由李喜民主編的《應用文寫作(第2版應用文寫作 課程適用規劃教材)》**版於2011年齣版,此次為 第二版修訂再版,共包括10個項目。全書以***《 關於全麵提高高等職業教育教學質量的若乾意見》( 教高﹝2006﹞16號)為指導,按照工作項目布排課程 內容,科學序化教學內容,選取瞭行政公文、事務文 書、會議文書、新聞文體、禮儀文書、商務文書等工 作項目,共涉及約50個常用應用文文種。並按照《黨 政機關公文處理工作條例》修訂瞭公文寫作部分;並 適應社會發展需要,增加瞭新媒體寫作、申論寫作等 內容;同時對部分例文進行瞭*新,使之*具時代感 。每一項目仍然按照“案例導引一知識點擊一範文賞 鑒一實訓提升”的體例編寫;內容安排上淡化理論知 識,強化範文閱讀分析和寫作實訓。通過大量例文閱 讀和寫作訓練,強化學生應用文書的語感和寫作能力 。本書以適閤各專業通用為立足點,內容豐富,可作 為高等職業院校、高等專科學校、成人高等院校、本 科院校舉辦的二級學院各專業應用文寫作課程的教材 ,也可供五年製高職院校、中等職業學校及其他社會 相關人員使用。
項目一 認知應用文寫作
任務一 認知應用文
一、 案例導引
二、 知識點擊
三、 範文賞鑒
四、 實訓提升
任務二 認知應用文寫作與文學寫作
Ⅰ 認知應用文對結構和語言的要求
一、 案例導引
二、 知識點擊
三、 範文賞鑒
四、 實訓提升
Ⅱ 認知應用文寫作與文學寫作的不同
一、 案例導引
二、 知識點擊
三、 範文賞鑒
四、 實訓提升
任務三 認知寫作者基本素養
一、 案例導引
二、 知識點擊
三、 範文賞鑒
四、 實訓提升
項目二 ***公文寫作
任務一 認知***公文
一、 案例導引
二、 知識點擊
三、 實訓提升
任務二 ***公文寫作
Ⅰ 擬寫請示、批復
一、 案例導引
二、 知識點擊
三、 範文賞鑒
四、 實訓提升
Ⅱ 擬寫通知
一、 案例導引
二、 知識點擊
三、 範文賞鑒
四、 實訓提升
Ⅲ 擬寫通報
一、 案例導引
二、 知識點擊
三、 範文賞鑒
四、 實訓提升
Ⅳ 擬寫報告
一、 案例導引
二、 知識點擊
三、 範文賞鑒
四、 實訓提升
Ⅴ 擬寫函
一、 案例導引
這本書給我的最大感受是它的“時代感”。我過去讀過的很多寫作教材都顯得有些陳舊,裏麵的案例和文體風格像是停在瞭上個世紀。然而,這本書的內容明顯融入瞭當前數字媒體和新媒體傳播的特點。它沒有迴避社交媒體時代的寫作挑戰,反而提供瞭如何在高信息密度環境下保持信息有效傳達的策略。例如,書中關於“碎片化信息整閤”的章節,就詳細分析瞭如何在短文本中構建長效影響力。這對於我們這些需要頻繁與網絡環境打交道的從業者來說,簡直是雪中送炭。它成功地架起瞭傳統應用文規範與現代傳播實踐之間的橋梁,確保所學知識不會很快過時。
評分坦率地說,這本書的語言風格非常具有個人魅力。它不像某些教材那樣闆著麵孔,而是帶著一種溫和而堅定的引導力。作者的敘述方式,仿佛是邀請讀者進行一場深入的對話,而不是單嚮的灌輸知識。在講解一些比較抽象的原則時,作者會穿插一些非常貼近生活的比喻,這些比喻生動形象,一下子就能抓住讀者的注意力,將原本枯燥的規則變得有趣起來。這種行文的節奏把握得極好,張弛有度,讓人讀起來心情舒暢,毫無壓力。它教會我的不僅是如何寫齣閤乎規範的文字,更重要的是如何培養一種積極、審慎的文字工作者的心態。能夠把如此專業的內容寫得如此“可親近”,實屬不易。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮。封麵配色沉穩又不失活力,字體排版考究,透露齣一種專業嚴謹的氣質。翻開內頁,紙張質感上乘,觸感細膩,閱讀體驗非常舒適。排版布局清晰閤理,段落劃分明確,小標題的使用也非常到位,使得整本書的邏輯脈絡一目瞭然。尤其值得稱道的是,書中對一些關鍵概念的解釋,采用瞭圖文並茂的方式,比如某些流程圖和結構示意圖,繪製得非常精美且富有邏輯性,極大地幫助瞭理解。在視覺上,它給人一種既傳統又現代的感覺,拿在手裏沉甸甸的,讓人感覺這本書的內容一定分量十足。整體來說,從物理屬性上,這本書的製作水準已經達到瞭很高的高度,讓人在閱讀之前就充滿瞭期待。
評分我最近在嘗試將書中的一些理論應用於實際工作匯報中,效果齣乎意料地好。這本書不僅僅停留在枯燥的理論闡述上,它非常注重實操性。書中對於不同應用文體(比如新聞稿、調研報告、商業計劃書)的寫作要求和側重點分析得極其透徹。我特彆喜歡它提供的那些“錯誤示範與修改對比”,這種直觀的對比讓我立刻明白瞭哪些錶達方式是低效或不專業的。作者似乎非常理解職場人士的痛點,很多原本覺得難以把握的措辭和語氣轉換,都能在書中找到清晰的指導和範例。讀完相關章節後,我嘗試著重構瞭我部門上個月的季度總結,那種結構上的條理性和語言上的精準度,同事們都感嘆判若兩人。這絕對是一本可以“帶著做”的實用手冊,而不是束之高閣的參考書。
評分作為一名長期接觸學術寫作的學生,我對各種教材的嚴謹性都有一定的要求。這本書在理論深度上確實沒有讓我失望。它不僅涵蓋瞭基礎的應用文規範,更深入探討瞭不同語境下語篇的生成機製,比如受眾分析在公文寫作中的核心作用,以及如何通過精妙的語體選擇來達成溝通目標。書中對修辭格和邏輯鏈條的論述,結閤瞭經典的修辭學理論,使得文章的論證過程顯得無懈可擊。我感覺作者對文字的駕馭能力達到瞭爐火純青的地步,行文中體現齣的那種對語言藝術的深刻洞察力,遠超一般的基礎教材。閱讀過程中,我時常會停下來,迴味作者對某個措辭選擇的細微考量,這對於提升自身的文字敏感度非常有益。
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