新课标 学生系列辞书 辞海版 小学生字典（双色本） 上海辞书出版社 学生工具书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 上海辞书出版社

ISBN：9787532632923

商品编码：29531365854

好的，这是一份关于一部不包含《新课标学生系列辞书 辞海版 小学生字典（双色本） 上海辞书出版社 学生工具书》的图书简介。 --- 《中华古籍通鉴：宋代文学流派及其嬗变研究》 内容提要 本书是高等院校中文系、历史系本科高年级及研究生阶段的深度学术专著，聚焦于宋代文学发展史上最为核心且复杂的脉络——文学流派的形成、鼎盛与内部的张力。全书以严谨的考据学方法和扎实的文献基础为支撑，系统梳理了自北宋开国至南宋灭亡近三百年间，儒学复兴背景下文学思潮的演变轨迹。 本书并非侧重于基础的字词释义或简单的语言工具功能，而是将研究范畴置于宋代理学、社会结构变迁和政治风云的宏大叙事之中。它旨在剖析唐宋八大家（如欧阳修、苏轼、王安石、曾巩、三苏等）在倡导古文运动中如何确立各自的风格内核，探究“江西诗派”（以黄庭坚为代表）如何通过“点铁成金”、“夺胎换骨”等理论，在诗歌形式和精神内涵上实现了对盛唐气象的继承与超越。 研究深入到南宋偏安时期，着重考察陆游、辛弃疾等爱国文人在民族危亡背景下，如何将个体的情感体验融入宏大的家国叙事，形成了不同于北宋文人情怀的“豪放”与“婉约”的新格局。此外，本书还细致辨析了宋代词体文学内部的复杂生态，如柳永的市民化倾向与周邦彦的格律规范之间的辩证关系。 全书共分五大部分，逻辑清晰，层层递进： 第一部分：宋代文学的时代底色与古文复兴的理论基石 本部分首先探讨了宋代哲学（程朱理学）对文学观念的影响，阐述了“义理”与“文采”的平衡困境。重点分析了欧阳修在推动古文运动中，如何界定何为“雅正之文”，并以此为基准对前代作家进行筛选与定型。 第二部分：北宋文坛的双峰对峙与对话：苏轼与黄庭坚的理论与实践 这是本书的核心章节之一。苏轼开创的“以诗为文”和“天真自然”的美学主张，与黄庭坚推崇的“拗折变化”和“脱胎换骨”形成了鲜明的对比。研究通过对大量诗文的句法和意象分析，揭示了两者在继承杜甫精神遗产时的路径差异。 第三部分：江西诗派的扩散与内部细分研究 着重探讨了黄庭坚诗学思想在江西地区（以陈师道、陈与义为代表）的传播与异化。分析了该流派如何从注重技巧（“换骨”）走向僵化（“板滞”），以及后世评家对其“晦涩”评价的由来。 第四部分：南宋词坛的转型：格律的固化与情感的深化 本书对南宋词学进行了细致的区分，不再简单地沿用“豪放/婉约”二元对立，而是深入探讨了姜夔、吴文英等“格律派”如何将词推向声律与音乐性的极致，并探讨了这一趋势对词体生命力的影响。同时，对辛弃疾的“以诗为词”尝试的局限性进行了批判性考察。 第五部分：宋代文学流派的整体性审视与历史定位 总结了宋代文学相较于唐代文学在“气象”上的根本差异，强调了宋人文学的“内向性”和对精致化追求的文化意蕴。本书最后对宋代文学在后世元明清小说戏曲兴起前的学术地位进行了客观评价。 本书特色与学术贡献 本书的撰写严格遵循学术规范，拒绝进行面向初学者的知识普及或基础知识点罗列。它摒弃了简单的生僻字词解释、成语典故的溯源，以及针对特定年级学生（如小学或初中阶段）的工具书特征。本书的语言风格高度专业化，大量引用宋人笔记、别集序跋、后世评点以及近现代学者的经典论著进行交叉印证。 适用读者群： 本书主要面向对中国古代文学史、文体学、美学史有浓厚兴趣的专业研究人员、研究生、从事宋代史研究的学者，以及对中国古典文学有深入钻研需求的资深爱好者。它要求读者具备扎实的文言文基础和对宋代思想史的基本认知。 --- （注：以上内容聚焦于高级别的学术研究，完全不涉及任何基础字典、工具书的释义、拼音标注、部首检字、笔顺演示等功能。）

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我邻居家的孩子之前在用一本进口的儿童词典，虽然图片精美，但对于我们中文语境下的许多细微差别就显得力不从心了。相比之下，这本《新课标 学生系列辞书 辞海版 小学生字典（双色本）》的本土化优势就体现出来了。它深深植根于我们现行的教育体系和语言习惯之中，每一个释义都精准地捕捉到了中文的精髓。我最欣赏它的“实用性”——查字快速，释义精准，例句贴合实际生活场景。我的孩子现在进入高年级了，对文字的辨析能力要求更高了，比如区分形近字的微妙差异，这本字典的处理方式就非常专业。它不会简单地给出同义词，而是会用对比的方式来凸显不同词语在感情色彩或使用语境上的区别。这种深层次的引导，远超出了普通字典“查了就走”的功能。它不仅教孩子“这是什么意思”，更教孩子“应该怎么用才对”。这种教学的深度，对于构建扎实的语文基础，功不可没。

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说实话，我对很多号称“学生专用”的书籍都持保留态度，总觉得它们为了迎合“学生”这个标签，内容会过于简单化，缺乏真正的内涵。但这本《新课标 学生系列辞书 辞海版 小学生字典（双色本）》完全打破了我的刻板印象。它的编排逻辑非常现代，完全符合新课标的要求，注重知识的结构化和体系化。我发现它在收录词条时，不仅涵盖了课本中的高频词汇，还巧妙地融入了一些适合小学生拓展阅读和日常交流的词汇，这对于拓宽孩子的知识面非常有帮助。举个例子，孩子在看一些科普绘本时遇到的新词，我本以为字典里不会有，结果一查居然赫然在目，而且解释得非常到位。双色印刷带来的视觉舒适感也值得称赞，长时间查找也不会感到眼睛疲劳，这对于需要大量阅读和查阅的学生来说，是一个非常人性化的细节。它给我的感觉是，这是一本真正用心打磨的产品，每一页、每一个字都体现了编者对小学生学习特点的深刻理解。

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自从儿子开始接触成语和一些稍复杂的词语后，我发现光靠日常的口头讲解已经远远不够了，他需要一个更系统、更权威的参考。这本《新课标 学生系列辞书 辞海版 小学生字典（双色本）》恰好填补了这个空白。它给人的第一印象就是“专业且不失亲和力”。作为上海辞书出版社出品的工具书，其严谨性自然不用多说，里面的每一个解释都像是经过了反复推敲，确保对小学生的理解无误导。我特别注意到，它在解释一些多义词时，会清晰地标出不同语境下的含义，这对培养孩子准确用词的能力至关重要。例如，对于“把”这个字的不同用法，它就做了非常清晰的区分。而且，双色设计在这里发挥了更大的作用，加深了区分度。更让我惊喜的是，有些词条后面还附带了简短的知识拓展，比如某个字的演变过程或者相关的文化背景小知识，这简直是给好奇心旺盛的孩子们打开了另一扇窗户。孩子现在写作文时，常常会主动翻阅这本字典，不是为了查不会写的字，而是为了寻找更“漂亮”的表达方式，这说明这本字典已经成功地从“工具”升华为“学习伙伴”。

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这本小小的字典，真是我们家书架上的常青树！我女儿刚上小学的时候，我就给她买了这本《新课标 学生系列辞书 辞海版 小学生字典（双色本）》。说实话，刚开始我还有点担心，毕竟市面上的小学生字典琳琅满目，会不会选错了？但事实证明，我的眼光还是挺准的。这本字典的设计非常贴合小学生的认知习惯，那些生僻的解释和复杂的例句统统被巧妙地简化了。它不是那种厚重的工具书，拿在手里刚刚好，即便是小手也能轻松翻阅。双色印刷这个设计简直是点睛之笔，在黑白的世界里，那些重要的词条、重点的解释都用另一种颜色标注出来，孩子在查找的时候眼睛能迅速定位，学习效率蹭蹭往上涨。我记得有一次，孩子在写一篇关于“四季”的作文，里面有个词“姹紫嫣红”，她翻了很久，最后在这本字典里找到了清晰的解释和形象的例句，一下子就明白了那种色彩斑斓的美。这本字典陪伴她度过了无数个“原来如此”的瞬间，它不仅仅是查词的工具，更是引导孩子认识汉字、理解语言魅力的启蒙伙伴。我特别欣赏它对于常用字的收录和释义的准确性，既保证了广度，又兼顾了深度，绝非那种只注重数量的“凑数”字典可比。

评分☆☆☆☆☆

从一个注重性价比的家长的角度来看，这本《新课标 学生系列辞书 辞海版 小学生字典（双色本）》绝对是物超所值。它不仅仅是一本字典，它更像是孩子学习旅程中一个耐用且可靠的伙伴。我们家这本，经过好几年的高强度使用，边缘有些磨损，内页也翻得有些松动，但核心内容依然清晰可见，双色印刷的色彩也没有出现明显的褪色，足见其装帧质量之可靠。这种耐用性在学生工具书中是非常重要的特质，毕竟频繁的翻阅和携带是常态。我记得有一次孩子因为找不到某个成语的来源而苦恼，翻开这本字典后，不仅找到了意思，还被一个小小的注释点拨了一下，让他对中华文化的博大精深有了初步的认识。这本书的价值在于它的长久陪伴和潜移默化的影响，它教会了孩子独立解决问题的能力，而不是遇到困难就去问家长。这种独立探索的精神，才是我们家长最希望看到的“附加产品”。