书名:大学生体育与健康教程
定价:29.50元
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作者:尤海平,潘世俊,尤海平,潘世俊
出版社:华东理工大学出版社
出版日期:2012-07-01
ISBN:9787562832706
字数:
页码:271
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
《大学生体育与健康教程》分为上、下两篇。上篇为运动实践篇,主要介绍以田径、体操、游泳和球类为代表的经典体育项目的基本知识、核心技能和练习方法。下篇为基础理论篇,主要对体育的内容与功能、体育与健康、体育活动的生理和心理作用、运动训练与体育健康的关系等内容进行了多方位的论述,尽可能全面地构建体育学>--j与科学健身的知识体系。围绕运动项目主题的身体练习是大学生体育课的主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养的主要目标。同时,也将街舞、瑜伽等流行运动以及登山、攀岩等户外运动和太极、武术等保健运动都做了介绍,以提高当代大学生对体育运动的兴趣和爱好。 本教材既可作为在校大学生的学习用书,也可作为体育教师的教学参考用书。
《大学生体育与健康教程》分为运动实践篇和基础理论篇,强调的是理 论与实践的结合统一,同时也方便学校的体育教学需要。运动实践篇力求让 学生掌握不同体育运动的基本要领、方法和技能,达到增强体质、促进健康 的目的。基础理论篇力求使学生了解体育与健康的基本知识,更新学生的体 育观念,增强体育参与意识,提高体育文化素养。
我发现这本书在探讨运动与社会性连接方面也做得相当出色。在大学生活里,体育活动往往是建立友谊和团队精神的最佳途径之一。书中不仅有技术层面的指导,还涉及了团队运动中的沟通技巧和角色定位。比如,在讲解排球规则时,它会自然地过渡到如何通过非语言信号进行场上交流,这对于增强团队凝聚力非常有帮助。对于那些可能因身体素质相对较弱而感到有些孤立的同学,这本书也提供了非常友好的视角。它强调“健康水平的提升是一个持续的过程”,而非一蹴而就的竞赛。书中甚至收录了一些低冲击性或适合室内进行的活动建议,比如太极拳和核心稳定性训练,让所有人都感到自己可以参与进来,没有被排除在外。这本书成功地将体育锻炼从一项孤立的个人任务,转化成了一个促进社交互动和自我接纳的平台。它教会我们的不只是如何跑得更快,更是如何与周围的人更好地协作和相处,这对于我们即将步入社会来说,是无价的一课。
评分这本《教程》的语言风格,说实话,非常接地气,丝毫没有传统教材那种拒人于千里之外的学术腔调。阅读的过程非常流畅,就像在听一位经验丰富、充满热情的学长分享他的健身心得。我尤其喜欢其中穿插的一些“误区解析”环节,它们直接针对了我们年轻人常犯的错误。比如,很多人为了快速减肥就采取极端节食,书中立刻用清晰的代谢图表解释了这种做法的危害,并提出了科学的营养补充建议,比如如何根据自己的运动强度来调整碳水化合物的摄入比例。这种“对症下药”式的指导,比任何说教都更有说服力。另外,书中对“个性化训练计划”的讨论非常到位。它承认每个人的体质、时间安排和兴趣点都不同,因此提供了模块化的选择建议,你可以根据自己的课表,在“晨练”、“午间放松”和“晚间减压”中自由组合。它没有强迫你去做你不喜欢的运动,而是鼓励你找到最适合自己的运动方式,这才是真正的因材施教。这本书真正体现了教育的本质:赋能个体,而不是统一标准。
评分这本书绝对是为那些在大学校园里摸爬滚打,对健身房和运动场感到既向往又迷茫的同学量身打造的宝典。我得说,它完全颠覆了我对“体育课”的刻板印象。以往总觉得体育课就是跑跑步、跳跳高,应付了事,但这本教程的编排逻辑简直是神来之笔。它不是简单地罗列动作要领,而是深入浅出地讲解了运动生理学的基础知识,让你明白为什么要做这些训练,而不是机械地模仿。比如,关于心肺功能训练的那一章节,作者没有堆砌枯燥的专业术语,而是用贴近生活的例子,比如“爬四楼不喘气”这种目标,来激励我们去科学地提升耐力。最让我惊喜的是,书中对不同运动项目的介绍非常细致,无论是篮球场上的战术分析,还是瑜伽垫上的呼吸控制,都配有清晰的图示和详尽的文字说明,感觉就像请了一位全能的私人教练在身边指导。即便是像游泳这样需要技巧的运动,书中也把水感培养和技术改进的步骤拆解得极富条理。它真正做到了把“健康”这个概念,从一个模糊的口号,变成了一个可以量化、可以实践的系统工程。这本书的价值,远超出了任何一门必修课的要求,它教会了我如何对自己身体负责,如何在忙碌的课业间隙找到释放压力的出口,并建立起一种终身受益的运动习惯。
评分说实话,我拿到这本《教程》时,心里是抱着怀疑态度的,毕竟市面上类似的读物太多了,往往内容空泛,要么过于理论化,要么流于表面。然而,这本书的深度和广度彻底打消了我的疑虑。它的结构设计非常巧妙,不是线性的推进,而是像一个多维度的工具箱。我特别欣赏它在“运动与心理健康”部分的处理方式。在当下这个充满焦虑和压力的大学环境中,这一点显得尤为重要。书中没有空泛地喊“要放松”,而是具体阐述了运动如何调节神经递质,如何通过特定的呼吸和冥想技巧来对抗学习疲劳和社交压力。我尝试了其中一个“十分钟校园减压操”,效果立竿见影。此外,对于那些担心运动损伤的同学,这本书简直就是及时的“急救指南”。它不仅告诉你如何热身,更详细地介绍了常见运动损伤的初步处理流程,以及不同阶段的康复训练方案。这种对细节的关注,体现了作者对大学生群体的真正关怀。这本书更像是一份长期规划,它引导我们去思考:我未来的身体状态应该是什么样的?然后,它提供了达成目标的清晰路线图。它不是在教你成为职业运动员,而是在帮你成为一个更健康、更自信的大学生。
评分如果要用一个词来概括我的阅读体验,那就是“实用性极强”。这本书的每一页内容,我都能找到立刻应用到我日常学习生活中的方法。它不是那种读完就束之高阁的理论书籍,而是一本需要经常翻阅的参考手册。我尤其推崇其中关于“运动与时间管理”的章节。在期末周,当所有人都被堆积如山的资料压垮时,书中提供的“高效间歇训练(HIIT)”方案,可以在极短的时间内达到显著的燃脂和提神效果,这比单纯靠咖啡因续命要健康得多。书中详尽的附录部分,比如常见运动器械的使用指南和不同季节的运动注意事项,都做得非常详尽,简直是为零基础的新生准备的“生存包”。当我带着这本书去健身房时,我感觉自己不再是那个畏畏缩缩的新手,而是带着清晰目标、知道自己该做什么的人。这本书真正将体育教育的理念,从理论层面的普及,彻底拉到了实践操作的层面上,它让我明白了,真正的健康管理,是从规划好下一次三十分钟锻炼开始的。
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