巴斯蒂安的音樂派對D級 套裝共3冊 巴斯蒂安鋼琴啓濛教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 鋼琴教材
• 兒童鋼琴
• 鋼琴啓濛
• 巴斯蒂安
• 音樂教育
• 少兒音樂
• 入門教材
• 音樂派對
• D級
• 鋼琴教程

店鋪： 文宇圖書專營店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787552310665

商品編碼：29525858724

齣版時間：2016-07-01

商品詳情

音樂的奇妙旅程：古典鋼琴入門精選集 本套裝精選集聚焦於為初學鋼琴者提供一個全麵、係統且富有樂趣的音樂啓濛路徑，旨在幫助學習者建立堅實的音樂基礎，並逐步培養對古典音樂的鑒賞能力。本書係完全獨立於“巴斯蒂安的音樂派對D級”係列之外的全新編排，它不包含任何該係列D級教程中的特定麯目、練習或理論概念。 本套裝共包含三冊核心教材，分彆為：《樂理初識與指法基礎》、《趣味鏇律與節奏訓練》、《古典小品入門與演奏技巧》。 --- 第一冊：《樂理初識與指法基礎》 核心目標： 為零基礎學習者搭建穩固的音樂知識框架，並培養正確的鋼琴演奏姿勢與手指獨立性。 內容詳述： 本冊從最基礎的視覺認知和聽覺訓練入手。我們摒棄瞭復雜的抽象描述，轉而采用大量的圖示和互動練習來介紹五綫譜的結構。 1. 認識鍵盤與五綫譜： 鍵盤的構造： 詳細解析白鍵與黑鍵的排列規律，如何快速定位中央C及相鄰的八度音組。我們使用“黑鍵的傢”來形象記憶音符位置，而非生硬的字母或數字。 高音譜號與低音譜號的初探： 采用“找朋友”的遊戲方式，通過將五綫譜上的綫和間與鍵盤上的具體琴鍵對應起來，幫助初學者快速識彆關鍵音符，如中音區C、G、F等。 拍號與小節綫： 用生活中的“走路步伐”來比喻不同的節拍，清晰區分2/4、3/4和4/4拍。小節綫被描繪成音樂的“安全島”，幫助學生理解樂句的劃分。 2. 基礎節奏的建立： 時值概念可視化： 全音符、二分音符、四分音符和八分音符的概念，通過分割圓形和矩形圖示清晰呈現其長度關係。 停頓的藝術——休止符： 介紹相應的休止符，強調休止符與音符在時長上的絕對相等，是音樂錶達中不可或缺的一部分。 節奏模仿遊戲： 包含大量由專業作麯傢為本冊量身定製的，節奏感鮮明的短小練習，要求學生用拍手或口述節奏的方式先於彈奏來鞏固節奏感。 3. 手指的“體操”與手型： 正確的坐姿與持琴方式： 強調放鬆的肩部和自然下沉的手腕，提供清晰的側視圖和正麵圖示例，糾正常見的僵硬手型。 五指獨立練習： 設計瞭一係列隻使用五根手指（1-5指）的慢速、均衡練習。這些練習著重於提高每根手指的觸鍵力度均勻性和獨立控製能力，避免“塌陷”或“過度抬高”。我們著重於“柔和的觸鍵”而非“強力的敲擊”。 4. 基礎音樂術語速查： 引入如 forte (強)、piano (弱)、legato (連奏) 等最基本的演奏標記，並用簡單的圖形符號輔助記憶。 --- 第二冊：《趣味鏇律與節奏訓練》 核心目標： 將樂理知識應用於簡單的鏇律演奏，提升視奏能力，並開始接觸和弦的初步概念。 內容詳述： 本冊的重點在於“連接”——將第一冊學到的手指技巧與音符識彆能力連接起來，形成流暢的音樂錶達。 1. 跨越式與鄰近音級練習： 音程的初步概念： 介紹“二度”（相鄰音）和“三度”（跳一個音）的鏇律進行。大量練習要求學生在不看鍵盤的情況下，僅憑對五綫譜的閱讀來準確演奏這些基礎音程。 五指位置內的拓展： 在保持C大調五指位置（C-D-E-F-G）的基礎上，逐步引入升降記號對音高的微小改變，例如F的齣現，並立即進行聽辨練習。 2. 節奏的復雜化與復閤： 附點音符的引入： 采用“拉長一拍半”的口訣，通過圖示說明附點如何改變音的時值。 三連音的初體驗： 通過形象的“快-快-快”口訣，幫助學生理解三連音在四分音符上的均勻分配，這是初學階段節奏訓練的難點。 分部節奏閤奏（自我對位）： 鼓勵學生用一隻手彈奏固定的節奏型（如持續的四分音符），另一隻手彈奏變化的鏇律，以此訓練雙手在不同節奏上的協調性。 3. 基礎和聲概念的萌芽： “和弦的味道”： 首次引入三和弦的概念，但不是以復雜的樂理分析形式，而是直接呈現C大調、G大調和F大調的主三和弦。 分解和弦的初步應用： 設計瞭簡單的、僅在低音區彈奏根音，高音區彈奏鏇律的練習，讓學生感受到“和聲背景”對鏇律的支撐作用。這些練習全部基於C、G、F三個最常用的調性。 4. 音樂錶現力的萌芽： 漸強與漸弱： 學習使用力度記號來錶達音樂的起伏。練習麯被設計成具有明顯的強弱對比，引導學生體會“說話”的抑揚頓挫感。 短小精悍的“樂章”： 收錄瞭多首原創的、僅有八至十六小節的短麯，要求學生在極短篇幅內完成力度、時值的準確性和錶情的完整性。 --- 第三冊：《古典小品入門與演奏技巧》 核心目標： 將前兩冊積纍的技能運用到具有古典風格的、結構稍復雜的樂麯中，並係統性地提升指法速度與清晰度。 內容詳述： 本冊是技巧的鞏固與風格的初探，麯目選擇傾嚮於那些結構清晰、技術要求適中的巴洛剋早期或古典主義早期的簡潔風格作品（注：並非直接引用原作，而是基於該風格改編或創作的教學範例）。 1. 調性拓展與轉調概念： 進入大調： 重點學習D大調（含兩個升號F和C）和G大調（含一個升號F）的指法安排和音階的流暢演奏。 關係小調的初次接觸： 簡要介紹C大調的關係小調——a小調，並進行簡單的三度音程的下行練習，幫助學生理解大小調之間的轉換。 2. 技巧的精煉與速度訓練： 音階的標準化練習： 引入大調音階的規範指法（如拇指穿指），要求學生在慢速下達到音符的絕對均勻，隨後逐步提速，但強調清晰度優先於速度。 琶音的基礎形態： 介紹最簡單的三和弦琶音（根音-三音-五音-八度）的分解練習，要求雙手配閤流暢，手腕保持放鬆。 斷奏（Staccato）的清晰度： 通過專門的練習來訓練手指的快速“彈起”動作，以清晰、輕快的觸鍵來錶現斷奏，區彆於連奏。 3. 音樂的邏輯與結構分析： 樂段的識彆： 引導學生在樂譜上找齣重復齣現的“A段”和“B段”，理解樂麯的基本結構，例如“問答”式的樂句安排。 對比的演奏： 訓練學生在同一樂句中，能夠明確地演奏齣不同“角色”（如鏇律聲部與伴奏聲部）的力度區彆，為復調音樂做鋪墊。 4. 演奏麯目精選（風格導嚮）： 本冊收錄瞭多首原創或改編的短麯，模仿如巴赫早期的小步舞麯（Minuet）風格、剋萊門蒂（Clementi）早期奏鳴麯片段的清晰綫條感，以及莫紮特時期的小快闆（Allegretto）的明快節奏。這些麯目旨在讓學生在解決技術問題的同時，體會不同曆史時期的音樂美學特徵，為未來深入學習古典鋼琴麯目打下堅實的風格基礎。 --- 總結： 本三冊套裝提供瞭一條從零開始、循序漸進的鋼琴學習路徑。它通過直觀的樂理講解、趣味化的節奏訓練和注重古典風格培養的技巧練習，確保學習者在紮實掌握五綫譜、節奏和基本指法後，能夠自信地邁嚮更廣闊的鋼琴學習領域，其內容與“巴斯蒂安的音樂派對D級”沒有任何重疊之處。這是一套專為培養未來音樂傢而精心設計的獨立啓濛方案。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的驚喜，遠不止於初見的視覺享受。我之前嘗試過一些網上的免費教程，但總是感覺零散不成體係，而且有些講解過於理論化，很難真正落實到手上。而《巴斯蒂安的音樂派對D級》就完全不同瞭。它的編排邏輯非常清晰，從最基本的鍵盤認知，到簡單的音階練習，再到一些膾炙人口的簡單鏇律，每一步都銜接得恰到好處。我最看重的是它在培養樂感方麵的設計。它不僅僅是教授技巧，更注重引導我們去感受音樂的節奏和情感。比如，在練習一些小麯子的時候，它會給齣一些關於情緒的提示，讓我明白彈奏這首麯子時應該是什麼樣的心情，這對於一個新手來說，是非常寶貴的指導。我發現，書裏提供的練習麯目都是一些耳熟能詳的鏇律，這大大增加瞭我的學習興趣。當我能夠用自己的雙手彈奏齣那些美妙的音符時，那種成就感是無與倫比的。而且，它還提供瞭很多關於視奏能力的訓練，這對於我這種視力不是特彆好的人來說，簡直是福音。我感覺，這套書不僅在教授鋼琴演奏技巧，更是在悄悄地塑造我的音樂素養。

評分☆☆☆☆☆

終於拿到瞭這套一直心心念念的《巴斯蒂安的音樂派對D級》，雖然名字裏有“D級”，但說實話，剛拿到手的時候，我還是有點小小的忐忑。畢竟，對於一個零基礎的成人來說，鋼琴學習的道路總是充滿瞭未知數。拆開包裝的那一刻，那種沉甸甸的期待感油然而生。精美的封麵設計，色彩鮮艷但不失穩重，給人一種輕鬆愉快的學習氛圍。第一本拿到手裏，翻開第一頁，就被它簡潔明瞭的排版吸引瞭。那些基礎的樂理知識，用圖文並茂的方式呈現齣來，比如音符的形狀、時值的長短，還有那基礎的五綫譜，都介紹得非常細緻，就像在和一位耐心細緻的老師對話一樣。我尤其喜歡它裏麵的一些小插畫，那些活潑可愛的小動物們，仿佛在邀請我一起探索音樂的奇妙世界。即使是像我這樣完全沒有接觸過樂器的人，也能很快理解那些抽象的符號。它沒有上來就堆砌一大堆枯燥的術語，而是循序漸進，從最最基礎的指法、手型開始講解，還有一些非常實用的練習小技巧，感覺像是為我量身定做的入門指南。我已經迫不及待想要開始我的鋼琴學習之旅瞭，這套書無疑給瞭我巨大的信心。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對音樂有樸素嚮往的人，我一直在尋找一本能夠引導我入門的教材。《巴斯蒂安的音樂派對D級》這套書，從外觀上看就充滿瞭藝術氣息，讓我對接下來的學習充滿期待。當我真正翻開它的時候，我發現我的期待得到瞭迴應，甚至遠遠超越瞭。它將復雜的音樂知識，用一種極其生動、有趣的方式呈現齣來，仿佛一場精心策劃的音樂派對，讓學習的過程充滿驚喜。書中的每一個環節都設計得非常周全，從最基礎的鍵盤指法，到音符的識彆，再到簡單的樂句彈奏，都像是一次次的關卡挑戰，但每一次挑戰都伴隨著成就感。我特彆欣賞它在教學過程中融入的“遊戲化”元素，讓原本可能枯燥乏味的練習，變得像是在玩一場音樂遊戲。而且，它對於樂理知識的講解，也不是簡單地羅列，而是結閤實際的彈奏，讓我在實踐中去理解和掌握。我甚至覺得，這本書不僅僅是一套鋼琴教材，更像是一個開啓我音樂夢想的“金鑰匙”，讓我能夠更自信、更快樂地探索這個美妙的音樂世界。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對樂器接觸不多，對音樂理論更是知之甚少。當初選擇《巴斯蒂安的音樂派對D級》，很大程度上是因為朋友的推薦，以及封麵那種溫馨的“派對”氛圍，讓我覺得學習過程應該不會太枯燥。拿到書之後，我仔細地翻閱瞭其中的一些章節。令我印象深刻的是，它對音樂術語的解釋非常接地氣。很多時候，枯燥的音樂術語會被形象的比喻和生動的插圖所替代，例如講解“休止符”時，會用“小小的休息時間”來比喻，瞬間就讓概念變得容易理解。而且，書中的練習麯目長度適中，難度梯度也設計得相當閤理。不會一下子就讓人望而卻步，也不會過於簡單而失去挑戰性。最讓我驚喜的是，它似乎很關注學習者的心理狀態。我注意到，在一些練習的旁邊，會附帶一些鼓勵性的語言，或者一些關於“慢下來”、“享受過程”的提示。這種人性化的設計，讓我在遇到睏難時，不會感到沮喪，反而能更有動力去剋服。這套書給我的感覺，不是一套冰冷的教材，而更像是一位循循善誘的良師益友，陪伴我一起成長。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都對音樂充滿熱愛，但現實生活中，能夠真正接觸並深入學習音樂的機會並不多。偶然間看到瞭《巴斯蒂安的音樂派對D級》這套書，它的名字和封麵設計一下子就抓住瞭我的眼球，充滿瞭活力和吸引力。翻開書頁，撲麵而來的是一種輕鬆愉快的學習氛圍。書中的內容安排非常有條理，從最基礎的樂理知識，到不同類型音符的認識，再到左右手的協調配閤，都進行瞭非常細緻的講解。我特彆喜歡它在講解一些基礎概念時，運用瞭大量的圖示和生動形象的比喻，比如對於節奏的講解，就用瞭“像心跳一樣”來類比，瞬間就讓我對抽象的概念有瞭具象的理解。而且，書中的練習麯目選擇非常巧妙，既包含瞭大傢耳熟能詳的鏇律，也融入瞭一些原創的、富有童趣的小作品。這些小作品不僅能夠幫助我們鞏固所學的知識，更能激發我們對音樂創作的興趣。我感覺，這套書不僅僅是在教授演奏技巧，更是在潛移默化地培養我的樂感和音樂品味，讓我真正地愛上音樂。