰富的实践内容、严谨的科学精神和人性化的教学设计，必将成为广大师生在电工电子技术学习道路上的得力助手。我们相信，通过本教程的学习，学生不仅能巩固和深化理论知识，更重要的是能够显著提升动手能力、工程实践能力和解决复杂工程问题的能力，为他们未来在科技创新领域的腾飞奠定坚实的基础。这不仅仅是一本教材，更是通往工程师之路的“训练营”。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，这本书在内容的选择和深度上把握得恰到好处，既保证了作为一本基础教材的完整性，又避免了过于深入而导致学习者望而却步。它涵盖了电工电子技术的核心内容，例如基本电路的分析方法、常用电子元器件的特性与应用、以及一些基础的电子线路设计原理。同时，书中在介绍这些内容时，能够根据本科生的学习特点，将理论知识与实际应用相结合，给出了一些贴合实际的案例和电路图，这对于我们理解抽象的理论概念非常有帮助。例如，在介绍运算放大器的应用时，它不仅仅是给出几个经典的电路，还会分析这些电路是如何在实际中工作的，为什么这样设计。这种“知其然，更知其所以然”的讲解方式，让我能够更深刻地理解知识。虽然是“实践教程”，但其理论基础的铺垫也非常扎实，没有给人一种“空谈实践”的感觉，而是让理论指导实践，让实践反哺理论，形成一个良性的学习闭环。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和插图确实做得相当不错，封面设计也比较朴实，一看就是那种“干货满满”的教材风格。拿到手后，首先翻阅了一下目录，内容涵盖了电工基础知识的方方面面，从最基本的电路分析到各种元器件的特性，再到一些基础的电子线路设计，感觉内容还是很扎实的。虽然是“实践教程”，但前面理论部分的铺垫也做得比较到位，没有上来就让人感觉云里雾里。我特别喜欢它的一些图示，很多复杂的原理通过简洁明了的图来呈现，大大降低了理解的门槛。比如，讲解不同类型电阻的色环识别时，作者给出了清晰的表格和示例，这一点对于初学者来说简直是福音。而且，书中在介绍一些重要概念时，会穿插一些小提示或者注意事项，这种细节上的处理让我在阅读过程中少走了不少弯路。整体而言，这本书给我的第一印象是严谨、系统，并且兼顾了实用性，让人觉得学到的知识是能够落地的。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《电工电子技术(实践教程)》后，我首先关注的是它的实验部分。毕竟是实践教程，实验设计是否合理、是否能够帮助我们真正理解理论知识是关键。翻阅后发现，这本书的实验设计非常贴合教材的理论内容，做到了理论与实践的无缝衔接。每一个实验都有清晰的实验目的、实验器材、实验步骤以及预期的实验结果。特别值得一提的是，实验步骤的描述非常详细，即使是没有太多实验经验的新手，也能按照步骤一步步完成。而且，书中还为每个实验都提供了电路图，并对关键的连接点和操作进行了标注，这大大减少了出错的可能性。更让我惊喜的是，一些实验还提供了仿真电路的建议，这对于我们没有条件进行实体操作的同学来说，是一个非常棒的补充。通过仿真，我们可以提前熟悉电路的搭建和调试过程，加深对理论知识的理解。这种兼顾理论和实践，甚至引入仿真手段的设计，让这本书的实用性大大提升，绝对是学习电工电子技术不可多得的好帮手。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节划分和知识点的逻辑性给我留下了深刻印象。从基础的直流电路分析，逐步过渡到交流电路，再到半导体器件和集成电路的应用，整个知识体系的构建非常清晰，层层递进。每一个章节都好像是为下一章打下了坚实的基础，让人感觉学习过程非常顺畅，不会出现突然跳跃或者衔接不上的情况。我尤其欣赏作者在介绍新概念时，都会先回顾前面相关的知识点，将新旧知识巧妙地联系起来，这有助于我建立起一个完整的知识框架。而且，每个章节的结尾都设置了小结和习题，小结能够帮助我快速回顾本章的重点内容，而习题则提供了不同难度和类型的题目，能够检验我的学习效果。这些习题的设计也很用心，有些题目是巩固基础的，有些则是需要思考和分析的，非常全面。这种严谨的章节安排和知识点逻辑，让我在学习过程中少走了很多弯路，感觉学习效率非常高。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格对我来说非常友好。作为一本技术类教材，我本来预想会看到很多晦涩难懂的专业术语和冗长的句子，但实际阅读下来，发现作者在文字的表达上做出了很多努力，力求清晰易懂。即便是讲解一些相对复杂的概念，比如晶体管的工作原理，作者也会用比较通俗的比喻或者分步解释的方式来呈现，使得我这个初学者也能大概理解。而且，书中对于一些关键的公式和定理，都会给出推导过程，但这些推导过程并不显得冗长和枯燥，而是点到为止，让我明白其来源，但又不会过于纠缠于细节。此外，书中还穿插了一些相关的历史背景或者应用实例，这让原本可能有些枯燥的理论知识变得生动有趣起来，也让我能够更好地理解这些知识在现实生活中的应用价值。这种“讲人话”的教材，真的太难得了，大大激发了我继续深入学习的兴趣。