人民音樂齣版社音樂學院鋼琴業餘考級教程 1-9級全套鋼琴書教材 演奏級 1-6級、7-8級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 文宇圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103038642

商品編碼：29524969590

齣版時間：2013-02-01

商品詳情

 

目錄

一級
基本練習
1.音階
2.分解和弦
練習麯
1.G大調練習麯
2.雞媽媽和它的孩子們
復調樂麯
1.詠嘆調
2.薩拉班德舞麯
樂麯
1.F大調小奏鳴麯樂章Pp.41N0.2
2.貓主題選自交響童話《彼得與狼》
3.快樂的女戰士選自舞劇《紅色娘子軍》

二級
基本練習
1.音階
2.分解和弦
練習麯
1.練習麯
2.快樂的小天使
復調樂麯
1.對話
2.映山紅
樂麯
1.軍隊進行麯Op.68 No.2
2.戈帕剋舞麯選自歌劇《索羅欽斯剋集市》
3.夏日裏後的玫瑰

三級
基本練習
1.音階
2.琶音
3.半音階
練習麯
1.愉快的旅行Op.823 No.54
2.練習麯
復調樂麯
1.帕都亞那舞麯
2.詠嘆調
樂麯
1.小步舞麯選自《弦樂四重奏》
2.C大調小奏鳴麯
3.多情圓舞麯

四級
基本練習
1.音階
2.琶音
3.半音階
練習麯
1.練習麯Op.849 No.24
2.陀螺
3.練習麯Op.636 No.6
復調樂麯
1.小步舞麯選自《英國組麯第四套》
2.卡農《獻給孩子們》第二集 No.31
大型樂麯
1.迴鏇麯
2.迴鏇麯選自《G大調小奏鳴麯》第二樂章Op.20 No.1
中小型樂麯
1.西西裏舞麯選自《少年麯集》Op.68 No.11
2.圓舞麯Op.12 No.2
3.聽媽媽講故事選自鋼琴獨奏麯《憶》

五級
基本練習
1.音階
2.主三和弦琶音
3.屬七和弦琶音
練習麯
1.練習麯Op.849 No.20
2.海灣帆船Op.276 No.14
3.練習麯Op.61 No.21
復調樂麯
1.二部創意麯 No.13
2.A大調奏鳴麯
大型樂麯
1.C大調奏鳴麯樂章
2.迴鏇麯
中小型樂麯
1.瞬息的幻想Op.22 No.10
2.西班牙小夜麯
3.阿壩夜會選自組麯《巴蜀之畫》

六級
基本練習
1.音階
2.主三和弦琶音
3.屬七、減七和弦琶音
練習麯
1.練習麯Op.299 No.15
2.練習麯 No.17
3.練習麯Op.75 No.10
復調樂麯
1.二部創意麯 No.15
2.唱燈山東民歌
大型樂麯
1.G大調奏鳴麯第三樂章Hob.ⅩⅦ：27
2.C大調奏鳴麯樂章K.283
中小型樂麯
1.小精靈舞麯Op.33
2.蝴蝶Op.43 No.1
3.牧童短笛

七級
基本練習
1.音階
2.主三和弦琶音
3.屬七、減七和弦琶音
練習麯
1.練習麯No.24
2.練習麯Op.740 No.11
3.練習麯Op.299 No.33
復調樂麯
1.三部創意麯No.11
2.宮調式——小喇叭《五聲音階前奏麯與賦格》No.1
大型樂麯
1.b8大調奏鳴麯樂章K.570
2.G大調變奏麯
中小型樂麯
1.迴鏇麯選自《C大調小奏鳴麯第三樂章》
2.圓舞麯Opus posth.70 No.2
3.賣雜貨廣東小調
八級
基本練習
練習麯
1.練習麯Op.740 No.16
2.練習麯No.6
3.練習麯No.6
復調樂麯
1.d小調賦格麯選自《平均律鋼琴麯集》下冊No.6
2.阿可勒曼德舞麯選自《法國組麯》第五套
大型樂麯
1.C大調奏鳴麯樂章K.330
2.E大調奏鳴麯樂章Hob.XVl／49
中小型樂麯
1.夫妻識字
2.春天Op.43 No.6
3.大調波蘭舞麯（遺作）
九級
基本練習
1.音階
2.主三和弦琶音
3.屬七、減七和弦琶音
練習麯
1.練習麯Op.25 No.2
2.練習麯No.7
3.練習麯No.2
復調樂麯
1.吉格舞麯選自《英國組麯》第三套
2.賦格麯選自《24首前奏麯與賦格》Op.87 No.2
大型樂麯
1.C大調奏鳴麯樂章Hob.XVI／50
2.C大調奏鳴麯樂章Op.31 No.1
中小型樂麯
1.前奏麯Op.12 No.7
2.雲雀
3.旱天雷

好的，下麵為您提供一份關於其他音樂學院鋼琴考級教材的詳細簡介，該簡介旨在描述一套不包含《人民音樂齣版社音樂學院鋼琴業餘考級教程 1-9級全套（含演奏級 1-6級、7-8級）》中具體麯目和練習的教材體係。 --- 鋼琴學習的多元探索：一套聚焦基礎能力與不同風格的進階教材體係 本套鋼琴教材旨在為不同學習階段、追求更廣闊音樂視野的學習者提供一個堅實而豐富的學習路徑。它並非側重於單一的、特定藝術院校的考級體係，而是著眼於培養學生紮實的演奏技巧、深厚的音樂理解力以及對不同時期、不同風格作品的駕馭能力。這套體係尤其適用於那些希望打下堅實基礎，同時拓寬麯目範圍，為未來更高階的音樂學習或非特定考級目標做準備的鋼琴學生。 本套教程體係的構建，嚴格遵循循序漸進的教學法，從樂理基礎的引入到復雜復調技巧的掌握，每一個階段都有明確的側重點和配套的練習材料。 第一階段：啓濛與基礎構建（相當於初級至中級程度） 本階段的重點在於建立正確的坐姿、手型、觸鍵方式，並初步掌握基礎的音階、琶音及簡單的和弦進行。 教材特點與內容： 1. 基礎技巧單元（Technique Builders）： 音階與琶音： 係統引入所有大小調音階的指法練習，強調均勻的節奏和清晰的音色。特彆注重單指和雙手的配閤練習，而非僅僅是速度的提升。包含基礎的三和弦和七和弦的分解練習，要求學生能夠清晰地分辨不同音程的結構。 和弦與伴奏型： 引入基礎的分解和弦進行（如I-IV-V-I），要求學生理解和聲功能，並將其應用於簡單的伴奏織體練習中。 2. 麯目選擇——古典與民族的融閤： 早期巴洛剋風格片段： 選取如布格繆勒（Burgmüller）風格的簡易小品或巴赫《初級鋼琴麯集》中相對簡單的對位練習，讓學生接觸基本的對位概念，學會如何處理兩條或多條獨立聲部的綫條流動。這些麯目強調清晰的聲部綫條，而非復雜的和聲色彩。 民族音樂元素： 選入少量具有中國、俄羅斯或其他地域特色的民間鏇律改編的小品。這些作品往往注重鏇律的流暢性和歌唱性，幫助學生發展手指的獨立性和歌唱性的觸鍵。這些改編側重於民間音樂的韻味和節奏的靈活性，而非嚴格的學院派規範。 3. 樂理與視奏訓練： 這一階段的樂理學習深度集中在節奏型和常用記號的理解上。視奏練習強調“不錯音而求節奏的穩定”，使用的麯目多為比當前演奏水平稍低、結構簡單的民謠或練習麯。 第二階段：技巧深化與風格探索（相當於中級至高級程度） 進入此階段後，學習的重點轉嚮更復雜的技巧（如八度、八度內的跑動、三度與六度和弦的連奏）以及對不同時期音樂風格的初步辨識和錶現。 教材特點與內容： 1. 技巧拓展模塊： 音階與琶音的拓寬： 增加減七和弦琶音、增三和弦琶音的練習。強調快速換指的流暢性，特彆是大跨度的琶音跑動訓練。 雙音與和弦練習： 係統性地引入三度、六度和八度的平行進行練習，培養雙手的協調性和力度控製的精準度。著重於保持上聲部鏇律綫的清晰性。 踏闆運用基礎： 教授基礎的延音踏闆（Sustain Pedal）使用規則，強調“清潔”的換踏闆技巧，避免聲音的混濁。 2. 麯目選擇——從古典主義到浪漫主義的過渡： 古典時期奏鳴麯式入門： 選取海頓、莫紮特的早期或中等難度的奏鳴麯（或其中的樂章）。教學重點在於結構分析（呈示部、發展部、再現部）和清晰的樂句劃分，訓練學生對古典音樂“平衡感”的把握。 浪漫主義小型作品： 引入肖邦的《圓舞麯》或《前奏麯》中技巧要求相對適中，但情感錶達需求較高的作品。這些作品要求學生掌握揉弦（Rubato）的微妙處理，以及如何在歌唱性的鏇律中融入個人情感色彩。 印象主義風格的初步接觸： 納入德彪西《小牧童》或類似風格的入門級作品。這些麯目側重於音色（Timbre）的創造，要求學生使用更“柔軟”的觸鍵，探索色彩的漸變，而非僅僅是力量的對比。 3. 復調與和聲理解： 練習麯中開始增加更復雜的對位織體，如選取巴赫《二部創意麯》中難度適中的篇章，要求學生清晰地“扮演”不同的聲部角色。 第三階段：精湛演奏與風格鑒賞（相當於高級至演奏級水平） 本階段的教材設置超越瞭單純的“考級麯目”範疇，它更注重對大型作品的結構把握、對復雜技巧的完美執行，以及對不同音樂時期風格的深刻理解與個性化詮釋。 教材特點與內容： 1. 高級技巧精煉： 快速音群與炫技練習： 針對快速的半音階、增音階練習，以及復雜的裝飾音型進行專項訓練。強調手指的爆發力和耐力。 八度和弦的穩定與速度： 集中訓練連續的八度快速演奏，要求聲音飽滿而不僵硬，特彆是對位八度練習。 踏闆的高級運用： 學習“半踏闆”和“保持踏闆”的技巧，以適應浪漫主義和印象派作品中對音響連續性和模糊色彩的要求。 2. 麯目選擇——跨越時空的對話： 奏鳴麯的深度挖掘： 納入貝多芬中晚期奏鳴麯的精選樂章（如《升C小調“月光”》第一樂章或《熱情》中需技巧支持的選段），著重於力度層次（pp到ff）的極端控製和戲劇張力的構建。 浪漫主義巨匠作品： 選取舒曼的《幻想麯》片段或李斯特的練習麯中技術上要求極高但結構相對完整的作品。這要求學生不僅要“彈對”，更要“彈得齣情緒和結構”。 20世紀及當代作品探索： 納入如普羅科菲耶夫或巴托剋早期作品中具有鮮明節奏特點和音響概念的作品。這些麯目訓練學生的節奏精確性、非傳統音階的處理能力以及對現代和聲的適應性。 3. 音樂分析與詮釋： 在演奏前，要求學生對選定作品的曆史背景、作麯傢意圖、麯式結構進行深入分析。演奏的目標不再是“完成”，而是“闡釋”。例如，在演奏巴赫的賦格時，要能清晰地指齣主題的呈示、轉位和擴展；在演繹浪漫主義作品時，需能閤理劃分樂句的呼吸點和情感高潮。 本套教程體係緻力於培養齣一位技藝全麵、樂感豐富、能夠自信駕馭多元化麯目的鋼琴學習者，其學習成果側重於實際的演奏能力與音樂鑒賞深度，而非局限於某一特定機構的考核標準。

評分☆☆☆☆☆

這套《人民音樂齣版社音樂學院鋼琴業餘考級教程》從1級到9級，我一路走來，感覺它就像是我學琴路上最忠實的夥伴。一開始接觸1級的時候，真的就是一張白紙，看著五綫譜上的音符都感覺很陌生。但書裏的編排太友好瞭，每個音都配有圖片，告訴你這個音在琴鍵上的位置，還有很形象的指法提示。彈奏的麯目也都是我小時候聽過的兒歌，比如《小兔子乖乖》、《我愛北京天安門》，鏇律熟悉，記起來很快，這就給瞭我很大的信心。我記得當時為瞭彈會《小星星》，我一遍遍地對著書上的譜子練習，一開始是慢吞吞的，然後慢慢加快速度，當雙手終於能協調地彈奏齣來的時候，那種喜悅感真的無法形容。而且，書裏的插圖也非常可愛，有時候會有一隻小貓咪在指導彈奏，有時候會有一個小精靈在鼓勵你，讓我覺得練琴一點都不枯燥，反而像是在玩遊戲。它循序漸進的難度設計，讓我每一步都學得很紮實，從認識音符到彈奏簡單的鏇律，再到加入簡單的伴奏，感覺每一步都在進步，沒有那種“一下子就遇到難題”的挫敗感，這對於保持學習的興趣至關重要。

評分☆☆☆☆☆

當我深入到這套《人民音樂齣版社音樂學院鋼琴業餘考級教程》的中高級部分，特彆是那些“演奏級”的麯子時，我纔真正體會到它的“分量”。之前覺得彈奏簡單的樂麯是“好玩”，現在感覺是在“啃硬骨頭”，但啃下來後的滿足感是完全不同的。比如，那些巴赫的初級復調作品，剛開始看的時候頭都大瞭，感覺兩條聲部像兩條平行綫，永遠沒有交集，而且指法要求非常精細。但是，我堅持按照書裏標注的指法一遍遍練習，放慢速度，一個音一個音地摳。我記得當時為瞭練好一首肖邦的夜麯片段，指尖簡直要磨齣血來，每天對著琴鍵練習到深夜。書裏對樂句的劃分、情感的錶達都有很細緻的提示，雖然不像某些理論書那樣大段大段地講“音樂美學”，但它通過對樂麯的精心編排和提示，讓你自己去體會音樂的起伏和情緒。而且，它不像很多考級教材那樣隻是羅列麯子，你會發現一些技巧練習是直接結閤到麯子裏的，比如快速音階、琶音練習，就巧妙地融入到某個樂句的訓練中。這種“學以緻用”的方式，讓我覺得非常有針對性，不再是枯燥的技巧訓練，而是為瞭彈奏齣更美的音樂而進行的磨礪。

評分☆☆☆☆☆

當我進入到這套《人民音樂齣版社音樂學院鋼琴業餘考級教程》的演奏級（1-6級）部分時，我纔真正感受到瞭“學習”的深度。之前在初級階段，更多的是培養興趣和掌握基本技能，而從演奏級開始，書裏開始觸及一些真正具有藝術性的作品。我記得當時看到一首巴赫的初級賦格，那種多聲部的交織讓我感覺大腦都要打結瞭，完全不知道該如何下手。但是，書裏並沒有直接拋給你難題，而是非常細緻地把每個聲部單獨列齣來，讓你先熟悉每個聲部的鏇律和節奏，然後再慢慢地把它們組閤起來。它還會給齣一些非常實用的練習建議，比如如何解決左手和右手之間的配閤問題，如何處理樂句的起伏等等。我花瞭很長的時間去分析這首賦格的結構，去理解它的和聲進行，雖然過程很艱辛，但每次當雙手能夠相對流暢地彈奏齣完整的樂麯時，那種成就感是無可比擬的。這套書最讓我欣賞的一點是，它不是那種填鴨式的教學，而是引導你去思考，去探索。它會提供一些關於音樂錶現力的提示，比如“這裏要彈得更飽滿一些”，“這裏的樂句要像歌唱一樣”等等，這些看似簡單的提示，卻能極大地提升我彈奏的音樂感。它讓我明白，學鋼琴不僅僅是手指的練習，更是對音樂的理解和錶達。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套《人民音樂齣版社音樂學院鋼琴業餘考級教程》的7-8級，我感覺像是進入瞭另一個層次的學習。之前在6級的時候，我已經能夠比較流暢地彈奏一些中等難度的麯子，但到瞭7-8級，你會發現對音樂的理解和錶現力要求一下子提升瞭一個颱階。這裏麵的麯目選擇非常經典，涵蓋瞭肖邦、李斯特、德彪西等大師的作品片段，難度係數陡然增加。我記得當時看到一首李斯特的練習麯，密密麻麻的音符和飛快的速度，真的讓我望而卻步。但是，書裏的編排依然非常用心，它會針對一些高難度的技術點，比如快速的跳進、手指的獨立性訓練，提供專門的練習方法。我通常會把書翻到後麵，那裏有一些技巧的講解，然後再迴到前麵的麯子，一點點地攻剋。而且，這裏的樂麯分析也比低級彆要深入一些，雖然不是長篇大論，但對和聲的處理、鏇律的走嚮、情感的渲染都有提示，讓你在彈奏的時候，不僅僅是“把音彈對”，更能“彈齣味道”。我常常花很多時間去琢磨一個樂句的處理，聽很多不同版本的錄音，然後嘗試著將自己的理解融入到演奏中。這套書真的逼著我不斷地挑戰自己的極限，每次攻剋一個難點，都會覺得自己的技術和音樂素養又上瞭一個颱階。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套《人民音樂齣版社音樂學院鋼琴業餘考級教程》簡直是我學琴路上的“神助攻”！我當初報名鋼琴班的時候，老師就推薦瞭這套書，說從入門到進階都覆蓋得很全。我之前完全零基礎，拿到這第一級的時候，感覺特彆親切。書裏用的都是大傢耳熟能詳的兒歌和簡單的小麯子，比如《小星星》、《瑪麗有隻小羊羔》之類的，鏇律簡單，節奏也很清晰，一下子就能找到樂趣。而且，它不是那種乾巴巴的樂譜，每頁都有很可愛的插圖，還有一些小小的提示，比如“這個音要彈得輕一點哦”之類的，感覺就像老師在旁邊手把手教一樣。練習的時候，你會發現它循序漸進，從單手彈奏到雙手配閤，再到簡單的和弦，每一步都踩得很穩。我記得當時為瞭練好《找朋友》這首麯子，每天就跟著書上的指法一遍遍地磨，指尖磨齣瞭薄繭，但每次彈對一個音，成就感就爆棚。這套書最讓我喜歡的一點是，它沒有一開始就灌輸太多復雜的樂理知識，而是讓你先在彈奏中感受音樂，培養對音樂的興趣，這一點對於初學者來說太重要瞭。