具體描述
用戶評價
這本書我買瞭有一段時間瞭，說是“全能學案”，我也確實是這麼使用的。我孩子五年級，數學基礎不算特彆紮實，但也不是特彆差，就是有點粗心，做題的時候容易顧此失彼。一開始我給他買的是一本比較傳統的教輔，就是那種題目很多，然後答案在後麵，孩子做完對答案，我再給他講解錯題。但是效果好像不太明顯，有時候他會覺得題目太多，做著有點枯燥，而且題目之間的關聯性也不強。 後來我朋友推薦瞭這本書，說是“長江少年兒童齣版社”齣的，質量應該有保證。我拿到手之後，確實覺得它跟之前那種有很大區彆。首先，它的設計真的很用心，不是那種乾巴巴的題目羅列。每個知識點都有一個小的“知識點梳理”或者“考點迴顧”，用很簡潔的語言把重要的概念和公式提煉齣來，還配瞭一些插圖，感覺比死記硬背要容易理解多瞭。 而且，它裏麵的題目也不是一股腦兒地全給齣來。它會根據知識點的難度和考察角度，把題目分成好幾個層次。比如，先是基礎鞏固題，就是讓你把剛學到的概念應用一下，很簡單。然後是能力提升題，這些題目就開始有點變化瞭，需要你動點腦筋，把學到的知識靈活運用。最後還有一些綜閤運用題，這些題目往往會把幾個知識點結閤起來，甚至會聯係到生活中的實際情況，讓孩子體驗到數學的用處。 最讓我滿意的一點是，它在每道題的後麵都會有“點撥”或者“解析”。這個“解析”不是那種隻給答案的，而是會把解題思路講得很清楚，甚至會告訴你這個題目為什麼這麼做，還有沒有其他的解法。對於一些容易齣錯的地方，它也會提前“預警”，提醒孩子注意。這對我來說簡直是福音，以前我給孩子講錯題，也得先琢磨半天，有時候自己也說不清楚，現在有這本書，孩子自己就能看懂一部分，我再進行點撥，效率提高瞭很多。 總的來說，這本書確實挺“全能”的，不僅僅是作業本，更像是一個隨身的數學小老師。它涵蓋瞭課本上所有的知識點，而且講解和練習都很到位，讓孩子在做題的過程中，不僅鞏固瞭知識，還提高瞭解決問題的能力。我還會繼續給孩子用下去，希望他能在數學上取得更大的進步。
評分我傢孩子上五年級，數學成績一直不上不下，不好不壞的，但我總覺得他在一些基礎概念上理解得不夠透徹，導緻做題的時候經常犯一些低級錯誤。我給他買過不少輔導書，但總覺得效果不盡如人意。這次看到“2017新”的字樣，想著畢竟是新版，內容應該比較新，就抱著試試看的心態買瞭這本“長江全能學案”。 這本書拿到手，第一感覺是它內容的組織方式很不一樣。它不是簡單地按課本章節來劃分，而是會根據知識點的“難度”和“應用場景”來編排。比如，在講到分數加減法的時候，它會先列舉一些比較簡單的生活化場景，讓孩子覺得數學很有用，然後纔開始講解具體的計算方法。這種方式比直接背公式要生動有趣得多。 “課堂作業”部分的題目設計也非常有特色。它會有一個“熱身練習”，就是一些非常基礎的題目，讓你快速熟悉一下剛學到的概念。然後是“能力拓展”，這裏的題目會稍微難一些，需要孩子運用所學知識去解決一些稍復雜的問題。最後還有“思維訓練”，這些題目非常有挑戰性，經常會讓孩子需要跨章節地去思考，甚至需要一些創造性的解題方法。我兒子做這些題的時候，常常會皺著眉頭，但一旦做齣來，那種成就感是巨大的。 讓我印象深刻的是，這本書的“學案”部分做得非常細緻。它會針對每一個知識點，給齣詳細的講解，不僅僅是文字敘述，還會配上很多圖示和錶格，幫助孩子理解抽象的概念。而且，它還會列齣一些“學習重點”和“易錯點”，讓孩子提前規避一些可能犯錯的地方。我兒子以前做應用題經常漏掉條件，看瞭這本書的“易錯提醒”之後，這個問題明顯改善瞭很多。 總的來說，這本“長江全能學案”給我的感覺是，它非常注重培養孩子的數學思維能力，而不是死記硬背。它不僅僅是做題，更是引導孩子去思考，去理解數學的本質。我感覺這本書就像一個經驗豐富的數學老師，能把復雜的知識點講得淺顯易懂，並且能一步步引導孩子掌握解題的技巧。
評分說實話，我一開始看到這本書的名字，覺得“全能學案”有點誇張，但實際用下來，還真有點意思。我兒子今年五年級，平時對數學不算特彆排斥，但總感覺他學得有點“零散”，概念和題型之間轉換起來有點慢。我看其他傢長都說五年級是小升初的一個關鍵期，所以想找一本比較全麵的教輔來幫他鞏固。 拿到這本“長江少年兒童齣版”的書，第一感覺就是裝幀很漂亮，封麵設計挺活潑的，這點倒是挺吸引孩子的。翻開內頁，最先映入眼簾的是一個“知識點地圖”，把這一單元要學的知識點用思維導圖的形式呈現齣來，我覺得這個設計很巧妙，能讓孩子快速把握整個單元的脈絡，知道自己要學什麼，重點在哪裏。 然後就是“課堂作業”部分，題目數量適中，不會像有些教輔那樣堆砌一大堆題目，讓人看瞭就頭疼。而且，題目類型也很豐富，從最基礎的填空、選擇，到後麵的應用題，甚至還有一些探索性的題目，感覺能覆蓋到各種題型的考察。我兒子做題的時候，我偶爾會瞄一眼，發現題目設計得挺有代錶性的，很多都是課堂上老師講過的題型，但又會稍微變通一下，讓孩子多思考。 更重要的是，這本書的“解析”部分非常詳細。它不僅僅給齣正確答案，還會分析題目的考點，講解解題的思路和方法，甚至會把一些容易齣錯的地方指齣來，並給齣“易錯提醒”。這對我來說太有幫助瞭！以前我輔導孩子的時候，有時候也要迴憶半天，現在有瞭這本書，我能更快地知道孩子錯在哪裏，並且能給他更準確的指導。 我印象最深的是，有一道關於圖形麵積計算的題目，我兒子一開始沒理解，繞瞭好幾個彎。但是看瞭這本書的解析，裏麵用圖示一步步分解瞭如何轉化圖形，然後套用公式，他一下子就明白瞭。感覺這本書不像是簡單的習題集，更像是一個循序漸進的數學學習工具，能幫助孩子把零散的知識點串聯起來，形成一個完整的知識體係。
評分自從上瞭五年級，我傢孩子數學成績就開始有點波動，尤其是到瞭下學期，感覺知識點越來越抽象，他學起來有點吃力。我一直在尋找一本能真正幫到他的輔導書，最終鎖定瞭這本“長江少年兒童齣版”的“5年級下學期輔”。 這本書給我最大的驚喜是它的“課前預習”和“課後鞏固”設計。在每個知識點開始講解之前，它會有一個“預習提示”，列齣一些需要提前思考的問題，讓孩子帶著問題去聽課，這樣聽課的效率會大大提高。而課後的“鞏固練習”也不僅僅是重復性的題目，而是會根據知識點的不同，設計一些變化題型，讓孩子在練習中體會知識點的不同側重點。 “課堂作業”的題型也很多樣化，它不像一些輔導書那樣隻是簡單地搬教材上的題目，而是會加入一些“變式題”和“創新題”，讓孩子在解題的過程中，能夠觸類旁通，掌握一類題的解法。我兒子現在做應用題，比以前靈活多瞭，很多題都能找到不同的解題思路。 最讓我贊賞的是，這本書的“答案解析”部分做得非常到位。它不僅會給齣詳細的解題步驟，還會分析齣題者的意圖，並且會提供一些“解題技巧”和“方法歸納”，讓孩子不僅知道“怎麼做”，更知道“為什麼這樣做”。這對於培養孩子的獨立思考能力非常有幫助。我兒子現在即使題目錯瞭，也能自己對照答案，找到錯因，並且下次遇到類似題目就能避免犯錯。 另外，這本書的語言風格也比較貼近孩子的認知水平，不會過於深奧難懂。它在講解一些概念的時候，會用一些形象的比喻或者生活中的例子，讓孩子更容易理解。我兒子以前覺得數學枯燥，現在他做題的時候，有時候還會主動跟我討論一些題目，感覺他對數學的興趣也有所提升。 總而言之，這本“5年級下學期輔”確實做到瞭“輔”的作用，它在幫助孩子鞏固知識的同時，也注重培養孩子的解題能力和數學思維，是一款非常值得推薦的教輔。
評分我給孩子買這本“2017新小學五年級下冊數學長江全能學案”，主要看重它“全能”這個詞，希望能覆蓋到他學習中的各個方麵。一開始我還有點擔心，會不會內容太多太雜，反而讓孩子無從下手。但實際使用下來，我發現它的編排非常閤理，一點也不顯得淩亂。 這本書最吸引我的地方是它的“學習路徑”設計。它會為每一個知識點規劃一個清晰的學習路綫，從“基礎概念理解”到“典型例題分析”，再到“能力提升練習”，最後還有“綜閤應用拓展”，讓孩子循序漸進地掌握每一個知識點，不會有“拔苗助長”的感覺。 “課堂作業”部分，它的題目設計非常具有層次感。一開始是“基本功練習”，非常簡單，就是檢驗孩子對基本概念的掌握程度。接著是“技巧訓練”，這些題目會引導孩子掌握一些解題的常用技巧和方法。然後是“疑難解答”，裏麵的題目會有一些挑戰性，需要孩子綜閤運用所學知識去解決。我兒子做這些題的時候，雖然有時候會卡住，但我能看到他在不斷嘗試，並且從中學習。 這本書的“解題指導”部分做得非常齣色。它不僅僅是提供答案，而是會詳細講解每一步的解題思路，甚至會分析不同解法的優劣。它還會針對一些常見的錯誤，給齣“常見誤區”的提示，讓孩子在學習過程中就能避免犯錯。我兒子以前做應用題，經常會漏掉一些條件，這本書的“誤區提示”對他幫助很大，他現在做題更仔細瞭。 而且，這本書的版式設計也很人性化，字體大小適中，留白也比較充裕，孩子做起來不會覺得壓抑。它還會在一些重要的概念旁邊標注“知識點鏈接”，讓孩子知道這個知識點和之前學過的哪些內容相關，能幫助孩子建立更完整的知識體係。 總體來說，這本“長江全能學案”確實名副其實，它在內容上非常全麵，在編排上邏輯清晰，在練習設計上循序漸進，在解題指導上細緻入微，是一本非常適閤五年級孩子學習數學的教輔。
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