体育科学研究方法:体育教育、运动训练方向 9787564414122 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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体育科学研究方法编写组 著

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• 体育科学
• 研究方法
• 体育教育
• 运动训练
• 科研方法
• 数据分析
• 文献检索
• 实验设计
• 调查研究
• 统计学

店铺： 韵读图书专营店

出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787564414122

商品编码：29657820381

包装：平装

出版时间：2014-03-01

图书基本信息
图书名称	体育科学研究方法:体育教育、运动训练方向	作者	体育科学研究方法编写组
定价	54.00元	出版社	北京体育大学出版社
ISBN	9787564414122	出版日期	2014-03-01
字数		页码	271
版次	1	装帧	平装
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

《体育科学研究方法：体育教育、运动训练方向》共7章，内容包括科学与研究、研究思路与选题规划、研究设计、文献研究、实验研究、调查研究、报告与交流。

作者简介

目录

章 科学与研究 节 科学含义 第二节 研究类型 第三节 研究过程 第四节 科学精神 第二章 研究思路与选题规划 节 研究思路 第二节 选题来源与原则 第三节 选题方法与程序 第三章 研究设计 节 概念的操作化 第二节 变量的测量 第三节 信度和效度 第四节 确定研究方法 第五节 选择研究参与者 第六节 开题报告的撰写 第四章 文献研究 节 文献概述 第二节 文献检索 第三节 文献阅读 第四节 文献综述 第五节 内容分析法 第五章 实验研究 节 实验概述 第二节 实验的基本程序 第三节 实验设计的类型 第六章 调查研究 节 问卷法 第二节 访谈调查法 第三节 比赛技术统计 第七章 报告与交流 节 研究报告的撰写格式 第二节 研究成果的交流与答辩 附录

编辑推荐

文摘

序言

章 科学与研究 节 科学含义 第二节 研究类型 第三节 研究过程 第四节 科学精神 第二章 研究思路与选题规划 节 研究思路 第二节 选题来源与原则 第三节 选题方法与程序 第三章 研究设计 节 概念的操作化 第二节 变量的测量 第三节 信度和效度 第四节 确定研究方法 第五节 选择研究参与者 第六节 开题报告的撰写 第四章 文献研究 节 文献概述 第二节 文献检索 第三节 文献阅读 第四节 文献综述 第五节 内容分析法 第五章 实验研究 节 实验概述 第二节 实验的基本程序 第三节 实验设计的类型 第六章 调查研究 节 问卷法 第二节 访谈调查法 第三节 比赛技术统计 第七章 报告与交流 节 研究报告的撰写格式 第二节 研究成果的交流与答辩 附录

体育科学研究方法：体育教育、运动训练方向 引言 在日新月异的体育领域，科学研究是推动理论创新、指导实践发展、提升运动表现的基石。无论是旨在优化教学模式、促进学生身心健康的体育教育，还是致力于突破运动极限、提升竞技水平的运动训练，都离不开严谨、系统、科学的研究方法。本书旨在为从事体育教育和运动训练研究的学者、教师、教练员及研究生提供一个全面而深入的理论指导和实践参考。我们力求呈现体育科学研究的完整图景，从研究的哲学基础、伦理考量，到具体的研究设计、数据分析，再到成果的传播与应用，层层递进，力求做到条理清晰，内容翔实，便于读者理解和掌握。 第一章 研究的哲学基础与伦理规范 任何科学研究都根植于特定的哲学理念，体育科学亦不例外。本章将探讨实证主义、解释主义、批判理论等主流研究范式在体育科学领域的适用性，引导读者理解不同范式对研究问题、研究过程以及研究结果解释的影响。我们将分析经验证据的重要性，以及如何在体育研究中构建具有说服力的理论模型。 同时，科学研究必须遵循严格的伦理规范。本章将深入阐述体育科学研究中涉及的伦理问题，包括但不限于知情同意、匿名与保密、避免伤害、公平对待受试者以及数据诚信等。我们将结合实际案例，分析在研究设计和执行过程中可能遇到的伦理困境，并提供相应的解决方案，以确保研究的合法性、合规性以及对参与者的尊重和保护。理解并践行研究伦理，是每一位体育科研工作者的基本素养，也是确保研究成果被社会认可和信任的前提。 第二章 研究问题的确立与文献回顾 一个好的研究始于一个明确、有价值的研究问题。本章将指导读者如何从体育教育和运动训练的实践困惑、理论空白或前沿趋势中提炼出具有研究潜力的科学问题。我们将探讨研究问题的标准，包括其可行性、创新性、重要性以及可操作性。 文献回顾是研究过程中不可或缺的一环。本章将系统介绍文献回顾的目的、内容和方法。我们将指导读者如何有效地检索、筛选、阅读和批判性地评价相关文献，构建起对研究领域现状的全面认知。通过深入的文献分析，读者可以了解已有研究的进展、存在的不足以及潜在的研究方向，从而避免重复劳动，并为自己的研究奠定坚实的基础。我们将强调如何从浩如烟海的学术文献中提取关键信息，并将其有机地融入到自己的研究设计中，形成清晰的研究逻辑。 第三章 研究设计：定量研究的策略与方法 定量研究以其客观性、可量化性而成为体育科学研究的重要手段。本章将详细阐述定量研究的设计策略。我们将从描述性研究、相关性研究、准实验研究和实验研究等不同类型出发，深入解析它们的特点、适用场景以及研究流程。 在描述性研究方面，我们将重点介绍调查研究（问卷调查、访谈调查）和观察研究的设计要点，包括抽样方法的选择（随机抽样、非随机抽样）、问卷的设计原则（问题措辞、选项设置、量表的使用）以及观察编码系统的构建。 在相关性研究中，我们将重点讲解如何设计研究来探究变量之间的关系，强调相关不等于因果，并介绍相关的统计分析方法。 准实验研究和实验研究是探究因果关系的重要工具。本章将详细讲解实验设计的关键要素，如自变量和因变量的界定、实验组与对照组的设置、随机分配受试者、以及控制无关变量的策略。我们将深入探讨前测后测设计、 Solomon 四组设计等经典实验设计模式，并分析在体育实践中可能遇到的挑战与应对策略，例如在运动训练中，如何设计实验来评估不同训练方法对运动成绩的影响，在体育教育中，如何评估不同教学策略对学生运动技能掌握的影响。 第四章 研究设计：定性研究的视角与途径 定性研究侧重于深入理解现象的本质、意义和过程，能够为体育教育和运动训练研究提供更丰富的个体经验和情境理解。本章将全面介绍定性研究的设计策略。我们将探讨叙事研究、案例研究、现象学研究、扎根理论研究等主流定性研究方法的特点、适用条件以及研究过程。 在叙事研究中，我们将指导读者如何收集和分析个体讲述的经历，以揭示其在体育活动中的生命故事和意义建构。在案例研究中，我们将阐释如何选择和深入分析特定个体、群体、事件或项目，以提供对复杂体育现象的深度洞察。现象学研究将引导读者理解如何去探究和描述个体对某一体育经验的普遍意识结构。而扎根理论研究将教授读者如何从数据中系统地生成理论，以解释特定体育现象的发生机制。 本章还将强调在定性研究中，研究者作为关键的研究工具，如何进行反思性实践，以及访谈、焦点小组、参与式观察等数据收集方法的具体操作技巧。定性研究强调情境化和主观体验的价值，能够为理解体育教育中学生的学习动机、情感体验，以及运动训练中运动员的心理调适、团队动力等提供独特的视角。 第五章 数据收集的工具与技术 无论采用何种研究设计，高质量的数据收集是保证研究结论可靠性的关键。本章将系统介绍体育科学研究中常用的数据收集工具与技术。 对于定量研究，我们将深入讲解问卷调查的设计原则、信效度检验以及施测方法。我们将介绍各种测量工具，如体能测试量表、运动技能评定标准、生理生化指标检测仪器等，并指导读者如何选择合适的工具，以及如何确保测量结果的准确性和一致性。我们将强调数据收集过程中的标准化操作，以最大程度地减少误差。 对于定性研究，本章将详细介绍访谈（结构化访谈、半结构化访谈、非结构化访谈）、焦点小组讨论、参与式观察、文献资料分析等数据收集技术。我们将提供访谈提纲的设计要点、访谈技巧以及如何进行有效的观察记录。同时，我们将探讨如何利用录音、录像等技术辅助数据收集，并强调保护研究对象隐私的重要性。 此外，本章还将介绍一些新兴的数据收集技术，如可穿戴设备、运动传感器、眼动仪等在体育科学研究中的应用，以及如何从体育视频、社交媒体等非传统来源获取研究数据。 第六章 数据分析：定量方法的运用 数据分析是将收集到的原始数据转化为有意义信息的关键步骤。本章将重点介绍定量数据分析的基本原则和常用方法。 我们将从描述性统计入手，讲解如何使用频数、百分比、均值、标准差等指标来概括和描述研究样本的特征。 接着，我们将深入讲解推论性统计方法。对于比较两组或多组数据均值差异的常见问题，我们将详细介绍t检验、方差分析（ANOVA）及其扩展（如协方差分析ANCOVA），并解释其适用条件和结果的解读。 对于探究变量之间线性关系的 Pearson 相关分析和 Spearman 秩相关分析，我们将阐述其计算方法、系数的解释以及假设检验。 在回归分析方面，我们将介绍简单线性回归和多元线性回归，讲解如何建立预测模型，识别关键影响因素，并理解模型拟合优度。 此外，本章还将简要介绍卡方检验在分析分类变量之间关系中的应用，以及一些更高级的统计技术，如因子分析、聚类分析等，为读者提供更广阔的分析视野。我们将强调在数据分析过程中，选择合适的统计方法应基于研究问题和数据类型，并注重对统计结果进行恰当的解释。 第七章 数据分析：定性方法的实践 定性数据分析旨在从非数值数据中提炼出主题、模式和意义。本章将系统介绍定性数据分析的主要流程和方法。 我们将从数据整理和转录开始，强调如何系统地组织访谈录音、观察笔记等原始数据。 主题分析（Thematic Analysis）是定性研究中最常用的分析方法之一。本章将详细介绍主题分析的步骤，包括数据熟悉、初步编码、生成主题、回顾主题、定义和命名主题等。我们将指导读者如何识别数据中的反复出现的想法、概念或模式，并将其归纳为有意义的主题。 扎根理论分析将作为一种更具理论生成性的方法进行介绍，包括开放编码、主轴编码和选择性编码的相互作用，以构建理论模型。 叙事分析将探讨如何去分析个体讲述的经历，并识别其中存在的叙事结构和意义。 案例研究分析将侧重于如何整合来自不同数据源的信息，以对案例进行深入的理解和解释。 本章还将强调在定性数据分析中，研究者的主观性如何影响分析过程，以及如何通过三角互证（Triangulation）、成员核查（Member Checking）等方法来增强研究的可信度。我们将通过具体的体育教育或运动训练研究实例，演示如何将定性分析方法应用于实际数据，并从中发掘有价值的研究见解。 第八章 研究的信度与效度 信度和效度是衡量科学研究质量的两大核心指标。本章将深入阐述在体育科学研究中如何确保和评估研究的信度与效度。 在定量研究中，我们将重点关注测量的信度（reliability）和效度（validity）。信度是指测量结果的一致性或稳定性，我们将介绍复测信度、内部一致性信度（如Cronbach’s α系数）等评估方法。效度是指测量工具能够准确测量其所要测量的事物的程度，我们将介绍内容效度、结构效度（如因子分析）、效标效度（如预测效度、同时效度）等不同的效度类型及其评估途径。 在定性研究中，信度和效度的概念有所不同，通常用“可信性”（trustworthiness）来替代。本章将介绍定性研究中增强可信性的策略，包括数据的充分性、研究者的反思性、三角互证（Triangulation）以及成员核查（Member Checking）。我们将指导读者如何运用这些方法来增强研究结论的严谨性和可信度。 理解并系统地处理信度和效度问题，是提升体育科学研究质量、确保研究结论具有说服力的根本要求。 第九章 研究报告的撰写与成果传播 一项科学研究的价值不仅在于研究过程的严谨，更在于其研究成果能否被有效传播和应用。本章将指导读者如何撰写规范、清晰、有说服力的研究报告。 我们将按照学术论文的标准结构，详细讲解研究报告的各个组成部分，包括标题、摘要、引言、研究方法、研究结果、讨论、结论、参考文献和附录。我们将提供撰写每一部分的要点和注意事项，强调逻辑清晰、语言准确、表达专业。 本章还将介绍不同类型的研究报告，如学术期刊论文、学位论文、会议报告、研究项目结题报告等，并根据不同类型提供相应的撰写建议。 在成果传播方面，我们将探讨如何将研究成果有效地传达给学术界、体育实践界以及公众。我们将介绍学术期刊的投稿流程、会议报告的准备与展示技巧。同时，我们将关注研究成果在体育教育改革、运动训练实践、政策制定等方面的转化与应用，鼓励研究者积极参与学术交流，促进科学知识的普及。 第十章 体育教育与运动训练研究的特殊性与前沿 本章将聚焦于体育教育和运动训练领域研究的特殊性，并展望未来的研究前沿。 在体育教育研究方面，我们将探讨如何将教育学、心理学、社会学等理论有效应用于体育教学的设计与评价，如何关注体育教育中的公平性、包容性议题，以及如何利用技术手段（如信息化教学、虚拟现实）提升教学效果。 在运动训练研究方面，我们将深入探讨生物力学、生理学、运动心理学等学科在训练方案制定、伤病预防与康复、运动表现提升等方面的应用。我们将关注个性化训练、大数据分析在运动训练中的潜力，以及如何结合新兴技术（如基因科学、神经科学）来突破训练瓶颈。 本章还将探讨一些交叉学科的研究方向，例如运动医学与运动训练的结合，体育管理与体育教育的融合。我们将鼓励读者关注体育科学研究的最新动态，积极探索新兴的研究领域，为推动体育教育和运动训练事业的科学发展贡献力量。 结语 本书力求为体育教育和运动训练领域的研究者提供一个全面、系统、实用的研究方法指导。我们希望通过对研究过程各环节的深入阐述，帮助读者建立起科学的研究思维，掌握有效的研究工具，提升研究能力，从而产出更高质量的研究成果。我们坚信，严谨的科学研究是推动体育事业蓬勃发展的不竭动力，也是为社会培养健康、快乐、有能力个体的坚实保障。愿本书能成为您在体育科学研究道路上的忠实伙伴。

评分☆☆☆☆☆

对于一个在职人员，时间成本非常重要。这本书的编写风格非常注重效率，每一个知识点都直击要害，没有冗余的废话。它对我日常工作中处理体育项目数据，比如对训练负荷的量化分析，提供了许多即学即用的工具。特别是关于体育教育领域中教学效果评估的部分，书中介绍了多种评估工具和操作规程，这些都具有很强的实操性，可以立刻在我的教学实践中进行小范围测试和反馈。这本书的价值在于它架起了理论与实践之间的桥梁，它不是高悬于空的理论说教，而是实实在在、能指导我们解决实际问题的工具书。如果说要用一个词来形容这本书带给我的感受，那一定是“赋能”，它让我在体育研究的道路上感觉自己更有力量了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度和广度都超出了我的预期，它不仅仅停留在对研究方法的罗列和介绍，更重要的是，它深入探讨了如何将这些方法有效地应用到体育科研的实际场景中。比如，在论述实验设计时，作者详细比较了不同对照组设置的优缺点，并结合具体的运动干预研究案例进行了分析，这让我对如何设计一个严谨的实验有了全新的认识。我特别喜欢它关于问卷设计的那一章，对于如何避免常见的偏差，如何保证量表的信度和效度，都有非常详尽的指导和实例演示，这对于我目前正在进行的一项关于青少年体能发展的研究工作提供了极大的帮助。阅读过程中，我不断地在思考自己过往的研究中可能存在的不足，这本书无疑是一面镜子，让我看到了提升研究质量的清晰路径。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的排版和装帧质量非常高，纸张手感也很棒，这在学术书籍中并不常见，很多时候学术书为了压缩成本，纸张都很薄，阅读体验很差，但这本书完全没有这个问题。内容上，我关注的焦点主要集中在运动训练效果评估这一块。书中对运动生理学指标的测量和分析方法的介绍非常专业，从心率变异性（HRV）到乳酸阈值的确定，每一个步骤都写得非常细致，甚至连常用的统计软件操作步骤都有涉及。这对于我这样的非纯统计背景的研究者来说，无疑是一剂强心针。它让我相信，通过这本书的指导，我完全有能力独立完成高质量的数据分析工作，而不再需要完全依赖外部的统计顾问。这种手把手的指导，极大地增强了我进行独立研究的信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常吸引眼球，色彩搭配得很有活力，让人一拿到手里就对里面的内容充满了期待。我本来以为这会是一本非常枯燥的学术著作，毕竟涉及到“研究方法”这个主题，但翻开目录后，发现它涵盖了体育教育和运动训练这两个方向，这正是我一直想深入了解的领域。我尤其欣赏作者在导论部分对研究伦理和数据收集方法的介绍，讲解得非常清晰，即便是初学者也能很快掌握基本概念。特别是关于定性研究和定量研究的结合使用，作者给出了很多实际案例，让我明白了在实际科研中如何灵活运用不同的研究范式。书中的图表制作精良，逻辑性很强，读起来一点也不费力，感觉作者真的是站在读者的角度去编写这本书的，致力于把复杂的概念变得通俗易懂，这对于我这种需要将理论知识应用于实践的体育从业者来说，简直是太友好了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排极为合理，从宏观的研究设计到微观的数据处理和报告撰写，层层递进，逻辑严密。我尤其欣赏作者在探讨文献回顾和理论构建部分所花费的笔墨。他们强调了“提出好问题”的重要性，指出很多研究之所以平庸，根源在于研究问题的设定不够精准或缺乏创新性。书中提供了许多启发性的提问模板和文献脉络梳理技巧，这对我梳理我硕士阶段的研究方向大有裨益。阅读这本书就像是跟随一位经验丰富、循循善诱的导师在身边指导，很多曾经困扰我的研究困惑，在读完相关章节后豁然开朗。它不只是教你“怎么做”，更重要的是教你“为什么要这么做”，这才是真正的研究素养。