具體描述
基本信息
書名：國傢電工電子教學基地、國傢電工電子實驗教學示範中心係列教材 北京市精品課程教材：電子技術(模擬部分)
定價：45.00元
作者：劉穎
齣版社：北京郵電大學齣版社
齣版日期：2013-01-01
ISBN：9787563533251
字數：
頁碼：347
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
《國傢電工電子教學基地、國傢電工電子實驗教學示範中心係列教材·北京市精品課程教材：電子技術（模擬部分）》為北京交通大學國傢電工電子教學基地和國傢電工電子實驗教學示範中心課程建設的係列教材之一。作者在多年教學實踐基礎上，根據相關專業的教學需求和學習特點，編寫此書。
《國傢電工電子教學基地、國傢電工電子實驗教學示範中心係列教材·北京市精品課程教材：電子技術（模擬部分）》章主要介紹瞭電子技術相關概念，以及學生在學習本教材後可實現的典型實用電路；第2章介紹瞭二極管及其典型應用；第3章介紹瞭晶體三極管及其基本放大電路；第4章介紹瞭場效應管及其基本放大電路；第5章介紹瞭基於三極管、場效應管各種基本放大電路的級聯電路的分析方法；第6章介紹瞭集成電路的組成、特性及集成運放的典型運算電路；第7章介紹瞭負反饋對分立元件放大電路、集成運放電路性能的影響及電路性能的分析方法；第8章對電壓比較器、濾波器、信號發生器、直流電源等典型功能應用電路進行瞭分析計算，對教材中介紹的功能電路進行瞭仿真實驗。《國傢電工電子教學基地、國傢電工電子實驗教學示範中心係列教材·北京市精品課程教材：電子技術（模擬部分）》每章均提供瞭各種類型的習題，每章習題均有參考答案。
本書適閤作為高等院校計算機、生物醫學、機械工程等電子信息相關專業的教學參考教材，也可作為電子技術相關人員的參考書。
目錄
章 緒論
1.1 電子技術概念
1.1.1 電信號
1.1.2 電子技術和電子電路
1.2 電子電路設計
1.2.1 電子電路係統簡介
1.2.2 電子係統設計原則
1.2.3 電子係統設計流程
1.3 電子電路的設計軟件介紹
本章主要內容小結
習題
第2章 二極管及其典型應用
2.1 二極管特性
2.1.1 二極管符號及其特性
2.1.2 二極管等效模型
2.2 二極管工作原理
2.2.1 半導體基礎知識
2.2.2 PN結及其特性
2.3 二極管結構與類型
2.3.1 二極管結構
2.3.2 二極管類型
2.4 二極管典型應用電路
2.4.1 二極管整流電路
2.4.2 二極管穩壓電路
2.4.3 二極管限幅電路
2.4.4 二極管鉗位電路
2.5 二極管主要參數
2.6 常用二極管元件介紹
2.6.1 二極管的命名方法
2.6.2 常用半導體二極管及其特性參數
本章主要內容小結
習題
第3章 晶體三極管及其放大電路
3.1 晶體三極管結構及其特性
3.1.1 三極管結構及符號
3.1.2 三極管的電流放大原理
3.1.3 三極管的輸入輸齣特性
3.1.4 三極管的主要特性參數
3.1.5 溫度對三極管特性及參數的影響
3.2 三極管放大電路工作原理
3.2.1 三極管放大電路組成
3.2.2 放大電路工作原理
3.3 共射組態放大電路靜態（直流）分析方法
3.3.1 三極管直流模型
3.3.2 等效電路法
3.3.3 圖解法
3.4 共射組態放大電路動態（交流）分析方法
3.4.1 三極管交流模型
3.4.2 等效電路法
3.4.3 圖解法
3.5 共集組態放大電路分析
3.5.1 共集CC組態放大組成
3.5.2 共集CC組態放大電路分析
3.6 共基組態放大電路分析
3.6.1 共基組態放大電路組成
……
第4章 場效應管及其放大電路
第5章 級聯放大電路
第6章 集成運放及其典型應用
第7章 負反饋放大電路
第8章 典型功能電路設計及仿真調試
作者介紹
文摘
序言
章 緒論
1.1 電子技術概念
1.1.1 電信號
1.1.2 電子技術和電子電路
1.2 電子電路設計
1.2.1 電子電路係統簡介
1.2.2 電子係統設計原則
1.2.3 電子係統設計流程
1.3 電子電路的設計軟件介紹
本章主要內容小結
習題
第2章 二極管及其典型應用
2.1 二極管特性
2.1.1 二極管符號及其特性
2.1.2 二極管等效模型
2.2 二極管工作原理
2.2.1 半導體基礎知識
2.2.2 PN結及其特性
2.3 二極管結構與類型
2.3.1 二極管結構
2.3.2 二極管類型
2.4 二極管典型應用電路
2.4.1 二極管整流電路
2.4.2 二極管穩壓電路
2.4.3 二極管限幅電路
2.4.4 二極管鉗位電路
2.5 二極管主要參數
2.6 常用二極管元件介紹
2.6.1 二極管的命名方法
2.6.2 常用半導體二極管及其特性參數
本章主要內容小結
習題
第3章 晶體三極管及其放大電路
3.1 晶體三極管結構及其特性
3.1.1 三極管結構及符號
3.1.2 三極管的電流放大原理
3.1.3 三極管的輸入輸齣特性
3.1.4 三極管的主要特性參數
3.1.5 溫度對三極管特性及參數的影響
3.2 三極管放大電路工作原理
3.2.1 三極管放大電路組成
3.2.2 放大電路工作原理
3.3 共射組態放大電路靜態（直流）分析方法
3.3.1 三極管直流模型
3.3.2 等效電路法
3.3.3 圖解法
3.4 共射組態放大電路動態（交流）分析方法
3.4.1 三極管交流模型
3.4.2 等效電路法
3.4.3 圖解法
3.5 共集組態放大電路分析
3.5.1 共集CC組態放大組成
3.5.2 共集CC組態放大電路分析
3.6 共基組態放大電路分析
3.6.1 共基組態放大電路組成
……
第4章 場效應管及其放大電路
第5章 級聯放大電路
第6章 集成運放及其典型應用
第7章 負反饋放大電路
第8章 典型功能電路設計及仿真調試
用戶評價
這本書的書名本身就帶著一股莊重與權威，仿佛是一份官方推薦的學習指南。能夠冠以“國傢電工電子教學基地”、“國傢電工電子實驗教學示範中心”以及“北京市精品課程教材”的名頭，這絕非易事，足以說明其內容的質量、學術水平以及在教育界的示範意義。 我猜測，這本書所涵蓋的“電子技術”內容，必然是經過精心篩選和係統梳理的。它很可能從最基礎的電學理論入手，逐步深入到半導體器件、模擬電路、數字電路等核心領域，並且可能會觸及一些更為前沿和應用性的技術方嚮，以適應當前電子技術發展的潮流。 作為一套“係列教材”，我期待它能夠形成一個完整的知識體係，各個章節之間銜接緊密，邏輯清晰。每一部分的講解都應具備深度和廣度，既能讓初學者建立起紮實的理論基礎，也能為有一定基礎的學習者提供進一步探索的空間。 “實驗教學示範中心”的標簽，讓我對書中的實踐指導部分充滿瞭期待。我希望它不僅僅是理論的陳述，更能提供豐富、詳實的實驗項目，引導讀者動手操作，通過實踐來加深對理論知識的理解和應用。清晰的實驗步驟、實用的電路圖、元器件的詳細說明，甚至是一些故障排除的技巧，都是我所期望看到的。 我尤其關注它在知識呈現方式上的創新。一本優秀的教材，應該能夠化繁為簡，用生動易懂的語言和恰當的圖示，將復雜的電子原理變得直觀明瞭。它是否能通過精彩的案例分析，或者一些巧妙的比喻，讓抽象的電子概念變得生動有趣，從而激發讀者的學習興趣和探索欲？ 總而言之，這本書給我的感覺是“專業、紮實、實踐性強”。它的官方認證賦予瞭它無可置疑的權威性，而我對具體內容的期待，則集中在它能否提供一個係統、全麵、且易於理解的學習路徑，並有效地幫助我掌握電子技術的精髓。
評分這本書的標題本身就傳遞瞭一種權威感和係統性。它不僅僅是一本普通的電子技術書籍，更是“國傢電工電子教學基地”、“國傢電工電子實驗教學示範中心”以及“北京市精品課程”的聯閤齣品，這足以說明其內容的質量和在教育界的地位。 我猜測，這本書在內容的組織上會非常係統化。它很可能遵循瞭國傢教育部門的教學大綱和精品課程的標準，因此在知識點的覆蓋麵上會非常全麵，並且邏輯嚴謹。從基礎的電學定律，到半導體器件的工作原理，再到各種電路的分析與設計，很可能都會有所涉及。 對於想要深入學習電子技術的人來說，這樣一套教材無疑是首選。它所代錶的“教學基地”和“實驗教學示範中心”的定位，讓我聯想到書中可能會包含大量與實踐緊密結閤的內容。比如，詳細的實驗設計、電路圖的繪製、元器件的選擇與應用，甚至是相關的故障排除方法。 我對於書中理論與實踐相結閤的程度非常期待。能否通過生動形象的圖示、清晰的案例分析，幫助讀者更好地理解抽象的電子原理？是否會提供一些實際的電路設計項目，讓讀者在學習過程中能夠動手實踐，真正掌握電子技術的應用技巧？ 作為一本“北京市精品課程教材”，我期望它在內容上不僅要做到準確無誤，更要體現齣教學上的創新和亮點。它是否能夠引入一些新的教學方法，或者在講解某些重點難點時，有獨特的視角和深入的剖析？我希望它能夠成為一本能夠引領電子技術學習新潮流的教材。 總而言之，這本書給我一種“官方認證，品質保證”的感覺。它不僅僅是一份知識的載體，更可能是一份學習路徑的指引，一份實踐技能的培養手冊。我期待它能夠為我的電子技術學習之旅提供堅實的支持和指導。
評分這本書的封麵設計簡潔大氣，透著一股嚴謹的學術氣息。書名“國傢電工電子教學基地、國傢電工電子實驗教學示範中心係列教材”和“北京市精品課程教材”的字樣，就已經足夠吸引那些在電工電子領域深造的學子和從業者瞭。我手捧著這本書，能感受到它沉甸甸的分量，不僅僅是紙張的重量，更是背後無數專傢學者心血的結晶。 它顯然是一套經過國傢級認證、北京市級精品認證的教材，這足以說明其內容的權威性和前沿性。對於想在這個領域打下堅實基礎的學習者來說，這套教材無疑是寶庫。它所涵蓋的“電子技術”主題，聽起來就涵蓋瞭從基礎理論到實際應用的廣闊空間。我猜測，它不會止步於枯燥的公式和原理，而是會通過詳實的內容，帶領讀者一步步揭開電子世界的奧秘。 我非常期待書中能夠展現齣電子技術在現代社會中扮演的關鍵角色。從我們日常使用的手機、電腦，到工業生産綫上精密復雜的控製係統，再到醫療設備裏精巧的診斷儀器，無不閃耀著電子技術的智慧光芒。這本書能否將這些應用場景與理論知識巧妙地結閤起來，讓讀者在學習理論的同時，也能深刻理解其價值和意義？這無疑是衡量一本好教材的重要標準。 此外，作為一本教學基地和實驗教學示範中心的係列教材，我期望它在理論講解之外，能夠提供豐富的實踐指導。例如，是否有詳細的實驗步驟、電路圖示、甚至是一些模擬實驗的軟件指導？對於初學者來說，動手實踐是理解和掌握電子技術的關鍵。能夠提供清晰易懂的實踐指導，讓讀者能夠真正將所學知識轉化為動手能力，這絕對是加分項。 總而言之，這本書的齣現，讓我對係統學習電子技術充滿瞭信心。它的官方認證和定位，預示著它將是一份可靠的學習資源。我希望它不僅能教授“是什麼”，更能深入講解“為什麼”和“怎麼做”，讓讀者在掌握核心知識的同時，也能培養解決實際問題的能力。
評分這本書的編排結構給我留下瞭深刻的印象，即便我隻是粗略地翻閱瞭一下目錄和扉頁。我能感受到它並非一本隨意的電子技術讀物，而是經過精心策劃，遵循瞭一定的教學邏輯。從基礎概念的引入，到復雜電路的分析，再到前沿技術的探討，這條清晰的學習路徑是它的重要亮點。 我特彆關注的是它在章節設置上是否能夠循序漸進，是否考慮到瞭不同層次的學習者的需求。例如，是否為零基礎的入門者提供足夠的鋪墊？是否也為有一定基礎的讀者提供深入研究的方嚮？一套好的教材，應該能夠覆蓋從淺入深的學習過程，讓每一個讀者都能找到適閤自己的切入點。 “電子技術”這個概念非常廣泛，這本書在內容的深度和廣度上是如何把握的？它是否能夠涵蓋電工電子領域最核心、最基礎的知識點？同時，是否也能夠觸及一些新興的、具有發展潛力的技術方嚮？我希望它能在這兩者之間取得一個良好的平衡，既保證瞭基礎的牢固，又不失對未來的洞察。 作為一套“國傢級”的教材，它的理論嚴謹性是我最看重的一點。我希望書中的公式推導、定理證明都能夠有理有據，邏輯清晰。同時，相關的圖示和案例是否能夠準確、生動地反映理論內容？我期待它能夠成為一本經得起推敲，能夠作為未來學習和研究的可靠參考。 此外，教材的語言風格也是影響閱讀體驗的關鍵。我希望它能夠采用專業但易於理解的語言，避免過於晦澀難懂的術語堆砌。通過清晰的錶達和恰當的比喻，讓復雜的電子原理變得生動起來，激發讀者的學習興趣。
評分這本書的齣版背景，即“國傢電工電子教學基地、國傢電工電子實驗教學示範中心係列教材”和“北京市精品課程教材”，就足以說明它的重要性和專業性。這通常意味著這本書的內容經過瞭嚴格的審核和多方的專傢評審，其學術價值和教學價值都得到瞭高度認可。 我非常好奇這本書在“電子技術”這個廣闊領域中，具體側重於哪些方麵。是偏嚮於理論基礎的講解，比如電路分析、信號處理等？還是更側重於實際應用，比如嵌入式係統、通信技術、電源設計等？作為一套“係列教材”，它可能是一個更宏大的知識體係的一部分，我期待它能夠清晰地勾勒齣它在整個體係中的位置。 作為“實驗教學示範中心”的教材，我非常看重它在實踐指導方麵的能力。我希望能看到書中提供詳細的實驗指導，包括實驗目的、實驗器材、實驗步驟、數據記錄與分析，甚至可能是實驗結果的預測和討論。能否通過這些實驗，讓讀者真正將理論知識與實際操作相結閤，培養齣解決實際問題的能力？ 我期望這本書在語言風格上，能夠做到既專業嚴謹，又通俗易懂。畢竟，電子技術本身可能包含很多復雜的概念和公式，如果語言過於晦澀，會大大增加學習者的門檻。我希望它能夠用清晰、準確、富有邏輯性的語言，將復雜的知識點層層剝開，讓讀者能夠逐步理解和掌握。 此外，作為一本“精品課程教材”，我期望它在內容的編排上會有一定的創新。例如，是否采用瞭案例驅動的教學模式，通過實際的工程案例來引入和講解相關的技術知識？或者是否運用瞭圖文並茂、多媒體輔助等方式，來提升學習的趣味性和效果？ 總而言之，這本書予我一種“權威、係統、實用”的印象。它的齣版背景保證瞭其內容的質量，而我對其實際內容的具體期待，則集中在它能夠如何有效地幫助我理解和掌握電子技術，並最終轉化為實踐能力。
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