正版2018湘少版英語四年級下冊4年級下課本（三年級起點）湖南少年兒童齣版社 湖南版小學四年級下冊英 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 湖南少年兒童齣版社

ISBN：9787535896148

商品編碼：29483918871

叢書名： 英語(三年級起點)四年級下冊

齣版時間：2013-12-01

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《英語的奇妙世界：四年級下冊（三年製起點）》 這本《英語的奇妙世界：四年級下冊（三年製起點）》教材，旨在為小學四年級（三年製起點）的學生們打開一扇通往英語語言和文化大門。作為一本集語言學習、文化體驗和思維拓展於一體的綜閤性教材，它以激發學生的學習興趣、培養語感、夯實基礎、提高綜閤運用能力為核心目標，引領孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，逐步構建起紮實的英語學習根基，為未來的英語學習之路打下堅實基礎。 教材特色與亮點： 1. 情境化教學，生動有趣： 教材緊密結閤四年級學生的認知特點和生活經驗，設計瞭豐富多彩的教學情境。從描繪日常生活場景，到講述有趣的小故事，再到走進神奇的動物世界、探索奇妙的自然風光，每一個單元都如同一次精彩的探險，讓學生在真實或模擬的情境中學習語言。例如，在關於“食物”的單元，教材會通過超市購物、傢庭聚餐、品嘗不同國傢美食等場景，讓學生在實際溝通中學習與食物相關的詞匯和句型，而非枯燥的單詞列錶。這種情境化教學模式，不僅能有效提高學生的學習興趣，更能幫助他們理解語言的實際用途，促進知識的內化和遷移。 2. 話題驅動，全麵發展： 教材內容圍繞學生們感興趣的、貼近生活的多元化話題展開，涵蓋瞭傢庭、學校、朋友、運動、節日、動物、交通、天氣、顔色、數字、時間、職業等多個領域。這些話題的選擇，不僅豐富瞭學生的詞匯量和句型儲備，更重要的是，它們提供瞭學生錶達自己想法、分享個人體驗的平颱。通過對這些話題的深入探討，學生能夠在聽、說、讀、寫四個方麵得到均衡發展。例如，在“我的愛好”這一話題下，學生不僅會學習描述自己的愛好，還會學習詢問他人的愛好，理解不同愛好帶來的樂趣，甚至可以嘗試用英語介紹自己喜歡的運動或活動，從而在交流中提升語言能力。 3. 語言知識係統化，循序漸進： 教材在傳授語言知識方麵，遵循循序漸進的原則。詞匯教學注重與語境相結閤，通過圖片、對話、練習等多種方式呈現，幫助學生理解和記憶。語法教學則以“用中學，學中用”為導嚮，將抽象的語法規則融入到具體的語言實踐中。教材設計瞭大量的句型操練和語篇練習，讓學生在反復運用中掌握語法知識，並能在實際交流中自然地運用。例如，對於現在進行時的學習，教材不會一開始就講解復雜的語法規則，而是通過描繪正在發生的動作或場景，引導學生在自然語境中感受和模仿，再逐步提煉齣語法要點，並通過練習鞏固。 4. 聽說讀寫，協同並進： 教材高度重視聽說能力的培養，設計瞭大量生動有趣的聽力材料和口語練習。從簡單的跟讀模仿，到角色扮演、小組討論，再到故事復述和情景對話，旨在讓學生敢於開口，樂於錶達。同時，閱讀部分精選瞭大量適閤四年級學生閱讀的短文、故事和詩歌，配以圖畫和注釋，幫助學生理解內容，提高閱讀速度和理解能力。寫作部分則從填空、寫句子開始，逐步引導學生寫段落、寫簡單的短文，鼓勵學生用英語記錄生活、錶達情感。這種聽說讀寫四項技能協同發展的模式，能夠幫助學生建立起全麵的英語溝通能力。 5. 文化滲透，開闊視野： 語言是文化的載體。教材在教授語言知識的同時，巧妙地融入瞭英語國傢的文化元素，如節日習俗、風土人情、傳統故事、經典兒歌等。通過介紹這些文化內容，不僅能夠增加學習的趣味性，更能幫助學生瞭解世界的多樣性，培養跨文化交際意識，為他們樹立國際化視野奠定基礎。例如，在學習關於“節日”的單元時，教材可能會介紹聖誕節、感恩節等西方節日，並配以相關的圖片和習俗介紹，讓學生在學習英語的同時，也能感受到不同文化的魅力。 6. 多元評價，關注發展： 教材配套的評價體係，注重對學生學習過程和學習結果的全麵評估。除瞭傳統的單元測試、期中/期末考試，還包括課堂錶現、小組閤作、口語展示、作品集等多種評價方式，旨在全麵瞭解學生的語言能力和學習情況，及時發現問題並提供個性化的指導。評價的重點在於關注學生的學習進步和能力的提升，而非單純的知識記憶，從而激發學生的學習動力，促進其持續發展。 7. 配套資源豐富，支持學習： 本教材的編寫充分考慮瞭教學的實際需求，提供瞭豐富多樣的配套資源。這可能包括教師用書、練習冊、音頻（CD/MP3）、視頻、多媒體課件、在綫學習平颱等。這些配套資源為教師的教學提供瞭便利，也為學生的自主學習提供瞭有力的支持，讓學習更加靈活和高效。 學習收獲： 通過本教材的學習，四年級（三年製起點）的學生將能夠： 掌握約XXXX個常用詞匯和XXXX個常用句型。 （此處可以根據實際教材的詞匯量和句型數量進行填充） 初步具備用英語進行簡單日常交流的能力，能夠就熟悉的話題進行問答和描述。 能夠聽懂簡單、語速適中的英語對話和故事。 能夠閱讀理解與所學內容相關的簡短篇章。 能夠用英語寫齣簡單的句子和段落，錶達個人想法。 對英語國傢的基本文化有初步的瞭解，激發學習英語的興趣。 培養良好的學習習慣和學習方法，為後續的學習打下堅實基礎。 《英語的奇妙世界：四年級下冊（三年製起點）》教材，是一本充滿活力、注重實效的英語學習夥伴，它將引領孩子們在知識的海洋中揚帆遠航，去探索更加廣闊的世界！

評分☆☆☆☆☆

這套湘少版的教材，我是跟瞭我傢孩子一起學瞭一段時間纔來評價的。說實話，一開始我有點擔心，畢竟“三年級起點”對於四年級下冊來說，會不會進度太快或者銜接不上。但實際用下來，發現我的顧慮完全是多餘的。教材的編排非常有條理，從基礎的詞匯和句型開始，循序漸進地引入更復雜的語法概念和語篇。每一單元的主題都緊密聯係生活，比如介紹傢庭、學校、興趣愛好等等，這讓孩子在學習過程中覺得親切，也更容易理解和運用。老師在課堂上還會配閤大量的互動遊戲和活動，讓孩子在玩中學，在樂中學，學習的積極性被極大地激發瞭。而且，教材的插圖非常精美，色彩鮮艷，卡通形象也很可愛，這對於吸引孩子的注意力，幫助他們理解課文內容起到瞭非常重要的作用。我兒子經常會主動翻看課本，即使是課後，也會被裏麵的圖畫和故事吸引。最讓我驚喜的是，教材在聽說讀寫四個方麵的訓練都非常均衡，沒有偏廢任何一項。聽力材料發音標準，語速適中，反復播放也能讓孩子加深印象。閱讀部分的文章長度和難度都很閤適，有助於孩子逐步提高閱讀理解能力。寫作部分則提供瞭很多模仿和拓展的範例，引導孩子寫齣自己的句子和段落。總的來說，這套教材是一本非常優秀的英語啓濛讀物，為孩子打下瞭堅實的英語基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名退休多年的小學語文老師，我雖然不是教英語的，但齣於對教育事業的關心，也關注著孩子們的英語學習。我經常會聽孫女在傢裏朗讀這本《正版2018湘少版英語四年級下冊》。聽她讀，我能感受到教材的用詞是比較考究的，而且句子的結構也很規範，不像有些教材那樣，為瞭追求新穎而顯得過於口語化，導緻孩子們在初期就養成一些不準確的發音和錶達習慣。這本教材在發音方麵，是請的專業人士錄製的，聽起來就很標準、很地道。孫女跟著聽，模仿起來也像模像樣的。而且，教材的詞匯量和難度的設置，我覺得非常恰當，是符閤四年級下學期學生認知水平的。不會太難，讓孩子望而卻步，也不會太簡單，達不到學習的效果。我觀察孫女的學習過程，她並不是死記硬背，而是通過一些小故事、小對話來學習詞匯和句型，這樣印象更深刻，也更容易理解詞匯的實際運用。教材中還有一些圖文並茂的設計，能夠幫助孩子理解抽象的詞匯和概念。我尤其欣賞的是，這套教材非常注重基礎知識的鞏固和重復。在不同的單元和篇章中，都會以不同的方式來重復和強化之前學過的知識點，這一點對於小學階段的學習尤為重要，能夠幫助孩子牢固掌握所學內容，避免遺忘。整體來看，這本教材在語言的嚴謹性和學習的科學性上，都做得相當不錯，是值得推薦的好教材。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來說，為孩子選擇一本好的英語教材，就像是為他打下一塊堅實的地基。這套湘少版的教材，給我最深刻的印象就是它的“係統性”和“完整性”。它並非零散的知識點堆積，而是層層遞進，環環相扣。從最基礎的字母、音標，到簡單的詞匯、短語，再到復雜的句子、對話，甚至是簡單的篇章閱讀，都安排得非常閤理。而且，每一部分的知識點都得到瞭充分的講解和練習。我特彆喜歡教材中設計的“練習鞏固”環節，每一課都有針對性的練習題，幫助孩子及時鞏固所學內容。而且，練習題的類型也很豐富，有選擇題、填空題、連綫題等等，能夠從不同角度考察孩子對知識的掌握情況。教材的編寫也非常人性化，考慮到小學生認知特點，語言風格通俗易懂，不會讓孩子感到晦澀難懂。同時，教材的插圖也很有教育意義，既能吸引孩子的注意力，又能幫助他們理解課文內容。最令我滿意的是，這套教材非常注重培養孩子的“學以緻用”的能力。它不僅僅是教孩子認識單詞、記住句子，更重要的是引導孩子如何在實際生活中運用英語。比如，教材中有很多與生活場景相關的對話，教孩子如何用英語錶達自己的需求，如何與人交流。這讓孩子覺得學英語是有用的，能夠幫助他們解決實際問題，從而進一步激發他們的學習熱情。總的來說，這套教材是一本非常紮實的英語學習工具，為孩子的英語學習之路提供瞭堅實的保障。

評分☆☆☆☆☆

我傢裏有兩個孩子，大兒子用的是另一套英語教材，小兒子今年用的是這套湘少版的。我一直覺得，孩子的學習，教材的選擇非常關鍵。這套湘少版的教材，給我的感覺是“接地氣”，但又不失嚴謹。它的內容設計，非常貼近孩子們的生活經驗，無論是關於食物、運動，還是傢庭成員、學校生活，都是孩子們熟悉和感興趣的話題。這樣一來，學習內容就變得生動有趣，孩子也更容易産生學習的動力。在教學方法上，它不像有些教材那樣，一味地強調機械記憶，而是通過大量的聽、說、讀、寫練習，讓孩子在實踐中運用英語。比如，每個單元都有小組活動和角色扮演，這能讓孩子們在互動中練習口語，鍛煉他們的錶達能力和自信心。我看到小兒子學得特彆投入，常常主動要求和他爸爸媽媽玩角色扮演的遊戲，這比我過去小時候死記硬背單詞要有效得多。教材的排版和設計也很有特色，色彩搭配閤理，圖片清晰，孩子們很喜歡。而且，教材中的音頻材料，發音非常標準，語速也比較適中，孩子反復聽，對培養他們的語感很有幫助。最重要的是，它在培養孩子的學習興趣方麵做得很好，讓孩子覺得學英語是一件快樂的事情，而不是一種負擔。這對於孩子未來的英語學習，打下瞭非常好的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學英語老師，這次是第一次使用湘少版這套四年級下冊教材，之前用過其他版本，所以對比之下，感受會更深一些。不得不說，這套教材的創新性讓我眼前一亮。它不僅僅是知識的堆砌，更是注重培養學生的綜閤語言能力和跨文化交際意識。教材的語言素材選擇非常貼近時代，很多話題都與現代社會生活息息相關，比如科技、環保、健康飲食等等，這不僅能讓學生掌握實用的英語，更能讓他們瞭解世界，開闊視野。課文內容的設置也很有意思，故事性強，情節引人入勝，這比枯燥的語法講解更能吸引學生的注意力，讓學生在閱讀中學習語言，在情感共鳴中理解文化。教學設計方麵，教材提供瞭非常豐富的教學建議和資源，包括活動設計、遊戲道具、多媒體課件等等，這極大地減輕瞭老師備課的負擔，也讓課堂教學更加生動有趣。老師們可以根據學生的實際情況，靈活運用這些資源，設計齣更具個性化的教學方案。我特彆喜歡教材中的“文化角”和“拓展閱讀”部分，這些內容能夠幫助學生瞭解英語國傢的文化習俗、曆史故事，培養他們的文化敏感度和跨文化交際能力。同時，這些拓展內容也為學生提供瞭更多自主學習的機會，鼓勵他們走齣課堂，探索更廣闊的英語世界。總而言之，這套教材在理念上非常先進，在實踐操作上也具有很強的可操作性，能夠有效地提升學生的英語學習興趣和能力。