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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537627795

商品编码：29483591813

丛书名： 生物学八年级上册

出版时间：2013-06-01

生命之歌：探索初中生物世界的奥秘 本书旨在引领初中生们走进生机勃勃的生命科学殿堂，以严谨的科学态度和生动有趣的视角，揭示生命体的奥秘，激发对自然界无穷的好奇心与探索欲。我们将从生命的基本单元——细胞出发，层层深入，逐步构建起对生命世界的全面认知。 第一章：生命的世界 生命的奥秘： 我们将首先探讨“什么是生命？”这个哲学与科学交织的古老命题。通过观察和分析，理解生命体所共有的基本特征，例如新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传变异、对环境的反应以及具有复杂的结构等。我们会通过生动的实例，如草履虫的运动、植物的向光性、动物的捕食行为等，来具体阐释这些特征，让抽象的概念变得鲜活。同时，我们也会讨论非生命物质与生命物质的区别，强调生命是一个动态、有序且不断演化的过程。 生命的起源： 追溯生命的起点，我们将一起探索关于生命起源的科学假说。从原始地球的环境条件，如富含甲烷、氨、水蒸气和氢气的气氛，以及频繁的闪电、火山活动等，了解在这些极端条件下，无机物是如何可能转化为有机小分子，进而形成生命的基本单位。我们将介绍米勒实验等经典科学探索，并讨论各种假说，如化学演化说、宇宙胚种说等，鼓励学生们思考生命产生的可能性，培养科学的求知精神。 生命的演化： 生命并非一成不变，而是经历了漫长而辉煌的演化历程。本章将介绍生物多样性是如何在演化过程中形成的。我们将从化石证据、比较解剖学、胚胎学以及现代分子生物学等多个角度，展示不同生物类群之间存在的亲缘关系和演化脉络。我们会提及达尔文的自然选择学说，解释环境选择压力如何驱动生物体适应性地演化，产生更加多样的形态和功能。从最简单的单细胞生物到复杂的多细胞生物，从古老的蕨类植物到现代的开花植物，从鱼类、两栖类到爬行类、鸟类和哺乳类，我们将描绘一幅壮丽的生命演化长卷。 生命的规律： 生命的运行并非杂乱无章，而是遵循着一系列基本规律。我们将介绍生态学的一些基本概念，如种群、群落和生态系统。理解种群的增长规律、群落的结构特征以及生态系统中的能量流动和物质循环。例如，我们会分析一个简单的草地生态系统，探究生产者（植物）、初级消费者（食草动物）、次级消费者（食肉动物）和分解者（细菌、真菌）之间的相互关系，以及阳光、水分、土壤等非生物因素对整个生态系统的影响。同时，我们将强调生态平衡的重要性，以及人类活动对生态环境可能造成的干扰，从而引出环境保护的必要性。 第二章：人体生命活动 人体的组成： 我们的身体是一个精密而复杂的生命机器。本章将系统介绍人体的基本组成单位——细胞，以及由细胞分化而成的组织、器官、系统和个体。我们将从细胞的结构和功能讲起，了解细胞膜、细胞质、细胞核等主要结构在维持生命活动中的作用。进而，我们将介绍构成人体的四大基本组织：上皮组织、结组织、肌组织和神经组织，以及它们在不同器官中发挥的独特功能。例如，我们将看到上皮组织如何构成皮肤和内脏的衬里，结缔组织如何支撑和连接身体各部分，肌肉组织如何实现运动，而神经组织则如何传递信息。 消化与吸收： 我们每天的能量和营养都来自于食物。本章将详细解析人体消化系统的组成及其工作原理。从口腔的咀嚼和唾液淀 mộ作用开始，到食道的蠕动，胃的消化，小肠对营养物质的吸收，再到大肠对水分的吸收和残渣的排出。我们将深入了解各种消化酶在分解食物中的作用，以及营养物质（如糖类、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水）在小肠中被吸收进入血液和淋巴的途径。通过图文并茂的讲解，让学生们清晰地了解食物如何被转化为身体可以利用的养分。 呼吸与循环： 气体交换和物质运输是维持生命活动的关键。我们将探索呼吸系统的奥秘，包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺泡等结构。重点讲解肺泡与血液之间的气体交换过程，以及氧气如何被运输到全身各处，二氧化碳如何被排出体外。同时，我们将深入研究循环系统，包括心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）和血液。理解心脏的跳动如何驱动血液循环，血液在血管中如何流动，以及红细胞、白细胞、血小板和血浆各自承担的重要功能。我们将重点关注血液循环的两个重要途径：体循环和肺循环。 运动与感觉： 运动使我们能够探索世界，而感觉让我们感知周围的一切。本章将解析运动系统的组成，包括骨骼、关节和肌肉。了解骨骼如何支撑身体，关节如何实现运动，以及肌肉如何通过收缩和舒张来产生动力。我们会讲解骨骼肌的结构和工作原理，以及运动时骨骼肌、骨骼和关节之间的协调配合。接着，我们将探讨感觉系统的奇妙之处，包括眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤等感觉器官。了解它们如何接收外界刺激，并将这些信息通过神经系统传递到大脑，最终形成视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感觉。 神经调节与体液调节： 人体的各项生命活动需要精确的调控。本章将重点介绍神经调节和体液调节这两种重要的调节方式。我们将详细阐述神经系统的组成，包括中枢神经系统（大脑、小脑、脑干、脊髓）和周围神经系统。理解神经冲动的产生、传递和完成，以及反射弧在神经调节中的核心作用。我们将通过简单的反射活动，如膝跳反射、眨眼反射等，来加深理解。同时，我们将介绍体液调节，特别是激素的作用。了解内分泌腺（如垂体、甲状腺、胰腺等）分泌的各种激素如何通过血液循环，对人体的生长发育、新陈代谢、生殖等生理活动产生广泛而持久的影响。 生殖与发育： 生命的延续离不开生殖。本章将介绍人体的生殖系统，包括男性和女性生殖器官的结构和功能。讲解精子和卵子的形成，受精过程，以及受精卵的发育过程，从一个细胞逐渐分化形成胚胎，最终发育成胎儿。我们将介绍胎儿在母体内的生长发育环境——子宫，以及脐带在营养物质和代谢废物交换中的作用。同时，我们将简要介绍青春期身心发生的变化，以及个体从幼年到成年的生长发育规律。 第三章：植物的生命活动 绿色植物与生物圈： 绿色植物是地球上最重要的生产者，它们为几乎所有生物提供了生存所需的基础。本章将介绍绿色植物在生物圈中的核心地位，以及它们如何通过光合作用将光能转化为化学能，固定二氧化碳，释放氧气。我们将强调绿色植物对维持大气组成、调节气候以及为其他生物提供食物和栖息地的巨大作用。 植物体的结构： 植物体也拥有精密的结构来完成其生命活动。我们将从植物细胞讲起，了解细胞壁、叶绿体等植物细胞特有的结构。进而，我们将介绍植物体的基本器官，包括根、茎、叶、花、果实和种子。详细解析它们的形态结构和各自承担的功能。例如，根如何吸收水分和无机盐，茎如何支持植物体并运输物质，叶如何进行光合作用和蒸发，花如何进行繁殖，果实如何保护种子，种子又是如何孕育新生命的。 植物的生长与繁殖： 植物的生命活动充满了生机与活力。本章将解析植物的生长过程，包括根尖、芽的生长和细胞的分裂与分化。我们将介绍植物激素（如生长素、赤霉素、细胞分裂素等）在调控植物生长发育中的作用。同时，我们将详细讲解植物的繁殖方式，包括无性繁殖（如扦插、嫁接、压条等）和有性繁殖（开花、传粉、受精、结果和种子形成）。重点阐述有性繁殖的优越性，即能够产生具有遗传变异的新个体，从而增强植物对环境的适应能力。 植物的营养与代谢： 植物的生存离不开营养。本章将重点介绍植物的光合作用，这是植物获取能量和制造有机物的根本途径。我们将详细讲解光合作用的场所（叶绿体）、原料（二氧化碳和水）和产物（葡萄糖和氧气），以及光合作用对生命至关重要的意义。同时，我们将介绍植物的呼吸作用，以及根部对水分和无机盐的吸收、蒸腾作用对水分运输的促进作用。 第四章：微生物的世界 微生物： 微生物是肉眼无法看见，但却遍布我们生活环境的微小生物。本章将介绍微生物的多样性，包括细菌、真菌、病毒和藻类等。我们将了解它们的形态特征、结构以及生存环境。例如，我们将看到细菌的不同形态（球菌、杆菌、螺旋菌），了解酵母菌作为单细胞真菌的特点，以及病毒的非细胞结构和寄生性。 微生物与人类： 微生物与人类的关系错综复杂，既有益也有害。我们将重点介绍微生物在日常生活中的积极作用，例如，在食品加工（如制作酸奶、面包、酿酒）中的应用，在环境保护（如污水处理）中的作用，以及在医药领域（如抗生素的发现和生产）的贡献。同时，我们也会讨论一些致病微生物，了解它们如何引起疾病，以及预防和治疗疾病的措施，强调个人卫生和公共卫生的重要性。 第五章：遗传与变异 遗传的奥秘： 为什么我们会长得像父母？为什么同种生物的个体会有差异？本章将揭示遗传的奥秘。我们将介绍染色体、基因和DNA的概念，理解基因是遗传的基本单位，DNA是携带遗传信息的物质。我们将介绍孟德尔的豌豆杂交实验，学习基因的分离定律和自由组合定律，理解等位基因、显性与隐性等遗传学基本术语。 变异的产生： 遗传变异是生物进化的基础。本章将探讨变异的来源，包括基因突变和染色体变异。我们将解释基因突变是如何改变DNA序列，从而导致基因功能的改变，以及染色体变异是如何影响基因的数目或结构。同时，我们也会讨论环境因素对变异产生的影响。 人类的遗传： 深入探讨人类的遗传现象。我们将学习人类的性别决定机制，了解X和Y染色体在决定性别中的作用。还将介绍一些常见的遗传病，例如色盲、血友病等，理解它们在家族中的遗传规律，并讨论遗传咨询在优生优育中的作用。 第六章：进化与适应 自然选择： 伟大的达尔文提出的自然选择学说，是解释生物进化的核心机制。本章将深入阐述自然选择的过程：生物产生变异，环境施加选择压力，生存能力强的个体得以繁殖后代，不适应者被淘汰。我们将通过经典的例子，如工业黑化现象（桦尺蛾的颜色变化）、长颈鹿的颈部演化等，生动地展示自然选择如何推动生物体朝着更加适应环境的方向演化。 生物的适应性： 地球上丰富多彩的生物，无一不是经过漫长演化，与环境和谐共存的杰出代表。本章将展示各种生物的奇妙适应性，例如，沙漠植物的储水能力，鸟类的羽翼和空心骨骼以适应飞行，北极熊的白色毛发和厚脂肪层以适应寒冷环境，以及许多生物的伪装和拟态以躲避捕食者或捕食猎物。我们将理解，每一个生物体的形态、结构和生理功能，都是对其生存环境的精妙回应。 第七章：生态与环境 生态系统的组成与功能： 生态系统是一个相互关联、相互作用的整体。本章将解析生态系统的组成部分，包括生产者、消费者、分解者以及非生物环境（阳光、水、空气、土壤等）。我们将重点研究生态系统中的能量流动和物质循环。理解能量如何从生产者传递到消费者，以及各种元素（如碳、氮、磷）如何在生物与非生物环境之间循环往复。 生物多样性： 地球拥有令人惊叹的生物多样性，这是生命宝库中最珍贵的财富。本章将探讨生物多样性的内涵，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。我们将理解生物多样性对于维持生态系统的稳定性和功能的重要性，以及它为人类提供的各种资源和生态服务。 环境问题与保护： 人类活动对环境产生了深远的影响，许多环境问题日益严峻。本章将讨论当前面临的主要环境问题，如环境污染（水污染、空气污染、土壤污染）、全球气候变暖、森林砍伐、物种灭绝等。我们将分析这些问题产生的根源，并强调保护环境的重要性。我们将鼓励学生们从自身做起，积极参与到环境保护的行动中，例如，节约资源、减少污染、植树造林等，为建设一个可持续发展的未来贡献力量。 本书将以清晰的逻辑、丰富的案例、生动的语言，帮助你构建完整的生物学知识体系，培养科学的思维方式，更重要的是，激发你对生命科学的无限热爱，让你在探索生命奥秘的道路上，越走越远，收获满满。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程中，我深刻体会到了作者对于知识的严谨态度。每一个概念的提出，每一个理论的解释，都力求做到准确和科学。例如，在讲解遗传与变异这一章节时，作者不仅详细介绍了孟德尔的豌豆杂交实验，还对基因、染色体等概念进行了清晰的界定，并且深入浅出地解释了遗传信息是如何传递的。书中的例子也十分贴切，能够帮助学生将抽象的遗传规律与生活中的现象联系起来，比如为什么有些人的眼睛颜色会遗传给子女。此外，书中还涉及了人体生理的一些基本知识，比如消化系统、呼吸系统的工作原理，以及神经系统的调节机制。这些内容的讲解同样是条理清晰，配以精美的插图，让学生对自己的身体有更深入的了解。我个人觉得，这本书最大的优点在于，它不仅传授了知识，更重要的是培养了学生科学的思维方式和严谨的学习态度，这是在任何学科学习中都至关重要的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容编排非常人性化，充分考虑到了初中生认知特点和学习习惯。每个章节的开头都会有一个“学习目标”，让学生在开始阅读前就知道本章需要掌握哪些知识点，做到心中有数。在课文的讲解过程中，作者会适当地运用比喻和类比，将一些复杂的生物学概念解释得通俗易懂。比如，在讲解血液循环的时候，作者将心脏比作一个“泵”，将血管比作“管道”，形象地描绘了血液在体内的流动过程。此外，书中还设置了“知识拓展”栏目，在介绍完基本内容后，会提供一些相关的课外知识，拓宽学生的视野，激发他们的学习兴趣。我特别喜欢其中的一个拓展内容，介绍了一些与生物学相关的最新科技进展，比如基因编辑技术，这让学生感受到生物学的魅力和发展潜力。这样的设计，能够有效地激发学生的求知欲，让他们在掌握课本知识的同时，对生物学产生更浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计相当朴实，一眼就能看出是针对初中生的教辅材料。翻开目录，我首先注意到的是章节的编排顺序。它们似乎遵循着一个循序渐进的逻辑，从最基础的生命起源和演化，逐步深入到细胞的结构与功能，再到人体的系统和健康。这种编排方式对于初次接触生物学知识的学生来说，应该是一个不错的起点，能够帮助他们建立起一个相对完整的知识框架。每一章的开头都会有一些引人入胜的“你知道吗”或者“思考题”，这些小小的设计能够激发学生的学习兴趣，让他们在阅读课文之前就对即将学习的内容产生好奇。课文中穿插的插图也相当丰富，从细胞的显微照片到人体的解剖图，再到动植物的简笔画，这些视觉化的元素对于理解抽象的生物学概念起到了至关重要的作用。尤其是一些复杂的生理过程，通过图示的讲解，比单纯的文字描述要容易理解得多。而且，作者在讲解过程中，并没有使用过于专业或晦涩的术语，而是尽量用通俗易懂的语言来阐释科学原理，这一点非常值得肯定，让八年级的学生能够更好地消化和吸收知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格整体偏向于严谨和科学，但这并不意味着它枯燥乏味。在介绍一些宏大的生命现象，比如进化或者生态系统时，作者会适当地加入一些富有感染力的描述，让抽象的概念变得生动起来。比如在讲到生物多样性的时候，作者会用一些具体的例子，描绘出不同生物在地球上生存的奇妙景象，让人不禁感叹生命的顽强与美丽。同时，书中也注重理论与实践的结合。在一些章节后面，会有一些设计巧妙的小实验或者调查活动，鼓励学生动手操作，去观察和验证课本上的知识。这些活动不仅能够加深学生对知识的理解，还能培养他们的科学探究能力和动手能力。我尤其喜欢其中一个关于“观察植物细胞”的章节，书中详细列出了实验所需的材料和步骤，并且配有清晰的步骤图，哪怕是第一次进行显微镜操作的学生，也能照着一步步完成。这种“手把手”的教学方式，极大地降低了学习的门槛，也增加了学习的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体风格非常务实，注重知识的实用性和应用性。在讲解完一些基础的生物学原理后，书中会引导学生将这些知识与日常生活联系起来。例如，在关于“食品安全与健康”的章节中，作者详细介绍了不同食物的营养成分，以及如何选择健康的食品，如何避免食物中毒等。这些内容对于八年级的学生来说，不仅能够帮助他们更好地照顾自己的身体，还能够培养他们健康的饮食习惯和生活方式。另外，书中还涉及了一些关于环境保护的内容，比如水资源的保护、垃圾的分类处理等等，这些内容能够从小培养学生的环保意识，让他们认识到保护环境的重要性。我印象深刻的是关于“环境保护与可持续发展”的章节，作者列举了一些触目惊心的数据，以及一些切实可行的环保措施，让人在学习知识的同时，也深刻反思了人与自然的关系。这种将科学知识与社会责任感相结合的教育方式，我认为是非常有价值的。