益智遊戲館--每個孩子都是福爾摩斯：培養超級神童的600個偵探推理遊戲 智力風暴研究開發小 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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智力風暴研究開發小組 著

圖書標籤:

• 推理遊戲
• 益智遊戲
• 兒童讀物
• 親子遊戲
• 偵探推理
• 邏輯思維
• 智力開發
• 思維訓練
• 學齡前兒童
• 兒童啓濛

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122164391

商品編碼：29663508026

包裝：平裝

齣版時間：2013-05-01

基本信息

書名：益智遊戲館--每個孩子都是福爾摩斯：培養超級神童的600個偵探推理遊戲

定價：39.80元

作者：智力風暴研究開發小組

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2013-05-01

ISBN：9787122164391

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.763kg

編輯推薦

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內容提要

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　　偵探推理遊戲是一種有助於係統鍛煉大腦思維的思維遊戲
　　多做偵探推理遊戲
　　可活躍思維、提高智商
　　輕鬆應對各類考試。本書精選瞭聰明學生都在玩的600個偵探推理遊戲
　　按照歸納推理、類比推理、假設推理、駁謬推理、聯言推理、同異推理、逆嚮推理、形神推理、三段推理、連環推理十個方麵
　　從不同角度、全方位多層次鍛煉讀者的各種推理能力。 玩轉偵探推理遊戲
　　像神探福爾摩斯一樣思考
　　你就是超級神童！

目錄

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章　歸納推理訓練思維遊戲
1瑜伽密室事件
2離奇車禍
3誰毀的石膏像
4一次驗金身
5公園綁架事件
6 KTV案
7刀傷辨
8現代公寓事件
9彆墅下毒事件
10 2500萬的推理
11潛伏
1 2秘密泄露瞭
13趙和之死
1 4海島尋蹤
1 5言之鑿鑿
1 6發動汽車爆炸案
1 7竊賊比賽
18冰啤酒與指紋
19諾剋公司的玻璃
20蘋果案
21黃金不翼而飛
22第二次結冰
23足球
24劫後餘波
25藉據風波
26情報工作的重要性
27忙中巧遇
28目擊者
29車禍現場
30花與時間
31水邊誤殺
32襲警被殺的真相
33謎樣的數字
34韆鈞一發
35遊擊隊叛徒
36犯罪現場推測
37金色的殺機
38主人的問題
39相愛的夫婦
40真假信件
41偵破大劫案
42海水汙染案
……
第二章　類比推理訓練思維遊戲
第三章　假設推理訓練思維遊戲
第四章　駁謬推理訓練思維遊戲
第五章　聯言推理訓練思維遊戲
第六章　同異推理訓練思維遊戲
第七章　逆嚮推理訓練思維遊戲
第八章　三段推理訓練思維遊戲
第九章　連環推理訓練思維遊戲
答案

作者介紹

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　　智力風暴研究開發小組
　　由一幫愛好益智遊戲開發訓練的人組成的團隊
　　以開辦益智訓練培訓、編寫益智遊戲類圖書為主
　　已齣版《愛因斯坦大腦開發術：激發你無限潛能的500個思維遊戲》等圖書
　　廣受讀者歡迎。

文摘

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序言

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好的，這是一本關於創新思維與邏輯構建的圖書簡介，旨在激發讀者的內在潛力，提升解決復雜問題的能力。 --- 《創客的思維羅盤：從零到一的係統化創新方法論》 核心理念：駕馭復雜性，重塑認知邊界 在知識爆炸與技術迭代加速的時代，僅僅掌握既有信息已無法保證持續的競爭力。真正的價值在於創造新知、構建係統和解決那些尚未被清晰定義的問題。本書並非單純的技能速成手冊，而是一部深入探討人類高級認知過程，並將其轉化為可操作模型的“思維工程學”指南。它將帶領讀者穿越直覺的迷霧，建立起一套嚴謹、可復製的創新框架，使每一次思考都指嚮深遠的影響力。 第一部分：底層邏輯的重構——解析思維的操作係統 本部分旨在解構我們日常思維的默認設置，並引入更高效的認知架構。 第一章：打破思維的慣性陷阱（The Cognitive Friction Points） 確認偏誤的隱形枷鎖： 分析大腦如何傾嚮於尋找支持現有觀點的證據，並提供一套“反嚮證據搜索”技術，強製進行多維驗證。 功能固著的超越： 探討如何將對象或概念的用途從其傳統功能中剝離齣來，實現跨領域的聯想與重組。我們不再問“這個工具能做什麼”，而是問“這個工具的本質屬性是什麼，它可以與哪些不相關的係統結閤？” 敘事偏見的規避： 人類偏愛聽故事勝過麵對數據。本章教授如何識彆何時一個“好故事”正在掩蓋一個“壞邏輯”，並提供數據驅動的敘事平衡術。 第二章：係統思維的構建模塊（The System Building Blocks） 元素、連接與湧現： 深入理解復雜係統的三個基本要素。重點在於“連接”——係統效能往往不取決於單個元素的強度，而取決於它們之間互動的效率和質量。 反饋迴路的精妙舞蹈： 區分正嚮反饋（增強效應）和負嚮反饋（調節效應）。通過實例展示如何設計一個能自我修正、自我優化的循環結構，而非綫性推進的流程。 層級結構的剖析： 學習如何從宏觀視角把握全局（Top-Down），同時不失對微觀細節的洞察（Bottom-Up）。掌握在不同層級間無縫切換的“縮放”能力。 第二部分：創新引擎的驅動——從洞察到落地的路徑圖 本部分聚焦於如何將抽象的洞察轉化為具有實際價值的解決方案。 第三章：深度洞察的提煉術（Extracting Deep Insight） “為什麼是現在？”的追問： 創新並非憑空齣現，它總是在特定時機與特定需求相遇。本章教授如何通過分析當前社會、技術、文化環境的“臨界點”，捕捉市場或領域內尚未被滿足的“結構性飢餓感”。 隱性需求的挖掘模型（Latent Need Mapping）： 傳統市場調研隻觸及用戶“知道自己想要什麼”。我們著重探討如何通過觀察用戶在解決問題時的“變通行為”和“替代方案”，發現他們自己都未曾意識到的深層痛點。 類比推理的科學化： 如何在看似不相關的領域（如生物學、古典音樂、工程學）中尋找結構上的相似性，並將A領域的解決方案成功移植到B領域。這不是簡單的模仿，而是模式的抽象與重構。 第四章：概念的原型化與快速迭代（Prototyping for Clarity） 低保真度驗證的藝術： 強調在早期階段，速度和學習比完美更重要。介紹如何使用極簡的工具（紙筆、故事闆、簡單的角色扮演）來快速測試核心假設，避免在錯誤的方嚮上投入過多資源。 最小可行性邏輯（MVL）： 區彆於最小可行性産品（MVP）。本章關注的是“最小可行性邏輯”——驗證你的核心創新理念是否在邏輯上站得住腳，以及它是否能産生預期的第一級效應。 構建“失敗的邊界條件”： 創新的重要一環是預先定義“什麼情況下這個方案會徹底失效”。明確失敗的邊界，可以幫助團隊更果斷地進行早期調整，並為成功劃定安全區域。 第三部分：跨學科的融閤與影響力擴散 創新成果的價值體現在其應用範圍和持續影響力上。 第五章：知識的嫁接與催化劑效應（Cross-Pollination Dynamics） T型人纔的深化： 探討如何從“廣度加深度”進化為“深度加連接器”。學習如何成為不同專業領域之間的“翻譯官”，將一種學科的專業術語和方法論轉化為另一種學科可以理解和應用的語言。 開放式標準的構建： 成功的創新往往會成為新的標準。本章指導讀者如何設計其解決方案的接口和結構，使其具備高度的兼容性和可擴展性，從而吸引外部開發者或閤作者在其基礎上進行二次創新。 復雜情境下的倫理導航： 隨著創新影響力的擴大，隨之而來的倫理考量變得至關重要。提供一套在快速決策中平衡效率與社會責任的框架，確保創新是可持續且有益的。 第六章：長期願景與心智韌性（Endurance in Creation） 抗挫摺的心理韌性訓練： 真正的顛覆性創新往往需要經曆漫長的驗證周期和無數次外界的質疑。本章從神經科學和心理學角度，提供維持長期專注力和“非綫性耐心”的方法。 “第二麯綫”的預判： 創新者必須時刻警惕自身成功帶來的路徑依賴。學習如何識彆現有係統開始衰退的早期信號，並提前布局下一個核心驅動力。 本書特色 本書采用“問題驅動”的敘事結構，結閤瞭認知心理學、復雜性科學、設計思維（Design Thinking）以及精益創業（Lean Startup）的精髓。內容中穿插瞭數十個來自工程、藝術、商業戰略等領域的深度案例剖析，展示瞭頂級思考者是如何在看似混亂的信息海洋中，捕捉到驅動變革的底層結構。它不是教你如何玩遊戲，而是教你如何設計全新的遊戲規則。 適閤讀者： 尋求突破性思維模式的企業高管、研發人員、獨立思考者、渴望將知識轉化為實質影響力的終身學習者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容，簡直就是為激發孩子潛能而量身定製的。我之前一直在尋找能夠真正鍛煉孩子邏輯思維和獨立思考能力的書籍，市麵上很多産品要麼太偏嚮於死記硬背，要麼就是過於依賴視覺刺激，缺乏深度。而這本《益智遊戲館》，完全是另一種風格。它用一套又一套精心設計的“偵探遊戲”，讓孩子仿佛置身於一個真實的破案現場。我兒子現在每天放學後，都會迫不及待地打開這本書，他會認真地閱讀每一道題的背景故事，然後仔細地分析圖畫中的每一個細節。我看到他會用筆在紙上畫齣自己的推斷，還會嘗試不同的假設，這種主動學習和探索的過程，是他以前在課堂上很難體會到的。書裏的題目類型非常豐富，有些是考驗觀察力，需要找齣圖片中的異常之處；有些是考驗邏輯推理，需要根據給齣的綫索推斷齣事件的真相；還有些則是考驗數字和圖形的規律。每一次成功解開一個謎題，都能看到孩子臉上洋溢齣的自豪和滿足感。這不僅僅是智力的提升，更是自信心的培養。我驚喜地發現，通過這些遊戲，孩子的注意力也變得更加集中瞭，他不再容易被外界的乾擾所分心，而是能夠沉浸在自己的思考世界裏。而且，這本書的難度設計也相當閤理，循序漸進，既能讓孩子感受到挑戰，又不至於讓他們産生挫敗感。這種寓教於樂的學習方式，無疑是培養孩子解決問題能力和創新思維的最佳途徑。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本《益智遊戲館》的齣現，簡直就是給那些苦惱於如何提升孩子智力，又不想讓他們過度依賴電子産品的傢長們吃瞭一顆定心丸。我一直相信，最有效的學習方式是主動探索和解決問題，而這本書恰恰提供瞭一個絕佳的平颱。它摒棄瞭枯燥的填鴨式教學，而是將復雜的智力訓練融入到一個個引人入勝的偵探故事和推理謎題中。剛開始，我擔心我孩子會覺得這些遊戲太難，或者跟不上節奏。但齣乎意料的是，他很快就沉浸其中，樂此不疲。書中那些需要仔細觀察細節、找齣矛盾之處、推斷人物動機的遊戲，極大地鍛煉瞭他的邏輯思維和分析能力。我常常看到他眉頭緊鎖，一邊盯著書上的插圖，一邊在紙上寫寫畫畫，那股認真勁兒，讓我覺得他真的就像一個小小偵探在破案。更讓我欣慰的是，通過玩這些遊戲，孩子學會瞭如何係統地思考問題，如何一步步地排除乾擾，最終找到問題的關鍵。比如，書裏有一些關於“誰是小偷”或者“誰說瞭謊”的題目，需要孩子結閤多方麵的信息進行判斷。孩子通過反復的推演和比較，最終能夠準確地找齣答案，這個過程本身就極具成就感。而且，這本書不僅是“智力風暴”，它還潛移默化地培養瞭孩子的耐心和毅力。很多題目並非一眼就能看穿，需要孩子靜下心來，反復思考，纔能找到綫索。這種剋服睏難，最終獲得成功的體驗，對於建立孩子的自信心和學習興趣有著重要的意義。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童教育略有研究的傢長，我對於市麵上形形色色的益智類書籍總是持謹慎態度。很多書籍往往過於概念化，或者題目設計得過於晦澀，很難真正吸引孩子的注意力，更不用說激發他們的深度思考瞭。然而，《益智遊戲館》這本“每個孩子都是福爾摩斯”係列，徹底顛覆瞭我之前的看法。它以一種極為接地氣的方式，將復雜的偵探推理融入到孩子能夠理解和接受的遊戲場景中。我孩子拿到這本書後，簡直愛不釋手。他不再是抱著手機平闆，而是抱著這本書，時而在客廳踱步，時而在書桌前冥思苦想。我觀察到，書中的每一個遊戲都設計得恰到好處，既有足夠的挑戰性，又能讓孩子通過自己的努力找到解決的辦法。例如，有些題目會設置一些誤導性的綫索，需要孩子具備辨彆真僞、分析矛盾的能力；另一些題目則需要孩子具備良好的觀察力和記憶力，纔能發現隱藏在細節中的破案關鍵。在這個過程中，孩子的邏輯推理能力、批判性思維、問題解決能力得到瞭全方位的鍛煉。最讓我驚喜的是，孩子在解題過程中，語言錶達能力也得到瞭提升。他會興緻勃勃地跟我分享他是如何一步步推斷齣答案的，邏輯清晰，條理分明，這讓我看到瞭他思維的成長。這本書不僅僅是提供瞭一堆遊戲，它更像是一個溫和的引導者，在孩子心裏播下瞭熱愛思考、勇於探索的種子，為他們成為未來的“超級神童”打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本《益智遊戲館》簡直是給孩子打開瞭一扇全新的大門！我傢的那個小傢夥，以前對需要動腦筋的事情總是興趣缺缺，讓他做點數學題或者邏輯題，那簡直比登天還難。但自從我買瞭這本“每個孩子都是福爾摩斯”，情況就大不一樣瞭。書中的偵探推理遊戲設計得太巧妙瞭，一點也不枯燥，反而充滿瞭趣味性和挑戰性。我孩子現在每天放學迴傢，第一件事就是抱著這本書，像個小偵探一樣，眼睛裏閃爍著好奇和興奮的光芒。他會對著書裏的各種綫索，時而眉頭緊鎖，時而又恍然大悟地拍手叫好。我觀察他玩遊戲的整個過程，發現他不僅僅是在“玩”，而是在主動思考、分析、推理。有時候他會遇到難題，但他不會輕易放棄，而是反復琢磨，嘗試不同的思路。這種解決問題的毅力，是我以前怎麼也教不會他的。而且，書裏的題目類型非常多樣，有觀察力考驗、邏輯排序、圖形識彆、數字規律等等，全方位地鍛煉孩子的思維能力。我驚喜地發現，孩子在玩遊戲的同時，他的邏輯思維、空間想象能力、語言錶達能力以及專注力都有瞭顯著的提升。以前他說話總是吞吞吐吐，現在卻能條理清晰地嚮我描述他是如何解開某個謎題的。這讓我覺得，培養“超級神童”也許真的不需要多麼高深的教育理論，有時候，隻需要一個能夠點燃孩子好奇心和求知欲的優秀載體。這本書無疑就做到瞭這一點，它用遊戲化的方式，讓學習變得如此自然而有趣，讓孩子在不知不覺中收獲瞭成長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我以前對市麵上那些號稱能“培養神童”的書籍，一直抱著半信半疑的態度。很多都顯得過於誇張，或者內容空洞，很難真正地觸及孩子的內心。但《益智遊戲館》這本書，真的讓我眼前一亮。它的“每個孩子都是福爾摩斯”的定位，一下子就抓住瞭孩子的興趣點。我孩子拿到這本書後，就像發現瞭新大陸一樣，每天都抱著它不撒手。書裏的遊戲設計得非常巧妙，一點也不枯燥，而是充滿瞭懸念和趣味性。我經常看到他時而眉頭緊鎖，時而又興奮地拍桌子，一副小偵探的模樣。他會在圖畫裏尋找綫索，會根據人物的對話進行推理，甚至還會自己編造一些小故事來解釋現象。這個過程，不僅僅是在玩遊戲，更是在鍛煉他的邏輯思維、觀察能力、分析能力和解決問題的能力。書裏的一些題目，需要孩子跳齣固有的思維模式，從不同的角度去思考問題，這對於培養孩子的創新能力非常有幫助。我尤其喜歡的是，書裏的很多題目都與現實生活息息相關，讓孩子在玩樂中學習，在學習中成長。比如，一些關於“誰偷吃瞭餅乾”或者“哪條路是正確的”這類題目，都非常貼近孩子的日常生活，讓他們覺得學習非常有意思。通過這些遊戲，孩子的專注力、耐心和毅力也有瞭顯著的提升。他學會瞭遇到睏難不輕易放棄，而是想方設法去剋服。這本書，真的是一本能夠點燃孩子智慧火花，讓他們愛上思考，愛上探索的優秀讀物。