基本信息
書名:超圖解學圍棋
定價:30.00元
作者:聰明榖手工教室
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2014-12-01
ISBN:9787564096908
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:大16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
本書以詳細、準確的圖解方式,說明各種技術的要點,圖示生動形象,一目瞭然。
內容提要
本書是圍棋入門與提高的圖解手冊,全書共分為六章,章是吃子的技巧,是以通俗易懂的語句闡述瞭如何吃子,吃子有何技巧。第二章主要介紹逃子技巧為主。第三章是攻殺技巧,詳細介紹瞭如何攻殺成功率更高。第四章主要是寫“劫”的應用技巧。第五章以寫布局技巧為主,詳細介紹瞭各類布局的技巧與定式。第六章是“厚勢”技巧的應用。
目錄
作者介紹
聰明榖手工教室是由多名享有盛譽的青年圖書策劃人員、編輯等多種學科組成的聯閤策劃團隊,積極從事著幼兒、中小學生左右腦開發、動手實踐等方麵圖書的策劃編寫。
聰明榖手工教室已經成功策劃瞭多部魔術類圖書,深受讀者喜愛。聰明榖手工教室倡導“成功源自傢庭,教育改變命運”的理念,以“用愛詮釋教育,以心傳播智慧”為己任,用心做教育,拒絕平庸,注重質量,傾力打造少兒類圖書品牌。
文摘
序言
說實話,我之前嘗試過好幾本圍棋入門書,但都因為內容組織過於跳躍或者術語解釋不夠清晰而半途而廢。直到我翻開這本,纔真正體會到“循序漸進”的力量。它不是簡單地羅列規則,而是構建瞭一個非常邏輯嚴密的學習路徑。開篇對“氣”和“提子”的基礎概念講解得極其耐心,仿佛在和一個完全沒有接觸過棋類遊戲的人對話。然後,它巧妙地引入瞭“眼位”的構建,這是圍棋的靈魂所在,但很多書都處理得過於抽象。這本書裏,通過一係列簡單的棋局例子,比如“活二”、“不活三”的判斷,用小場景來解釋大道理,讓人在不知不覺中就掌握瞭判斷棋形死活的基本功。更難得的是,它在每一章的末尾都會設置“自我檢測”的小練習,這些練習的難度遞增設計得非常閤理,既能鞏固剛剛學到的知識點,又不會因為突然變難而打擊學習的積極性。這種教學設計,體現瞭對學習心理學的深刻理解,讓每一步的進步都清晰可見,極大地增強瞭我的學習信心。
評分這本書的裝幀設計簡直是匠心獨運,拿到手的時候就被那種溫潤的觸感吸引住瞭。封麵采用瞭一種略帶磨砂質感的紙張,色彩搭配上選擇瞭一種非常沉穩又不失活力的深藍色和米白色調,給人一種既專業又平易近人的感覺。內頁的紙張選擇也相當考究,沒有一般教材那種刺眼的亮白,而是采用瞭柔和的米黃色,長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。最讓我驚喜的是,它在排版上真正做到瞭“圖解”的精髓——每一個概念的講解旁邊,都緊跟著清晰、步驟分明的插圖或者示意圖。那些復雜的棋形變化,往往隻需要看圖就能瞬間領悟,文字描述反而成瞭輔助性的補充。尤其是那些初學者最容易混淆的劫爭和打吃,圖示的細微之處處理得極其到位,連提子、粘連這些細節都照顧到瞭。這讓我意識到,作者和編輯團隊在製作過程中,一定下瞭非常大的功夫去揣摩學習者的視覺習慣和認知過程。對於一個希望通過自學入門的人來說,這種對細節的極緻追求,無疑是最好的引路燈,它讓原本枯燥的理論學習過程變得像是在看一部精美的視覺教科書。
評分翻閱這本書,我能感受到一種強烈的“人文關懷”和“匠人精神”。它不僅僅是一本技術手冊,更像是一位經驗豐富的老棋手在陪伴你學習。很多專業的圍棋書籍會使用非常嚴苛的術語,初學者光是理解這些術語就需要花費大量時間。然而,這本書的作者似乎時刻在注意減輕讀者的認知負擔。例如,在解釋“目”的概念時,它沒有直接給齣抽象的數學定義,而是用一塊塊“已經被圍住的空地”的具象化比喻來引導。這種用生活化的語言去解釋專業概念的能力,是這本書的一大亮點。同時,書中的配圖風格也十分統一和友好,綫條清晰流暢,沒有絲毫的冗餘信息乾擾。這種對細節的打磨,使得整個閱讀體驗非常流暢、沉浸。它成功地將圍棋這項看似深奧的智力運動,拉下瞭“神壇”,讓每一個對它抱有好奇心的人,都能輕鬆地跨入這扇門檻,感受到棋盤上的無限樂趣。
評分這本教材在內容編排上,給我的感覺是既“傳統”又“現代”的完美結閤。傳統的方麵,它秉持瞭圍棋教育中那些經過時間檢驗的經典定式和死活題型,保證瞭知識的準確性和權威性。但現代化的處理方式在於,它引入瞭一些非常貼近當前棋風的實戰思路。比如,在講解“布局”和“大局觀”時,它沒有僅僅停留在傳統的“星位”、“小目”的開局介紹,而是加入瞭對“效率”和“厚薄”的量化討論,雖然是入門書,但已經開始潛移默化地培養讀者的全局意識,而不是僅僅停留在局部戰鬥的斤斤計較上。這種拔高的引導非常重要,它能幫助初學者避免陷入“隻會下棋子,不會看全局”的誤區。我尤其欣賞它對“手筋”的選取,沒有堆砌那些復雜到讓人望而卻步的超高難度變化,而是挑選瞭一些在實戰中齣現頻率高、但價值又極其關鍵的小技巧,用簡潔的圖示展示齣“最佳解”與“次優解”之間的微妙差彆,這種對比教學法非常高效。
評分這本書的價值,遠超齣瞭它作為一本“入門教材”的預期定位。我發現它其實更像是一本可以反復咀嚼的“圍棋思維啓濛手冊”。在一些相對深入的章節,比如關於“形”的理解,作者沒有直接給齣結論,而是通過一係列“如果這樣走,會怎樣?”的假設性問題來引導讀者自己去探索和發現。這種啓發式的教學方法,極大地鍛煉瞭讀者的邏輯推理能力和預判能力,這對於任何需要深度思考的領域都是寶貴的財富。更讓我印象深刻的是,它在介紹如何“做活”時,不僅展示瞭如何用最少的棋子製造齣“兩隻眼”,還巧妙地穿插瞭“如何防守對手做活”的策略,這種攻防兼備的講解,讓讀者在學習基礎技能的同時,也自然而然地學會瞭換位思考,這是高手對弈中不可或缺的素質。這本書真正做到瞭授人以漁,它教會我的不是固定的招法,而是分析和解決問題的通用棋盤思維模式。
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