新语文读本 小学卷11 六年级/6年级上册 第四版第三次修订 小学生经典诵读语文教材 培养孩子认知 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王尚文 编

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 广西教育出版社

ISBN：9787543534148

商品编码：29453692827

丛书名： 新语文读本小学卷11

开本：32开

出版时间：2007-07-01

部分地区不：江苏  海南，青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受

《经典童谣与儿歌精粹》 一、 内容概述： 《经典童谣与儿歌精粹》是一部集结了中国传统优秀童谣和深受几代人喜爱的经典儿歌的瑰宝。本书共收录近三百首脍炙人口的童谣和儿歌，涵盖了从咿呀学语的婴儿时期到小学低年级儿童的认知发展需要。内容丰富多样，不仅有反映农耕文化、民俗风情、自然景物、动物世界的传统童谣，更有充满想象力、趣味性、教育意义的现代儿歌。本书力求呈现最原汁原味、最富时代感的经典作品，让孩子在轻松愉快的歌唱与诵读中，感受中华文化的博大精深，培养良好的语言习惯和审美情趣。 二、 分类与编排： 本书的编排紧密结合儿童的年龄特点和认知发展规律，力求科学、系统。整体上分为四大板块： 1. 启蒙认知篇（0-3岁）： 此部分精选了大量节奏明快、语言重复性强、画面感足的婴幼儿童谣和儿歌。内容多围绕婴儿的日常生活，如喂奶、睡觉、玩耍、认识身体部位、模仿动物叫声等。例如，《摇篮曲》、《小星星》、《一闪一闪亮晶晶》等，通过简单押韵的词句，帮助宝宝建立对声音的感知，培养语感，同时也能安抚宝宝情绪，促进亲子互动。 2. 生活观察篇（3-6岁）： 随着年龄增长，孩子开始对周围世界产生浓厚兴趣。此部分童谣和儿歌着重于引导孩子观察生活，认识自然，感知社会。内容涵盖了四季变化、天气现象、花草树木、飞禽走兽、日常生活用品、家庭成员等。例如，《春天到》、《小兔子乖乖》、《数数歌》、《我的家庭》等，语言更加丰富，故事性更强，有助于孩子积累生活经验，拓宽知识面，激发探索欲。 3. 趣味想象篇（6-8岁）： 此阶段的孩子思维更加活跃，想象力丰富，对故事和情节有更强的理解能力。本篇精选了大量富有童趣、充满想象力的童谣和儿歌。内容涉及奇幻的世界、有趣的冒险、可爱的卡通形象、以及充满哲理的小故事。例如，《小马过河》、《拔萝卜》、《龟兔赛跑》（改编童谣版）等，通过生动有趣的语言和情节，激发孩子的想象力、创造力，培养幽默感和积极乐观的心态。 4. 文化传承篇（8岁以上及亲子共读）： 此部分则侧重于传播中华优秀传统文化，收录了一些经典而富有教育意义的古诗改编童谣、民俗故事改编儿歌，以及一些强调品德教育、感恩教育、爱国主义教育的歌曲。例如，将《静夜思》改编的童谣，或以《孟母三迁》为主题的儿歌。这部分内容旨在让孩子在潜移默化中了解历史典故，感受传统美德，培养对民族文化的认同感和自豪感。同时，也非常适合家长与孩子一起阅读和歌唱，进行更有深度的亲子交流。 三、 内容特色与价值： 《经典童谣与儿歌精粹》的价值体现在以下几个方面： 语言启蒙的绝佳载体： 童谣和儿歌以其简洁的语言、鲜明的节奏、和谐的韵律，是宝宝学习语言的天然教材。本书中的每一首作品都经过精心挑选，确保语言的规范性、生动性和趣味性，能够有效帮助孩子： 积累词汇： 在反复的吟唱中，孩子能够自然而然地记住大量词语，并理解其含义。 掌握语音语调： 抑扬顿挫的节奏和清晰的发音，有助于孩子模仿和学习正确的发音和语调。 培养语感： 韵律和节奏感强的语言，能够帮助孩子建立对语言的敏感度，为日后的阅读和写作打下坚实基础。 提高表达能力： 通过模仿和背诵，孩子能够逐渐组织语言，清晰地表达自己的想法。 认知发展的有力助手： 本书内容覆盖广泛，从具象的物体到抽象的概念，从生活常识到自然规律，都以孩子易于接受的方式呈现。 认识世界： 孩子们可以在歌声中认识颜色、形状、数字、动物、植物、天气，了解四季的变化，感知时间和空间。 激发好奇心和求知欲： 生动有趣的故事情节和充满趣味的语言，能够引发孩子对未知世界的好奇，驱动他们主动去探索和学习。 培养逻辑思维： 一些具有情节和因果关系的童谣，能帮助孩子初步理解事物的联系，培养简单的逻辑思维能力。 提升记忆力： 重复的句式和朗朗上口的旋律，能够有效锻炼孩子的记忆力。 情感与品德的熏陶： 音乐和故事是情感的载体，童谣和儿歌也不例外。 培养积极情感： 欢快明朗的儿歌能够带给孩子快乐，让他们体验到积极的情绪，培养乐观向上的性格。 塑造良好品德： 一些歌曲中蕴含的分享、友爱、助人、诚实等美德，能在不知不觉中对孩子进行品德教育。 增强家庭情感联系： 家长陪孩子一起唱儿歌、读童谣，是温馨亲密的亲子时光，能够增进感情，建立深厚的家庭羁绊。 传承文化与价值观： 传统童谣中蕴含的智慧、勤劳、善良等传统价值观，能够帮助孩子从小建立正确的价值观念，传承中华民族的优秀文化。 艺术审美的启蒙： 感受音乐之美： 儿歌的旋律和节奏感，是孩子最早接触到的音乐形式，能够培养他们对音乐的初步感受力。 体验语言之美： 精巧的字词组合、和谐的韵律，让孩子感受语言的韵味和美感，提升对文字的欣赏能力。 激发想象力与创造力： 许多童谣和儿歌都充满了奇思妙想，鼓励孩子打破思维定势，发挥想象力。 四、 阅读与使用建议： 本书不仅适合孩子独立阅读，更鼓励家长与孩子一起参与。 亲子共读/共唱： 家长可以带着孩子一起朗读，模仿其中的韵律和节奏。唱出声来，更能让孩子体会到其中的快乐，加深记忆。家长可以结合童谣和儿歌的内容，引导孩子观察生活，提问互动，将书本内容与现实生活联系起来。 鼓励模仿与表演： 孩子的天性就是模仿和表演，家长可以鼓励孩子根据童谣和儿歌的内容，进行角色扮演或简单的肢体表演，增加趣味性，提升表达能力。 激发创作灵感： 在熟悉了大量的经典作品后，家长可以鼓励孩子尝试自己编创简单的童谣或儿歌，发挥他们的创造力。 循序渐进，因材施教： 根据孩子的年龄和接受能力，选择合适的篇章进行阅读和学习，不必强求一次性全部掌握。 五、 结语： 《经典童谣与儿歌精粹》是一扇通往儿童内心世界的美丽窗口，是一本陪伴孩子健康快乐成长的温馨伙伴。它将用最纯粹的语言，最动听的旋律，最丰富的想象，为孩子们描绘一个多彩的世界，点燃他们心中探索的火花，滋养他们纯洁善良的心灵，引导他们踏上认知与成长的美好旅程。无论何时翻开，都能从中获得无尽的乐趣与宝贵的启迪。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计非常吸引人，色彩搭配和谐，插图风格也很符合小学生的审美。每次翻开它，都能感受到一种亲切和怀旧的气息，仿佛回到了自己的童年时光。书本的装帧质量也很不错，纸张厚实，印刷清晰，即便是经常翻阅也不会轻易损坏。我尤其喜欢它对经典篇目的选择，很多文章我都曾经在自己的学习生涯中接触过，那些熟悉的文字再次跃然纸上，勾起了许多美好的回忆。而且，这本书的编排也很用心，不仅仅是简单的文章罗列，而是有清晰的章节划分和主题引导，让孩子们在阅读的过程中能够循序渐进，逐步深入。每次陪孩子一起阅读，我们都会就其中的某个句子、某个词语进行讨论，这种交流过程本身就是一种非常宝贵的学习体验。我可以看到孩子在阅读的过程中，眼神越来越亮，思维也越来越活跃。它就像一个温和的引导者，在孩子的心灵深处播撒下热爱阅读的种子，我相信这颗种子一定会生根发芽，开出绚烂的花朵。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直非常注重孩子的阅读启蒙，也尝试过不少教材，但真正让我感到满意的，却不多。直到接触了这套《新语文读本》，我才找到了那种“对味”的感觉。它不仅仅是一本简单的教科书，更像是一位循循善诱的老师，用最生动、最贴切的语言，引导孩子走进文学的世界。我特别欣赏它对经典古诗文的选编，那些优美的诗句，在经过精心注释和解读后，变得不再晦涩难懂，而是充满了生命力，让孩子能够真切地感受到中华文化的博大精深。同时，书中穿插的一些现代散文和故事，也紧贴时代脉搏，让孩子在汲取传统文化养分的同时，也能了解当下社会，培养批判性思维。我看到孩子在阅读过程中，脸上洋溢着好奇和探索的光芒，这是我最想看到的。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我带来的惊喜，远不止于其丰富的内容，更在于其深刻的教育理念。它不仅仅是为了传授知识，更是为了塑造孩子的品格，培养他们的独立思考能力。每一次阅读，都仿佛是一次心灵的洗礼。书中的人物形象鲜明，故事情节跌宕起伏，让孩子在跟随主人公的脚步，体验人生的酸甜苦辣时，也在无形中学会了如何去爱，如何去尊重，如何去面对困难。我尤其喜欢其中一些关于人生哲理的篇章，它们用最朴实无华的语言，阐述着最深刻的道理，让孩子在懵懂的年纪，就能对生活有初步的认识和感悟。这种教育方式，远比生硬的说教来得更加有效和持久。我坚信，这套书将成为孩子成长道路上，一笔宝贵的精神财富。

评分☆☆☆☆☆

读了这套教材，最深的感受就是它在内容选择上的“精”与“深”。不同于一些泛泛而谈的读物，这里的每一篇文章似乎都经过了反复的斟酌和打磨，字里行间都透露着一种厚重感。那些古今中外的经典篇章，无论是描绘壮丽山河的散文，还是讲述感人故事的小说片段，都以其独特的魅力深深吸引着我。而且，它在篇目安排上，也考虑到了不同年龄段孩子的理解能力和认知发展规律，循序渐进，难度适中，既能激发孩子的兴趣，又能有效地提升他们的语言素养。我常常觉得，阅读好的文学作品，不仅仅是学习语言，更是学习如何去感受生活，如何去理解世界。这套书恰恰做到了这一点，它在潜移默化中，为孩子打开了一扇通往更广阔精神世界的大门，让他们在文字的海洋里遨游，汲取知识，陶冶情操。

评分☆☆☆☆☆

购买这套教材，完全是出于一种对孩子教育的信任和期盼。当我拿到这本厚重的读本时，首先映入眼帘的是其设计上的精巧。排版清晰，字体大小适中，即使长时间阅读也不会感到疲劳。更重要的是，内容的选择上，它真正做到了“经典永流传”。从耳熟能详的古代诗词歌赋，到引人入胜的现代文学片段，每一篇都经过了细致的筛选，旨在最有效地激发孩子对文字的兴趣，并培养他们深厚的文化底蕴。在陪孩子阅读的过程中，我发现他开始主动去询问某些词语的意思，去思考某些句子的含义，这种主动学习的态度，正是我们家长所期望看到的。这本书不仅仅是知识的载体，更是一个能够点燃孩子求知欲，拓宽他们视野的窗口，我对此深感满意。