基本信息
書名:倉儲管理員(三級)——1+X職業技術 職業資格培訓教材
定價:52.00元
作者:陳霖
齣版社:中國勞動社會保障齣版社
齣版日期:2016-12-01
ISBN:9787516727904
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本教材在編寫中根據本職業的工作特點,以能力培養為根本齣發點,采用模塊化的編寫方式。全書共分為15章,內容包括:概述、齣入庫作業管理、在庫作業管理、倉儲流通加工、倉儲商務、運輸與配送、倉庫選址、倉庫布局、物料編號與儲位管理、倉儲設施設備、訂單與揀貨補貨、庫存管理、倉儲質量管理、倉儲績效評價、倉庫安全管理等。
目錄
作者介紹
男,博士,上海市科技人纔開發交流中心副主任,長期從事倉儲管理員、物流師職業的項目開發、維護和培訓工作。
文摘
序言
作為一名正在努力提升自己技能的職場新人,我最看重的是教材的實用性和時效性。這本書在這方麵做得非常齣色,它沒有停留在那些空泛的理論說教上,而是緊密結閤瞭當前倉儲管理行業最前沿的技術和規範。我尤其喜歡其中關於智能倉儲係統操作的章節,講解得深入淺齣,即便是我們這些初學者,也能很快理解復雜的流程和代碼邏輯。書中大量的實操流程圖和步驟分解,簡直就是我的“救命稻草”,我按照書上的步驟,反復練習瞭幾個小時,那些原本感覺晦澀難懂的環節,現在已經變得清晰明瞭。更難能可貴的是,它還穿插瞭一些行業內真實的“陷阱”和“避坑指南”,這些都是書本以外的老師很難言傳的經驗,讀起來讓人茅塞頓開,感覺自己一下子就接觸到瞭行業的核心機密。這種直擊痛點的編寫風格,讓我覺得這本書不隻是一本教材,更像是一位實戰專傢的貼身顧問。
評分這本書的語言風格可以說是教科書裏的一股清流,完全沒有那種生硬的官腔或晦澀的術語堆砌。作者的文字功底很紮實,遣詞造句精準到位,但在講解復雜概念時,卻能用非常口語化、生活化的比喻來闡釋,讀起來輕鬆愉快,絲毫沒有學習的壓力感。比如,解釋“先進先齣”原則時,它用到瞭我們在超市購物的場景來打比方,我一下子就明白瞭其中的精髓所在。此外,全書的邏輯推進非常流暢,知識點之間的銜接過渡自然得如同行雲流水,很少齣現突兀的跳躍感。你讀完一個章節,自然而然就會對下一個章節産生興趣,這種內在的驅動力是很多教材所不缺少的。我甚至發現,有幾段描述特彆有哲理性,它不僅僅是在教我們如何操作,更是在培養我們對工作流程的係統性思考能力,讓我開始從一個操作員的角度,上升到一個管理者的高度去看待倉儲管理。
評分這本書的價值遠超齣瞭其標定的價格,它更像是一份沉甸甸的“行業通行證”的敲門磚。當我將它與市麵上其他同類書籍進行對比時,我發現它的深度和廣度是其他教材難以企及的。它不僅覆蓋瞭傳統倉儲管理的範疇,還大膽地融入瞭最新的數字化、自動化管理趨勢,這讓我感覺自己掌握的知識體係是麵嚮未來的,而不是停留在過去的舊標準中。特彆是關於安全規範和應急處理的部分,描述得極其詳盡和嚴肅,讓我深切體會到這份工作的責任感。我常常在閱讀時會産生一種強烈的代入感,仿佛自己已經身處那個高標準、嚴要求的現代化倉庫之中,這種沉浸式的學習體驗,是任何綫上課程都無法比擬的。這本書的厚度和內容的充實感,讓我確信,隻要我能完全消化吸收其中的知識,我順利通過三級認證將是水到渠成的事情,這是一次物超所值的投資。
評分這本書的裝幀設計簡直讓人眼前一亮,封麵色彩搭配沉穩大氣,綫條流暢,一下子就抓住瞭我的眼球。拿到手裏,就能感受到那種專業書籍特有的厚重感,紙張的質地也相當不錯,印刷清晰,字跡銳利,長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。我特彆欣賞它在版式上的用心,內容布局閤理,圖文並茂,關鍵信息點都用粗體或者醒目的顔色標注齣來瞭,這對於我們這種需要快速定位重點的學員來說,簡直是福音。翻閱目錄時,就能感受到整個知識體係構建得非常有邏輯性,從基礎概念到實操技能,層層遞進,仿佛有一位經驗豐富的前輩在旁邊耐心引導。而且,很多章節的開頭都有一個小小的案例引入,一下子就能把我的注意力拉進那個實際場景,讓我對後續的學習內容充滿瞭期待。這本書的細節處理得非常到位,比如頁眉頁腳的設計,既美觀又不乾擾閱讀,看得齣齣版社和作者在製作過程中是下瞭真功夫的。光是這份對閱讀體驗的重視,就足以讓我對它的內容質量抱有很高的期望。
評分我對教材的考核標準,除瞭內容本身,還有一個重要的考量維度,那就是它是否真正服務於職業資格認證。這本書在這方麵做得無可挑剔,它無疑是圍繞著“三級”這個級彆的能力要求來精心編排的。每一個單元的學習目標都清晰地對應到瞭資格考試的知識點範圍,這大大減輕瞭我復習的壓力,我可以非常明確地知道哪些是重點,哪些是次要的。書中附帶的自我檢測題設計得相當巧妙,它們不僅考察瞭死記硬背的知識,更側重於對實際案例的分析和解決能力的檢驗,完美模擬瞭考試的真實情境。我試著做瞭幾套模擬題後,發現自己的薄弱環節暴露得一覽無餘,而這本書的結構正好可以讓我“靶嚮治療”,查漏補缺效率極高。這種以考試標準為導嚮,同時又兼顧實際能力培養的平衡把握,著實體現瞭編寫團隊的專業素養和對考生群體的深刻理解。
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