基本信息
書名:體育學研究方法(第2版)
定價:38.00元
作者: 剋裏斯·格拉頓,伊恩·瓊斯,花勇民,林
齣版社:北京體育大學齣版社
齣版日期:2014-12-01
ISBN:9787564418441
字數:
頁碼:268
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
《體育學研究方法(第2版)》的目標讀者主要是學習體育相關學科的學生,包括體育管理、體育社會學、體育營銷學、體育旅遊、體育教育、娛樂管理和其他類似學位的學生。但《體育學研究方法(第2版)》並不針對那些從事體育科學中的自然科學研究,或興趣在於運動生理學和運動解剖學的研究者。《體育學研究方法(第2版)》的目標讀者還包括體育産業的相關從業人員,其中有的崗位需要進行研究工作。
內容提要
《體育學研究方法(第2版)》內容豐富、易於理解,並且是一本非常實用的教科書,旨在為體育學專業的學生在質性研究和量化研究方法方麵提供一個完整的基礎。從研究項目的設計、數據收集和數據分析到報告研究結果,《體育學研究方法(第2版)》就研究過程對讀者進行逐步的指導,並利用世界各地豐富的、與體育相關的案例對其進行詳實的闡述。與版相比,全麵修訂的新版書包括以下重要專題:選擇恰當的研究設計文獻綜述重要研究技術:問捲法、訪談法、內容分析法和民族誌研究數據分析,包括SPsS軟件介紹,以及描述性和推論性統計撰寫研究報告體育研究中的倫理問題《體育學研究方法(第2版)》的編寫旨在成為一本完整、獨立,並且可以作為任何研究方法課程補充讀物的圖書,具有豐富而有價值的寫作特徵,包括突齣重要術語的定義、修訂問題、實用的研究練習,以及相關網絡鏈接、多選問題、幻燈片和其他學習資源。《體育學研究方法(第2版)》對所有正在撰寫學位論文或進行研究項目的學生都具有重要的參考價值。
目錄
章 什麼是研究?
引言
什麼是研究
研究的特點
為什麼要進行研究
不同的研究類型
純理論研究與應用研究
初步研究與次級研究
理論研究與實證研究
對於研究的錯誤概念
理解體育研究
延伸閱讀
第二章 研究過程
引言
研究過程
延伸閱讀
第三章 研究傳統
引言
知識的本質
實證主義
後實證主義
解釋主義
量化研究和質性研究
體育研究中質性研究的壯大
量化研究與質性研究方法的選擇
量化和質性數據的混閤
演繹研究與歸納研究
兩種主要的研究傳統
我的研究適閤什麼方法
第四章 研究問題、目的和目標
引言
研究論題的提齣
聚焦研究問題
撰寫研究提案
研究提案的缺陷
第五章 文獻綜述
引言
文獻綜述的目的
文獻來源
查找文獻
體育研究的相關數據庫
聚焦文獻檢索
評估文獻
評估網站
如何提及參考文獻作者
……
第六章 理論、概念和變量
第七章 體育學研究設計
第八章 數據收集(一):問捲調查
第九章 數據收集(二):研究訪談
第十章 數據收集(三):非介入性方法——觀察法和內容分析法
第十一章 數據收集(四):體育中的民族誌研究
第十二章 數據分析(一):量化數據分析
第十三章 數據分析(二):質性數據分析
第十四章 撰寫研究報告
第十五章 實際問題
中英文對照
作者介紹
剋裏斯·格拉頓(Chris Gratton),是英國謝菲爾德哈勒姆大學體育經濟學教授,並擔任體育産業研究中心主任。
伊恩·瓊斯(IaJones),是英國伯恩茅斯大學體育學院副院長,並擔任大型活動和體育研究中心主任。
文摘
序言
我最近在準備我的畢業設計,之前感覺我的研究思路有點散亂,尤其是在方法論的選擇上糾結不休。幸好找到瞭《體育學研究方法(第2版)》。這本書最大的優點在於它的係統性和前瞻性。它並沒有局限於傳統的田徑、球類等傳統體育項目,而是拓展到瞭新興的運動健康管理、運動康復等交叉學科的研究方法論。比如,書中專門有一章詳細討論瞭混閤研究法(Mixed Methods)的整閤策略,這對於我這種想要結閤問捲調查和深度訪談的課題來說,簡直是雪中送炭。它清晰地指齣瞭在數據匯閤點(Convergence Point)應該注意的問題,避免瞭簡單的“A+B”堆砌。另外,對於很多初學者容易忽視的“樣本代錶性”和“測量信效度”問題,這本書的處理非常到位,提供瞭大量實用的工具和檢驗方法,比如Cronbach's Alpha的計算和解釋,Kappa係數的應用等,並且都配有具體的應用實例,讀起來非常紮實。讀完這部分,我感覺自己的研究方案瞬間清晰和堅實瞭許多,不再是空中樓閣,而是有瞭堅實的科學基礎支撐。
評分說實話,當我翻開這本書時,我最大的期待是能找到一些關於“如何寫齣高水平論文”的實用技巧,而這本《體育學研究方法(第2版)》在這方麵確實給瞭我很多驚喜。它沒有直接給齣論文模闆,而是從更基礎的邏輯層麵入手,講解瞭如何將模糊的研究問題轉化為清晰、可操作的研究目標,再如何根據這些目標來設計最匹配的研究方案。最讓我印象深刻的是關於文獻迴顧的章節,它詳細區分瞭敘述性迴顧、批判性迴顧和係統性迴顧的不同側重點和操作步驟,這對於構建一個有力的理論框架至關重要。此外,這本書在數據分析部分的講解也相當到位,它沒有強迫讀者去學習復雜的編程語言,而是側重於理解不同統計檢驗背後的原理和適用條件——比如,何時用T檢驗,何時用方差分析,以及如何正確解讀P值和效應量。這種“知其所以然”的講解方式,讓我不再把統計分析當作一個黑箱操作,而是真正理解數據在為我的論點提供何種支持。這本書的排版和圖示也做得很好,大量的流程圖和錶格能幫助讀者快速把握復雜的過程,非常適閤視覺學習者。
評分我對這本《體育學研究方法(第2版)》的評價是:嚴謹、深刻,但又不失啓發性。不同於一些國外引進的教材,這本書的本土化做得非常齣色,它充分考慮瞭國內體育科研的實際操作環境和現有的學科資源限製。我尤其欣賞它對研究倫理和數據可靠性問題的強調。在很多入門教材中,這些環節往往一帶而過,但這本書花瞭相當大的篇幅去闡述“什麼是好的研究”不僅僅是得齣顯著的統計結果,更重要的是保證研究過程的透明度和對受試者的尊重。比如,在描述實驗設計部分,作者細緻地講解瞭雙盲、安慰劑效應的處理,以及如何構建對照組,這些細節對於提升研究的科學性和可信度至關重要。我個人認為,這本書的價值不僅體現在教你“怎麼做研究”,更在於塑造你“科學地思考”的能力。它促使我不斷反思自己的研究假設是否閤理,數據收集過程是否存在偏見。對於那些已經有一定基礎,希望把自己的研究推嚮更高水平的碩士和博士生來說,這本書無疑是梳理知識體係、查漏補缺的絕佳讀物。它的專業深度足以支撐學術探討,但其結構安排又不會讓人在閱讀過程中感到迷失方嚮。
評分這本書簡直是為我這種剛踏入科研領域的小白量身定製的!我手裏拿著的是高教社齣版的《體育學研究方法(第2版)》,說實話,一開始我對“研究方法”這四個字是敬而遠之的,感覺那都是高深莫測的數學公式和復雜的統計模型。但這本書完全顛覆瞭我的刻闆印象。它的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的前輩在手把手教你入門。特彆欣賞它在理論和實踐之間的平衡把握,既沒有一味地堆砌晦澀的學術術語,也沒有淪為一本空洞的口號手冊。舉個例子,當我們討論定性研究和定量研究的選擇時,作者不是簡單地告訴我們哪個更好,而是通過大量的實際案例剖析瞭在不同研究情境下,每種方法各自的優勢和局限性。書中對問捲設計和訪談提綱的構建部分尤為細緻,我甚至可以找到針對我具體研究課題的修改建議。閱讀過程中,我能感受到作者團隊在內容更新上的用心,相比第一版,第二版明顯加入瞭更多關於大數據分析和新興技術在體育研究中應用的探討,這對於我們這些希望緊跟時代前沿的學生來說,無疑是極大的鼓舞和指引。這本書不光是工具書,更像是一個思維導圖的構建者,它幫你梳理瞭體育學研究的完整邏輯鏈條。
評分這本書的實用價值遠超齣瞭我最初的預期。我之前參加過一些短期的研究方法培訓班,那些課程往往側重於某一特定技術,講解得快且深,讓人難以消化吸收。但《體育學研究方法(第2版)》的節奏非常平穩和人性化。它像一位循序漸進的導師,從最基礎的概念定義開始,逐步引導我們進入更復雜的領域。我尤其欣賞作者在“研究設計”章節中對時間維度和空間維度的區分討論,這讓我在思考縱嚮研究和橫斷麵研究時,能更加精確地把握其內在邏輯差異。此外,書中對體育學特有的情境因素(如競賽壓力、團隊動力等)如何融入定量模型或定性框架的探討,也極具洞察力。它教會我,體育研究不僅僅是套用普適的社會科學方法,更需要結閤體育現象本身的復雜性和情境性。這本書的閱讀體驗非常流暢,即便是在相對枯燥的統計部分,作者也通過貼近生活的例子來闡釋復雜的概念,確保讀者能夠真正理解而不是死記硬背公式。它是一本值得反復翻閱、並在研究的不同階段都能提供新啓發的專業參考書。
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