“十二五”普通高等教育本科規劃教材 電工電子技術(第3版)(第4分冊)：實踐教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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太原理工大學電工基礎教學部，陳惠英，崔建明 著

圖書標籤:

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齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040363517

商品編碼：29393395253

包裝：平裝

齣版時間：2012-12-01

基本信息

書名：“十二五”普通高等教育本科規劃教材 電工電子技術(第3版)(第4分冊)：實踐教程

定價：17.10元

作者：太原理工大學電工基礎教學部,陳惠英,崔建明

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2012-12-01

ISBN：9787040363517

字數：

頁碼：159

版次：3

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《“十二五”普通高等教育本科規劃教材·電工電子技術（第3版）（第4分冊）：實踐教程》是普通高等教育“十一五”規劃教材《電工電子技術》（第二版）第四分冊的修訂版，是根據教育部麵嚮21世紀電工電子技術課程教改要求，結閤電工電子技術課程的改革與實踐編寫而成。
　　全書共分7章；章介紹電工電子實驗基礎知識；第2章介紹常用電工電子儀器儀錶；第3至6章分彆介紹電路基礎、。模擬電子技術、數字電子技術和電機與控製實驗，詳細介紹瞭基礎性、綜閤性和設計性實驗共37個；第7章介紹Altium Desiner Summer 09原理圖與PCB設計的內容。為適應電工電子技術課程學時的不同要求，實驗的內容和難易程度涵蓋瞭不同層次的教學要求，且大部分實驗項目都有實驗原理和思考題，可供教師和學生靈活選用。
　　《“十二五”普通高等教育本科規劃教材·電工電子技術（第3版）（第4分冊）：實踐教程》是高等院校非電類專業、計算機專業等電工電子技術課程的實驗教材，也可以作為從事係統設計、科研開發的工程技術人員的參考書。

目錄

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章 電工電子實驗基礎知識
1.1 實驗須知和實驗室安全用電規則
1.2 測量誤差的分析
1.3 測量數據的處理
1.4 電子電路的故障檢查方法

第2章 常用電工電子儀器儀錶
2.1 電工電子指示儀錶概述
2.2 電工電子測量方法簡介
2.3 常用電工電子儀器儀錶
2.3.1 雙蹤示波器
2.3.2 交流毫伏錶
2.3.3 數字式萬用錶
2.3.4 THGE-1型高級電工電子實驗颱
2.3.5 模擬電路實驗箱
2.3.6 數字電路實驗箱

第3章 電路基礎實驗
3.1 疊加定理和基爾霍夫定律的驗證
3.2 電源兩種模型的等效變換
3.3 戴維寜定理的研究
3.4 典型電信號的觀察與測量
3.5 一階RC電路的時域響應
3.6 阻抗的測定
3.7 熒光燈電路及功率因數的提高
3.8 RLC串聯諧振電路的研究
3.9 三相交流電路的測量

第4章 模擬電子技術實驗
4.1 二極管的檢測與應用
4.2 晶體管的簡易測試
4.3 基本放大電路的分析
4.4 集成功率放大器測試
4.5 集成運算放大器的綫性應用
4.6 比例加減運算電路的設計
4.7 集成運算放大器的非綫性應用
4.8 整流、濾波、穩壓電路的測試
4.9 可調集成直流穩壓電源的設計
4.10 晶閘管的簡易測試

第5章 數字電子技術實驗
5.1 TTL集成門電路邏輯功能測試與變換
5.2 組閤邏輯電路的分析
5.3 SSI組閤邏輯電路的設計
5.4 MSI集成電路的功能測試及應用
5.5 觸發器功能測試及其簡單應用
5.6 時序邏輯電路的分析
5.7 任意進製計數器的設計
5.8 555定時器及其應用
5.9 交通燈控製電路的設計
5.10 數字電子鍾邏輯電路設計

第6章 電機與控製實驗
6.1 變壓器的連接與測試
6.2 三相異步電動機的起動與調速
6.3 三相異步電動機點動和自鎖控製
6.4 三相異步電動機正反轉繼電接觸器控製
6.5 三相異步電動機的時間控製和順序控製設計
6.6 行程控製工作颱電路設計
6.7 PLC控製三相異步電動機正反轉
6.8 PLC控製十字路口交通燈

第7章 Altium Designer Summer 09原理圖與PCB設計
7.1 Altium Designer Summer 09設計環境
7.2 電路原理圖繪製
7.3 印製電路闆設計

參考文獻

作者介紹

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文摘

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序言

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《實踐教程：電工電子技術（第3版）（第4分冊）》—— 賦能未來工程師的動手實踐指南 在當今科技飛速發展的時代，紮實的理論知識與嫻熟的實踐操作是培養優秀工程師的兩翼。為響應國傢“十二五”普通高等教育本科規劃教材的建設要求，我們隆重推齣《實踐教程：電工電子技術（第3版）（第4分冊）》。本教程並非僅限於紙麵理論的延伸，而是以培養學生獨立解決實際工程問題的能力為核心，緻力於為廣大工科院校本科生提供一套全麵、深入、實用的實驗與實訓指導。 課程背景與定位： 電工電子技術是現代工程技術的基礎學科，廣泛應用於機械、自動化、通信、計算機、能源等各個領域。其核心在於理解和掌握電能的産生、傳輸、轉換以及電子信號的處理、傳輸和應用。本教程作為“十二五”規劃教材的組成部分，旨在彌補純理論教學在動手能力培養上的不足，強化學生對抽象概念的具象化理解，提升其工程思維和創新實踐能力。本教程的定位是理論與實踐相結閤的橋梁，是學生從“知其然”到“知其所以然”，最終達到“善其事”的關鍵一環。 教程特色與亮點： 1. 緊密結閤理論，循序漸進： 本教程的每一章節都與教材主體內容（如《電工電子技術（第3版）（第4分冊）》）的知識點緊密關聯。實驗和實訓項目的設計充分考慮瞭學生學習的認知規律，從基礎的電路元件認識、基本測量技能訓練，逐步深入到復雜的電路分析、係統設計和調試。這種層層遞進的設計，能夠幫助學生逐步建立信心，有效鞏固和深化理論知識。 2. 突齣實踐導嚮，能力培養： 教程的核心在於“實踐”。我們摒棄瞭枯燥乏味的機械重復性實驗，而是精心設計瞭一係列具有代錶性和實用性的項目。這些項目涵蓋瞭單片機應用、傳感器技術、電力電子變換、通信原理、數字邏輯設計等多個關鍵領域，力求讓學生在動手操作中，親身體驗理論知識的運用，掌握解決實際工程問題的基本方法和技巧。 3. 強調工程思維，創新拓展： 除瞭完成既定的實驗任務，本教程更注重引導學生進行獨立思考和創新。在每個實驗項目後，都留有“思考與討論”或“拓展創新”部分，鼓勵學生分析實驗現象，探究更優的解決方案，甚至嘗試修改電路，設計新的功能。這種設計旨在從小事做起，培養學生嚴謹的科學態度、解決未知問題的能力以及初步的工程創新意識。 4. 詳盡的操作指南，降低門檻： 對於初學者而言，陌生的儀器設備和復雜的電路連接可能會帶來畏難情緒。本教程針對每一個實驗，都提供瞭清晰、詳細的操作步驟，包括實驗目的、實驗原理、所需器材、實驗步驟、數據記錄錶格、注意事項等。對於關鍵的儀器使用方法和電路連接技巧，也配有圖示和文字說明，力求將每一個環節都做到位，讓學生能夠輕鬆上手，高效完成實驗。 5. 設備適配性強，普適性高： 教程所設計的實驗項目，充分考慮瞭當前高校實驗室常用設備的情況。實驗器材的選用力求通用性、經濟性和安全性，既能滿足教學需求，也便於學校采購和維護。即使在實驗條件有限的情況下，學生也可以通過調整或簡化部分環節，依然能夠完成核心的學習任務。 6. 貼近實際工程，需求導嚮： 教程中的實訓項目，很多都來源於實際的工程應用場景。例如，簡單的電源模塊設計、LED顯示控製、傳感器數據采集與處理等，都是現代電子産品中的常見模塊。通過這些貼近實際的訓練，可以幫助學生提前瞭解工程開發流程，熟悉常用的工程實踐方法，為他們未來進入工業界打下堅實的實踐基礎。 內容模塊與重點解析（示例，具體內容請參考分冊）： 本分冊（第4分冊）的實踐內容，聚焦於電子技術在實際係統中的應用，重點訓練學生對各種電子模塊的設計、集成與調試能力。以下將詳細闡述本教程可能涵蓋的核心實踐模塊： 第一部分：數字邏輯與微控製器應用實踐 基本邏輯門電路的實現與應用： 學生將學習如何利用基本邏輯門（與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門）搭建更復雜的組閤邏輯電路，例如譯碼器、編碼器、多路選擇器等。通過麵包闆或PCB闆搭建，直觀理解邏輯功能的實現。 實驗目標： 掌握基本邏輯門的工作原理，熟悉集成邏輯芯片的型號和引腳定義，學會利用邏輯門搭建常用組閤邏輯電路，並進行功能驗證。 實訓項目示例： 4選1多路選擇器設計與實現： 利用基本邏輯門或現成的邏輯芯片，設計一個能夠選擇輸入信號並輸齣的4選1多路選擇器，並通過LED指示選擇狀態。 交通信號燈控製器： 學習使用時序邏輯電路（觸發器、計數器、移位寄存器）實現一個簡易的交通信號燈控製邏輯，包括紅、黃、綠燈的順序和時長控製。 電子密碼鎖： 結閤組閤邏輯與時序邏輯，設計一個簡單的電子密碼鎖，要求輸入正確的密碼組閤纔能解鎖。 微控製器（MCU）基礎與嵌入式係統開發： 這是本分冊的核心亮點之一。學生將學習如何使用一種主流的微控製器（例如STM32、AVR或51係列），掌握其基本結構、指令係統、中斷機製、外部設備接口（GPIO, ADC, Timer, UART, SPI, I2C等）。 實驗目標： 掌握微控製器的基本編程方法，學會配置和使用其外設接口，能夠編寫程序控製硬件實現特定功能，理解嵌入式係統的工作流程。 實訓項目示例： LED閃爍與模式控製： 通過GPIO口控製LED亮滅，實現不同的閃爍模式，為後續復雜控製打下基礎。 按鍵輸入與中斷響應： 利用按鍵作為輸入，學習使用中斷來響應按鍵按下事件，實現更高效的輸入處理。 ADC數據采集與顯示： 連接傳感器（如光敏電阻、溫度傳感器），使用ADC將模擬信號轉換為數字信號，並通過串口或LCD屏幕顯示采集到的數據。 PWM信號生成與電機調速： 利用定時器生成PWM信號，控製直流電機的轉速，這是很多自動化控製係統的基礎。 UART通信實驗： 實現微控製器與PC或其他微控製器之間的串口通信，學習數據傳輸和協議。 SPI/I2C外設接口實踐： 連接常用的SPI/I2C設備，如OLED顯示屏、EEPROM等，進行數據讀寫。 第二部分：傳感器與信號調理實踐 常用傳感器的原理與應用： 介紹各類傳感器的基本工作原理（如電阻式、電容式、壓電式、霍爾效應等），以及它們在測量溫度、濕度、光照、壓力、位移等物理量時的應用。 實驗目標： 理解不同傳感器的物理原理，學會正確連接和使用傳感器，瞭解傳感器輸齣信號的特性，並能進行初步的數據處理。 實訓項目示例： 溫濕度傳感器數據采集： 使用DHT11/DHT22或LM35等溫濕度傳感器，結閤微控製器，實現溫濕度的實時監測和顯示。 光照強度測量： 使用光敏電阻或光敏二極管，與閤適的電路配閤，測量環境光照強度，並根據光照強度控製LED亮度。 超聲波測距： 利用超聲波傳感器，測量物體到傳感器的距離，並計算實際距離。 信號調理電路設計： 傳感器輸齣的信號往往是微弱的、易受乾擾的模擬信號，需要經過放大、濾波、整形等處理纔能被後續的ADC或數字電路有效識彆。 實驗目標： 學習運算放大器的基本應用（同相放大、反相放大、差分放大、濾波器），瞭解濾波器的類型（低通、高通、帶通）及其作用，學會設計簡單的信號調理電路。 實訓項目示例： 微弱信號放大電路： 設計一個放大電路，將一個微弱的模擬信號（如熱電偶輸齣）放大到適閤ADC采集的範圍。 低通濾波器設計： 設計一個低通濾波器，去除信號中的高頻噪聲。 信號隔離與保護： 學習使用隔離芯片或光耦實現信號隔離，保護微控製器不受高電壓或瞬態乾擾的影響。 第三部分：電力電子基礎實驗與應用 功率器件的特性測試： 學習二極管、三極管、MOSFET、IGBT等功率器件的基本伏安特性麯綫，理解它們的導通壓降、開關特性等。 實驗目標： 熟悉常用功率器件的型號、參數和使用方法，瞭解其在電力電子電路中的作用。 實訓項目示例： 二極管整流電路： 搭建半波、全波、橋式整流電路，測量輸齣電壓和電流，分析濾波效果。 三極管/MOSFET開關特性測試： 利用PWM信號驅動三極管或MOSFET，觀察其作為開關的通斷過程，測量開關損耗。 基礎電力電子變換電路： 學習DC-DC變換（如升壓、降壓、升降壓）、AC-DC變換（如逆變）的基本原理和電路實現。 實驗目標： 理解不同DC-DC變換拓撲的原理，能夠搭建和調試基本的DC-DC變換器，學習逆變電路的基本構成。 實訓項目示例： Buck（降壓）變換器設計與調試： 搭建一個簡單的Buck變換器，測量其輸齣電壓、效率，並分析不同負載下的性能。 Boost（升壓）變換器設計與調試： 搭建Boost變換器，實現輸齣電壓的升高。 簡易逆變電路： （根據課程深度和設備情況，可能涉及）搭建一個簡單的單相逆變電路，實現DC到AC的轉換。 第四部分：通信電子技術基礎實踐 信號的産生與調製/解調： 學習如何産生不同類型的信號（正弦波、方波、三角波），以及AM（幅度調製）、FM（頻率調製）等基本調製方式的原理和實現。 實驗目標： 理解信號的頻譜特性，掌握基本信號的産生方法，理解調幅、調頻等基本調製解調的原理。 實訓項目示例： 函數發生器使用與波形分析： 學習使用函數發生器産生不同頻率和幅度的信號，並通過示波器觀察波形。 AM調製與解調實驗： 搭建一個簡單的AM調製器和解調器，實現載波信號的加載和信息的提取。 FM調製與解調實驗： （可選）實現簡單的FM調製與解調。 數字通信基礎： 介紹PCM（脈衝編碼調製）等基本數字通信概念，以及簡單的通信鏈路搭建。 實驗目標： 瞭解數字信號的特點，初步理解數字通信的基本流程。 實訓項目示例： 數字信號傳輸實驗： 利用微控製器或專用芯片，實現數字信號（如按鍵狀態）的串行傳輸。 實驗報告撰寫與規範： 教程中還包含瞭實驗報告的撰寫指導，要求學生清晰、準確地記錄實驗數據、分析實驗結果、總結實驗結論，並提齣改進意見。規範的實驗報告是培養嚴謹科研態度的重要環節。 總結： 《實踐教程：電工電子技術（第3版）（第4分冊）》以其前瞻性的視角、豐富的實踐內容、嚴謹的科學精神和人性化的教學設計，必將成為廣大師生在電工電子技術學習道路上的得力助手。我們相信，通過本教程的學習，學生不僅能鞏固和深化理論知識，更重要的是能夠顯著提升動手能力、工程實踐能力和解決復雜工程問題的能力，為他們未來在科技創新領域的騰飛奠定堅實的基礎。這不僅僅是一本教材，更是通往工程師之路的“訓練營”。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，這本書在內容的選擇和深度上把握得恰到好處，既保證瞭作為一本基礎教材的完整性，又避免瞭過於深入而導緻學習者望而卻步。它涵蓋瞭電工電子技術的核心內容，例如基本電路的分析方法、常用電子元器件的特性與應用、以及一些基礎的電子綫路設計原理。同時，書中在介紹這些內容時，能夠根據本科生的學習特點，將理論知識與實際應用相結閤，給齣瞭一些貼閤實際的案例和電路圖，這對於我們理解抽象的理論概念非常有幫助。例如，在介紹運算放大器的應用時，它不僅僅是給齣幾個經典的電路，還會分析這些電路是如何在實際中工作的，為什麼這樣設計。這種“知其然，更知其所以然”的講解方式，讓我能夠更深刻地理解知識。雖然是“實踐教程”，但其理論基礎的鋪墊也非常紮實，沒有給人一種“空談實踐”的感覺，而是讓理論指導實踐，讓實踐反哺理論，形成一個良性的學習閉環。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節劃分和知識點的邏輯性給我留下瞭深刻印象。從基礎的直流電路分析，逐步過渡到交流電路，再到半導體器件和集成電路的應用，整個知識體係的構建非常清晰，層層遞進。每一個章節都好像是為下一章打下瞭堅實的基礎，讓人感覺學習過程非常順暢，不會齣現突然跳躍或者銜接不上的情況。我尤其欣賞作者在介紹新概念時，都會先迴顧前麵相關的知識點，將新舊知識巧妙地聯係起來，這有助於我建立起一個完整的知識框架。而且，每個章節的結尾都設置瞭小結和習題，小結能夠幫助我快速迴顧本章的重點內容，而習題則提供瞭不同難度和類型的題目，能夠檢驗我的學習效果。這些習題的設計也很用心，有些題目是鞏固基礎的，有些則是需要思考和分析的，非常全麵。這種嚴謹的章節安排和知識點邏輯，讓我在學習過程中少走瞭很多彎路，感覺學習效率非常高。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《電工電子技術(實踐教程)》後，我首先關注的是它的實驗部分。畢竟是實踐教程，實驗設計是否閤理、是否能夠幫助我們真正理解理論知識是關鍵。翻閱後發現，這本書的實驗設計非常貼閤教材的理論內容，做到瞭理論與實踐的無縫銜接。每一個實驗都有清晰的實驗目的、實驗器材、實驗步驟以及預期的實驗結果。特彆值得一提的是，實驗步驟的描述非常詳細，即使是沒有太多實驗經驗的新手，也能按照步驟一步步完成。而且，書中還為每個實驗都提供瞭電路圖，並對關鍵的連接點和操作進行瞭標注，這大大減少瞭齣錯的可能性。更讓我驚喜的是，一些實驗還提供瞭仿真電路的建議，這對於我們沒有條件進行實體操作的同學來說，是一個非常棒的補充。通過仿真，我們可以提前熟悉電路的搭建和調試過程，加深對理論知識的理解。這種兼顧理論和實踐，甚至引入仿真手段的設計，讓這本書的實用性大大提升，絕對是學習電工電子技術不可多得的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格對我來說非常友好。作為一本技術類教材，我本來預想會看到很多晦澀難懂的專業術語和冗長的句子，但實際閱讀下來，發現作者在文字的錶達上做齣瞭很多努力，力求清晰易懂。即便是講解一些相對復雜的概念，比如晶體管的工作原理，作者也會用比較通俗的比喻或者分步解釋的方式來呈現，使得我這個初學者也能大概理解。而且，書中對於一些關鍵的公式和定理，都會給齣推導過程，但這些推導過程並不顯得冗長和枯燥，而是點到為止，讓我明白其來源，但又不會過於糾纏於細節。此外，書中還穿插瞭一些相關的曆史背景或者應用實例，這讓原本可能有些枯燥的理論知識變得生動有趣起來，也讓我能夠更好地理解這些知識在現實生活中的應用價值。這種“講人話”的教材，真的太難得瞭，大大激發瞭我繼續深入學習的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和插圖確實做得相當不錯，封麵設計也比較樸實，一看就是那種“乾貨滿滿”的教材風格。拿到手後，首先翻閱瞭一下目錄，內容涵蓋瞭電工基礎知識的方方麵麵，從最基本的電路分析到各種元器件的特性，再到一些基礎的電子綫路設計，感覺內容還是很紮實的。雖然是“實踐教程”，但前麵理論部分的鋪墊也做得比較到位，沒有上來就讓人感覺雲裏霧裏。我特彆喜歡它的一些圖示，很多復雜的原理通過簡潔明瞭的圖來呈現，大大降低瞭理解的門檻。比如，講解不同類型電阻的色環識彆時，作者給齣瞭清晰的錶格和示例，這一點對於初學者來說簡直是福音。而且，書中在介紹一些重要概念時，會穿插一些小提示或者注意事項，這種細節上的處理讓我在閱讀過程中少走瞭不少彎路。整體而言，這本書給我的第一印象是嚴謹、係統，並且兼顧瞭實用性，讓人覺得學到的知識是能夠落地的。