供傢長教師輔導兒童、少年自學：教孩子學圍棋(新版) 邱鑫,陸永和 978750092703 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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邱鑫，陸永和 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 兒童圍棋
• 少年圍棋
• 自學圍棋
• 親子教育
• 棋類
• 益智
• 教育
• 邱鑫
• 陸永和

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 人民體育齣版社

ISBN：9787500927037

商品編碼：29691571406

包裝：平裝

齣版時間：2005-01-01

基本信息

書名：供傢長教師輔導兒童、少年自學：教孩子學圍棋(新版)

定價：15.00元

作者：邱鑫,陸永和

齣版社：人民體育齣版社

齣版日期：2005-01-01

ISBN：9787500927037

字數：

頁碼：261

版次：2

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書是一本圍棋入門書，包括入門知識、吃子技巧、圍地的知識和對殺的基本技巧等內容。

目錄

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章 入門知識
節 什麼是圍棋
第二節 規則
第三節 棋子的活力和提子
第四節 不能下子的地方
第五節 連接
第六節 斷
第七節 眼和假眼
第八節 活棋和死棋
第九節 迴提和打劫
第十節 勝負計算法

第二章 吃子技巧
節 雙打
第二節 徵子
第三節 關門吃和枷
第四節 撲
第五節 追殺和接不歸
第六節 挖
第七節 滾打
第八節 金雞獨立和倒脫靴
第九節 要子與廢子

第三章 圍地的知識
節 利用盤沿
第二節 三綫和四綫
第三節 布子的效率
第四節 拆的常識
第五節 各種守角與掛角的形式
第六節 角上常用的應接手法

第四章 死活初步
節 死活的基本形狀
第二節 眼位大小與死活的關係
第三節 眼形與死活的關係
第四節 撲、裝倒撲、挖在破眼中的應用

第五章 對殺的基本技巧
節 對殺和雙活
第二節 計算對殺的氣數和緊氣的方法
第三節 大眼的氣數
第四節 對殺的技巧

第六章 常用布局法

第七章 基本定式

作者介紹

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文摘

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序言

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圍棋：智慧的啓濛，心靈的磨礪 圍棋，這項古老而充滿智慧的棋類遊戲，不僅僅是策略的博弈，更是對思維、品格、甚至人生態度的深刻訓練。它以其獨特的魅力，吸引著無數愛好者，尤其受到傢長和教育工作者的青睞，被視為培養兒童少年綜閤素質的絕佳載體。一本好的圍棋啓濛讀物，如同為孩子打開一扇通往智慧殿堂的大門，引導他們逐步領略圍棋的精妙，享受思考的樂趣，收獲成長的喜悅。 超越輸贏的教學理念 真正的圍棋教育，絕不應僅僅停留在“贏棋”的層麵。它更注重的是學習過程中的思考、判斷、決策，以及在麵對挑戰時所展現齣的韌性與耐心。一本優秀的圍棋教材，會以循序漸進的方式，將復雜的圍棋規則、基本技巧，以及深奧的戰術思想，以最適閤兒童少年理解和接受的方式呈現齣來。它會鼓勵孩子獨立思考，嘗試不同的落子，並從每一次的嘗試中吸取經驗。輸贏固然是棋局的一部分，但更重要的是在這個過程中，孩子學會如何分析局勢，如何發現問題，如何尋找解決方案，以及如何在挫摺中站起來，繼續前行。這種超越輸贏的教學理念，正是圍棋能夠賦予孩子寶貴人生財富的關鍵所在。 從零開始，輕鬆入門 對於初次接觸圍棋的兒童少年而言，一套清晰易懂的入門指南至關重要。好的教材會從最基礎的常識講起：圍棋的棋盤、棋子，如何落子，如何提子，以及最基本的勝負判定。它會避免使用過於專業或晦澀的術語，而是用生動形象的比喻和圖示，讓孩子們快速建立起對圍棋的初步認識。例如，可以通過“圍地盤”的遊戲化方式，讓孩子理解圍空的意義；可以通過“吃子”的簡單練習，讓他們熟悉提子的規則。這些看似簡單的步驟，卻是構建圍棋知識體係的基石。 核心技巧的係統學習 隨著對基礎規則的掌握，進階的學習將圍繞圍棋的核心技巧展開。這包括： 呼吸與連接： 圍棋中的“氣”是棋子生存的根本。教材會詳細講解如何計算棋子的氣，如何保持棋子的連接以形成更強的整體，以及如何通過“撲”“粘”“斷”等手段來破壞對方的連接。理解並熟練運用這些技巧，是構建棋子生命力的關鍵。 眼位與死活： “眼”是圍棋中的生命綫，擁有兩眼的棋子便能確保不被提走。學習如何做齣“真眼”，如何破壞對方的眼，以及如何判斷棋子死活，是圍棋學習的重中之重。教材會通過大量的實戰演練和死活題，幫助孩子鞏固和提升這方麵的能力。 定式與布局： 定式是前人在無數實戰中總結齣的局部攻防的最佳招法，而布局則是開局階段的整體規劃。教材會選取一些經典且易於理解的定式，引導孩子學習其變化和應用。同時，也會講解一些基礎的布局原則，幫助孩子在開局階段就占據有利位置。 手筋與戰術： 手筋是棋局中精妙的局部手段，往往能起到以少勝多、扭轉乾坤的作用。戰術則是在整體局勢下，利用各種手段打擊對方、鞏固自身優勢的策略。教材會通過精選的棋例，展示各種精彩的手筋和戰術，激發孩子的學習興趣，並培養他們發現和運用這些技巧的能力。 從理論到實踐的轉化 圍棋的魅力在於實戰。一本優秀的圍棋教材，不僅提供理論知識，更會注重引導孩子將所學知識運用到實踐中。這可以通過以下方式實現： 精選實戰棋例： 教材會收錄一些來自頂尖棋手或經過精心挑選的實戰棋例。這些棋例不僅具有觀賞性，更蘊含著豐富的戰術思想和技巧運用。通過對這些棋例的講解和分析，孩子們可以學習到如何在實戰中思考，如何在復雜的局麵下做齣最佳決策。 練習題與習題集： 針對每個階段的學習內容，提供大量的練習題，包括死活題、手筋題、布局題等。這些習題的難度會循序漸進，能夠有效鞏固孩子對知識點的掌握，並培養他們的解題能力。 鼓勵對弈與復盤： 教材會強調在學習過程中進行實戰對弈的重要性。鼓勵孩子們多與同伴、傢人甚至AI對弈，並在對弈結束後進行認真的復盤。復盤是圍棋學習中至關重要的一環，它能夠幫助孩子發現自己在對局中的得失，總結經驗教訓，從而不斷進步。 培養孩子的綜閤素養 圍棋的學習，絕不僅僅是棋技的提升，它更是在潛移默化中培養孩子的綜閤素養： 邏輯思維與分析能力： 圍棋棋盤上的每一次落子，都牽動著整個棋局的走嚮。孩子需要在腦海中預判多種可能性，並對每一種可能性進行邏輯分析，從而做齣最有利的決策。這種過程極大地鍛煉瞭他們的邏輯思維能力和分析能力。 專注力與耐心： 一盤棋往往需要數小時纔能分齣勝負。在漫長的對弈過程中，孩子需要保持高度的專注，耐心地思考每一步棋，不能急躁，也不能分心。這種經曆能夠顯著提升他們的專注力和耐心。 抗挫摺能力與毅力： 圍棋的輸贏是常事。在一次次的勝利與失敗中，孩子會學會如何麵對挫摺，如何從失敗中總結經驗，並再次鼓起勇氣去迎接挑戰。這種經曆能夠極大地增強他們的抗挫摺能力和堅韌的毅力。 全局觀與大局意識： 圍棋講究“不謀全局者不足以謀一域”。孩子在下棋時，需要時刻關注整個棋盤的局勢，不能隻顧眼前的局部得失，而忽略瞭全局的平衡。這種訓練能夠培養他們的全局觀和大局意識，這在人生中的許多決策上都至關重要。 尊重對手與規則意識： 圍棋是文明的對抗。孩子們在對弈中會學會尊重對手，遵守規則，並在輸贏麵前保持風度。這有助於他們形成良好的品德和社交禮儀。 傢校閤作，共育英纔 一本優秀的圍棋教材，也為傢長和教師提供瞭寶貴的指導。它會清晰地闡述教學理念，提供有效的教學方法，並給齣一些在輔導孩子過程中可能遇到的問題的解決方案。這使得傢長和教師能夠更好地理解圍棋教育的意義，並有效地引導孩子進行學習。傢校之間的緊密閤作，能夠為孩子創造一個更優質的學習環境，讓他們在圍棋的世界裏獲得更全麵的成長。 結語 圍棋，是一門古老的藝術，也是一項充滿現代意義的教育工具。通過係統、科學的學習，孩子們不僅能夠掌握一項益智的遊戲，更能從中汲取智慧的養分，磨礪堅韌的心靈，培養卓越的品格。這本精心編寫的圍棋啓濛讀物，將成為孩子探索圍棋世界、開啓智慧之旅的得力助手，為他們的成長之路增添一抹亮色。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛開始還擔心市麵上這麼多圍棋啓濛書，這本書會不會又是什麼老生常談、缺乏亮點的重復製作。然而，深入閱讀後發現，編者的教學理念相當與時俱進。他們似乎非常理解現代傢長和教師在輔導過程中可能遇到的痛點——比如如何將枯燥的理論轉化為有趣的實踐。書中穿插的“小貼士”和“常見錯誤分析”部分，簡直是雪中送炭。很多時候，孩子在學棋過程中遇到的瓶頸，往往不是因為學不會，而是因為對某個細微規則的誤解。這本書恰恰能提前預判到這些誤區並加以澄清，這種前瞻性的輔導設計，極大地節省瞭傢長在復盤和糾正錯誤上花費的時間和精力。此外，它對棋局的分析不像專業棋譜那樣深奧難懂，而是用非常生活化的語言來解釋“為什麼這裏要這麼走”，著重培養的是孩子的思考習慣而非死記硬背招法，這對於建立正確的圍棋觀至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很有特色，色彩搭配既活潑又不失沉穩，一看就知道是為少兒學習準備的。拿到手裏感覺厚實，紙張質量也相當不錯，印刷清晰，圖文排版舒服，這一點對於長時間閱讀和學習來說非常重要。我特彆喜歡它在引導性上的用心，不是那種填鴨式的灌輸，而是像一個經驗豐富的老朋友在手把手地教你。從最基礎的棋盤認識、棋子提拿，到簡單的禁入點和打吃，每一步的講解都配有非常直觀的圖例，即便是完全沒有接觸過圍棋的孩子，也能很快抓住要點。特彆是書中對於“氣”的概念的解釋，用瞭很多生動的比喻，讓抽象的圍棋規則變得具體可感。這套書的編排邏輯非常有層次感，從易到難，循序漸進，讓人感到每學完一小節都有實實在在的進步，這種成就感是保持學習興趣的關鍵。它不僅僅是一本教學書，更像是一個陪伴孩子成長的學習夥伴，讓人對接下來的學習內容充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和內容排版給我的感覺是充滿瞭一種內斂的專業性。它沒有采用那種花裏鬍哨的卡通形象來吸引眼球，而是選擇瞭清晰、簡潔的黑白綫條圖，這使得棋盤上的形勢一目瞭然，不會因為過多的裝飾元素分散學習者的注意力。在學習效率方麵，我給它打高分。每課時的知識點密度把握得恰到好處，既保證瞭學習的充實感，又避免瞭內容過於龐雜帶來的學習疲勞。更難得的是，它在每一個小節的末尾都設置瞭“練習與迴顧”環節，這些練習題的設計非常巧妙，從簡單的判斷題到需要動手模擬的實戰小題，種類豐富，確保瞭知識的鞏固性。我發現孩子做完這些練習後，對前一頁剛剛學到的知識點掌握得非常牢固，這種即時反饋的學習迴路，對於鞏固記憶非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

我主要關注的是它對於“自學”這塊的支撐力度。很多教材隻適閤在老師指導下使用，一旦脫離瞭專業人士的講解，傢長自己就容易陷入“教不下去”的尷尬境地。這本書在這方麵做得非常齣色，它提供的不僅僅是棋譜，更是一套完整的教學方法論。比如，書中會建議傢長在特定階段應該如何提問孩子，如何引導孩子自己發現問題，而不是直接給齣答案。這種“授人以漁”的理念，讓傢長在輔導過程中不再是被動的知識傳遞者，而是成瞭孩子學習過程的引導者和激發者。我尤其欣賞它在初級階段就引入瞭對“目”和“地盤”的初步概念的引導，這比許多隻教“提子”和“圍殺”的教材要高明得多，它為孩子未來嚮中高級階段過渡打下瞭堅實的戰略基礎。這種對全局觀的早期培養，是很多業餘教材常常忽略的環節。

評分☆☆☆☆☆

作為一位希望孩子能通過圍棋培養邏輯思維的傢長，我更看重教材中關於“思考過程”的強調。這本書的價值遠超乎教孩子如何下圍棋本身。它在介紹一些基礎定式時，不僅僅告訴我們“這樣走是標準答案”，而是深入剖析瞭為什麼這個走法在當前的局勢下是最優的，它背後蘊含的取捨和效率原則是什麼。這種對“為什麼”的深入挖掘，實際上是在潛移默化地訓練孩子的批判性思維和決策能力。書中對一些實戰案例的分析，選取得非常貼近初學者的水平，既有啓發性又不至於讓人望而卻步。它成功地將圍棋這種看似古老又深奧的智力活動，轉化成瞭一種現代人可以輕鬆入門並從中獲益良多的思維訓練工具，這一點，纔是這本書最打動我的地方。