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[美] 杰罗姆·凯根（Jerome Kagan） 著

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• 思维模式
• 人际关系
• 幸福感
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店铺： 爱尚美润图书专营店

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111495444

商品编码：29478243423

包装：平装

出版时间：2015-03-01

基本信息

书名：人性火花-人类发展科学

定价：59.00元

作者： 杰罗姆·凯根（Jerome Kagan）,何子静

出版社：机械工业出版社

出版日期：2015-03-01

ISBN：9787111495444

字数：

页码：348

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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发展心理学领域先驱、哈佛大学教授杰罗姆·凯根凝聚60年研究经验
　　带你探索儿童认知、运动、情绪、信念和道德等各方面发展历程的波澜起伏

内容提要

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我们在婴儿期充满着潜力，在一段短暂的时间里，我们似乎面对着无穷多的发展道路。但是，随着我们成为自己基因和经历的独特产物，我们就被限制于某些道路之上。然而——
　　什么因素能够解释人们在技能、人格和价值观上的差异？
　　个人经历又是如何塑造我们与生俱来的秉性的？
　　在《人性火花：人类发展科学》一书中，20世纪有影响力的心理学家、哈佛大学教授杰罗姆·凯根，对个体、道德和文化的发展，进行了深入的研究。凯根对那些塑造人类心理的因素进行有说服力的分析，探索存在于生物和环境因素之间的张力。
　　他回顾人类发展科学在过去30年里的主要进展，同时提出尖锐的评论，并做出重新整合。其中，他指出现代脑神经科学热潮的缺陷，展示为什么所谓的依恋理论是建立在对研究结果的误解之上，并且质疑学界把儿童行为病态化的条件反射倾向。更重要的是，他提醒我们，一个生命，无论它如何受到生物和环境因素的影响，它仍然如同一个有待编织的花毯子，而并不是一个只得承受的固有结果。
　　《人性火花：人类发展科学》一书深刻地探索了在人类发展过程中，什么是跨文化普适的，什么是个体的。杰罗姆·凯根一生都在思考我们如何变成现在这个样子，他将自己的发现和思考写成了此书。
　　也许读者是一位次当家长的妈妈，正希望知道自己、自己的基因以及整个世界将对孩子产生什么影响；
　　也许读者是一位渴望真正理解学生的教育者；
　　也许读者只是带着一颗好奇的心灵；……
　　无论如何，凯根既作为专家，也作为好友，向你提供真诚而科学的指导。

目录

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前　言
章奠定基础 / / 1
“成为人意味着什么”，这个问题有两种回答。一种回答是，我们智人中大部分成员都继承了独特的大脑和身体构造，能够让我们有潜力获得一系列区别于其他任何动物的心理属性。另一种回答是，这些心理属性中的大多数，特别是多种多样的才能、记忆力、信念、道德准则和情绪，一开始都像空空的容器那样，等待着被填充。
第2章年 / / 29
尽管2011年出生的1.4亿个婴儿（大约每秒出生4个婴儿）所拥有的基因组各有不同，但是在出生前，胎儿的大脑和身体的发育情况却非常相似。大自然在婴儿刚开始形成生理结构基础的时候，强制性地控制各种生理发育的细节；但一旦初的生理框架构建好以后，大自然的生物控制就变得比较宽松。
第3章儿童早期 / / 65
人类婴儿和黑猩猩幼仔在刚出生初的4～6个月里，表现出异常相似的行为。直到出生后的第二年，这两个物种才开始产生真正意义上的区别。在人类婴儿出生后的2到第24个月，他们才逐渐萌生了人类特有的4个特征：能听、说一种抽象的语言，能推测他人的感受和想法，能明白抑制某种行为的意义，并能意识到自己的感受、意图和行为。
第4章家庭与家庭之外的因素 / / 93
人类所共同拥有的属性，是人们用相似的大脑，在遇到相似的人类、植物、动物和物品时，从中提取出相似的表征，所产生的不可避免的结果。虽然说把一个人跟另外一个人相区分的一些特征来自生物性，但是大多数的特征都是家长教养方式、与兄弟姐妹及同伴的交往经验、文化环境以及历史时代共同形成的结果。
第5章什么被保留了—会保留多久 / / 137
在美国的某地，一位怀孕的准妈妈拿着一个播放着贝多芬交响曲录音的iPod贴近自己的腹部，希望以此让她未出生的孩子能够对音乐有好的敏感度。另一位准妈妈读着济慈的一首诗，并认为她的孩子能够听到足够的词语，以使孩子在进入幼儿园时能于其他的小朋友。那些非常重视西格蒙德·弗洛伊德和约翰·鲍比作品的家长们确信，初期发展阶段的事件，将以不同寻常的方式影响他们孩子的将来。
第6章道德的发展 / / 169
无论是过去的评论者还是现在的评论者们，在谈起人类本性时，他们都一致认为符号语言和道德意识，是将我们人类和其他动物物种区分开来的两个心理特性。尽管学者们已经在符号语言的一些重要特征上达成了共识，但他们仍未能够在道德这个特性上达成共识—虽然社会学家、哲学家、生物学家、电视脱口秀主持人、作家、政治家以及普通的市民们，每天都在毫无顾忌地使用“道德的”与“道德”这两个词。
第7章情绪及其发展 / / 209
一个人的语言描述，在当下是流行的情绪测量方式。但是这种方式是有缺陷的，因为人们运用的词语是他们对自己主观感受的解释，而不是对经历的身体感觉的描述。这世界上的语言用于解释感受的词语，要比描述感觉的词语多得多。
第8章精神疾病：一种现代流行病 / / 237
精神疾病这个概念是继道德和情绪以后人类的第三个属性。关于精神疾病的定义模糊的问题，并不简单地局限于学术界内晦涩难懂的辩论。在2010年，每10个13～17岁的美国青少年中，就有7个描述自己的心境或者行为曾经符合某种精神疾病的诊断标准。虽然这些症状大部分都并不严重，但是由于媒体的过分渲染，使得父母、专家和普罗大众都忧心忡忡。
第9章新的确定性，旧的不确定性 / / 275
20世纪的科学发现帮助我们理解人类的本性，这本应会取悦一群对人类本性的话题感兴趣的哲学家、小说家、诗人以及历史学家。然而，实证研究为人文学者的粗略理论框架提供了一些重要的新细节。我们现在对于婴儿先天生物学上的特征有了更丰富的知识：我们知道了语言习得、道德观念、意识以及推理能力的重要发展时期，也知道了气质类型和生活经验共同造成了个体间在人格和精神疾病症状上的差异。我们有希望能够开始承认，一种心理特性的显现通常仅局限于某些特定的环境中。
附录 / / 305

作者介绍

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　杰罗姆·凯根，哈佛大学荣誉退休教授，发展心理学领域先驱。他撰写了包括《儿童的天性》在内的诸多著作。他曾获得威廉·詹姆斯奖，以及美国心理学会颁发的杰出科学家奖。
　　杰罗姆·凯根的著作还包括：
　　《心理学的幽灵》（Psychology’s Ghosts）
　　《气质的天性》（The Temperamental Thread）
　　《三种文化》（The Three Cultures）
　　《情绪是什么？》（What Is Emotion）
　　《三种有诱惑力的想法》（Three Seductive Ideas）
　　《第二年》（The Second Year）
　　《支持心灵的争论》（AArgument for Mind）
　　《气质的长影子》（The Long Shadow of Temperament）
　　《盖伦的预言》（Galen’s Prophecy）
　　《儿童的天性》（The Nature of the Child）
　　《从出生到成熟》（Birth to Maturity）

　　何子静，本科毕业于北京大学，随后于美国高校——伊利诺伊大学攻读心理学硕士和博士。中山大学“百人计划”引进人才，现为中山大学心理系副教授。已获国家自然科学基金、教育部人文社会科学研究基金、广东省育苗工程基金、中大桐山基金等多项科研资助。精通英语，已在国际刊物发表多篇论文，多次参加在美国、加拿大、日本、匈牙利等地举办的专业会议，进行口头研究报告。

文摘

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序言

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《人性火花——人类发展科学》这本书，将带您踏上一段探索人类之所以为人的深刻旅程。它并非浅尝辄止的叙述，而是深入肌理，揭示驱动我们个体与集体发展的核心力量。本书的主旨在于，通过科学的视角，剖析人性中那些最根本、最具活力的“火花”，理解这些火花如何点燃个体潜能，塑造社会形态，并最终引领人类走向更广阔的未来。 本书的开篇，即着眼于人类最基本的发展起点——个体生命周期的演进。从婴儿时期对世界的懵懂探索，到童年期语言与社会规则的习得，再到青少年期的自我认同构建与独立意识的萌芽，本书细致描绘了每个阶段个体在生理、认知、情感和社会层面的成长轨迹。我们不仅会探讨 Piaget 的认知发展阶段理论，也会审视 Erikson 的心理社会发展八阶段，理解个体如何在不同的人生节点上面临挑战，并发展出特定的品质与应对机制。例如，在婴儿期的“基本信任对不信任”冲突中，我们看到父母的关爱如何为个体一生中建立安全感与对外界的开放态度奠定基础；而在成年早期“亲密对孤独”的挑战中，个体如何学习维系高质量人际关系，这直接影响其幸福感和社会支持网络。 随后，本书将视角拓展至认知能力的奥秘。我们探讨大脑如何从简单的反射反应发展出复杂的思维能力，分析记忆的形成与提取机制，解析学习的心理过程，以及创造性思维的产生源泉。这里，我们将深入研究信息处理理论，理解个体的感知、注意、学习、记忆、问题解决等一系列认知功能如何协同运作。书中还会涉及认知发展中的关键概念，比如“图式”（Schema）的形成与修正，它如何帮助我们理解和组织外界信息。同时，也会探讨“元认知”（Metacognition），即我们对自己思维过程的认识和控制能力，这对于学习效率和自我调控至关重要。本书将引述大量神经科学的研究成果，揭示大脑结构与功能如何支撑这些认知能力的实现，例如，海马体在记忆形成中的关键作用，以及额叶皮层在执行功能（如计划、决策）中的核心地位。 情感是人性不可或缺的一部分，本书将情感的科学作为重要篇章。它不仅关注基本情绪（喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等）的生理基础和表达方式，更深入探讨了情绪的调节、共情能力的形成，以及情感在人际互动和社会决策中的作用。我们会分析个体如何感知、理解并回应自己的情绪，以及如何对他人的情绪做出反应。情绪智力（Emotional Intelligence）的概念将被充分阐释，它如何影响人际关系的质量、职业生涯的成功以及整体的心理健康。通过对杏仁核（Amygdala）等脑区在处理情绪中的作用的介绍，我们可以更深刻地理解情感的生物学根源。书中还会讨论不同文化背景下情绪表达的差异，以及情绪失调可能导致的心理问题。 社会性是人类区别于其他生物的显著特征，本书将对此进行深入的剖析。我们不仅研究个体的社会化过程，家庭、学校、同伴群体等社会环境如何塑造个体的价值观、信仰和行为模式，还会探讨群体动力学，如群体决策、领导力、从众效应、偏见与歧视的心理根源。社会认同理论、社会交换理论等社会心理学经典理论将被引入，帮助我们理解个体在社会情境中的行为。书中会详细解释“社会学习理论”，强调观察、模仿和榜样在儿童社会化过程中的重要性。我们会分析群体思维（Groupthink）的危害，以及如何通过促进健康的群体互动来避免其负面影响。 本书还将目光投向人类的动机与目标。个体为何会追求特定的目标？内在动机（如兴趣、成就感）与外在动机（如奖励、惩罚）如何相互作用？自我决定理论（Self-Determination Theory）等重要理论将被用来解释个体的成长需求，如自主、胜任和归属感，以及它们如何驱动个体的行为。我们会探讨目标设定的过程，意志力的作用，以及面对挫折时如何保持韧性。本书还会深入研究人类的成就动机，以及它如何影响个体的学习和工作表现。 尤为重要的是，本书关注人类发展的复杂性与多样性。它强调个体的独特性，认识到遗传因素与环境因素的交互作用如何共同塑造了每个人。本书会讨论不同人生轨迹的可能性，以及个体如何通过选择和适应来应对生活中的变化和挑战。我们也将探讨文化、经济、社会阶层等宏观因素对个体发展的影响，认识到“发展”并非一条单一的线性路径，而是充满变数与可能的多元景观。 《XH 人性火花——人类发展科学》并非一本静态的教科书，它鼓励读者进行自我反思，将书中的科学原理与自身的生活经验相结合，从而更好地理解自己、理解他人，并最终点燃自己生命中的“人性火花”，以更具意识和目的性地塑造自己的发展道路。本书旨在提供一套科学的工具和视角，帮助读者认识到人性中蕴含的无限潜力，以及个体在不断变化的世界中如何实现持续的成长与发展。这是一场关于“人”的探索，一场关于“为什么我们是这样”以及“我们可以成为什么样”的深刻对话。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名听起来就非常吸引人，【XH】代表着一种探索和发现的起点，而“人性火花”则暗示了人类内在的潜力、创造力以及驱动我们前进的力量。加上“人类发展科学”这个副标题，我immediately联想到了这是一本深入剖析人类从起源到如今，在生理、心理、社会、文化等多个维度不断演进的科学著作。我非常好奇作者会如何将这些宏大的概念具象化，例如，书中是否会从基因、大脑结构的角度解释人类的本能和行为模式？又或者，是否会探讨社会结构、群体协作在人类进化过程中的关键作用？我期待着书中能够展现不同文化背景下，人性表现出的多样性与共性，以及科技进步对人类发展带来的冲击和改变。尤其感兴趣的是，作者是否会触及人类意识的起源、情感的复杂性，以及那些驱动个体和社会进步的“火花”究竟是怎样的存在。从书名来看，这应该是一本既有科学严谨性，又不乏人文关怀的佳作，能够帮助读者更深刻地理解“我们是谁，我们为何如此”，并对人类的未来发展产生启示。

评分☆☆☆☆☆

【XH】这个标识，在我看来，仿佛是一种独特的标签，暗示着本书可能代表着一种新兴的研究领域，或是对人类发展的一种全新解读。“人性火花”这个词语，给我一种温暖而充满活力的联想，它可能指的是那些瞬间激发灵感的思想火花，也可能是指个体身上不灭的善良、勇气、创造力等积极品质。再加上“人类发展科学”的严谨后缀，我 immediately 构思出这可能是一本深度融合了多学科知识的著作。我好奇作者是否会从进化的角度，探讨人类大脑的演变如何塑造了我们的情感、思维和行为？又或者，会侧重于社会文化因素，分析不同历史时期、不同文明背景下，人类社会结构、价值观的变迁如何影响了“人性火花”的表现形式。尤其引我关注的是，在当今快速变化的时代，科技进步、信息洪流等外部因素，会对人类内在的“火花”产生怎样的影响？我期待这本书能够提供一套科学的视角，帮助我们理解人类为何能够不断发展、进步，并从中获得关于如何更好地认识自己、发展自己、以及促进人类整体进步的深刻洞见。

评分☆☆☆☆☆

【XH】，这个前缀让我觉得像是一个代号，也许代表着某种科学研究的系列，或者是一个独特的视角。而 “人性火花”，则是一个极富诗意和哲理的词汇。它会是那种瞬间的顿悟，还是长久燃烧的激情？是个体身上的闪光点，还是群体共有的某种精神力量？结合 “人类发展科学” 这个更显严谨的副标题，我推测这本书并非仅仅停留在感性的层面，而是会尝试用科学的方法去解析和阐释这些“火花”的来源、作用以及它们如何促成了人类文明的演进。我非常有兴趣知道，作者会从哪些科学领域切入？是神经科学对大脑奥秘的探索，还是社会学对群体行为模式的分析？亦或是，会融合历史学、人类学等多门学科，构建一幅关于人类不断成长、不断适应、不断创造的宏大画卷。我期望这本书能够揭示那些隐藏在人类行为背后的深层机制，解释我们为何会产生某些情感，为何会做出某些选择，以及是什么力量让我们能够不断地突破局限，走向更高级的文明形态。

评分☆☆☆☆☆

读到这本书的书名，我脑海里立刻浮现出许多关于人类社会和个体成长的画面。【XH】这个符号，或许象征着某种未知领域或新视角的开启，而“人性火花”则唤醒了我对人类内在生命力的想象。它可能指的是那些瞬间的灵感、坚定的信念、抑或是在逆境中迸发出的顽强意志，是驱动人类不断超越自我的原动力。“人类发展科学”这个定位，让我预期这本书会以严谨的学术态度，系统地梳理人类从原始时代到现代文明的演变历程。我尤其好奇，书中会如何解析不同时代、不同地域的人类行为模式，以及那些塑造了我们今天社会形态的关键性事件。是否会从心理学的角度，去解读个体的成长、学习和适应过程？又或者，会从社会学的视角，探讨群体动力、文化传承以及科技对人类社会结构和价值观带来的深刻变革？我期望这本书能够提供一个宏大的叙事框架，帮助我理解人类文明发展的脉络，洞察人性深处的奥秘，并从中获得关于自身成长的启发。

评分☆☆☆☆☆

当我看到【XH】 人性火花-人类发展科学 这本书名的时候，我 immediately 产生了一种探究的冲动。“人性火花”这个词语，给我一种温暖而有力的感觉，仿佛指代着人类内心深处那些最宝贵的特质，比如善良、勇气、创造力和同情心，这些“火花”在关键时刻能够点燃希望，驱动进步。而“人类发展科学”则表明这不是一本泛泛而谈的哲学书，而是有着坚实学术基础的研究。我设想着，书中或许会从进化生物学、社会学、心理学等多个学科交叉的视角，来解读人类个体和社会是如何一步步走到今天的。我非常好奇，作者会如何解释那些在历史长河中涌现出的伟大思想家、艺术家、科学家，他们身上所散发出的“人性火花”是如何影响了人类文明的进程？同时，我也期待书中能够探讨，在现代社会节奏加快、信息爆炸的环境下，我们该如何去保护和 nurturing 自身和他人的“人性火花”，避免被物欲横流所熄灭。这本书名给我一种预感，它可能是一次关于人类内在潜能的深度挖掘，一次关于文明发展动力学的科学解读，让人读完后能对人类这个物种有更深刻的认识和更积极的期待。