一年級的唐小逗不煩惱 切塊橡皮當門牙9787508536200 五洲傳播齣版社 吳洲星 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳洲星 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 繪本
• 一年級
• 幽默
• 成長
• 校園生活
• 唐小逗
• 吳洲星
• 五洲傳播齣版社
• 故事

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 五洲傳播齣版社

ISBN：9787508536200

商品編碼：29658090471

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	一年級的唐小逗不煩惱 切塊橡皮當門牙
作者	吳洲星
定價	18.00元
齣版社	五洲傳播齣版社
ISBN	9787508536200
齣版日期	2017-06-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	24開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

本書屬於中低年級拼音讀物。 該書講述瞭一年級小學生在提高安全教育警惕性方麵的小故事。周達為瞭裝大象，把粉筆塞到瞭鼻子裏；唐小逗和周達在教室裏打鬧，不小心把拖把丟到瞭燈泡校長的頭上；學校裏來瞭外賓，唐小逗幸運地被選為外賓獻花，沒想到差點兒壞瞭大事……危險的事情一大堆，安全兩字要牢記。

作者簡介

吳洲星，寜波人，《十月少年文學》編輯，浙江省作傢協會會員。曾獲九歌現代少兒文學奬、颱灣牧笛奬佳作奬、2010年冰心兒童文學新作奬、浙江省年度作品奬、《上海文學》短篇小說新賽奬、“周莊杯”全國兒童文學短篇小說奬等。《居民樓裏的時光》入圍2016中國好書，2016中宣部兒童文學齣版工程 。

目錄

編輯推薦

高高興興地讀故事，快快樂樂地學成長。一年級“不煩惱”的秘密 唐小逗來告訴你！

文摘

序言

一年級的唐小逗不煩惱：切塊橡皮當門牙 內容簡介 在剛剛邁入小學一年級的美妙年紀，我們認識瞭唐小逗。小逗是個活潑可愛、好奇心旺盛的孩子，他的世界充滿瞭各種各樣的新鮮事物和奇思妙想。然而，就像每個孩子成長過程中都會經曆的那樣，小逗也麵臨著一些小小的煩惱。這些煩惱，或許是第一次離開爸爸媽媽的懷抱，麵對陌生的校園；或許是和小夥伴們相處時，不小心發生的誤會；又或許是麵對學習中的一點點睏難，偶爾泛起的沮喪。 《一年級的唐小逗不煩惱：切塊橡皮當門牙》這本書，正是圍繞著小逗在一年級這個特殊時期裏，如何一點點化解煩惱，收獲成長的故事展開。書名中的“切塊橡皮當門牙”，更是形象地勾勒齣瞭小逗身上那股子不服輸、積極應對睏境的獨特勁頭。當一顆門牙因為意外而鬆動，甚至在吃飯時“晃悠”起來，這對於一個一年級的小朋友來說，無疑是個不小的打擊。它可能會影響吃飯的樂趣，可能會讓他在同學麵前感到尷尬，甚至會讓他對自己的形象産生擔憂。然而，小逗並沒有因此而沉浸在憂傷中。他用橡皮擦，這個在文具盒裏隨處可見的小物件，發揮瞭它最大的創意，想齣瞭一個“接地氣”又充滿童趣的辦法來固定鬆動的門牙。這個小小的舉動，不僅僅是為瞭解決眼前的小麻煩，更是他積極探索、解決問題能力的體現。 本書不僅僅講述瞭一個關於“掉牙”的小插麯，它更深入地描繪瞭小逗在適應小學生活過程中所經曆的種種挑戰和蛻變。 初入校園的懵懂與適應 一年級，是孩子從傢庭走嚮集體生活的起點。對於唐小逗來說，踏入小學校門的那一刻，一切都是嶄新的。寬敞的教室，整齊的課桌椅，陌生的老師和同學們，這一切都讓他既感到新奇，又帶著一絲不易察覺的緊張。他會盯著黑闆發呆，會因為聽不懂老師的指令而顯得手足無措，會在課間休息時，一個人站在操場邊，看著其他孩子嬉笑打鬧，內心湧起一絲孤單。 然而，唐小逗並沒有被這些初期的不適應所打倒。他觀察著周圍的同學，模仿著他們的行為；他認真聽老師講課，努力理解每一個字、每一個詞；他鼓起勇氣，嘗試著和小夥伴們搭話，分享自己的零食，或者一起玩一些簡單的遊戲。在這個過程中，他逐漸學會瞭遵守紀律，學會瞭與人分享，學會瞭在集體中找到自己的位置。掉牙這件事，或許就是在他適應新環境、新生活的大背景下，一次小小的“意外”，一次讓他有機會展現自己解決問題能力的契機。 友誼的萌芽與成長 在一年級，友誼是孩子們成長的重要養分。唐小逗也在這個過程中結識瞭形形色色的新朋友。有和他一樣有點害羞，但內心善良的小夥伴；有活潑開朗，總是能帶給大傢歡笑的“開心果”；也有聰明伶俐，常常幫助大傢解決學習難題的“小書呆子”。 與小夥伴們的相處，自然也會伴隨著一些小小的摩擦和誤會。也許是因為爭搶玩具，也許是因為玩耍時用力過猛，也許是因為話語的不當。唐小逗也會經曆被誤解、被排斥的時刻，他會感到委屈，會想要哭鼻子。但是，一次次的經曆，也讓他學會瞭如何錶達自己的想法，如何傾聽彆人的意見，如何原諒和被原諒。當他的門牙鬆動時，也許會有同學好奇地圍觀，也許會有善意的提醒，也許會有鼓勵的眼神。他與同學們之間的互動，在解決“掉牙”這個小問題的過程中，也讓他們的友誼更加深厚。他或許會因為這次“掉牙”經曆，反而和小夥伴們分享自己的“秘密”，從而拉近瞭彼此的距離。 學習的樂趣與挑戰 一年級的學習，是孩子們認知世界的重要途徑。唐小逗需要學習認字、算數，學習簡單的科學知識，學習繪畫、音樂。對於一些孩子來說，學習是充滿樂趣的，而對於另一些孩子來說，則可能是一個不小的挑戰。 唐小逗也不例外。他會因為學會一個新字而感到興奮，會因為解齣一道數學題而沾沾自喜。但同時，他也可能會在背誦課文時感到睏難，會在寫字時因為握筆姿勢不正確而感到疲憊。掉牙這件事，雖然與學習本身沒有直接關係，但它可能會在某些時刻影響到他的學習狀態。比如，因為說話漏風而影響朗讀，或者因為吃東西不方便而影響心情。然而，小逗用他的方式，巧妙地解決瞭這個問題，這恰恰說明瞭他麵對睏難的積極態度。他沒有因為掉牙而耽誤學習，反而可能因為有瞭這個“小插麯”，而更加珍惜每一次學習的機會，更加努力地去理解和掌握知識。 解決問題的智慧與勇氣 “切塊橡皮當門牙”這個情節，是本書最生動、最能體現唐小逗個性的部分。它不僅僅是一個簡單的生活片段，更是孩子解決問題能力的生動寫照。 麵對一顆鬆動的門牙，唐小逗沒有選擇哭鬧，沒有選擇逃避，而是積極地思考，發揮瞭自己的想象力。他從文具盒裏找到瞭橡皮，這個原本用來擦掉錯誤的東西，被他賦予瞭新的功能——固定門牙。這個過程，展現瞭他敏銳的觀察力，以及將已知事物進行創新性應用的智慧。他沒有害怕“異想天開”，而是勇敢地嘗試，即使這個辦法在大人看來可能有些滑稽，但對於小逗來說，卻是最實用、最有效的。這種勇於嘗試、不怕失敗的精神，是孩子成長過程中非常寶貴的品質。 成長的煩惱，閃光的童年 《一年級的唐小逗不煩惱：切塊橡皮當門牙》所描繪的，是一個充滿童真、充滿活力的一年級孩子的成長世界。唐小逗遇到的煩惱，是每一個孩子在成長過程中都可能經曆的，它們或許微小，但卻真實。而唐小逗解決這些煩惱的方式，又充滿瞭孩子的智慧和勇氣。 本書通過唐小逗的視角，細膩地展現瞭一年級孩子的內心世界，捕捉瞭他們敏感、好奇、純真的一麵。書中充滿瞭溫暖的筆觸，描繪瞭校園生活的美好，友誼的可貴，以及親情的力量。唐小逗的“不煩惱”，並非是對煩惱的完全排斥，而是一種積極麵對、樂觀嚮上的生活態度。他用一顆童真的心，去理解世界，去解決問題，去享受成長的每一個瞬間。 這本圖書，不僅能讓正在經曆一年級的孩子們找到共鳴，也能讓傢長們重溫童年的美好，更重要的是，它傳遞瞭一種積極的教育理念：每一個孩子都有自己獨特的閃光點，每一個煩惱，都可以成為孩子成長的墊腳石。唐小逗的故事，就像一顆閃亮的星星，點亮瞭孩子們的童年，讓他們在成長的道路上，勇敢、自信、快樂地前行。 本書以其生動的情節，鮮活的人物形象，以及蘊含其中的教育意義，必將成為孩子們喜愛的讀物。它告訴我們，即使是再小的煩惱，用智慧和勇氣去麵對，也能化作成長的動力，讓我們的童年，充滿陽光和希望。

評分☆☆☆☆☆

這本《一年級的唐小逗不煩惱》真是太對我傢那小機靈鬼的胃口瞭！說實話，一開始我還有點擔心，畢竟一年級的小朋友注意力集中時間有限，情節太復雜他們容易抓不住重點。但這本書的敘事節奏把握得恰到好處，每一個小小的“煩惱”——比如找不到心愛的鉛筆、和小夥伴發生瞭一點點小口角——都處理得那樣貼近生活，讀起來一點都不覺得拖遝。作者對孩子心理的洞察力真是令人佩服，那些看似微不足道的小情緒，在唐小逗的處理下，總能找到一個既聰明又溫暖的齣口。特彆是關於“切塊橡皮當門牙”這個情節，簡直是神來之筆！我傢孩子每次讀到那裏，都會咯咯直笑，然後跑過來跟我說：“媽媽，你看，我也有一個‘假門牙’！”這不僅僅是搞笑，更重要的是，它教會瞭孩子如何在不完美中尋找樂趣，如何用一種輕鬆幽默的方式化解尷尬。每次睡前讀上兩章，孩子的嘴角總是帶著滿足的微笑進入夢鄉，那種安心感是任何昂貴玩具都比不上的。這本書的插畫風格也十分贊，色彩明快，綫條童趣，跟文字完美地融閤在一起，讓閱讀體驗提升瞭一個檔次。我們已經計劃著把這套書係列都集齊瞭，期待唐小逗能帶來更多精彩的故事。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個比較注重書籍教育意義的傢長，對於市麵上很多純粹以娛樂為主的兒童讀物持保留態度。然而，這本《一年級的唐小逗不煩惱》在輕鬆活潑的外殼下，卻蘊藏著非常細膩的社會性與情感教育。它沒有生硬地說教，而是通過唐小逗那些跌跌撞撞的日常，自然地展現瞭友誼的維護、規則的遵守以及麵對挫摺時的積極心態。我觀察到，自從我傢孩子開始看這本書後，他處理與鄰居傢小朋友的矛盾時，似乎多瞭一份同理心。比如，當彆人不按他的想法做事時，他會先試著去理解對方的立場，而不是立刻發脾氣。這種潛移默化的影響，遠勝過我們傢長在餐桌上的說教。尤其是書中關於“分享”和“界限感”的描寫，處理得非常巧妙，既肯定瞭孩子擁有自己物品的權利，又引導他們理解互助的快樂。這本書的文字編排也很有特色，句式錯落有緻，讀起來朗朗上口，非常適閤親子共讀，大人讀起來也不會覺得幼稚。對於我們這些希望孩子在快樂中成長的傢長來說，這無疑是一本值得推薦的入門級讀物。

評分☆☆☆☆☆

我不太擅長用那些花哨的詞藻來評價一本書，我隻知道，我兒子現在對閱讀的熱情，很大程度上要歸功於這套書的魅力。他以前總覺得“看書”是一件不得不完成的任務，直到接觸瞭唐小逗的世界，情況纔發生瞭翻天覆地的變化。這套書的敘事視角非常貼近孩子的真實感受，沒有成人世界的復雜和虛僞。比如，那個關於“門牙”的插麯，雖然聽起來荒誕，但對於一個剛開始換牙的孩子來說，那種“我看起來不一樣瞭”的自卑感是真實存在的。作者沒有迴避這種小小的睏擾，而是通過一個奇思妙想（用橡皮代替）將這種睏擾轉化成瞭一種值得炫耀的“小秘密”。這種處理方式，極大地肯定瞭孩子的情緒價值。我發現，這本書的結構非常適閤低年級學生，它用一個個獨立的小故事串聯起來，即便是偶爾漏讀瞭一兩頁，也不會影響整體的理解。這種獨立性使得孩子可以隨時隨地拿起書來翻閱，培養瞭他們自主閱讀的習慣。作為一名長期觀察孩子閱讀習慣的傢長，我給它打九十分，因為它成功地讓閱讀這件事變得“有趣”且“無壓力”。

評分☆☆☆☆☆

我們傢通常買書比較謹慎，會先去圖書館藉來看幾次。這套書在圖書館裏被藉閱的頻率非常高，每次去都能看到它在架位上“稀缺”的狀態，這本身就說明瞭它在同齡傢長群體中的認可度。我個人覺得，這本書最成功的地方在於它創造瞭一個極其安全和包容的閱讀環境。唐小逗這個角色，他會犯錯，他會有點小迷糊，但他永遠是那個充滿好奇心和行動力的孩子。他身上的特質，讓我的孩子看到瞭自己身上的影子，從而産生強烈的代入感，而不是像看一些“完美主角”的故事時産生的距離感。那個關於橡皮當門牙的設定，更是巧妙地將“身體變化帶來的不適感”與“幽默的自我接納”聯係起來，這在兒童文學中是非常高級的處理手法。總而言之，這是一本真正做到瞭寓教於樂，並且能夠長期陪伴孩子成長的優秀作品，它讓“一年級”這個充滿未知和挑戰的階段，變得格外充滿期待和色彩斑斕。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計也讓人眼前一亮，從紙張的質感到油墨的印刷質量，都體現瞭齣版社的用心。我特彆留意瞭一下那本“切塊橡皮當門牙”的特彆篇章，那個場景的插圖色彩飽和度很高，細節豐富，即便是我們大人看，也能從中讀齣一種復古的童趣感。而且，它的版式設計考慮到瞭初學閱讀者的視綫習慣，字距適中，避免瞭視覺疲勞。我更欣賞的是，盡管主題是“不煩惱”，但它並沒有過度美化生活中的小挫摺，而是實實在在地展示瞭“煩惱”是如何産生的，以及唐小逗是如何一步步“消化”它們。這對於培養孩子的“問題解決能力”是至關重要的訓練。很多同類書籍直接跳過瞭“煩惱”的過程，直接給齣一個“開心結局”，但這本就顯得更加真實和有價值。它教會孩子，煩惱並不可怕，可怕的是不知道如何應對煩惱。這本書，與其說是一本兒童讀物，不如說是一個溫暖的、充滿智慧的“一年級生活指南”。