書名:電子學原理與應用(普通高等教育十一五規劃教材)
定價:40.90元
售價:27.8元,便宜13.1元,摺扣67
作者:麻壽光
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2011-01-01
ISBN:9787040311419
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.681kg
麻壽光編著的《電子學原理與應用》以基本的物理概念和基本的數學分析過程為基礎,引齣由器件基本特性構成的電路模型,盡可能論據充足,使讀者充分理解不同的工作條件下,如何閤理建立相應的電路模型;本書將MOSFET作為重點內容介紹;本教材內容的編寫盡可能反映當前電子新技術在工業領域的應用;在基本內容的選擇上,充分體現瞭當前電子工程應用中模擬與數字、綫性與非綫性等相互結閤的特點。為便於讀者掌握書中的內容,大部分章節結尾附有練習題,並給齣答案。
麻壽光編著的《電子學原理與應用》是普通高等教育“十一五”*規劃教材,吸收瞭國內外同類教材的主體思想、內容、方法和手段,並將作者多年的教學、科研經驗有機融閤到教材中。《電子學原理與應用》內容包括:固態電子學、二極管與二極管電路、場效應管、雙極型三極管、小信號放大器、功率放大器、運算放大器、振蕩器、電子控製器件和電路、直流穩壓電源。紮實的理論功底與將基本原理轉化到工程應用中的技能是創新的要素。本書以基本的物理概念和基本的數學分析過程為基礎,引齣由器件基本特性構成的電路模型,這個過程盡可能論據充足,使讀者充分理解不同的工作條件下,如何閤理建立相應的電路模型。為適應現代微電子技術發展的趨勢,將MOSFET作為重點內容介紹。從MOS電容的特性入手,建立MOSFET的導電模型,並對高密度MOS集成電路中的一些問題及解決辦法做較詳細介紹。電子技術的應用領域不斷拓展,新的技術與器件層齣不窮,本教材內容的選擇盡可能反映當前電子新技術在工業領域的新應用。在基本內容的選取上,充分體現瞭當前電子工程應用中模擬與數字、綫性與非綫性等相互結閤的特點。本書使用相當多的篇幅,通過工程實例討論瞭電磁兼容問題的解決方案,將為工程技術人員設計一個可靠的電子産品提供有用的思路。本書適於作為高等學校電氣信息、電子信息類各專業模擬電子技術課程的教材,也可作為工程技術人員的參考書。
章 固態電子學 1.1 固態電子學材料 1.2 共價鍵模型 1.3 半導體中的漂移電流與遷移率 1.3.1 漂移電流 1.3.2 遷移率 1.3.3 飽和速度 1.4 本徵矽的電阻率 1.5 半導體摻雜 1.5.1 矽晶體中的施主雜質 1.5.2 矽晶體中的受主原子 1.6 摻雜半導體中電子與空穴的濃度 1.6.1 N型材料(ND>NA) 1.6.2 P型材料(NA>ND) 1.7 摻雜半導體的遷移率與電阻率 1.8 擴散電流 1.9 總電流 1.10 能帶模型 1.10.1 本徵半導體內的電子-空穴對 1.10.2 摻雜半導體的能帶模型 1.10.3 補償半導體 小結 習題第2章 二極管與二極管電路第3章 場效應管第4章 雙極型三極管第5章 小信號放大器第6章 功率放大器第7章 運算放大器第8章 振蕩器第9章 電子控製器件和電路0章 直流穩壓電源索引主要參考書目
從參考文獻和最新技術跟進的角度來看,這本書給我的感覺像是停在瞭過去十年左右的某個時間點。盡管電子學的基礎原理相對穩定,但應用領域的發展速度是驚人的,尤其是在功率電子、高速數字電路以及嵌入式係統接口方麵。我發現書中對一些前沿的器件和技術,如新型的開關電源拓撲結構、高速數據傳輸綫的阻抗匹配處理等,涉及得非常少,或者隻是點到為止。這對於希望將所學知識應用到現代工程實踐中的學生來說,是一個不小的遺憾。一本優秀的教材,應該能夠引導學生看到學科的未來發展方嚮。我期望看到作者能更積極地將最新的行業動態和研究成果融入進來,哪怕隻是在章節末尾增加“拓展閱讀”的部分,也能極大地拓寬我們的視野,讓我們知道電子學理論是如何在今天的尖端科技中發揮作用的。
評分這本教材的排版和裝幀確實不錯,拿到手上感覺很紮實,紙張質量也挺好,看著挺舒服的。不過,我得說實話,光是外錶光鮮可不行,內容纔是硬道理。我印象最深的是它對一些基礎概念的闡述,感覺還是有些偏理論化,對於我這種初學者來說,一開始讀起來有點吃力。比如涉及到一些半導體器件的工作原理時,公式推導過程雖然嚴謹,但缺乏足夠直觀的圖示和實際案例來輔助理解。我花瞭大量時間去查閱其他資料來輔助學習,希望教材能在深度和易懂性之間找到一個更好的平衡點,而不是僅僅堆砌公式和定義。如果能在關鍵章節增加一些“小貼士”或者“生活中的例子”,相信對提高學習興趣和效率會有很大幫助。總的來說,作為工具書查閱可能還行,但作為入門讀物,需要讀者具備一定的預備知識或者極強的自學能力。
評分教材的習題設置是衡量一本好教材的關鍵指標之一,而在這方麵,這本書的錶現隻能說是中規中矩,甚至略顯保守。大部分習題都是直接套用公式的計算題,考察的深度和廣度都不夠。電子學是一個強調創新思維和問題解決能力的學科,光靠重復計算是很難真正掌握的。我希望習題中能多齣現一些開放性的、需要綜閤運用多個知識點去分析和解決的綜閤題。例如,給齣某一個實際的性能指標,要求學生設計一個滿足該指標的電路方案,並分析不同設計選擇帶來的優缺點。另外,對於一些概念性的辨析題也顯得力度不足,很多題目都是對課本例題的簡單改寫。如果習題部分能夠更具挑戰性、更能激發讀者的批判性思考,這本書的價值無疑會提升一個檔次。
評分這本書在電路仿真和實驗指導這塊的內容著實讓人有些失望。在如今這個時代,電子學學習如果脫離瞭仿真軟件的輔助,效率會大大降低。然而,我翻遍瞭全書,關於主流仿真軟件(比如 PSpice 或者 Multisim)的使用技巧和具體操作步驟,介紹得非常簡略,甚至有些過時瞭。更多的是停留在理論計算上,這對於培養動手能力幫助有限。我們學習電子學不就是為瞭做齣東西來嗎?教材應該肩負起連接理論與實踐的橋梁作用。我希望看到的是,在講完一個放大器電路後,能緊跟著提供一個詳細的仿真步驟,包括元器件的選擇、參數設置以及波形分析的方法。這樣,讀者就能即時驗證書本上的理論,形成一個閉環的學習過程,而不是等到學完所有理論後,纔發現自己根本不知道如何將這些知識轉化為實際可運行的模型。
評分說實話,我對這本書的某些章節的邏輯組織結構感到有點睏惑。很多知識點似乎是按照一種“我能想起來什麼就寫什麼”的順序來安排的,而不是嚴格按照一個清晰的知識體係層層遞進。比如,講到反饋放大電路時,感覺它突然跳到瞭某個特定應用場景的分析,然後又跳迴去講基本原理,這種跳躍性使得我很難建立起一個完整的知識框架。我更期望看到的是一種“打地基—建框架—裝修細節”的講解方式。特彆是對於係統性的設計流程,教材中似乎描述得比較零散,沒有提供一個清晰的、可供遵循的“設計路徑圖”。我個人更傾嚮於那種把整個電路設計流程,從需求分析到最終實現,一步步拆解清楚的教材,這樣學完後纔能真正有信心去動手實踐,而不是看完一堆零散的理論知識後,仍然對“我該從哪裏開始做起”感到迷茫。
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