2018使用小学英语教材全套三年级起点pep英语课本3-6年级上下8本人教版 三四五六年级上册下册P

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店铺: 钰博(北京)图书专营店
出版社: 1
ISBN:9787107166006
商品编码:29439634144
丛书名: 小学英语3-6年级全套8本教材课本教科书PE
出版时间:2003-06-01

具体描述


《新时代小学生英语同步精讲与练习(PEP版)》 专为三年级起点PEP版教材量身定制,全方位助力小学三至六年级英语学习 本书系针对我国广大基础教育领域广泛采用的“PEP”(People’s Education Press)小学英语教材(三年级起点)精心编撰的同步辅导用书。全套共八册,涵盖三年级至六年级上下两个学期,旨在为广大师生提供一套系统、实用、高效的学习伙伴。本书在深入理解PEP教材编写理念与教学目标的基础上,力求在知识点梳理、能力训练、学习方法指导等方面实现深度优化,真正做到与教材“零脱节”,让学习过程更加顺畅,学习效果更加显著。 一、 精准对接教材,知识体系全面覆盖 本系列辅导书紧密围绕PEP小学英语教材的教学内容展开,对每个单元、每课的词汇、句型、语法点、文化常识等进行系统梳理和归纳。我们深入分析教材的教学逻辑,力求将抽象的语言知识点以最直观、最易懂的方式呈现给学生。 词汇精讲: 每一单元的生词,不仅提供标准英式、美式发音,更注重词汇的拓展运用。除了基本的拼读、拼写练习,还包含词义辨析、同义词、反义词、构词法等进阶内容,帮助学生构建扎实的词汇基础。同时,我们会根据教材的实际使用场景,给出丰富的例句,让学生在语境中理解和记忆单词,避免死记硬背。 句型与语法: PEP教材在设计上循序渐进,本辅导书同样遵循这一原则。对于教材中出现的重点句型和基础语法点,我们将进行详细的讲解,并提供大量的配套练习。讲解力求通俗易懂,结合生活实例,帮助学生理解语法规则的实际应用,而非机械的记忆。例如,对于教材中的时态、语态、情态动词等,我们会通过图示、对比、分类等多种方式,让学生清晰地掌握其用法。 话题与语篇: PEP教材注重话题的广度和生活化,本辅导书将围绕教材的各个话题,如家庭、学校、食物、天气、交通、节日、动物、爱好等,设计多样化的语篇训练。包括短文阅读、对话练习、信息匹配、看图说话等,旨在提升学生的综合语言运用能力,使他们能够自信地用英语进行交流。 文化渗透: 英语学习不仅仅是语言本身,更包含对英语国家文化的了解。本辅导书在适宜的地方,会巧妙地融入相关的文化知识,如重要的节日习俗、生活习惯、特色文化等,帮助学生在学习语言的同时,拓展国际视野,培养跨文化交际意识。 二、 科学设计练习,循序渐进提升能力 练习是检验学习效果、巩固知识、提升能力的关键环节。本系列辅导书在练习的设计上,遵循“由易到难,由点到面,由浅入深”的原则,力求全面、有效地锻炼学生的各项英语能力。 分层分类练习: 针对不同知识点和能力要求,设置了“基础巩固”、“能力提升”、“拓展创新”等不同层次的练习题。基础巩固题旨在帮助学生掌握基本词汇和句型;能力提升题则侧重于运用和迁移;拓展创新题则鼓励学生发挥想象力,进行创造性表达。 题型多样化: 练习题型丰富多样,涵盖单项选择、填空、连线、判断、排序、简答、情景对话、短文写作等,力求全面覆盖PEP教材的练习要求,并在此基础上进行适当的拓展,帮助学生熟悉各类考试题型,增强应试能力。 听力与口语专项训练: 考虑到听力与口语在小学英语学习中的重要性,本书特别设置了听力理解与口语表达的专项练习。听力部分配备了与教材同步的音频,设计了不同难度的听力材料,涵盖听音选图、听对话填空、听短文回答问题等。口语部分则提供了模仿跟读、角色扮演、话题讨论、看图口述等多种形式,鼓励学生大胆开口,提高表达的流利度和准确性。 综合能力测试: 在每个单元或章节的学习结束后,会安排一次综合性测试,检验学生对本单元知识的掌握情况,并及时发现和弥补不足。此外,在学期末,还会提供期中、期末的模拟测试题,帮助学生进行系统复习,为迎接正式考试做好充分准备。 三、 学习方法指导,培养自主学习能力 有效的学习方法是学生高效学习的“金钥匙”。本书在提供丰富练习的同时,更注重引导学生掌握科学的学习方法,培养他们的自主学习能力。 学习策略提示: 在讲解知识点时,会穿插一些实用的学习小贴士,例如如何高效记忆单词、如何理解长难句、如何进行有效的听力练习、如何准备口语表达等。 学习路径规划: 针对不同年级和不同水平的学生,本书会提供不同程度的学习建议和学习路径规划,帮助学生明确学习目标,合理安排学习时间。 错题分析与反思: 鼓励学生在完成练习后,认真分析错题原因,进行归纳总结。本书在一些练习题的后面,会提供简要的解题思路或易错点提示,帮助学生更好地理解和反思。 鼓励与激励: 在学习过程中,给予学生积极的反馈和鼓励,帮助他们建立学习信心,激发学习兴趣。 四、 权威专家团队,品质保障 本书由经验丰富的英语教育专家、一线优秀教师以及教研员组成的权威团队精心编写。他们深入研究PEP教材,熟悉小学英语教学的特点和规律,对小学英语的学习方法和难点有着深刻的理解。其严谨的治学态度和丰富的教学经验,保证了本书内容的科学性、权威性和实用性。 五、 使用建议 课前预习: 学生可以利用本书的词汇和句子部分,提前预习课本内容,熟悉新知。 课堂跟进: 课堂学习结束后,及时利用本书的讲解和练习,巩固所学知识,消化课堂内容。 课后复习: 定期回顾本书的知识点梳理和练习题,进行查漏补缺,加深记忆。 家庭辅导: 家长可以利用本书,与孩子一起进行英语学习,了解学习进度,提供有效的辅导。 教师教学: 教师可以将本书作为重要的教学辅助资源,用于课堂讲解、练习设计、学生辅导等环节。 《新时代小学生英语同步精讲与练习(PEP版)》,是陪伴您孩子英语学习旅程中不可或缺的得力助手。它不仅仅是一本习题集,更是知识的宝库、能力的熔炉、方法的指南。我们相信,通过与PEP教材的紧密结合,本辅导书将帮助您的孩子在英语学习的道路上,走得更远,飞得更高,最终掌握这门通向世界的语言,绽放自信的光彩!

用户评价

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使用过程中最让我感到惊喜的是,这套教材在培养孩子的阅读兴趣方面展现出的独特魅力。它提供的阅读材料,无论是故事性还是趣味性,都远超我过去接触到的一些传统教材。文章的长度和词汇难度似乎都经过了精确的计算,保证在富有挑战性的同时,又在“可达成”的范围之内,这对于建立孩子的阅读自信心至关重要。我观察到我的孩子,在接触了这些新材料后,不再将阅读视为一项枯燥的任务,而是开始主动去探索故事的后续发展。此外,教材中对一些常用表达的解析,并非仅仅给出中文翻译,而是深入解释了其使用语境和隐含的文化含义,这种深层次的理解是建立高级语言能力的关键。这种对阅读细致入微的培养,不仅仅是词汇量的累积,更是思维方式的拓展。它鼓励孩子在阅读中思考、提问,并尝试自己去“构建”语言的意义,而不是被动地接受信息。这种主动建构知识体系的能力,才是未来长期学习中最宝贵的财富。

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从教学方法论的角度来看,这套教材的编排逻辑清晰流畅,体现了循序渐进的教学思想。它似乎非常重视听说能力的同步培养,而不是偏重于死记硬背单词和语法规则。每一课的导入部分都设计得引人入胜,往往是通过一个有趣的情景或一个设问来激发学生的好奇心。在语法点的讲解上,它采用了“用中学”的策略,将复杂的语法点拆解成简单的小结构,融入到对话和练习中去,让学生在不知不觉中掌握规则,而不是被密密麻麻的公式所困扰。这一点对于低年级的孩子尤其重要。配套的活动设计也相当多样化,有角色扮演、小组讨论、听力跟读等多种形式,有效地避免了课堂的单调乏味。特别是它对语音和语调的强调,通过不同的标记和提示,引导学生模仿地道的发音,这对打下良好的语言基础至关重要。这套教材似乎真的懂得如何“教”而不是仅仅“教完”,它关注的是知识的“内化”过程。

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我个人对于教材内容的更新迭代速度一直非常关注,而这套教材在内容的实用性和时代感上做得相当出色。它似乎非常注重将语言学习与孩子们真实的生活场景相结合,而不是停留在那些脱离现实的刻板对话中。例如,关于日常购物、家庭活动、甚至是一些简单的社交礼仪描写,都非常贴近当代小学生的实际生活经验。这种“学以致用”的设计理念,极大地提高了孩子们开口练习的积极性。我发现,孩子们在学习完某一单元后,很快就能在日常生活中尝试运用新学的词汇或句型,这是一种非常积极的学习反馈。此外,教材中对文化元素的引入也非常恰到好处,不是生硬的灌输,而是通过故事、小短文的形式自然地渗透进来,让孩子在学习语言的同时,也接触到了更广阔的世界观。这种平衡感很难把握,但它处理得非常到位,既保证了基础知识的扎实,又不失拓展视野的价值。它真正做到了让英语成为沟通的工具,而不是单纯的考试科目。

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这套书的排版和设计实在让人眼前一亮,色彩的运用非常活泼,完全抓住了小学阶段孩子的注意力。从拿到书的那一刻起,就能感受到它在细节上的用心。封面设计简洁又不失趣味性,插图的风格更是我最欣赏的一点,它们不仅是简单的配图,更像是一种视觉引导,能够帮助孩子更好地理解和记忆课文内容。字体大小的选择也非常人性化,既保证了清晰度,又不会让长时间阅读感到疲劳。特别是那些小小的知识点提示框,做得非常巧妙,不突兀,却总能在关键时刻起到画龙点睛的作用,让学习过程变得更加连贯和自然。我注意到,每课的布局都经过深思熟虑,图文比例掌握得恰到好处,没有出现那种信息密度过大,让孩子感到压力的感觉。这套教材在视觉上传达了一种积极、友好的学习氛围,这对于培养孩子对英语学习的兴趣至关重要。对于家长来说,这种清晰、直观的设计也大大减轻了辅导时的沟通负担,很多时候,孩子光看着图画就能自己摸索出一些基本的含义。总而言之,从装帧到内页设计,这是一套体现了现代教育理念的优秀教材,看得出编者在美学和实用性上都下了大功夫。

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对于家长而言,最关心的莫过于如何有效地在家中辅助孩子学习,而这套教材的结构为这种辅助提供了极大的便利。它的单元划分非常明确,每完成一个单元,孩子和家长都能清晰地看到所掌握的知识点范围,这为阶段性的复习和巩固提供了极好的参照系。课本中那些专门设置的“小测验”或“回顾板块”,设计得非常科学,它们不是简单的重复劳动,而是对前所学知识的巧妙重组,能够真正检验孩子是否理解了核心概念。而且,教材的难度过渡非常平稳,从基础的字母发音到稍复杂的句子结构,每一步的攀升都像是被精心设计过的台阶,孩子不会因为突然的难度增加而产生畏难情绪。我感觉这套书不仅仅是一本教科书,更像是一份详细的家庭辅导指南,它所提供的学习线索和重点提示,让家长即便是英语非母语者,也能清晰地把握住教学的侧重点和难点所在,从而更有针对性地进行指导和鼓励。

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