儿童歌曲器乐演奏启蒙 古筝 内附高清和范唱 扫码听音乐 上海音乐出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 文宇图书专营店

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787552314427

商品编码：29525850695

出版时间：2017-11-01

商品详情

乐韵启蒙：钢琴基础教程（初级） 作者： 张华 著 出版社： 华音文化出版社 装帧： 平装 页数： 128页 开本： 16开 出版日期： 2023年10月 定价： 78.00 元 --- 内容简介 本书系专为零基础的儿童钢琴初学者量身打造的一套系统性、趣味性兼具的入门教程。旨在通过科学的教学设计和生动的课堂活动，帮助小学习者在轻松愉快的氛围中，建立扎实的音乐基础，培养良好的演奏习惯，并激发对钢琴艺术的持久热情。 一、 结构体系与教学理念 本教程遵循“循序渐进，螺旋上升”的教学原则，将枯燥的乐理知识融入到富有情境的音乐游戏和简单的小曲中。我们深信，启蒙阶段的关键在于建立积极的学习态度和准确的音乐感知力，而非过早追求技巧的难度。 全书共分为四个主要学习模块，覆盖了从认识键盘到独立演奏简单乐曲的完整初级阶段： 模块一： 触摸琴键，初识世界（键盘认知与手指准备） 此模块致力于消除初学者对钢琴的陌生感。通过拟人化的方式介绍键盘的结构，如“黑键的家”、“白键朋友的排列”。内容包括： 1. 认识钢琴： 区分高音区与低音区，认识中央C的位置。采用色彩标记法，引导儿童直观分辨音区。 2. 正确坐姿与手型： 详细图解“C型手”的形成，强调手腕的放松与指尖的站立。配有“小球练习图”，模拟按摩球的支撑感。 3. 五指练习的趣味化： 摒弃传统的枯燥指法练习，将五指音阶融入到“小火车爬坡”、“手指跳舞”等富有画面感的练习曲中，确保手指的独立性和均匀性。 模块二： 节奏律动，听觉唤醒（音符与时值基础） 音乐的骨架在于节奏。本部分重点训练幼儿对时值的敏感度。 1. 认识“音符的形状”： 引入全音符、二分音符、四分音符和八分音符，采用“长长的气球”、“两个小脚丫”等形象比喻来理解其长度。 2. 拍号的感知： 采用肢体动作辅助理解拍号（如2/4拍的“走”与3/4拍的“跳”）。每组练习都配有“嘀嗒计时器”的指示，鼓励孩子跟着稳定的节拍器（或录音示范）进行拍打练习。 3. 休止符的乐趣： 休止符被定义为“安静的魔法时间”，教会孩子在音乐中“聆听寂静”。 模块三： 谱号与五线谱的桥梁（识谱启蒙） 本模块是传统识谱的过渡区，旨在将抽象的五线谱与键盘位置建立起直接联系。 1. 高音谱号的家庭： 通过“线上的邻居”和“间里的朋友”来记忆高音谱表上的基础音符（C、D、E、F、G）。我们采用记忆口诀，例如“线上的 EGBDF 对应 鸡蛋饼”等。 2. 低音谱号的引入： 低音谱号的介绍与高音谱号平行进行，避免混淆，重点放在中央 C 周围的音符。 3. 音程概念的初探： 通过“声音的距离”来理解二度、三度音程，并用“肩并肩”、“隔一个人的距离”来比喻音程关系。 模块四： 简单的旋律线（演奏实践） 将前三部分所学的知识综合运用到实际的演奏中。 1. 单手练习曲： 选取大量仅使用三到五个手指、音域集中在中央 C 周围的短小精悍的练习曲。曲目风格涵盖田园、童话等主题，如《小星星变奏》、《猫和老鼠的追逐》等。 2. 双手协调的初尝试： 引入简单的双手对位练习，通常是右手弹奏旋律，左手弹奏固定的和弦音型（如C、G7和弦的基础根音）。强调双手保持各自的稳定性和独立性。 3. 音乐情感的表达： 引导孩子在演奏时思考“这首曲子在说什么？”。练习中穿插了力度记号（p, f）和速度记号（快板，慢板）的简单应用，鼓励孩子尝试用不同的“表情”演奏同一段旋律。 二、 教学特色与配套辅助 1. 视觉设计： 全书采用大字体、高对比度的插图设计。大量运用卡通形象和鲜艳色彩，使乐谱看起来更像一本有趣的绘本，而非严肃的教材。 2. 乐理融入： 所有的乐理知识点都以“小知识窗”的形式穿插在练习之间，保证学习的连贯性，避免知识点的堆砌。例如，在学习附点音符时，会穿插一个关于“时间变长了”的小故事。 3. 拓展视野： 教程的末尾设置了“聆听角”，建议家长引导孩子去听古典音乐中如何使用钢琴来表现不同情感（如莫扎特的轻快、贝多芬的坚定），拓宽他们的音乐视野，而非局限于教程中的简单旋律。 目标读者： 5-8岁，初次接触钢琴演奏的儿童及其家长、钢琴启蒙教师。本书旨在为儿童搭建一座通往钢琴艺术殿堂的坚实而快乐的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对传统文化颇感兴趣的家长，我一直希望能让孩子接触和了解中国的传统乐器。古筝，以其悠扬婉转的音色，以及深厚的文化底蕴，自然成为了我的首选。市面上关于古筝的书籍很多，但真正能够打动我的，却寥寥无几。直到我看到了这本《儿童歌曲器乐演奏启蒙 古筝》，我才觉得，这似乎是我一直在寻找的。这本书没有采用那种生硬的、学术性的教学方法，而是巧妙地将孩子们熟悉的经典儿童歌曲融入其中，让古筝的学习变得不再枯燥乏味。孩子们天生就喜欢唱歌，当他们听到自己耳熟能详的歌曲，通过古筝奏响时，那种惊喜和成就感是难以言喻的。它不仅仅是在教孩子弹奏技巧，更是在培养孩子对音乐的感知能力和对中国传统文化的兴趣。这本书的编排非常有逻辑性，从最简单的旋律开始，逐步增加难度，确保孩子在每一个阶段都能获得正向反馈，从而不断提升学习的动力。我甚至能想象到，孩子在弹奏这些熟悉的旋律时，脸上洋溢出的快乐笑容。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本书，就被它素雅的外包装吸引了。打开之后，更是爱不释手。我一直想给孩子找一本能真正引导他爱上古筝的书，市面上类似的教材很多，但往往内容枯燥，缺乏趣味性，或者编排过于随意，很难让初学者掌握要领。这本书的出现，简直是雪中送炭。首先，它的排版设计非常用心，字体大小适中，乐谱清晰易读，不像有些书，密密麻麻的符号让人望而却步。更重要的是，它并没有上来就讲晦涩的乐理知识，而是从最基础的指法、节奏开始，循序渐进，完全是从孩子的视角出发。我特别喜欢其中关于“坐姿”和“持拨”的讲解，配有真人示范的插图，形象生动，一点就通。孩子看着图，自己也能模仿着摆出正确的姿势，这比我光说不练效果要好得多。而且，这本书的“器乐演奏启蒙”定位非常准确，它并没有强求孩子一开始就要弹奏复杂的曲目，而是通过一些简单有趣的旋律，让孩子在玩乐中感受古筝的声音，体验弹奏的乐趣。这种“寓教于乐”的方式，正是我想为孩子找到的。我非常期待接下来和孩子一起，慢慢翻阅这本书，探索古筝的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

我是一位音乐爱好者，虽然自己没有学习古筝，但一直对它有着浓厚的兴趣，也希望我的孩子能够接触到这项美丽的艺术。市面上很多古筝教材，往往过于偏向成人的学习方式，对于儿童的认知特点和学习习惯考虑得不够周全。然而，这本《儿童歌曲器乐演奏启蒙 古筝》完全不同，它像是为孩子量身定制的。首先，它巧妙地选择了孩子们熟悉的歌曲作为学习内容，这能够迅速抓住孩子的注意力，并让他们在愉快的氛围中学习。相比于枯燥的音阶练习，用熟悉的旋律来练习指法和节奏，孩子会更容易接受，学习动力也会更足。其次，这本书的编排非常科学，从最基础的坐姿、拨弦方法，到简单的乐谱识读，再到最后的完整曲目弹奏，层层递进，保证了孩子能够扎实地掌握每一个学习阶段的内容。最让我感动的是，它附带了高清的示范和扫码听音乐的功能，这意味着孩子不仅可以看到正确的演奏姿势，还能听到标准的发音，这对于培养孩子的乐感和音乐审美至关重要。我个人认为，这本书最大的亮点在于它将“启蒙”二字做到了极致，它不是一个简单的技能堆砌，而是真正从孩子的角度出发，引导他们爱上古筝，爱上音乐。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的，莫过于它将“高清”和“扫码听音乐”这两项功能完美结合，为古筝初学者的学习过程带来了极大的便利。我一直认为，音乐的学习，尤其是乐器演奏，光看书面上的文字和谱子是不够的，必须要有听觉上的引导和模仿。而这本书，恰恰做到了这一点。通过扫描二维码，我不仅能听到标准的示范演奏，还能选择不同速度的范唱，这对于孩子理解曲子的节奏、旋律以及情感表达至关重要。有时候，我也会跟着范唱试着弹奏，发现它的音色非常纯正，演奏的技巧也十分娴熟，这给我带来了很好的学习范本。而且，它提供的“高清”不仅仅是指视频质量，更体现在它对细节的展现上。无论是指法的细微动作，还是力度、节奏的把握，都能通过高清的画面清晰地呈现出来。我曾经尝试过一些在线的古筝课程，但很多时候画面模糊，或者只有音频，学习效果大打折扣。这本书的出现，就像请了一位身临其境的老师，随时随地可以进行学习和纠正。这种沉浸式的学习体验，对于激发孩子的学习兴趣和培养良好的演奏习惯，有着不可估量的作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉非常“专业”且“接地气”。“专业”体现在它由上海音乐出版社出版，本身就代表着一种权威性和严谨性。翻阅内容，可以看出它在内容编排上有着科学的教学体系，从基础的乐理知识浅显易懂的讲解，到具体的演奏技巧示范，都体现了音乐教育的专业水准。我尤其欣赏它在“启蒙”阶段所做的努力，没有一上来就灌输复杂的理论，而是通过最直观的方式，让孩子理解音乐的构成。而“接地气”则体现在它选择的教学内容和教学方式。将儿童歌曲作为入门曲目，这对于孩子们来说是多么友好的选择！孩子们更容易接受，也更有动力去学习。我仔细看了看，书里精选的这些歌曲，都是孩子们非常熟悉且喜欢的，这无疑大大降低了学习的门槛。而且，它还附带了扫码听音乐的功能，这一点对于家长来说简直是福音。不用自己去寻找伴奏或者示范，直接扫码就能听到，这大大节省了家长时间，也保证了学习的质量。总而言之，这本书是一本非常实用的、兼具专业性和趣味性的古筝启蒙教材。