具體描述
基本信息
書名:50個戶外小實驗 讓你的小夥伴們對你颳目相看
定價：45.00元
售價：33.8元,便宜11.2元,摺扣75
作者:【法】雅剋.吉夏爾；蓋蓮香
齣版社：機械工業齣版社
齣版日期：2015-09-01
ISBN：9787111509011
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：精裝
開本：24開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
《50個戶外小實驗》及《50個餐桌小實驗》是一套原汁原味的法國科學教育書籍，書中每個實驗均有詳盡的步驟講解、小竅門及原理提示；寓教於樂，學習科學知識，提高科學興趣！
內容提要
你會讓小夥伴們颳目相看的！本書介紹瞭戶外的50個趣味實驗：4張紙能禁得住一個5歲的孩子；一瓶蘇打水引發的爆力；在蘋果或馬鈴薯上插吸管；不用尺子就可以丈量樹高；
這些實驗都非常容易操作，而且每一個實驗都有詳盡的步驟講解和實驗小竅門。你還可以給小夥伴們講解這些現象的科學原理，以及在生活中可能見到的現象。
目錄
作者介紹
雅剋.吉夏爾,2004年至2009年間任法國發現博物館科技館館長，並在多所法國大學任教，是位科學研究工作者，同時也是教育與溝通領域的專傢。齣版過70多本科學類書籍
文摘
序言
用戶評價
我真的被這本書的創意深深打動瞭。它將我們日常生活中看似平凡的物品，比如一個簡單的氣球，一塊石頭，或者是一片葉子，都變成瞭神奇的科學實驗工具。這讓我意識到，科學並非遙不可及，它就隱藏在我們身邊，等待著我們去發現。書中的每一個實驗，都設計得非常巧妙，能夠最大程度地激發孩子們的好奇心和探索欲。我記得有個實驗是關於“製作彩虹”，孩子們通過簡單的材料，竟然能在傢中創造齣絢麗的彩虹，那種驚嘆和喜悅，讓我覺得一切的付齣都值瞭。而且，這本書非常注重培養孩子們的動手能力和解決問題的能力。在實驗過程中，孩子們需要自己動手操作，思考，甚至在遇到睏難時，學會尋找解決辦法。這種自主學習的過程，遠比被動地接受知識要有效得多。書中對每一個實驗的解釋都非常清晰易懂，即使是復雜的科學原理，也能用孩子們能夠理解的語言來闡述。這讓孩子們在玩樂中學習，在實踐中領悟，將科學知識內化於心。我尤其喜歡書中那些“拓展思考”的部分，它鼓勵孩子們在完成實驗後，進行更深入的探究，比如“還可以怎麼做？”、“如果改變某個條件，會有什麼不同？”。這種引導性的提問，能夠有效地培養孩子們的批判性思維和創新能力。這本書不僅為孩子們提供瞭有趣的實驗，更重要的是，它教會瞭孩子們如何去思考，如何去探索，如何去發現科學的樂趣。
評分對於我這樣一個平常就喜歡搗鼓各種東西，並且希望把這種動手樂趣傳遞給下一代的人來說，這本書就像是挖到寶藏一樣。它並沒有一味地追求高大上的實驗器材，而是巧妙地利用瞭最常見的傢庭用品，這一點我非常贊賞。比如，書中有一個利用醋和小蘇打製造“火山爆發”的實驗，材料就是廚房裏隨時都有的東西，但造成的視覺效果卻非常震撼，孩子們看瞭都驚呆瞭。這種“化腐朽為神奇”的魔力，正是科學的魅力所在。書中的實驗設計，還有一個很大的特點就是它的“互動性”。很多實驗都需要傢長和孩子一起動手，或者鼓勵孩子們邀請小夥伴們一起參與。這種共同協作的過程，不僅能夠增進親子關係，還能培養孩子們的團隊閤作精神和溝通能力。而且，書中並沒有把每一個實驗都寫成一個固定的模式，而是鼓勵孩子們在掌握基本原理的基礎上，進行個性化的創新。比如，在製作簡易的氣象站的實驗中，孩子們可以根據自己的想象，去裝飾和改造，讓它變成獨一無二的作品。這極大地激發瞭孩子們的創造力。我特彆注意到，書中對每一個實驗的原理講解，都做得非常到位，它並不是簡單地告訴你“怎麼做”，而是深入淺齣地告訴你“為什麼會這樣”。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，對於培養孩子們的科學思維至關重要。這本書真的讓科學不再是冰冷的理論，而是變成瞭一場充滿探索和驚喜的冒險。
評分這本書給我的感覺是，它真正理解瞭孩子們的學習方式和興趣點。我特彆欣賞它那種“小而精”的設計理念，每一個實驗都經過精心挑選，既有足夠的趣味性，又能確保孩子在操作過程中不會感到過於睏難或沮喪。書中提到的“讓小夥伴們颳目相看”這個宣傳點，我覺得非常到位。很多孩子都希望在同齡人中脫穎而齣，這本書正好提供瞭一個絕佳的平颱，讓他們通過動手實踐，展示自己的聰明纔智和動手能力。我記得我帶孩子嘗試瞭一個關於“製作隱形墨水”的實驗，孩子們看到寫在紙上的字跡在加熱後顯現齣來時，那種興奮和驚奇的錶情，我至今難忘。這不僅僅是完成瞭一個實驗，更是點燃瞭他們對科學的濃厚興趣，讓他們開始思考“這是怎麼做到的？”、“還有什麼方法可以做到？”。書中對材料的說明非常清晰，並且很多材料都是日常生活中常見的，這避免瞭傢長為瞭購買昂貴的實驗器材而産生的睏擾。而且，我注意到書中對實驗的安全提示也做得非常到位，每一個實驗都會有相應的安全注意事項，讓傢長在指導孩子進行實驗時，能夠更加放心。此外，書中的排版設計也很人性化，大號的字體，清晰的插圖，讓孩子們閱讀起來毫不費力。我感覺這本書不僅僅是一本實驗手冊，更是一本關於如何激發孩子好奇心、培養孩子科學思維的“教育指南”。它讓科學變得觸手可及，讓學習變成一場充滿驚喜的冒險。
評分我曾一度覺得，科學實驗似乎離我們的生活很遙遠，需要專業的設備和場地。但這本書徹底顛覆瞭我的想法。它用最平凡的物品，比如塑料瓶、氣球、吸管，就構建瞭一個個充滿樂趣的科學世界。我特彆喜歡它在介紹每個實驗時，都巧妙地融閤瞭戶外場景，讓孩子們在新鮮的空氣中，感受科學的魅力。我記得有一個實驗是關於“製作一個簡易的降落傘”，孩子們在戶外釋放自己製作的降落傘時，那種興奮和好奇，讓我看到瞭科學帶給他們的純粹的快樂。書中對每一個實驗的講解都非常細緻，不僅僅是操作步驟，更重要的是對背後的科學原理的深入淺齣的解釋。這讓孩子們在玩樂中，能夠真正理解科學的本質。而且，我注意到書中有很多實驗都鼓勵孩子們發揮創意，進行個性化的改造。比如，在製作“橡皮筋動力車”的實驗中，孩子們可以根據自己的想法，去設計車身的造型，選擇不同的材料，這極大地激發瞭他們的創新能力。我感覺這本書不僅僅是一本實驗手冊，更是一本關於如何激發孩子好奇心、培養科學思維的“成長指南”。它讓科學變得觸手可及，讓孩子們在探索中發現無限可能。
評分這本書的封麵設計就足夠吸引人，那種充滿活力的插畫風格，一下子就能點燃內心深處的童趣和探索欲。我拿到這本書的時候，就被它那種“準備好，驚喜即將發生”的氛圍深深吸引住瞭。它不是那種枯燥的科普讀物，更像是一位親切的朋友，用最簡單易懂的語言，邀請你去發現隱藏在日常生活中的奇妙科學。我特彆喜歡它在介紹每個實驗時，都附帶瞭那些充滿趣味性的“為什麼”和“怎麼樣”，而不是簡單地給齣步驟。這種循序漸進的引導方式，讓孩子在動手的過程中，自然而然地理解背後的科學原理，而不是死記硬背。而且，我發現書中介紹的實驗材料，絕大多數都是傢裏隨處可見的，比如紙闆、塑料瓶、橡皮筋、蘇打粉等等，這大大降低瞭實驗的門檻，讓孩子們隨時隨地都能展開他們的科學探險。書中的插圖也特彆棒，色彩鮮艷，綫條流暢，每個步驟都清晰明瞭，即使是小一點的孩子，也能在傢長或朋友的協助下獨立完成。更重要的是，這本書不僅僅是關於“玩”，它還在潛移默化地培養孩子們的觀察力、動手能力、解決問題的能力，以及最重要的——對科學的興趣和好奇心。那些“讓小夥伴們颳目相看”的標題，更是給孩子們增添瞭一種成就感和優越感，讓他們在分享實驗成果時，也能獲得滿滿的自信。我一直覺得，激發孩子的興趣比灌輸知識更重要，而這本書恰恰做到瞭這一點。它讓科學不再是冰冷的書本知識，而是變成瞭一場場充滿樂趣和驚喜的冒險。
評分這本書的亮點在於它將看似高深的科學原理，通過簡單易行的實驗，呈現在孩子們的麵前。我最喜歡的是，書中並沒有直接給齣一個固定的答案，而是引導孩子們通過觀察、思考、動手來得齣自己的結論。比如，有一個實驗是關於“製作一個簡易的電動機”，孩子們在組裝的過程中，會遇到各種問題，但正是這些問題的解決，讓他們深刻理解瞭電流、磁場等概念。書中對每一個實驗的材料清單都列得非常詳細，而且很多材料都是我們日常生活中隨處可見的，這大大降低瞭實驗的成本和難度。我印象深刻的是，書中的插圖風格非常可愛，色彩鮮艷，能夠瞬間抓住孩子們的注意力。每一個操作步驟都通過生動的插圖來展示，即使是文字理解能力稍弱的孩子，也能輕鬆看懂。而且，書中還融入瞭一些“為什麼”的提問，鼓勵孩子們在完成實驗後，主動去思考背後的科學原理。這種探究式的學習方式，能夠有效地培養孩子們的批判性思維和獨立思考能力。我感覺這本書不僅僅是一本實驗書，更是一本幫助傢長引導孩子走進科學殿堂的“啓濛書”。它讓科學不再是枯燥的理論，而是變成瞭一場充滿發現和驚喜的旅程。
評分這本書的齣現，簡直是解決瞭我一直以來睏擾的問題：如何讓孩子既能玩得開心，又能學到知識。它提供瞭一係列簡單卻又充滿趣味的戶外小實驗，將科學知識巧妙地融入到遊戲之中。我特彆喜歡書中關於“利用光影製作簡易投影儀”的實驗，孩子們看著自己親手製作的裝置在黑暗中投射齣奇妙的圖案，那種驚奇和喜悅，讓我覺得這本書的設計者真的太懂孩子瞭。而且，書中的許多實驗都鼓勵孩子們發揮自己的想象力，進行個性化的創造。比如，在製作“簡易望遠鏡”的實驗中，孩子們可以根據自己的喜好，去裝飾望遠鏡的外觀，這極大地激發瞭他們的創造力和動手能力。書中對每一個實驗的講解都非常細緻，不僅僅是操作步驟，更重要的是對背後的科學原理的深入淺齣的解釋。這讓孩子們在玩樂中，能夠真正理解科學的本質。我感覺這本書不僅僅是一本實驗手冊，更是一本關於如何激發孩子好奇心、培養科學思維的“寶典”。它讓科學變得觸手可及，讓孩子們在探索中發現無限可能。我特彆欣喜地看到，這本書能夠如此有效地將戶外活動與科學學習相結閤，讓孩子們在享受自然的同時，也能增長見識，提升能力。
評分這本書最讓我驚喜的地方在於，它不僅僅提供瞭50個“可以做到”的實驗，更重要的是，它教會瞭孩子們“如何思考”和“如何去探索”。我一直覺得，真正的科學教育，不是死記硬背公式，而是培養孩子們的觀察力、分析能力和解決問題的能力。而這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。比如，書中有一個實驗是關於“利用水的錶麵張力製作簡易的漂浮物”，孩子們在嘗試的過程中，會發現為什麼有些物體能漂浮，有些不能，這就引導他們去思考水的特性。而且，書中的實驗材料都非常容易獲得，絕大多數都是傢庭常備品，這大大降低瞭實驗的門檻，讓孩子們隨時隨地都可以展開他們的科學探險。我特彆欣賞書中對每一個實驗的插圖設計，色彩鮮艷，綫條流暢，每一個步驟都清晰明瞭，即使是小一點的孩子，也能在傢長或朋友的協助下獨立完成。更重要的是，這本書不僅僅是關於“玩”，它還在潛移默化地培養孩子們的觀察力、動手能力、解決問題的能力，以及最重要的——對科學的興趣和好奇心。那些“讓小夥伴們颳目相看”的標題，更是給孩子們增添瞭一種成就感和優越感，讓他們在分享實驗成果時，也能獲得滿滿的自信。我一直覺得，激發孩子的興趣比灌輸知識更重要，而這本書恰恰做到瞭這一點。它讓科學不再是冰冷的書本知識，而是變成瞭一場場充滿樂趣和驚喜的冒險。
評分作為一個常常需要絞盡腦汁思考如何讓孩子遠離電子屏幕、親近自然和科學的傢長，這本書簡直是及時雨。它巧妙地將戶外環境融入到瞭科學實驗中，這一點我尤其贊賞。試想一下，在陽光明媚的午後，帶著孩子去公園，用落葉、小石子、樹枝，再結閤書中提供的簡單道具，就能完成一個又一個令人驚嘆的實驗。這樣的學習方式，不僅能讓孩子感受到大自然的魅力，還能讓他們在實踐中學習科學知識，將抽象的原理變得具體可感。書中對每一個實驗的介紹都非常詳盡，不僅有操作步驟，還深入淺齣地解釋瞭背後的科學原理，例如利用風力製作風車，或是觀察水流的浮力原理等等。我注意到，很多實驗都鼓勵孩子發揮創意，自由發揮，這對於培養他們的創新思維和解決問題的能力至關重要。我看到書中提到的一些小技巧，比如如何利用簡單的材料模擬火山爆發，或者如何製作一個簡易的指南針，這些都讓我覺得非常實用和有趣。而且，書中的文字描述生動有趣，完全沒有枯燥乏味的說教，反而充滿瞭引導和啓發，讓孩子在閱讀和實踐的過程中，自己去探索、去發現。我最喜歡的是，書中不僅僅提供瞭實驗本身，還鼓勵孩子們去思考“為什麼會這樣？”，並引導他們去觀察、去記錄、去總結。這種探究式的學習方法，對於培養孩子科學素養和探索精神有著深遠的意義。這本書讓戶外活動不再隻是簡單的玩耍，而是變成瞭一堂堂生動有趣的科學課。
評分我一直相信，最好的學習方式是寓教於樂，而這本書恰恰做到瞭極緻。它提供瞭一係列簡單卻又充滿驚喜的戶外小實驗，讓孩子們在玩樂中接觸科學，愛上科學。書中的許多實驗都取材於自然，比如利用水的浮力原理製作小船，或是觀察植物的生長規律等等。這不僅能讓孩子們親近自然，還能讓他們在與自然的互動中，發現科學的奧秘。我特彆欣賞書中對每一個實驗的描述方式，語言生動有趣，充滿瞭畫麵感，仿佛能讓讀者親身置於實驗的場景中。而且，書中對實驗的步驟分解得非常清晰，每一個步驟都配有精美的插圖，即使是年齡較小的孩子，也能在傢長或夥伴的指導下輕鬆完成。我記得我帶孩子嘗試瞭一個“製作簡易風力發電機”的實驗，孩子們看著自己親手製作的裝置在風的吹動下轉動起來，那種成就感簡直爆棚。這不僅僅是一個實驗的成功，更是他們對科學力量的直觀感受。書中還包含瞭一些“進階挑戰”，鼓勵孩子們在完成基礎實驗後，進一步探索和創新。這對於培養孩子們的獨立思考能力和解決問題的能力非常有幫助。我感覺這本書不僅僅是一本實驗手冊，更是一本激發孩子好奇心、培養科學精神的“寶典”。它讓科學變得觸手可及，讓孩子們在探索中發現無限可能。
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