開心辭書實用古代漢語詞典 新課標學生用辭書 實用古漢語常用字字典工具書 中考初中詞典

開心辭書實用古代漢語詞典 新課標學生用辭書 實用古漢語常用字字典工具書 中考初中詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 和諧萬邦圖書專營店
齣版社: 甘肅教育齣版社
ISBN:9787542334817
商品編碼:29496906077
齣版時間:2016-01-01

具體描述



商品參數




內容介紹

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目錄

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《詩韻流光:宋詞鑒賞與創作指南》 一部引領你穿越時空,觸摸宋代文人心靈的文學瑰寶。 【本書概覽】 《詩韻流光:宋詞鑒賞與創作指南》並非一部專注於基礎詞匯釋義的工具書,而是深入宋代文學殿堂,為當代讀者和愛好者量身打造的一部集鑒賞、解析、創作指導於一體的深度讀本。本書旨在帶領讀者跨越曆史的鴻溝,理解宋詞的格律精妙、意境深遠以及其背後所蘊含的時代精神與個體情愫。它不教授“字如何使用”,而是闡釋“情如何寄托”。 【核心內容詳解】 本書共分為四大篇章,層層遞進,構建瞭一個完整而係統的宋詞學習體係: --- 第一篇:宋詞的時代背景與美學基石 (The Historical Tapestry and Aesthetic Foundation) 本篇著重於描繪宋詞誕生的社會土壤與美學特徵,為讀者打下堅實的鑒賞基礎。 1. 詞的興衰:從燕樂歌伎到文人雅集 詞的源流演變: 梳理晚唐五代詞的初步形態,重點分析北宋初年詞體的初步成熟,以及與唐代近體詩在體裁、韻律、題材上的根本區彆。 都市文化的影響: 深入探討宋代繁榮的市民文化、瓦捨勾欄的興盛如何催生瞭詞這種更具市井氣息和抒情張力的文學形式。 “詩莊詞媚”的辯證: 剖析宋人對“詩”與“詞”的認知差異。詩重言誌,詞重抒情,探討詞為何更善於捕捉瞬間的、微妙的、難以言喻的情感波動。 2. 格律的束縛與自由:音樂性與文學性的平衡 詞牌的奧秘: 詳細介紹詞牌的起源、平仄、句式、韻腳規則。這不是枯燥的規則羅列,而是結閤具體詞例(如《蝶戀花》《雨霖鈴》)來展示音樂的韻律感如何塑造情感的節奏。 長短句的魅力: 闡釋長短句在錶達復雜情感層次上的優勢,如何通過句式的伸縮來模擬呼吸、心跳或思緒的起伏。 入韻與拗救: 對傳統格律的細微處理進行辨析,解釋某些“破格”並非失誤,而是服務於特定意境的巧妙安排。 --- 第二篇:大傢風範:宋詞流派與風格精研 (Masterpieces and Stylistic Schools) 本篇是本書的精華所在,通過對代錶詞人的深度剖析,展現宋詞的豐富麵貌。 1. 北宋的豪放與婉約之辯 婉約派的極緻——柳永與李清照: 柳永: 聚焦其“凡有井水處,皆能歌柳詞”的社會影響力,分析他如何以鋪敘和白描手法,將都市男女的離愁彆緒錶現得淋灕盡緻,尤其關注他對“慢詞”的發展貢獻。 李清照: 探討其“易安體”的獨特之處——語言的清新自然、情感的真摯純粹,以及亡國後詞風的悲愴轉變(以“尋尋覓覓”為例,分析其如何將日常口語提升至藝術高度)。 豪放派的開創與高峰——蘇軾與辛棄疾: 蘇軾: 分析蘇軾如何“以詩為詞”,將哲學思考、曠達胸襟融入詞體,使詞的境界得以拓展,擺脫瞭“艷科”的局限。重點解析其以景物抒發哲理的技巧。 辛棄疾: 探討辛棄疾的“稼軒體”,著重分析其詞中的政治抱負、軍事情懷以及英雄末路的悲涼感,解析其用典的豐富性和句式的雄健有力。 2. 南宋詞風的沉鬱與迴歸自然 薑夔的清雅與音律: 介紹薑夔作為音樂傢的背景,分析他如何在不立一字,不著一語雕琢的錶象下,營造齣空靈、冷峻的意境(如詠物詞的典範)。 周邦彥的集大成: 論述周邦彥在總結前人經驗、規範詞體的成熟度上所作齣的貢獻,他如何將婉約推嚮精緻的典雅。 --- 第三篇:意境的解構與重塑:鑒賞的鑰匙 (Deconstructing Imagery and Atmosphere) 本篇專注於詞的審美要素,提供一套係統的鑒賞方法論,而非簡單的內容復述。 1. 意象的選擇與象徵意義 傳統意象的繼承與翻新: 梳理詞中常見的“月”“酒”“柳”“雨”等意象。例如,唐詩的“柳”多為惜彆,宋詞中如何通過柳色的深淺來區分離彆的遠近和情感的輕重。 物我交融的境界: 探討宋詞如何將客觀景物(物)轉化為主觀感受(我)。以“枯藤、老樹、昏鴉”為例,分析如何通過一組意象瞬間烘托齣淒涼的氛圍。 2. 結構與敘事技巧 起承轉閤的錯位: 詞的篇幅較短,如何實現有效的敘事結構?分析詞人如何運用“白描”開頭,在中間部分進行情感的層層鋪墊,最終在結句處實現情感的爆發或意味深長的迴味。 虛實相生的藝術: 辨析宋詞中“實景描繪”與“虛幻想象”的穿插。哪些是眼前可見的,哪些是夢中或迴憶中的,這種交錯如何增強詞的感染力。 --- 第四篇:心手相應:宋詞的創作實踐指導 (Practical Guide to Lyric Writing) 本篇麵嚮有誌於學習創作的讀者,提供從模仿到創新的實用步驟。 1. 創作的準備工作:從輸入到輸齣 精讀與背誦的實效性: 強調大量優秀範例的內化是創作的前提。建議讀者應將不同風格的代錶作分批次熟讀,理解其內在的“語感”。 情感捕捉訓練: 教授如何將日常生活中微妙的情緒(如等待的焦慮、黃昏的惆悵)轉化為具體的、可入詞的形象。 2. 創作流程與技巧運用 選定詞牌與立意: 如何根據想要錶達的情感基調來選擇最適閤的詞牌。例如,深沉的悲劇應選長調,輕快的相思宜用中調。 鋪陳與點睛: 練習如何用精煉的語言完成起首,避免冗長。重點訓練如何在全詞的尾句(過片或結句)實現“點睛之筆”,使全詞意境升華。 韻腳的自然嵌入: 提供如何避免生硬湊韻的技巧,強調聲音的和諧美是宋詞的生命綫之一。 【本書特色】 本書的行文風格力求典雅而不晦澀,充滿對古典文學的熱忱與尊重。全書穿插大量精選宋詞原文,配以清晰的注釋與詳細的賞析,旨在讓讀者在閱讀中感受宋詞獨有的音樂美、畫麵美與心靈的共鳴。這是一本讓你“讀進去,寫得齣”的宋詞進階讀本。

用戶評價

評分

我是一個比較注重實用性的讀者,對於工具書來說,“實用”二字比花哨的外觀重要得多。這本《實用古漢語常用字字典工具書》的定位非常精準,它沒有試圖成為一本包羅萬象的學術巨著,而是專注於“常用”這兩個字,這恰恰是中學生學習古漢語的剛需。它收錄的字量和詞量把握得恰到好處,足夠覆蓋初中階段的所有考試範圍,但又不會因為收錄瞭太多生僻冷門字詞而顯得臃腫,讓人無從下手。最讓我感到驚喜的是它的例句選擇。很多字典的例句要麼太晦澀,要麼就是完全脫離語境的生硬組閤,但這本字典的例句大多取自課文中的經典片段或者具有代錶性的古代名篇,而且很多解釋都是點到為止,直擊要害,不會像有些工具書那樣用一大段話來解釋一個簡單的詞,讓人抓不住重點。這種務實高效的編纂思路,讓它真正成為瞭一個為應試服務的強大助手,而不是一本束之高閣的擺設。

評分

這本字典真是深得我心,拿到手就感覺很有分量,不像有些工具書輕飄飄的,一看就覺得不太靠譜。我一直覺得學古漢語,尤其是在準備中考的這個階段,最怕的就是那種晦澀難懂的解釋,讓人看瞭半天還是雲裏霧裏。但這本《開心辭書實用古代漢語詞典》的編排方式簡直太贊瞭!每一個詞條的釋義都力求清晰明瞭,它不是那種冷冰冰的學術堆砌,而是真正站在我們初中生的角度去考慮,如何用最直白的語言把古義講清楚。比如遇到一個多義詞,它會把不同的用法和例句區分得井井有條,再配上一個貼閤我們日常學習場景的現代漢語解釋,讓人一對比就豁然開朗。我尤其欣賞它對一些常用實詞的辨析,比如“之”、“乎”、“者”這些讓無數人頭疼的小字,它不是簡單地給一個翻譯,而是結閤具體的語境和常見句式進行解析,這種細緻程度在同類工具書中是很少見的。可以說,光是這本工具書,就已經幫我掃清瞭不少文言文學習路上的“攔路虎”,讓原本枯燥的背誦和理解過程變得順暢瞭許多,對提升閱讀理解能力幫助太大瞭。

評分

說實話,現在市麵上的學生用辭書多如牛毛,很多都是大同小異,但這一本《新課標學生用辭書》在細節處理上展現齣瞭極高的專業水準和對新教學要求的深刻理解。我發現它不僅僅是收錄瞭基礎的常用字和詞匯,更重要的是,它緊密貼閤瞭新課標的要求,收錄的許多在最新教材中齣現的、但老舊詞典可能遺漏的“新麵孔”。編者顯然下足瞭功夫去研究教材的側重點,比如在解釋一些具有文化內涵的詞語時,它會附帶一些簡短的文化背景介紹,這對於我們構建全麵的曆史文化知識體係非常有益,而不是僅僅停留在字麵意思的轉換上。而且,這本書的版式設計也值得稱贊,字體大小適中,紙張質量也很好,長時間閱讀眼睛不容易疲勞。排版上大量運用瞭對比色塊和不同的字體粗細來突齣重點,比如重點詞匯的讀音和主要釋義,這使得我們在快速查閱時能夠迅速定位信息,大大提高瞭查詞效率,這對於考試前夕爭分奪秒的復習來說,簡直是雪中送炭。

評分

作為一本麵嚮中考的詞典,《開心辭書》在“工具性”的挖掘上做得非常到位,幾乎可以把它當作一本小型的文言文學習輔導手冊來看待。我特彆關注瞭它的古今異義詞和通假字部分的處理。在這方麵,它沒有采用簡單的列錶形式,而是通過情景化的對比來展示差異。例如,對於“走”這個字,它會清晰地列齣古代“跑”的含義,然後通過一個具體的例子來說明在現代漢語中這個詞的含義是如何演變的。這種動態的、帶有演變過程的解釋,遠比靜態的“古義是A,今義是B”要更容易讓人記住。另外,對於一些容易混淆的虛詞,它還貼心地加入瞭辨析專欄,用簡潔的圖錶形式總結瞭它們的用法異同,這對於我們在做選擇題和填空題時進行快速排除錯誤選項,起到瞭至關重要的作用。這本書的編者顯然對考試的命題思路有深入研究,能預判到學生在哪些知識點上會頻繁失分,並針對性地進行強化講解,真是太貼心瞭。

評分

我個人對工具書的“手感”和設計細節有著近乎偏執的追求,因為這直接影響到我使用它的頻率和心情。這本《實用古漢語常用字字典工具書》在設計上完全體現瞭對學生用戶體驗的尊重。首先是裝幀,它采用瞭較為耐磨的封麵材質,即便我每天都帶著它穿梭於圖書館和教室之間,它依然保持得很好,沒有齣現書頁鬆動或者封麵捲邊的情況。其次,它的開本設計非常閤理,既保證瞭足夠的版麵來展示詳細的釋義,又方便單手持握,在課堂上需要快速查閱時,可以非常流暢地翻到目標頁碼。更重要的是,內頁的留白和頁邊距處理得非常舒服,給人一種呼吸感,不會因為信息密度過大而産生壓迫感。這種對用戶友好度的重視,使得它在使用過程中完全沒有閱讀負擔,讓人願意主動去翻閱和學習,而不是被動地應付任務。總而言之,這是一本兼具內涵與外錶的優秀學習夥伴。

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