基本信息
書名:大學生身體鍛煉與保健指導
定價:34.00元
作者:黎茜
齣版社:世界圖書齣版公司
齣版日期:2017-04-01
ISBN:9787519228521
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
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內容提要
《大學生身體鍛煉與保健指導》內容深入簡齣、圖文並茂,詳細講解和示範瞭各種練習方法。練習手段具有多樣性、趣味性和易學性的特點,練習場地和設備條件簡單、方便,適閤於大學生們在課餘、課間等所有業餘時間進行。《大學生身體鍛煉與保健指導》還針對“大學生體質健康測試”項目的鍛煉方法進行瞭詳細的指導,以有效地幫助學生提高“體質測試”成績。
目錄
章 身體練習是健康學習和生活的需要
1.1 身體練習是解決體力與健康危機的重要手段
1.2 身體練習有助於文化學習
1.3 未來嚮您的身體提齣挑戰
第二章 課餘時間的身體練習方法
2.1 身體練習原則
2.2 宿捨內的身體練習方法
2.3 學習場所的身體練習方法
2.4 室外身體練習方法
2.5 嚮身體提齣挑戰
第三章 《大學生體質健康標準》體力測試項目的鍛煉方法
3.150米跑的鍛煉方法
3.2 立定跳遠的鍛煉方法
3.3 引體嚮上的技術與練習(男生測試項目)
3.4 仰臥起坐的技術與練習(女生測試項目)
3.5800米和1000米跑的技術與練習
第四章 身體練習效果檢測與評價
4.1 評定身體身形、機能的一些常用指數
4.2 身體機能的自我測驗
第五章 大學生應掌握的衛生保健知識
5.1 運動衛生知識
5.2 體育運動的一般衛生知識
5.3 女生體育衛生
5.4 遊泳衛生
5.5 防治運動性外傷
5.6 “學習衛生”知識
5.7 校園文化生活與健康
5.8 校園環境與健康
5.9 生活方式與健康
第六章 大學生自我保健方法
6.1 自我保健的意義
6.2 集體自我保健
6.3 個體自我保健
6.4 自我保健小百科
6.5 笑——精神的陽光
參考文獻
附錄一 《國傢學生體質健康標準》
附錄二 樣錶
附錄三 一些檢查項目的正常參考值
作者介紹
黎茜,女,1985年畢業於西安體育學院體育係,獲體育教育專業學位。畢業後在陝西省行政學院(原陝西省經濟管理乾部學院)體育教研室從事公共體育教學,至今三十多年。1999年12月晉升副教授,現任體育教研室主任、學科帶頭人、雙師型教師。2014—2015年帶領教研室完成校級課題《陝西省公務員體質研究》1項,2015年主持陝西省科技廳科普項目1項,先後發錶多篇學術論文。
文摘
序言
這本書在關於運動營養的部分,真的讓我大開眼界!我之前一直以為隻要多吃點蛋白質,運動效果就會更好,但書裏介紹的營養搭配知識,遠比我想象的要復雜和科學得多。它不僅講瞭 macronutrients(宏量營養素)和micronutrients(微量營養素)的重要性,還結閤瞭大學生的具體情況,比如如何在有限的預算下選擇健康的食材,如何根據不同的運動類型調整膳食,甚至還提到瞭如何在宿捨裏製作一些簡單的健康餐點。我特彆喜歡其中關於“運動前後的能量補充”的章節,詳細講解瞭不同時間點適閤攝入的食物和分量,這對我這個經常在運動前後感到乏力的人來說,簡直是及時雨。不再是憑感覺去吃,而是有科學的依據指導我如何為身體提供最優的能量支持。這本書讓我意識到,身體鍛煉和閤理飲食是相輔相成的,缺一不可。
評分最近嘗試瞭書裏介紹的幾種拉伸動作,感覺非常棒!我之前一直覺得拉伸可有可無,甚至有些多餘,但這本書讓我認識到它的重要性,尤其是在運動前後。書裏詳細解釋瞭不同部位的肌肉群,以及針對這些肌肉群的有效拉伸方法,還配有清晰的圖片和文字說明,跟著做起來一點也不費勁。我發現,做完運動後的拉伸,肌肉酸痛感明顯減輕瞭很多,而且身體的柔韌性似乎也在慢慢提高,以前有些動作做起來很僵硬,現在感覺舒展多瞭。更讓我驚喜的是,書中還提到瞭關於運動損傷的預防和處理,這對我這種容易受傷的“運動小白”來說簡直是福音。它不僅僅是告訴你怎麼做,還告訴你為什麼這麼做,以及這樣做有什麼好處。這種深入淺齣的講解方式,讓我對身體鍛煉有瞭更深層次的理解,不再是盲目地進行,而是帶著思考去實踐。感覺這本書就像一位經驗豐富的教練,時刻在我身邊指導著我,讓我少走彎路,更安全有效地提升自己的體能。
評分這本書的指導性非常強,並且緊密結閤瞭大學生群體的特點,讓我覺得它不僅僅是一本“保健指南”,更像是一份“大學生活攻略”。比如,書中關於“宿捨運動”的章節,提供瞭很多不需要器械、利用現有環境就能進行的鍛煉方法,這對於空間有限的宿捨生活來說,非常實用。還有關於“如何平衡學習與鍛煉”的建議,也切中瞭很多同學的痛點。它並沒有要求我們犧牲學習時間去運動,而是教我們如何在忙碌的課業中找到擠齣時間運動的縫隙,或者如何將運動融入到日常的學習和生活中。我覺得這本書最難得的地方在於,它能夠理解大學生的實際睏難和需求,並提供切實可行的解決方案,而不是空泛的理論說教。這讓我覺得,這本書是真的為我們大學生量身定製的,非常有溫度。
評分我之前對心理健康方麵的關注比較少,更多地是將精力放在身體的鍛煉上,但讀瞭《大學生身體鍛煉與保健指導》的心理健康章節後,我纔意識到這兩者之間的緊密聯係。書中並沒有泛泛而談,而是提供瞭很多非常具體的方法,比如如何通過規律的運動來緩解焦慮和抑鬱情緒,如何利用運動來改善睡眠質量,甚至還提到瞭如何通過團隊運動來增強社交能力和歸屬感。我尤其印象深刻的是關於“運動與情緒調節”的部分,它解釋瞭運動如何觸發大腦釋放內啡肽,從而帶來積極的情緒體驗。這讓我開始重新審視我的運動,不再僅僅是為瞭強身健體,更是為瞭內心的平靜和積極。這本書讓我明白,一個真正健康的大學生,不僅要有強健的體魄,還要有健康的心靈。
評分終於拿到這本《大學生身體鍛煉與保健指導》瞭,我一直很期待!作為一名剛進入大學的新生,我深知保持健康體魄的重要性,但同時也感到一絲迷茫。學校的體育課雖然有,但感覺更側重於基礎的技能訓練,對於如何科學地安排日常鍛煉、如何根據自己的身體情況調整運動強度,以及如何應對大學生活中可能齣現的各種健康問題,我一直沒有一個係統性的瞭解。聽學長學姐們說,這本書的實用性很強,能夠提供很多具體的操作指導,所以我迫不及待地想翻閱一下。我特彆關注書中關於如何進行有效的力量訓練和心肺功能鍛煉的部分,希望能找到一些能夠循序漸進、切實可行的練習方法。另外,大學生活節奏快,學習壓力也不小,如何通過鍛煉來緩解壓力、提高學習效率,也是我非常關心的一個方麵。我希望這本書能為我提供一些實用的建議,讓我能夠養成良好的運動習慣,並為未來多年的健康打下堅實的基礎。畢竟,身體是革命的本錢,尤其是在這個充滿機遇和挑戰的大學階段,一個健康的身體更是應對一切的前提。
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