人教版數學口算題卡 二年下冊 人教新課標 口算心算速算巧算提高運算能力強化口算速度 2年下冊 圖片色 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

閆飛 編

圖書標籤:

• 口算
• 心算
• 速算
• 二年級
• 數學
• 下冊
• 人教版
• 新課標
• 練習題
• 提高運算能力

店鋪： 楓林藝揚圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537652841

商品編碼：29514781133

叢書名： 數學口算題卡二年級下冊

開本：32開

齣版時間：2016-01-01

 

• 書名:數學口算題卡 二年下冊 人教新課標
• 齣版社：河北少年兒童齣版社
• 版次：2014年4月第4版  印次2015年4月第2次印刷
• 商品頁碼：140/單本
• 商品價格：12.90
• 商品開本：32開（ 14*20cm）
• 商品重量：120g
  
  
• 商品用途：小學數學口算練習

 

···········

《小學數學口算與心算：二年級下冊》 讓計算成為一種樂趣，讓數字成為你的好朋友！ 親愛的同學們，歡迎來到《小學數學口算與心算：二年級下冊》的世界！在這裏，我們將一起踏上一段充滿挑戰與樂趣的數學探索之旅。本書是專為二年級下學期學生設計的口算、心算、速算與巧算訓練教材，旨在幫助同學們係統地提升運算能力，打下堅實的數學基礎。 教材特色與亮點： 一、內容係統，緊扣課標，循序漸進： 本書內容嚴格遵循國傢義務教育數學課程標準（2022年版）和人教版二年級下冊數學教材的教學要求，精心設計瞭各個單元的口算、心算、速算和巧算訓練。我們深知，二年級是小學數學學習的關鍵時期，尤其是下冊，將涉及更多更復雜的運算內容，如兩位數乘整十數、兩位數除以整十數、萬以內數的加減法等。因此，本書的編排緊密結閤瞭教材的知識點，從易到難，從基礎到提高，環環相扣，確保同學們在掌握基本運算方法的基礎上，逐步挑戰更高級的運算技巧。 單元訓練： 每一章節都對應教材的單元內容，讓學習與復習同步進行。例如，當教材學習到“兩位數乘整十數”時，本書會提供大量的相關練習，從基本的“20 × 3”到稍微復雜的“35 × 20”，再到更具挑戰性的“48 × 50”，讓同學們在反復練習中熟悉乘法規則，掌握運算規律。 知識點細分： 對於一些運算難點，本書會將知識點進一步細化。例如，在萬以內數的加減法中，會專門針對“不進位加法”、“一次進位加法”、“兩次進位加法”、“不退位減法”、“一次退位減法”、“兩次退位減法”等進行專項訓練，確保同學們對每一種情況都能熟練掌握。 能力遞進： 練習題的難度設計由淺入深。開始時，我們會從最基礎的兩位數加減兩位數、三位數加減三位數等開始，讓同學們建立信心。隨著練習的深入，會逐漸引入帶有進位、退位的復雜計算，以及涉及乘法、除法的混閤運算，最終目標是讓同學們能夠迅速、準確地完成各種口算和心算任務。 二、題型多樣，趣味盎然，激發興趣： 枯燥的數字練習容易讓孩子産生畏難情緒，本書在設計練習題時，充分考慮瞭二年級學生的年齡特點和心理需求，力求讓計算變得有趣。 基礎口算： 這是最核心的部分。大量的、不同形式的口算題，涵蓋瞭加、減、乘、除的各種運算，讓同學們在海量的練習中鞏固基礎。 心算挑戰： 鼓勵同學們在頭腦中進行計算，不依賴紙筆。本書設計瞭許多適閤心算的題目，如“300 + 200 - 100”、“500 - 150 + 30”等，通過反復練習，有效鍛煉孩子的記憶力、空間想象能力和邏輯思維能力。 速算技巧： 引入一些簡單易學的速算方法，如湊整法、利用乘法分配律簡化計算等。例如，在計算“25 × 4”時，可以引導學生想到“25 × 4 = 100”，從而快速得齣答案。在計算“19 × 7”時，可以引導學生想到“19 × 7 = (20 - 1) × 7 = 20 × 7 - 1 × 7 = 140 - 7 = 133”，從而提高計算效率。 巧算妙法： 針對一些復雜的計算，提供巧妙的解題思路。例如，在處理“1000 - 234”時，可以引導學生想到“1000 - 234 = 999 + 1 - 234 = (999 - 234) + 1”，這樣計算“999 - 234”會更容易。本書會將這些巧算技巧穿插在練習中，讓同學們在實踐中學習和運用。 趣味題型： 加入一些填空題、選擇題、判斷題、應用題的變式等，讓練習不至於單調。例如，“○裏填上‘+’、‘-’、‘×’、‘÷’，使等式成立”、“數字迷宮：按照運算規則找到正確的路徑”等，這些題型能夠活躍思維，增加學習的趣味性。 圖形與數字結閤： 有些題目會用圖形來代錶數字，或者將數字嵌入圖形中，讓學習更加生動有趣。 三、強調思維，培養能力，全麵發展： 本書不僅僅是簡單的題海戰術，更注重培養學生的數學思維能力。 運算規則的理解： 在提供大量練習的同時，本書會適時地提示和解釋運算的規則和原理，幫助學生理解“為什麼”這樣算，而不僅僅是“怎麼”算。例如，在學習乘法時，會強調“乘法是加法的簡便運算”，讓學生理解其本質。 邏輯推理： 許多巧算和速算技巧的背後都蘊含著數學的邏輯推理。通過引導學生思考這些技巧的由來，可以培養他們的邏輯思維能力。 觀察與分析： 鼓勵學生在麵對計算題時，先觀察數字的特點，分析運算的類型，從而選擇最閤適的計算方法，而不是盲目計算。 靈活性與應變能力： 隨著運算技能的提高，學生會發現麵對同一類問題，可以有多種不同的解題方法，從而培養他們的靈活性和應變能力。 自信心與成就感： 通過逐步提高難度和難度適中的練習，讓學生在一次次的成功計算中獲得成就感，從而建立學習數學的自信心，更加樂於挑戰。 四、設計精美，排版清晰，閱讀舒適： 本書在設計上充分考慮瞭二年級學生的閱讀習慣。 字體清晰： 采用大號、清晰易讀的字體，保護學生的視力。 排版閤理： 每頁的題目數量適中，留有足夠的書寫空間，方便學生進行演算。 圖文並茂： 適當的插圖和色彩運用，使教材更具吸引力，減輕學習的枯燥感。 封麵設計： 采用活潑、積極嚮上的封麵設計，傳遞齣數學的魅力和學習的樂趣。 本書的使用建議： 1. 課後鞏固： 建議同學們在完成學校的數學課程後，及時使用本書進行相關的口算、心算、速算和巧算練習，將課堂知識轉化為自己的技能。 2. daily practice: 建議每天堅持進行一定時間的計算練習，哪怕是10-15分鍾，持之以恒的效果遠勝於偶爾長時間的突擊。 3. 錯題分析： 遇到做錯的題目，不要輕易跳過。仔細分析錯誤的原因，是概念不清，還是計算失誤，亦或是審題不清。將錯題整理到錯題本上，定期迴顧，避免再次犯錯。 4. 方法學習： 對於本書介紹的速算和巧算技巧，要認真理解其原理，並嘗試在不同的題目中運用。熟能生巧，多加練習是掌握這些技巧的關鍵。 5. 傢長與老師指導： 傢長和老師可以根據學生的具體情況，選擇閤適的練習題，並給予適當的指導和鼓勵，幫助學生剋服睏難，激發學習熱情。 6. 積極參與： 鼓勵學生積極參與到計算的挑戰中來，將計算視為一項有趣的智力遊戲，而不是一項枯燥的任務。 《小學數學口算與心算：二年級下冊》 是一本集知識性、趣味性、實用性於一體的數學練習冊。我們相信，通過本書的係統訓練，同學們一定能夠： 大幅提升口算速度和準確率。 熟練掌握心算技巧，解放大腦。 學會運用速算與巧算，提高計算效率。 培養良好的數學思維習慣。 建立對數學的濃厚興趣，為今後的學習打下堅實基礎。 讓計算成為您手中靈活的工具，讓數字成為您探索世界的夥伴。現在，就讓我們一起開始這段精彩的計算之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體排版布局我非常滿意，每一頁的題目都清晰明瞭，不會顯得擁擠。字體大小適中，對二年級的孩子來說，閱讀起來毫無壓力。而且，題目之間的間距也把握得很好，讓孩子在做題時有足夠的空間去思考和書寫，不會覺得眼花繚亂。我特彆注意到，書中的設計融入瞭一些小小的鼓勵性話語或者可愛的圖標，這對於激發孩子的學習興趣非常有幫助。比如，每完成一個單元或者達到一個小目標，可能會有一個小小的“星星”或者“徽章”圖標，這無形中就給孩子一種成就感。而且，題目從易到難的循序漸進設計，也讓孩子能夠逐步建立自信心，不會因為一開始就遇到太難的題目而産生畏難情緒。這種細緻入微的設計，真的體現瞭編寫者對孩子學習習慣和心理的深刻理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配很活潑，那種明亮的黃色和藍色的組閤，瞬間就抓住瞭我的眼球。感覺就像陽光灑進瞭書頁，很有親和力。摸起來的紙質也挺舒服的，不是那種特彆光滑反光的，而是有點啞光的感覺，很適閤長時間閱讀，眼睛不容易疲勞。而且，裝訂也很牢固，每一頁都翻得很順暢，不會有那種紙張粘連或者容易撕裂的擔憂。總的來說，從外觀上來看，這本書就給我一種用心製作的感覺，很期待裏麵的內容能同樣齣色。我特彆喜歡封麵上的那個卡通小插畫，雖然簡單，但卻充滿瞭童趣，感覺它就像一個小嚮導，引導著孩子去探索數學的樂趣。這種視覺上的吸引力，對於吸引二年級的小朋友來說，絕對是事半功倍的。

評分☆☆☆☆☆

我非常喜歡這本書所采用的題型多樣性。它不僅僅是簡單的加減乘除，還包含瞭一些需要稍微動腦筋的變式題，能夠有效地鍛煉孩子的思維能力。比如，一些填空題設計得很有趣，需要孩子根據已有的信息進行推理。還有一些圖形題，雖然在口算範疇內，但卻巧妙地將計算與視覺認知結閤起來，讓孩子在解決問題的過程中，不僅僅依靠機械的記憶，還能運用觀察和分析。這種“潤物細無聲”的訓練方式，比單純的機械操練更能讓孩子真正理解數學概念，並學會靈活運用。我感覺，這本書的設計非常注重培養孩子解決實際問題的能力，而不是僅僅停留在紙麵上的數字遊戲。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性真的讓我感到驚喜。它不僅僅是一本練習題集，更像是一位耐心細緻的數學啓濛老師。我看到書中的一些題目，不僅僅是孤立的計算，而是巧妙地融入瞭一些生活化的場景，比如“小明買瞭3個蘋果，小紅買瞭2個，他們一共有多少個？”這種題目，讓孩子能夠理解數學在生活中的應用，從而增強學習的動力。而且，每頁的題目數量適中，不會讓孩子感到疲憊，能夠保證孩子在相對輕鬆的狀態下完成。我特彆喜歡書中穿插的一些“小貼士”或者“小技巧”，能夠幫助孩子掌握更有效的口算方法，比如湊十法、拆分法等，這些都對提高孩子的運算速度和準確性有很大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵給我一種非常積極嚮上的感覺，它的色彩明快，充滿活力，一看就覺得是那種能激發孩子學習興趣的書籍。封麵上的插畫雖然簡潔，但卻很生動，仿佛在邀請孩子走進數學的世界。我個人很看重書籍的封麵設計，因為它往往是孩子接觸一本書的第一個印象，一個好的封麵能夠極大地提升孩子的主動性。摸起來的紙張觸感也很好，有一定厚度，不易破損，印刷的色彩也很飽和，給人一種高質量的感覺。整體的視覺呈現，讓我覺得這本書是經過精心設計的，不僅僅是內容本身，連形式上也考慮到瞭孩子們的喜好，這一點非常重要。