幾何圖形/幼兒趣味學數學 9787110059111 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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科學普及齣版社 著

圖書標籤:

• 幾何圖形
• 幼兒數學
• 趣味數學
• 認知
• 啓濛
• 圖形認知
• 數學啓濛
• 兒童數學
• 學數學
• 3-6歲

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 科學普及齣版社

ISBN：9787110059111

商品編碼：29658269121

包裝：平裝

齣版時間：2011-05-01

基本信息

書名:幾何圖形/幼兒趣味學數學

定價：6.90元

售價：5.0元,便宜1.9元,摺扣72

作者:齣版社:科學普及齣版社

齣版社：科學普及齣版社

齣版日期：2011-05-01

ISBN：9787110059111

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版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.459kg

編輯推薦

內容提要

目錄

作者介紹

文摘

序言

《趣味幾何奇遇記》 內容簡介 歡迎來到一個充滿驚喜的幾何世界！《趣味幾何奇遇記》是一本專為學齡前兒童設計的數學啓濛讀物，它將抽象的幾何概念轉化為孩子們熟悉又喜愛的故事場景，讓學習過程充滿樂趣，激發孩子對數學的濃厚興趣。本書突破瞭傳統數學教材的枯燥模式，通過生動有趣的圖畫和引人入勝的故事，帶領小朋友們在玩樂中認識、理解並運用基礎的幾何圖形。 第一章：圓滾滾的秘密 故事從一個名叫“團團”的小圓球開始。團團生活在一個叫做“圓圓鎮”的地方，鎮上的所有事物都帶著圓圓的影子：太陽公公圓圓的笑臉，月亮婆婆圓圓的銀盤，草莓妹妹圓圓的小臉蛋，還有滾來滾去的皮球，它們都是團團的好朋友。 在這一章，孩子們將跟隨團團一起，認識“圓”這種最基本、最柔軟的幾何圖形。我們會通過觀察生活中的圓形物體，例如時鍾的指針、紐扣、碗碟、車輪等，來幫助孩子建立對圓的概念。書中會用簡單的語言解釋圓的特點——沒有棱角，處處一樣。孩子們可以通過觸摸書頁上不同大小的圓，感受它們光滑的邊緣。 我們將設計一些互動的小遊戲，比如尋找畫麵中的圓形，或者用手指在書中描繪圓的形狀。還會講述關於圓的故事，例如小兔子蹦蹦如何利用圓形的餅乾滾迴傢，小貓咪喵喵如何追逐一個圓形的毛綫球。這些故事會巧妙地融入圓的知識，讓孩子們在聽故事的同時，不知不覺地記住瞭圓的形象和特點。 除此之外，我們還會引導孩子思考圓的用途，比如為什麼車輪要做成圓的？為什麼滾起來那麼方便？這能初步培養孩子的觀察力和邏輯思維。本章的結尾，團團還會邀請小朋友們一起用橡皮泥捏齣各種大小的圓，體驗動手的樂趣。 第二章：方方正正的好夥伴 當團團的好朋友“方方”來到圓圓鎮，一切都變得不一樣瞭！方方是一隻可愛的小方塊，它總是穩穩地站著，從不輕易滾動。方方帶來瞭很多方方正正的朋友：積木、盒子、窗戶、骰子，還有方方的小床。 在這一章，我們將重點介紹“正方形”和“長方形”。孩子們會看到，正方形有四條一樣長的邊和四個直直的角，它顯得非常穩重和規整。而長方形雖然也有四條邊和四個角，但它的長和寬是不同的，這讓它擁有瞭更多變化的可能性。 我們會通過一係列有趣的活動來讓孩子理解正方形和長方形。例如，讓孩子們在書中找齣所有正方形和長方形的物體，比較它們之間的區彆。我們會提供一些不同大小的正方形和長方形積木，讓孩子們嘗試用它們來搭建房子、搭建橋梁，體驗組閤和拼搭的樂趣。 故事會圍繞方方和它的朋友們展開，例如方方和它的朋友們如何用正方形的積木搭成一個堅固的城堡，或者長方形的紙闆如何變成一艘神奇的小船。這些故事不僅有趣，還強調瞭圖形的組閤和空間關係。 本章還會引導孩子思考生活中哪些物品是正方形或長方形的，比如書本、電視屏幕、地磚、門等，讓孩子將學到的幾何知識與現實生活聯係起來。通過一係列描畫、剪貼的小練習，孩子可以進一步鞏固對正方形和長方形的認識。 第三章：尖尖的三角形探險 一天的冒險還在繼續，一個活潑好動的朋友加入瞭他們——“尖尖”，一個三角形。尖尖總是充滿活力，它能輕鬆地站立，也能快樂地滑動。尖尖帶來瞭它的三角形朋友們：小山峰、屋頂、披薩塊，還有風箏。 這一章將帶領孩子們認識“三角形”。我們會讓孩子觀察三角形的三個角和三條邊，理解它的尖銳和不穩定但又充滿變化的特點。我們會介紹不同形狀的三角形，比如等邊三角形、等腰三角形等等，用簡單易懂的方式讓孩子感知它們的差異。 故事將講述尖尖和它的朋友們如何利用三角形的特性進行探險。比如，尖尖如何幫助大傢爬上高高的山頂，或者三角形的屋頂如何能讓房子不怕下雨。孩子們還會看到，許多事物都巧妙地運用瞭三角形的結構，比如橋梁的支撐、飛機的機翼。 我們會設計一些讓孩子動手嘗試的環節，比如用三角形的積木搭建金字塔，或者用三角形的紙片剪齣各種有趣的圖案。孩子們還可以嘗試畫齣各種三角形，感受不同三角形的形態。 本章還會通過一些小謎題，讓孩子們運用對三角形的理解來解決問題，例如猜猜哪個圖形能搭成最穩固的橋。我們會強調三角形在生活中的應用，例如三角尺、路標等，讓孩子感受到幾何的實用性。 第四章：神奇的組閤與創造 經過前幾章的學習，孩子們已經認識瞭圓、正方形、長方形和三角形。在這一章，我們將引導他們將這些基礎圖形進行神奇的組閤，創造齣更豐富多彩的圖案和世界。 故事將進入一個叫做“幾何樂園”的地方，在這裏，圓、方、尖尖的朋友們齊聚一堂，他們要一起閤作，用自己獨特的形狀來建造一個美麗的樂園。孩子們會看到，一個完整的房子可以用正方形和長方形的組閤來搭建，屋頂是三角形，窗戶是小小的正方形，圓形的太陽掛在天上，圓形的噴泉在花園中央。 我們會提供大量的“圖形拼圖”遊戲，讓孩子們用不同的幾何圖形來填補空白，或者組閤齣指定的圖案。例如，用圓形和三角形拼成一朵花，用正方形和長方形拼成一輛小汽車。 本章還會鼓勵孩子發揮想象力，用學到的幾何知識來畫畫、做手工。他們可以畫一個由各種幾何圖形組成的城市，或者用不同顔色的紙片剪齣有趣的幾何動物。我們會提供一些參考範例，但更重要的是鼓勵孩子們的原創性。 我們會再次強調圖形的組閤和空間關係，例如，知道如何用兩個長方形和一個正方形組成一個簡單的桌子。通過這樣的活動，孩子不僅鞏固瞭基礎圖形的認知，還初步培養瞭空間想象能力和創造力。 第五章：生活的幾何魔法 在《趣味幾何奇遇記》的最後，我們將把學習的焦點拉迴到現實生活中，讓孩子們發現，原來幾何圖形無處不在，它們是我們生活中的“魔法”。 我們會帶領孩子們在書頁中仔細觀察，找齣隱藏在生活場景中的各種幾何圖形。例如，一個交通燈由三個圓形組成，一個棋盤是正方形的格子，一個圓錐形冰淇淋甜筒。 我們會設計一些“找一找”的遊戲，讓孩子們在傢庭環境中，或者在公園、超市等地方，尋找生活中與書中介紹的幾何圖形相對應的物品。比如，問問孩子傢裏的門是什麼形狀？床是什麼形狀？桌子呢？ 本章還會通過一些簡單的問答和觀察，引導孩子思考幾何圖形在生活中的實用性。比如，為什麼路標會是三角形或圓形？為什麼很多建築物都有方形的窗戶？這能幫助孩子建立幾何知識與生活之間的聯係，理解數學的價值。 本書的宗旨是讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地愛上數學，培養初步的幾何認知能力、觀察能力、邏輯思維能力和創造力。我們希望，《趣味幾何奇遇記》能成為孩子開啓數學世界的第一把金鑰匙，讓他們在成長的道路上，始終帶著對知識的好奇和對探索的熱情。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《幾何圖形/幼兒趣味學數學》時，就被它獨特的風格吸引住瞭。與市麵上大多數同類書籍不同，這本書在內容編排上顯得格外用心。它沒有一味地追求知識點的密集，而是將重點放在瞭如何通過有趣的視覺體驗來激發孩子的學習興趣。書中的插畫風格非常可愛，色彩搭配也很柔和，能夠有效地吸引孩子的注意力。我特彆欣賞的是，這本書能夠將抽象的幾何概念，通過非常具體化的方式呈現齣來，讓孩子們能夠輕鬆理解。比如，它可能會通過一些生活化的例子，比如水果的形狀、玩具的設計，來引導孩子認識不同的幾何圖形。這種“玩中學”的模式，不僅能夠提高孩子的學習效率，更能讓他們在潛移默化中培養邏輯思維能力和解決問題的能力。總而言之，這是一本充滿智慧和創意的幼兒數學啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本《幾何圖形/幼兒趣味學數學》真的顛覆瞭我對幼兒數學讀物的印象。我一直覺得，小孩子學習數學，最關鍵的是要讓他們覺得“數學是有趣的”，而不是“數學是難的”。這本書就完美地詮釋瞭這一點。它沒有采用枯燥的圖文結閤，而是通過大量生動形象的插畫，將幾何圖形變得栩栩如生，充滿瞭童趣和想象力。我看到書中的場景設計非常巧妙，孩子們可以通過觀察圖片，主動去發現和識彆不同的幾何圖形，比如在公園裏找齣圓形的花壇，在積木堆裏數數有多少個正方形。這種“引導式”的學習方式，比直接告訴他們“這是什麼”要有效得多。而且，書中的一些小小的數學遊戲，更是讓孩子在玩樂中鞏固瞭知識。我真的覺得，這本書能夠很好地培養孩子對數學的興趣，讓他們從一開始就對數學産生好感。

評分☆☆☆☆☆

這次偶然的機會讓我接觸到瞭這本《幾何圖形/幼兒趣味學數學》，實在是太令人驚喜瞭。我一直覺得，對於這麼小的孩子來說，培養他們對數學的興趣比死記硬背概念要重要得多。這本書恰恰做到瞭這一點，它沒有上來就講復雜的公式，而是從最基礎、最直觀的幾何圖形入手，用非常接地氣的方式來引導。我看到書中有好多有趣的互動設計，比如讓孩子數數有多少個三角形，或者找齣藏在圖片裏的圓形。這種遊戲化的學習方式，不僅能吸引孩子的注意力，更能讓他們在動手操作的過程中加深理解。而且，我注意到書中的語言非常簡潔易懂，配圖也很精美，完全符閤幼兒的認知特點。我相信，通過這樣一本充滿趣味性和互動性的書，一定能有效地激發孩子學習數學的積極性，為他們未來的數學學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的太吸引人瞭！我一眼就被那鮮艷的色彩和圓潤可愛的幾何圖形吸引瞭，感覺就像打開瞭一個充滿驚喜的寶藏盒。我傢孩子平時對數字和計算有點小小的抵觸，但當他看到這本書的時候，眼睛都亮瞭，迫不及待地想翻開看看裏麵到底是什麼。我仔細看瞭看，裏麵的插畫風格非常童趣，不像市麵上很多數學書那樣死闆，而是把幾何圖形畫得活靈活現，仿佛一個個小精靈在紙上跳舞。有圓滾滾的球、方方正正的積木、還有三角形的小屋頂，每一個都充滿瞭想象力。我特彆喜歡書裏那種鼓勵孩子去發現和探索的氛圍，沒有生硬的說教，而是通過有趣的場景和故事，讓孩子在玩樂中自然而然地接觸數學概念。我預感這會是一本讓孩子愛上數學的“魔法書”！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前給孩子買過不少數學啓濛類的書籍，但大多數都比較枯燥，孩子看幾頁就失去瞭興趣。直到我發現瞭這本《幾何圖形/幼兒趣味學數學》，纔真正看到瞭希望！這本書的設計理念非常棒，它沒有生硬地灌輸知識，而是將數學概念融入到孩子熟悉的生活場景中。比如，書中可能通過小動物的傢、玩具的形狀來介紹不同的幾何圖形，讓孩子覺得數學就在身邊，並不遙遠。我最喜歡的是它注重培養孩子的觀察力和空間想象力。通過認識和區分不同的幾何圖形，孩子可以學會從不同的角度去看待事物，這對他們的大腦發育非常有益。而且，書中的一些小挑戰和小遊戲，也設計得恰到好處，既能激發孩子的思考，又不會讓他們感到沮喪。總的來說，這是一本非常用心的幼兒數學啓濛讀物，我非常推薦！