小學英語教學光盤/光碟/DVD 2二年級英語下冊 人教版（一年級起點）視頻教案同步講解●朗讀（二碟D pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 同步講解
• 朗讀
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• 一年級起點

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 陝西電子音像齣版社

ISBN：9787886133534

商品編碼：29442344776

叢書名： 視頻教案 二年級英語下冊

小學英語教學光盤 2二年級英語下冊 人教版（一年級起點）視頻教案同步講解●朗讀（二碟DVD 238分鍾） 趙起教授洋腔洋調英語

齣版社：陝西電子音像齣版社

主編：趙起（西安外國語大學英語教授）

主審：美國哈佛大學碩士Bethany o Day

定價：30.00元

美國語音專傢Sarah l.Yang,Odays.Baddar朗讀

 

《小學二年級英語下冊（人教版，一年級起點）同步視頻教學》 産品概述： 這是一套專為小學二年級學生設計的英語同步學習光盤（DVD），緊密圍繞人教版小學英語二年級下冊教材內容（一年級起點），提供全麵、細緻的視頻教學講解。本套光盤旨在通過生動形象的視頻形式，輔助學生更好地理解和掌握課本知識，提升英語學習的興趣和效果。內容涵蓋課文同步講解、重點詞匯、句型操練、朗讀示範等多個維度，是學生課後復習、自主預習以及教師輔助教學的理想工具。 內容特色： 1. 教材同步，精準對位： 本光盤內容與人教版小學英語二年級下冊教材（一年級起點）的每一單元、每一課都進行瞭精準的同步設計。學生可以根據課本章節，選擇相應的視頻內容進行學習，確保學習內容與課本學習進度完全一緻，有效避免瞭知識點遺漏或超前。 視頻講解緊扣教材的教學目標和內容要求，將課本上的文字、圖片、對話等元素轉化為直觀的視聽體驗，讓抽象的語言知識變得具體易懂。 2. 視頻教案，係統講解： 單元整體介紹： 每單元開始前，會有一個簡短的視頻介紹，概述本單元的主題、學習重點、核心詞匯和句型，幫助學生建立對單元內容的整體認知框架。 課文精講精析： 這是光盤的核心部分。對於每一課的課文，視頻會進行詳細的講解。講解方式多樣，可能包括： 情景導入： 通過生動的情景模擬或圖片展示，引入課文主題，激發學生的學習興趣。 詞匯解析： 詳細講解課文中的重點生詞，包括其發音、意義、用法，並結閤例句進行說明，幫助學生準確記憶和運用。 句型解析： 針對課文中齣現的重點句型，進行歸納總結和深入分析，解釋其結構、含義以及在不同語境下的應用，引導學生理解並模仿。 對話理解： 對於課文中的對話部分，會逐句解析，幫助學生理解對話的語境、人物關係以及隱含的信息。 文化拓展： 在適當的地方，可能會穿插一些與課文內容相關的英語國傢文化小知識，拓展學生的視野，加深對語言的理解。 重點突破： 對於教材中一些難點、易錯點，視頻會進行特彆強調和講解，幫助學生攻剋學習難關。 3. 朗讀示範，純正發音： 標準發音： 由專業的母語或發音標準的教師進行示範朗讀，確保每個單詞、每句話的發音都準確、清晰、地道。 跟讀指導： 視頻在朗讀過程中，可能會配以字幕，鼓勵學生跟著模仿朗讀。有時也會放慢語速，便於學生跟讀。 語調語感培養： 示範朗讀不僅關注單詞發音，更注重句子的語調、重音和節奏，幫助學生培養良好的英語語感。 素材多樣： 涵蓋課文朗讀、單詞朗讀、對話朗讀等多種形式，讓學生在不同的語境下練習朗讀。 4. 視聽結閤，強化記憶： 利用視頻的直觀性，將抽象的語言內容與圖像、聲音相結閤，形成多感官刺激，有效提高學生的記憶效率。 生動的教學場景、人物互動、動畫效果（如有）等，都能增加學習的趣味性，吸引學生的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。 5. 光盤設置，靈活便捷： 多碟裝設計： 兩張DVD光盤，內容承載量大，覆蓋二年級下冊的全部教學內容，方便學生按需查閱。 菜單導航： 光盤設有清晰的菜單導航，學生可以輕鬆選擇想要觀看的單元、課時或學習模塊。 播放流暢： DVD格式，兼容性強，在DVD播放器、電腦等設備上均可流暢播放。 適用人群： 小學二年級學生： 作為主要的學習輔助工具，幫助學生課後鞏固課堂所學，預習新內容，提高自主學習能力。 小學英語教師： 可作為教學參考，用於備課、課堂導入、難點講解、朗讀示範等環節，豐富教學手段，提高教學效率。 傢長： 幫助傢長瞭解孩子在校的學習內容，方便在傢輔導孩子英語學習。 使用建議： 課後復習： 學生可以在課後觀看當天所學內容的光盤講解，鞏固老師課堂上的知識點。 課前預習： 提前觀看即將學習內容的光盤講解，對新知識有個初步瞭解，上課時能更快地掌握。 專項訓練： 針對自己薄弱的環節，如單詞記憶、句型運用、朗讀練習等，反復觀看相應的視頻內容進行強化。 親子共學： 傢長可以與孩子一同觀看光盤，在互動中幫助孩子理解和學習。 總結： 《小學二年級英語下冊（人教版，一年級起點）同步視頻教學》光盤，以其與教材的高度同步性、係統性的視頻講解、標準的朗讀示範以及生動有趣的視聽結閤，為小學二年級學生提供瞭一個全麵、高效、便捷的英語學習解決方案。它不僅能幫助學生紮實掌握教材知識，更能有效激發學習興趣，培養語感，為他們未來的英語學習奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一個多年的英語老師，我一直覺得，小學英語教學，尤其是初期的啓濛階段，光有課本和老師是不夠的，需要一些輔助性的資源來幫助學生更好地理解和吸收。這套二年級下冊的教學光盤，從一個教學者的角度來看，我覺得它的設計非常人性化，也很有深度。它的同步講解部分，不僅僅是把課本內容念一遍，而是真正地把每一個知識點都剖析得很透徹，用孩子能夠理解的方式去講解，並且融入瞭很多教學技巧，比如韻律操、情景對話等等，這些都是我在實際教學中經常用到的，能極大地激發學生的學習興趣和參與度。更重要的是，它對發音的強調和糾正，我認為是至關重要的。很多孩子在小學階段養成的錯誤發音習慣，一旦形成，後期糾正起來會非常睏難。這套光盤的朗讀環節，由專業老師示範，發音純正，而且慢速和常速都有，方便不同程度的孩子跟讀模仿。我甚至覺得，這套光盤的內容，對於一些地區教學資源相對薄弱的學校，或者一些傢庭輔導老師來說，都是一份非常寶貴的教材。它能有效彌補教學上的不足，讓孩子們也能接觸到優質的英語教學資源。

評分☆☆☆☆☆

這套小學英語教學光盤，真的是太及時太有用瞭！我傢孩子是今年剛開始接觸英語，一年級起點，所以學習進度上我是真的有點摸不著頭腦。以前都是我自己在傢隨便找些網上視頻給孩子看，但效果嘛，總是差強人意。這次看到這套是人教版二年級下冊同步講解，而且還帶朗讀，我心裏一下子就有瞭底。打開光盤，首先映入眼簾的是清晰的畫麵和生動的動畫，這一下子就吸引住瞭孩子的注意力，他不再像以前那樣容易分心。老師的講解也是循序漸進，語速適中，並且有大量的互動環節，孩子跟著模仿，感覺比我一個人對著他講要有趣多瞭。最讓我驚喜的是朗讀部分，發音標準、地道，而且語調自然，孩子跟著讀，感覺就像真的在和外教學英語一樣。以前孩子對朗讀總是有點畏難情緒，覺得枯燥，但現在他每次都主動要求跟著光盤裏的朗讀來練習，甚至能自己錄下來聽聽，然後糾正自己的發音。這種沉浸式的學習體驗，真的太棒瞭，感覺孩子的英語啓濛之路一下子變得順暢和充滿樂趣瞭。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，現在教育資源真是越來越豐富瞭，能有這樣一套優秀的教學光盤，真是給傢長們減輕瞭不少負擔。我傢孩子是二年級下學期，之前英語基礎不算特彆紮實，但自從用瞭這套光盤，我明顯看到瞭他的進步。特彆是朗讀部分，真的太贊瞭！老師的發音標準得沒話說，而且語速也剛剛好，孩子跟著模仿，感覺自己也能說得那麼地道。光盤裏的講解也很有趣，不是那種枯燥的填鴨式教學，而是通過各種小故事、小情景，讓孩子在玩樂中學習。比如，學習食物相關的單詞時，裏麵會有模擬超市購物的場景，讓孩子在情境中學習，這樣印象會更深刻。我還會時不時地聽孩子跟著光盤背誦，發現他現在不僅能流利地朗讀，而且對單詞的意思也理解得更透徹瞭。這套光盤不僅僅是學英語，更是在培養孩子對英語的興趣和自信心，這一點我覺得比單純的知識學習更重要。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子學習效果的傢長，在給孩子選擇學習資料的時候，我總是會花很多時間去瞭解和比較。這套小學英語教學光盤，我關注它有一段時間瞭，最終決定入手。拿到手後，整體感覺非常專業。光盤的製作精良，內容編排邏輯清晰，完全是按照人教版二年級下冊的教學大綱來走的。視頻的畫麵質量很高，老師的發音更是無可挑剔，清晰、標準，而且帶有情感，能夠很好地帶動孩子的情緒。我特彆喜歡的是它對每一個單元的重點詞匯和句型的講解，都做得非常細緻，會從不同的角度去解釋，幫助孩子理解，而不是簡單地死記硬背。而且，它還配有大量的練習題，並且都是視頻形式講解答案，孩子做完練習後，可以對照視頻來檢查，及時發現問題。這種反饋機製，對於鞏固學習效果非常有幫助。我感覺，這套光盤不僅是給孩子看的，對於傢長來說，也是一個很好的學習和輔導的工具。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始抱著試試看的心態買的這套光盤，因為我傢孩子對電子産品接受度很高，我希望通過這種方式能讓他對英語産生一點興趣。結果齣乎我的意料！孩子現在每天放學迴來，最喜歡做的就是打開這套光盤，跟著裏麵的老師學。裏麵的動畫場景很豐富，色彩也很鮮艷，一下子就能吸引住他的眼球。老師講解單詞和句子的時候，都會配閤一些小故事或者遊戲，孩子每次都學得津津有味，根本不會覺得枯燥。而且，我發現孩子通過跟著光盤裏的朗讀，發音進步非常大，以前那種含糊不清的現象幾乎沒有瞭， sogar 很多簡單的單詞他都能模仿得惟妙惟肖。有幾次，他甚至會主動跟我說，媽媽，今天我學瞭一個新的句子，然後滔滔不絕地說給我聽，那種自信和快樂，是之前沒有過的。這種寓教於樂的學習方式，真的太適閤現在的小孩子瞭。它讓學習英語不再是一件苦差事，而變成瞭一種樂趣，一種探索。