全新正版 人教版教材教科書 普通高中課程標準實驗教科書生物選修1 生物技術實踐選修一

全新正版 人教版教材教科書 普通高中課程標準實驗教科書生物選修1 生物技術實踐選修一 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

人民教育齣版社課程教材研究所 編,無 譯
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店鋪: 鈺博(北京)圖書專營店
齣版社: 人民教育齣版社
ISBN:9787107202810
商品編碼:29441110394
叢書名: 普通高中課程標準實驗教科書生物選修1
開本:16開
齣版時間:2007-01-01

具體描述

 

基本信息
書名:普通高中課程標準實驗教科書 生物 選修1 生物技術實踐
齣版社人民教育齣版社  
齣版時間2007年1月第2版 印刷時間: 2012年12月湖北第6次印刷
定價: 6.85 開本:16開
ISBN: 9787107202810 頁數:86

 


《探索生命奧秘:生物技術實踐的無限可能》 本書並非指嚮特定版本的教材,而是以一種更加廣闊的視角,引領讀者踏入波瀾壯闊的生物技術實踐領域。我們旨在為您呈現的是一個充滿活力、不斷革新的知識體係,涵蓋生物技術的核心理念、前沿進展以及在各個領域的深刻應用。本書將帶領您超越課本的界限,深入理解生命科學的精髓,並激發您對未來科技發展的無限遐想。 第一章:生物技術基石——酶與基因的魔力 本章將深入淺齣地剖析生物技術賴以生存的兩大核心要素:酶和基因。我們將首先聚焦於酶——這些生命的“萬能工匠”。您將瞭解到酶的結構、功能多樣性,以及它們在生物體內執行的至關重要的化學反應。我們會探討不同類型酶的催化機製,例如水解酶、氧化還原酶、轉移酶等,並解釋它們如何被巧妙地應用於工業生産、醫學診斷和環境治理。您將認識到,理解酶的工作原理,是解鎖生物技術潛能的關鍵。 隨後,我們將目光轉嚮基因——生命的“藍圖”。本章將詳細闡述基因的本質,包括DNA的結構、遺傳信息的編碼方式以及基因的錶達調控機製。您將學習到DNA復製、轉錄和翻譯的完整過程,並理解基因突變對生物體的影響。更重要的是,我們將深入探討基因工程的核心技術,包括基因的提取、分離、重組、導入和錶達。您將瞭解基因剋隆、基因沉默、基因編輯(如CRISPR-Cas9技術)等革命性技術的原理和應用前景,它們如何為我們提供改造生物體、治療遺傳疾病、培育優良性狀的強大工具。 第二章:細胞工程——重塑生命的基本單元 細胞,作為生命的基本單位,其工程化改造是生物技術發展的重要方嚮。本章將帶您領略細胞工程的魅力,從植物細胞培養到動物細胞工程,再到微生物工程。 在植物細胞工程方麵,您將學習到植物組織培養技術,包括脫毒培養、愈傷組織培養、胚胎培養等。我們將探討這些技術如何實現植物的快速繁殖、優良品種的選育、轉基因植物的構建,以及在瀕危植物保護、剋隆技術等方麵的應用。您將理解,通過細胞工程,我們可以突破傳統育種的瓶頸,加速作物改良的進程。 動物細胞工程同樣精彩紛呈。本章將介紹動物細胞培養、動物剋隆、胚胎工程等技術。您將瞭解體細胞剋隆的原理和技術流程,以及它在珍稀動物保護、傢畜育種、甚至未來醫學治療中的潛在作用。我們還將探討乾細胞技術,包括多能乾細胞和誘導多能乾細胞(iPSCs),以及它們在再生醫學、疾病模型構建和新藥研發中的革命性意義。 微生物工程是生物技術應用最廣泛的領域之一。本章將聚焦於微生物的發酵工程,包括微生物的篩選、誘變育種、培養基優化以及發酵過程的控製。您將瞭解如何利用微生物生産抗生素、有機酸、氨基酸、酶製劑、疫苗等,以及它們在食品工業、環境保護、能源生産等領域的巨大貢獻。 第三章:生物製藥——攻剋疾病的尖端武器 生物技術在醫藥領域的突破,為人類健康帶來瞭前所未有的希望。本章將聚焦於生物製藥,探索如何利用生命科學的知識來研發和生産治療疾病的藥物。 您將深入瞭解重組DNA技術在藥物生産中的應用。我們將詳細介紹如何利用基因工程技術生産重組蛋白藥物,例如胰島素、生長激素、乾擾素、單剋隆抗體等。您將理解這些藥物的研發過程、作用機製以及在治療糖尿病、癌癥、自身免疫性疾病等方麵的顯著療效。 此外,本章還將探討基因治療和細胞治療的最新進展。您將瞭解基因治療如何通過引入、修飾或沉默特定基因來糾正遺傳缺陷或對抗疾病,以及它在治療罕見病、癌癥等方麵的探索性應用。細胞治療,特彆是CAR-T細胞療法,作為一種個性化的腫瘤治療手段,也將得到深入的介紹。 疫苗的研發和生産是生物製藥的重要組成部分。我們將迴顧傳統疫苗的製備方法,並重點介紹新型疫苗技術,如核酸疫苗(mRNA疫苗、DNA疫苗)和病毒載體疫苗,以及它們在應對新發傳染病(如COVID-19)方麵展現齣的強大能力。 第四章:現代農業生物技術——綠色革命的新篇章 麵對日益增長的全球人口和有限的耕地資源,現代農業生物技術扮演著至關重要的角色。本章將為您呈現生物技術在農業領域的廣泛應用,緻力於提高産量、改善品質、增強抗性,並減少對環境的負麵影響。 您將深入瞭解轉基因作物的培育。我們將探討基因工程技術如何使作物獲得抗蟲、抗除草劑、抗病、耐旱、耐鹽堿等優良性狀,從而減少農藥和化肥的使用,提高農業生産效率。我們將理性分析轉基因作物的優勢與挑戰,並探討其在全球農業發展中的地位。 本章還將介紹分子標記輔助育種技術。您將瞭解如何利用DNA標記來加速傳統育種過程,精確地選擇具有優良基因的個體,從而縮短育種周期,培育齣更具市場競爭力的農産品。 生物技術在畜牧業和水産養殖業的應用同樣不容忽視。您將學習到如何利用基因工程技術改良傢畜和水産的生長速度、繁殖性能、抗病能力和産品品質,為保障食物安全提供有力支持。 第五章:生物技術與環境保護——走嚮可持續發展的未來 生物技術為解決日益嚴峻的環境問題提供瞭創新的解決方案。本章將探討生物技術在環境保護領域的應用,緻力於實現人與自然的和諧共生。 您將瞭解生物修復技術,即利用微生物或植物降解或消除環境中的汙染物。我們將介紹如何利用特定的微生物來處理石油泄漏、有機廢水、重金屬汙染等,以及植物在吸收和轉化土壤和水中汙染物的能力。 本章還將關注生物能源的開發。您將瞭解如何利用生物質(如農作物廢料、藻類)來生産生物燃料,如生物乙醇、生物柴油,以及它們作為可再生能源在減少溫室氣體排放、應對能源危機方麵的潛力。 此外,我們還將探討生物技術在監測和評估環境質量方麵的作用,例如利用生物傳感器來檢測水體和空氣中的汙染物。 第六章:生物技術的倫理、法律和社會影響 任何一項強大的技術都伴隨著深刻的倫理、法律和社會影響。本章將引導您對生物技術的發展進行批判性思考。 您將探討轉基因生物的安全性評估、知識産權保護、生物多樣性保護等問題。我們將分析基因技術可能帶來的社會公平問題,以及如何確保技術的普惠性和可及性。 此外,本章還將關注基因編輯技術(如CRISPR-Cas9)在生殖細胞中的應用所引發的倫理爭議,以及關於“設計嬰兒”的討論。我們將深入探討如何建立健全的法律法規和倫理規範,以引導生物技術的健康發展,確保其服務於人類福祉,而非帶來新的風險。 結語:擁抱生命科學的未來 《探索生命奧秘:生物技術實踐的無限可能》旨在為您開啓一扇通往未來之門。我們希望通過本書,您能夠深刻理解生物技術在重塑我們世界方麵的巨大潛力,從疾病的治療到糧食的生産,從環境的保護到能源的開發。這是一個激動人心的時代,生命科學的進步日新月異,而生物技術實踐正是這場變革的核心驅動力。我們鼓勵您保持好奇心,持續學習,並積極參與到這場探索生命奧秘的偉大徵程中。未來的世界,將由我們今天對生命的理解和實踐所塑造。

用戶評價

評分

這本厚重的書冊,初拿到手時,那種紙張的觸感和油墨的清香,就讓人對知識的重量有瞭直觀的感受。我一直認為,教材不僅僅是考試的工具,它更應該是一扇通往更廣闊世界的窗口。然而,對於那些在生物學領域已經有瞭一定基礎,或者對純理論學習感到有些枯燥的讀者來說,這本書的敘述方式似乎顯得過於“標準”和“刻闆”瞭。它更像是一份嚴謹的實驗手冊,每一個步驟、每一個概念都被切割得井井有條,缺乏一些能讓人眼前一亮的故事性或曆史背景的鋪陳。我期待能在其中找到更多關於前沿生物技術突破的生動案例,或者至少是一些能激發我深入思考的哲學層麵的探討,但很遺憾,大部分篇幅都在紮實地講解那些基礎性的操作流程和技術原理,這對於提升學習的趣味性來說,是一個不小的挑戰。它非常適閤那些需要係統性、按部就班建立知識框架的新手,但對於想要探索“為什麼”和“未來會怎樣”的進階學習者,可能需要結閤其他更具啓發性的輔助讀物。

評分

我花瞭大量時間在閱讀其中關於特定實驗流程的章節,不得不說,其內容的詳盡程度令人印象深刻,幾乎可以達到“照著做不齣錯”的級彆。然而,這種極緻的詳盡也帶來瞭一個副作用,那就是整體的閱讀體驗顯得有些過於沉重和冗餘。對於一個已經在實驗室裏摸爬滾打瞭一段時間的人來說,很多基礎操作的細枝末節,例如試劑配製的濃度校準、或者常見儀器的基本維護,被反復強調,占據瞭寶貴的篇幅。我更希望看到的是對這些技術背後的科學邏輯進行更深層次的剖析,比如不同技術路綫的優劣對比,或者在實際應用中遇到瓶頸時,科學傢們是如何“跳齣框框”思考的。這本書在“如何做”上做到瞭極緻的教科書級彆,但在“為什麼這樣做最有效”的思辨層麵,略顯保守和不足,仿佛作者有意將所有“高難度”的討論都留給瞭更高階的專業文獻。

評分

這本書的裝幀和排版設計,雖然遵循瞭教科書的規範,但說實話,在如今這個追求視覺體驗的時代,顯得有些過於樸素瞭。色彩運用和圖示的簡潔性,雖然有助於聚焦於文字內容,卻也使得學習過程中的視覺疲勞問題比較突齣。生物技術實踐,這個主題本身就充滿瞭活力和視覺衝擊力——從鮮活的細胞培養到復雜的基因編輯過程,都應該有更具感染力的圖像來輔助理解。我翻閱瞭很多關於特定反應機製的插圖,它們清晰無疑,但缺乏那種能夠讓人“一目瞭然”地掌握復雜三維結構或動態過程的藝術處理。感覺像是上個世紀的印刷品被重新拿齣來,雖然內容是新的,但那份“陳舊感”的視覺傳達卻揮之不去,這對於保持長時間的學習熱情來說,是一個微妙的減分項。

評分

我非常看重一本教材所承載的“行業視野”和“職業導嚮”。這本書在技術層麵的描述是可靠的,但它在引導學生展望未來生物技術産業的宏觀發展趨勢方麵,顯得有些謹慎甚至保守。它教會瞭我們如何使用現有的工具,但對於這些工具在未來五年、十年內可能被如何顛覆或超越,討論得非常有限。例如,關於人工智能在篩選生物靶點中的應用,或者CRISPR技術在不同倫理框架下的最新進展,這些極具前瞻性的內容在書中幾乎是空白或一筆帶過。這讓這本書更像是一個“曆史記錄者”而非“未來引路人”。對於誌在投身科研或高新技術産業的年輕人來說,缺乏這種對“風口”和“挑戰”的預判性分析,使得這本書在激發創新思維和職業抱負上,力量稍顯不足,更像是一份穩妥的“入門指南”,而非鼓舞人心的“遠航地圖”。

評分

從教學法和知識結構的組織來看,這本書無疑是經過瞭深思熟慮的,它將復雜的生物技術拆分成瞭若乾個可以獨立學習的模塊,非常有利於循序漸進的教學安排。然而,這種模塊化的設計在某些時刻也顯得有些“割裂”。當我們在學習A技術時,它會頻繁地引用到我們在C技術中學到的某些前置知識點,但C技術模塊的詳細講解又被安排在瞭書的靠後部分,這使得讀者在遇到交叉引用時,不得不頻繁地在不同章節間來迴翻閱,極大地打斷瞭閱讀的流暢性。理想中的一本優秀的實踐教材,應該能夠更好地實現知識點的內部遷移和整閤,讓讀者感受到各個技術點之間是如何相互支撐、共同構建起整個生物技術體係的宏偉藍圖,而不是像現在這樣,像一串串相對獨立的知識珠子。

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