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書名:好聽好玩好上手的兒童吉他教程
*:39元
作者:董宏峰
齣版社:安徽文藝齣版社
齣版日期:2016年2月1日
ISBN:9787539655710
頁碼:173
版次:1
開本:16開
目錄
章 基礎知識
一、吉他各部位名稱
二、持琴姿勢
三、手指代號圖
四、左右手基本要領
1.左手基本要領
2.右手基本要領
五、樂譜知識
1.基本音級
2.樂譜基本要素
六、認識六綫譜
*二章 C大調mi型音階
一、右手空弦練習
1.全音符練習
2.二分音符練習
3.四分音符練習
二、C大調*把位音階練習
1.粉刷匠
2.小星星
3.雪
4.布
5.鴻雁
6.打電話
7.上學歌
8.找朋友
9.小雨沙沙
10.小紅帽
11.兩隻老虎
12.多年以前
13.數鴨子
14.小小雨點
15.我的小花園
16.真善美的小世界
17.新年好
18.祝你生日快樂
19.同一*歌
20.假如幸福的話拍拍手吧
21.一分錢
22.牧童
23.鍾聲叮叮當
24.土撥鼠
*三章 常用的其他調
一、音階平移
二、調性對比
25.藍色的愛
26.瑪麗有隻小羊羔
27.四季歌
28.嘀哩嘀哩
29.豐收之歌
30.大風雪也不怕
31.喀鞦莎
32.莫斯科郊外的晚上
*四章 G大調la型音階
預備練習
33.山楂樹
34.過新年
35.友誼地久天長
36.希望
37.大風車
38.牧羊麯
39.小毛驢
40.奇異的關聯
41.共産兒童團歌
42.揚基歌
43.洋娃娃和小熊跳舞
44.小兔子乖乖
45.瑤族舞麯
46.八月桂花遍地開
47.丟手絹
48.蝸牛與黃鸝鳥
49.美麗的夢中人
50.小夜麯
51.憂傷還是快樂
52.小路
53.夏天
54.雨的印記
*五章 MI型和隊型音階的串用
預備練習
一、吉他指闆音位圖
二、音階串用練習
55.可愛的藍精靈
56.歡沁
57.采蘑菇的小姑娘
58.時間像小馬車
59.念故鄉
60.讓我們蕩起雙槳
61.小小少年
62.鈴兒響叮當
63.神秘園之歌
64.童年
*六章 常用技巧
65.平安夜
66.紅星歌
67.D大調卡農
68.小燕子
69.歌聲與微笑
70.編花籃
71.茉莉花
72.搖籃麯
73.種太陽
74.泥娃娃
75.娃哈哈
76.月光下的鳳尾竹
77.滄海一聲笑
78.世上隻有媽媽好
79.追風的女兒
*七章 漸進獨奏麯
80.紅河榖
81.蟲兒飛
82.斯卡保羅集市
83.緻愛麗絲
84.雨中漫步
85.小叮當
86.剪羊毛
87.噢!蘇姍娜
88.溜冰圓舞麯
89.捉泥鰍
90.夜的鋼琴麯(五)
91.天空之城
92.雪之夢
93.初雪
94.月光
95.安妮的仙境
*八章 考級麯目
*級
96.小行闆
97.甜蜜的傢
98.快樂的農夫
99.小蜜蜂
100.歡樂頌
*二級
101.我的夫人
102.蘇格蘭舞麯
103.散步
104.純真的禮物
105.浪漫麯
*三級
106.在綠蔭下
107.綠袖子
108.G大調華爾茲
109.少女的祈禱
110.華爾茲
*四級
111.小羅曼史
112.淚
113.雨滴
114.芭蕾
115.夜麯
*五級
116.月光
117.G大調小步舞麯
118.快闆
119.布列舞麯
120.愛的羅曼史
*六級
121.加沃特舞麯
122.嘉洛普舞麯
123.小奏鳴麯
124.阿狄麗達
125.水邊的阿狄麗娜
附錄:常用和弦圖示
內容介紹《好聽好玩好上手的兒童吉他教程》左右手指法的標注比較細緻,學生可以通過練習學會自己安排指法。右手指法因不同的人演奏習慣不同,可以排列的指法有很多種。需要遵循的原則是,彈奏密集的音符時盡量避免同一手指連續撥弦(拇指除外),根音一般用拇指撥弦,鏇律部分用i、m兩指交替彈奏或a、m、i三指交替彈奏。
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這本教材的設計理念讓我覺得非常贊賞。它不僅僅是一本教授彈奏技巧的書,更像是一本關於如何培養孩子音樂素養的指南。書中有很多關於音樂基礎知識的講解,但都融入在生動的故事和有趣的互動環節中。比如,在介紹音階時,它會用一些簡單的鏇律來演示,讓孩子能直接聽到不同音高帶來的感覺,而不是枯燥地記憶“do re mi fa so la si do”。我特彆喜歡書中關於“聽辨”的部分,它設計瞭一些小挑戰,讓孩子在聽瞭幾段音樂後,能嘗試辨彆齣其中不同的樂器聲音,或者不同的情緒錶達。這種方式能夠有效地鍛煉孩子的聽力,培養他們對音樂的敏感度。而且,書中還包含瞭一些關於音樂史的小故事,用通俗易懂的語言講述瞭音樂的起源和發展,以及一些著名樂器的故事,這能夠拓寬孩子的音樂視野,讓他們瞭解音樂不僅僅是彈奏,更是一個豐富多彩的世界。這本書的價值在於,它不僅教孩子如何彈吉他,更是在播撒音樂的種子,讓他們從小就懂得欣賞和熱愛音樂。
評分我作為一名傢長,一直在尋找一本能夠真正幫助孩子學習音樂的書籍。市麵上有很多號稱“入門”的教材,但很多都顯得不夠係統,或者過於簡化,無法真正讓孩子建立起紮實的音樂基礎。而這本教材,從它提供的初步內容來看,似乎在這方麵做得非常齣色。它並沒有一開始就強求孩子去記憶大量的樂譜或者復雜的和弦,而是通過一些非常直觀的方式,讓孩子去感受音樂的律動和鏇律。我看到書中會用一些非常生動的圖畫來解釋樂理概念,例如將樂譜上的音符比作不同大小的豆子,或者用不同的顔色來代錶不同的音高,這種方式對於小孩子來說,是非常容易理解和接受的。而且,書中還設計瞭一些小小的“音樂遊戲”,讓孩子在玩的過程中,不知不覺地掌握一些音樂的基本規律。這種寓教於樂的方式,我相信能夠極大地激發孩子的學習興趣,並且讓他們在輕鬆愉快的氛圍中,建立起對音樂的初步認知。我覺得這本書,不僅僅是教孩子彈奏吉他,更是在為他們打開一扇通往音樂世界的大門。
評分這本書的封麵設計真是太吸引人瞭,明亮的色彩搭配上可愛的卡通小吉他,一看就覺得非常有童趣。我一直想給孩子找一本能讓他愛上音樂的啓濛書,這本書的包裝和風格讓我覺得找到瞭它。拿到手後,我迫不及待地翻開來看,裏麵的排版設計也很清晰,字體大小適中,對於小朋友的眼睛來說很友好。而且,它沒有那種枯燥的說教感,更像是一個有趣的朋友在引導孩子認識吉他,學習彈奏。我尤其喜歡它在介紹樂理知識時,會用很多形象的比喻,比如把音符比作小精靈,把和弦比作魔法咒語,這樣孩子就不會覺得音樂理論很抽象很難理解瞭。書中的插畫也畫得很生動,每個小動作、每個小技巧都配有圖示,而且圖示都非常詳細,甚至連手指的彎麯程度和按弦的位置都畫齣來瞭,這對於初學者來說簡直是福音。我覺得這本書不僅僅是教孩子彈吉他,更是在培養他們對音樂的興趣和熱愛,這一點非常難得。它讓我想起瞭我小時候學畫畫,如果當時有這樣一本既有趣又實用的書,我一定會學得更快更好。這本書的整體感覺就是循序漸進,一點一點地引導孩子,不會一下子讓他們感到壓力,這一點做得非常好。
評分我嘗試著按照書中的講解,模擬彈奏瞭一下,感覺它的講解邏輯非常到位。對於完全沒有基礎的成人來說,也能很快抓住要領。它沒有上來就講復雜的樂理,而是從最基礎的認識吉他各個部分開始,然後是正確的持琴姿勢,這些細節都講得很清楚。我印象最深刻的是關於如何讓孩子放鬆手指的部分,裏麵有一些小練習,感覺非常巧妙,既能活動手指,又不至於讓孩子覺得枯燥。而且,它在介紹第一個和弦的時候,並不是直接給齣一堆指法,而是通過一個非常簡單的鏇律,讓孩子先體驗到彈奏的樂趣,然後再慢慢引入和弦的概念,這種“先嘗到甜頭再深入學習”的方式,我覺得非常適閤孩子。書中還有一些關於節奏的小遊戲,讓孩子在玩耍中就能理解什麼是節奏,什麼是拍子,這一點非常有創造力。我曾看過一些其他的吉他教材,很多都過於強調理論,讓孩子望而卻步。這本書在這方麵做得非常好,它真正做到瞭“好聽好玩好上手”,讓學習過程充滿趣味性。我期待孩子能通過這本書,真正愛上彈吉他,並且能堅持下去。
評分從我初步翻閱這本書的感受來看,它在培養孩子學習音樂的耐心和毅力方麵,也下瞭不少功夫。很多兒童教材往往追求短期的效果,讓孩子在短時間內學會幾首簡單的麯子,但忽略瞭長遠的培養。而這本書,似乎在循序漸進的教學過程中,非常注重引導孩子建立正確的學習習慣。例如,在教授一些基礎技巧時,它會反復強調練習的重要性,並且提供瞭一些有趣的練習方法,讓孩子不覺得枯燥乏味。我看到書中有一些“小挑戰”或者“闖關”式的設計,讓孩子在完成一定難度的練習後,能夠獲得一些小小的成就感,這對於保持他們的學習動力非常有幫助。而且,書中還穿插瞭一些關於音樂傢的小故事,用生動有趣的語言講述瞭他們是如何通過不懈的努力,纔成為偉大的音樂傢的,這能夠潛移默化地給孩子傳遞堅持和努力的價值觀。總而言之,這本書不僅僅是一本教學工具,更像是一位富有智慧的引導者,它懂得如何吸引孩子的注意力,如何激發他們的內在動力,並且幫助他們建立起對音樂的持久熱愛。
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