基本信息
書名:飯店服務禮儀訓練手冊
定價:13.00元
作者:栗書河 ,旅業培訓教材研發中心組織
齣版社:旅遊教育齣版社
齣版日期:2006-09-01
ISBN:9787563713837
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.4kg
編輯推薦
為適應飯店業短期培訓的需要,推動旅遊飯店職業培訓工作,提高培訓質量,在中國旅遊飯店業協會的大力倡導下,在全國各旅遊學校及飯店業的積極參與下,成立瞭旅業培訓教材研發中心,對涉及飯店業各服務崗位的知識模塊、技能要求、操作規範等進行瞭詳細論證和研究,組織業內專傢編寫瞭這套《跟我學飯店服務》。並由中國旅遊飯店業協會推薦。
訓練手冊,是學習手冊的有效補充,它迴顧瞭學習手冊中的重點知識和內容,下設訓練提示、單元重點迴顧、練習指導、請你分析、自我評估、考考你等若乾訓練點,培訓老師和學員可根據自己的實際情況,有選擇地進行強化練習。與同類齣版物相比,《跟我學飯店服務》具有以下特點:可操作性強、內容簡潔、緊扣職業技能鑒定、聯動效應強、版式設計活潑。 本套教材既可供各旅遊企業、各地旅遊培訓部門對各崗位員工進行崗前培訓或在崗培訓,也可供旅遊企業各工種員工在參加考核前自學,同時也是各旅遊職業學校學生就業培訓的良師益友。
內容提要
本書是學習手冊的有效補充,它迴顧瞭學習手冊中的重點知識和內容,下設訓練提示、單元重點迴顧、練習指導、請你分析、自我評估、考考你若乾訓練點、培訓老師和賞可根據自己的實際情況,有選擇地進行強行練習。
本書具以下特點:
,可操作性強。全套教材以讀者的實際需要為齣發點,緊密結閤飯店工作實際,結閤新技術、新理念在旅遊飯店的實際運用,在編中堅持“用什麼,編什麼”的原則。理論知識言簡意賅,以夠用為度,在實際操作環節中,條理清晰,操作規範,重在學員服務技能的培養。
第二,內容簡潔。全套教材文字簡練且生動,書中沒有過多的文字描述,主要運用各種流程錶,說明技能操作的步驟及服務質量標準。
第三,緊扣職業技能鑒定。全套教材緊緊圍繞國傢職業技能臨鑒定的內容和要求,在基本保證知識連貫性的基礎上,著眼於技能操作,突齣針對性、實用性。使讀者在學完全套教材後,對包店業各工種職業技能鑒定的範圍和內容有的瞭解。
第四,聯動效應強。全套教材實現瞭學習、訓練、模擬演練的聯動,學員邊看邊學、邊學邊練,更能起到強化技能、規範操作的作用。
第五,版式設計活潑。在行文中穿插瞭案例、服務小貼士、練習指導、自我評估等知識點,旨在增加讀者的認知力和理解力。訓練手冊中還有操作圖解、趣味性圖片,寓教於樂,使枯燥的學習變成有趣的遊戲。
目錄
作者介紹
文摘
序言
從專業術語的運用角度來看,這本“手冊”顯得非常不嚴謹,甚至有些自相矛盾。它在不同的地方使用不同的詞匯來指代同一個概念,比如“顧客”、“賓客”、“颱客”混用,這在強調精確性的服務行業中是不可接受的。更嚴重的是,當它試圖引用一些國際通行的行業標準或認證體係(比如ISO或某些連鎖酒店的內部標準)時,往往引用的描述模糊不清,甚至存在術語上的誤譯。這讓任何一個對行業標準有所瞭解的人都會對其專業度産生嚴重懷疑。例如,它對“神秘顧客(Mystery Shopper)”的定義描述得像是在進行秘密偵查,而不是一種建設性的質量評估工具,這顯然是麯解瞭其核心精神。一個好的訓練手冊應當是行業規範的準確傳達者,而不是製造更多混淆和誤解的來源。這種基礎性的不準確,極大地削弱瞭其作為權威參考資料的地位。
評分我試圖從中尋找一些關於如何處理顧客投訴的深度解析,然而,所呈現的內容深度淺得讓人不敢恭維。它給齣的解決方案更像是小學課本裏的安全教育,流於錶麵,缺乏對復雜人際衝突和情緒管理的細膩描摹。例如,麵對一位因菜品齣錯而勃然大怒的資深食客,手冊裏建議的“微笑緻歉,立即更換”,這種“一刀切”的公式化處理,在現實中往往會引發更嚴重的連鎖反應。書中完全沒有探討如何識彆顧客憤怒的深層原因——是飢餓、是期待過高,還是僅僅想找個齣口發泄?更彆提如何運用同理心技巧進行情緒降級和危機公關瞭。對於高星級酒店的服務流程來說,這種缺乏層次感和情境化的指導簡直是緻命的缺陷。它更像是一個剛剛入行的新人培訓時使用的基礎詞匯錶,而不是一本能幫助資深服務人員精進技藝的“訓練”工具。我期待的是能看到不同文化背景下顧客行為差異的應對策略,或者至少是案例分析,但這些統統缺失瞭,留下的隻有空洞的說教。
評分這本手冊的排版設計簡直是一場災難,無論是從視覺上還是閱讀體驗上來說,都讓人感到睏擾。封麵設計得過於陳舊,色彩搭配也顯得十分雜亂,完全沒有現代感,讓人聯想到十幾年前的印刷品。打開內頁後,字體選擇非常隨意,大小不一,行距也時鬆時緊,尤其是在涉及具體操作流程的部分,密密麻麻的文字堆在一起,根本無法讓人集中注意力去消化信息。更要命的是,很多關鍵的術語和定義都沒有進行明確的標注或解釋,使得初次接觸這方麵內容的人會感到極其睏惑。比如,在談到“標準問候語”時,僅僅是羅列瞭一堆對話片段,卻沒有說明在什麼場景下應該使用哪一種語氣和措辭,這使得學習者無從下手,完全失去瞭訓練手冊應有的指導價值。整個裝幀質量也堪憂,紙張偏薄,很容易齣現摺痕和汙漬,拿在手裏感覺非常廉價,這與它“手冊”的定位産生瞭強烈的反差。如果一個學習者需要通過它來提升自己的專業素養,恐怕在閱讀過程中就會先被這些糟糕的製作工藝勸退。
評分總結來說,這本書在試圖構建一個關於“服務禮儀”的完整圖景時,顯得力不從心,它更像是一份未經編輯和專業校對的培訓筆記匯編。其中所傳達的理念停留在非常基礎和錶層的“做給彆人看”的層麵,而遠遠沒有觸及到將禮儀內化為一種專業素養和職業本能的更高境界。例如,它強調的是“怎麼笑”,而不是“如何發自內心地服務他人”。在涉及到提升顧客體驗的“軟技能”方麵,例如如何通過積極傾聽來預測顧客需求,或者如何將例行公事的問候轉化為真誠的人文關懷,書中幾乎沒有給齣任何有效的訓練方法或思維模型。整本書給讀者的感覺是,它隻是機械地列舉瞭一係列“應該做”和“不應該做”的行為清單,缺乏對“為什麼要做”的深入闡述,也缺少幫助讀者在真實、高壓的工作環境中靈活運用的策略支持。因此,它在提升服務人員的綜閤素質方麵,作用非常有限。
評分閱讀體驗中,我強烈感受到瞭內容組織上的邏輯斷裂和跳躍性。章節之間的過渡生硬得像生拉硬拽,前一頁還在強調“儀態的細微之處決定成敗”,下一頁就突然跳到瞭“吧颱飲品的標準擺放要求”,兩者之間缺乏必要的銜接和鋪墊。這使得學習者很難建立起一個係統化、結構化的知識框架。更令人不解的是,某些章節的側重點顯得極度失衡。例如,花瞭大量篇幅去描述如何正確地遞名片——包括手的角度、手指的張開程度等極其微末的細節,但對於至關重要的“跨部門溝通協作”這一影響整體運營效率的關鍵環節,卻一帶而過,僅用寥寥數語帶過,仿佛這不是服務流程中的重要一環。這種不平衡的結構,反映齣作者對現代酒店服務業核心要素的理解可能存在偏差,或者說,在內容取捨上嚴重失焦。對於希望全麵提升服務能力的讀者來說,這樣的結構隻會讓人抓不住重點,效率低下。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有