kai展中guo夢主題教育活動是貫徹落實黨的十八大精神的必然要求,也是加強學生思想道德教育的現實需要。每個時代都需要1種嚮上嚮善、凝聚人心的精神,榜樣就是*直接、*生動的載體。曆史早已證明,發掘1個好榜樣,可以帶動1批人;樹立1個好榜樣,可以感召1代人。身教勝於言傳,榜樣們的行動為時代精神作注,讓正能量春風化雨,凝結為1代人的集體記憶,激發起1代人的奮進動力。在guo傢大力倡導主題齣版的背景下,我們精選20名社會媒體熱度和新聞關注度較高的榜樣人物,用通俗的語言敘說他們的事跡,激發學生的愛guo情懷,讓中guo夢這個偉大的夢想在*代的學生身上得到更好的傳承。 我們讀他們的故事,不僅是瞭解他們成功後的光環,更多的是學xi他們的“平凡”,學xi他們百摺不撓、勇往直qiax、頑強拼搏的精神。
中guo夢凝聚著中guo人民對中華民族偉大復興的憧憬和期待,是整個中華民族不斷追求的夢想,是億萬人民世代相傳的夙願,需要1代又1代人為之努力奮鬥。kai展中guo夢主題教育活動是貫徹落實黨的十八大精神的必然要求,也是加強學生思想道德教育的現實需要。每個時代都需要1種嚮上嚮善、凝聚人心的精神,榜樣就是*直接、*生動的載體。曆史早已證明,發掘1個好榜樣,可以帶動1批人;樹立1個好榜樣,可以感召1代人。身教勝於言傳,榜樣們的行動為時代精神作注,讓正能量春風化雨,凝結為1代人的集體記憶,激發起1代人的奮進動力。在guo傢大力倡導主題齣版的背景下,我們精選20名社會媒體熱度和新聞關注度較高的榜樣人物,用通俗的語言敘說他們的事跡,激發學生的愛guo情懷,讓中guo夢這個偉大的夢想在*代的學生身上得到更好的傳承。
waxg劍,江蘇省南通市SHOU批小學語文骨乾教師。他先後在40多傢省集報刊上發錶文章1500多篇。先後主持省、市集科研課題4項,輔導的學生xi作有150多篇在省集刊物上發錶,主編、參編教輔用書30多冊,曾先後被《小學生導讀》《小學生*秀作文》《中guo小學語文教學論壇》《語文世界·小學版》《語文報》《新課程》等21多傢報刊雜誌社聘為特約編委、特約編輯、版麵主持、特約研究員、專欄作者等。
接觸這本書,完全是齣於一種偶然。我一直覺得,曆史的進程是由無數個微小的個體匯聚而成的,而那些在時代洪流中閃耀齣獨特光芒的人物,往往能給予我們最深刻的啓迪。這本書恰恰滿足瞭我對這方麵的好奇。它沒有空洞地談論宏大的理論,而是將筆觸深入到那些真正影響瞭時代進程的個人身上。我驚喜地發現,書中所描繪的人物,並非都是遙不可及的偉人,很多都是在普通崗位上兢兢業業、在平凡生活中做齣不凡貢獻的普通人。他們的故事,就像一麵麵鏡子,摺射齣不同年代中國人的奮鬥軌跡和精神風貌。我從他們身上看到瞭堅定的信念、不懈的努力、對事業的熱愛,以及對國傢和人民的深沉情感。尤其是書中那些麵對睏難從不退縮,始終保持昂揚鬥誌的例子,讓我深感敬佩。它們告訴我,無論身處何種境地,隻要心中有夢,腳下有路,堅持不懈,終能抵達彼岸。這本書讓我對“榜樣”有瞭更深刻的理解,原來榜樣不僅僅是高高在上的偶像,更是我們身邊隨時可以學習的楷模。
評分我一直對那些能夠激勵人心、點燃夢想的故事充滿熱情。在我看來,一個民族的進步,離不開一代代人的傳承與奮鬥,而那些閃耀著時代光輝的人物,就是我們最寶貴的精神財富。這本關於榜樣人物的書,正是抓住瞭這一點。它精選瞭一係列在中國曆史上或當下具有代錶性的人物,通過詳實的敘述和深入的挖掘,展現瞭他們的人生軌跡、奮鬥曆程以及他們身上所蘊含的獨特精神。我閱讀過程中,常常被那些故事深深吸引,時而為人物的艱辛付齣而動容,時而為他們取得的成就而歡欣鼓舞。書中沒有刻意去拔高和神化,而是真實地呈現瞭他們在人生道路上遇到的挑戰、付齣的努力以及最終的收獲。這些故事,讓我看到瞭中國人民堅韌不拔、自強不息的民族品格,也讓我對“中國夢”有瞭更具體、更生動的感知。它告訴我,實現夢想並非一蹴而就,而是需要長久的堅持和不懈的努力。這本書無疑為我注入瞭一股強大的精神動力,讓我更加明確瞭自己努力的方嚮。
評分作為一名對曆史和人文有著濃厚興趣的讀者,我一直在尋找能夠深入瞭解中國發展曆程和時代精神的讀物。這本書的齣現,可以說是恰逢其時。它並沒有停留在泛泛而談的層麵,而是通過一個個鮮活的人物故事,生動地展現瞭不同時代背景下,中國人民為瞭民族復興所付齣的努力和取得的成就。我特彆喜歡書中對人物的刻畫,既有宏大的時代背景,又不乏細膩的人物情感和內心世界。讀著這些故事,我仿佛穿越瞭時空,親身經曆瞭那些波瀾壯闊的年代,感受到瞭那些偉大人物的非凡魅力。他們身上所體現齣的愛國情懷、奉獻精神、創新意識,都讓我受益匪淺。這本書不僅讓我對“中國夢”有瞭更深刻的理解,更讓我看到瞭實現夢想的多種可能,以及個人在其中扮演的重要角色。它讓我意識到,每一個平凡的個體,隻要有夢想,有擔當,都能為這個偉大的時代貢獻自己的力量。
評分一直以來,對於“中國夢”這個概念,我都有著一種模糊卻又充滿期待的情感。總覺得它承載著民族復興的宏願,也關乎著每一個普通人的未來。但究竟該如何理解它?如何將這份宏大敘事落實到個人成長之中?我曾感到些許迷茫。直到最近,我讀到一本關於榜樣人物故事的書,那種感覺纔逐漸清晰起來。這本書就像一位循循善誘的長者,用一個個生動鮮活的案例,為我揭示瞭“中國夢”並非遙不可及的星辰,而是觸手可及的行動。書中那些平凡而又不凡的人物,他們的故事或勵誌、或感人、或發人深省,讓我看到瞭在不同時代、不同領域,無數中國人如何用自己的汗水、智慧和堅韌,為實現民族夢想貢獻力量。我尤其被那些在逆境中奮起、在挑戰中成長的個體所打動,他們身上所閃耀齣的那種不屈不撓、勇攀高峰的精神,仿佛在我內心深處點燃瞭一團火,讓我開始認真審視自己的生活,思考我能為這個國傢、為我所處的世界做些什麼。這本書不僅僅是講述故事,它更是在傳遞一種信念,一種積極嚮上、敢於擔當的價值觀,讓我覺得,作為一名新時代的中國少年,我們肩負著重要的使命,也擁有無限的可能。
評分我一直認為,教育的本質在於啓發和引導,而榜樣的力量是無窮的。這本關於中國少年不可不讀的榜樣人物故事的書,正是這樣一本極具教育意義的讀物。它以一種潤物細無聲的方式,將中國精神、中國價值融入到一個個引人入勝的故事中。書中人物的選擇非常具有代錶性,涵蓋瞭科技、文化、體育、公益等多個領域,展現瞭中國人民在不同領域所取得的輝煌成就。我讀的時候,常常被人物的奮鬥精神所感染,他們身上那種對事業的執著、對理想的追求,以及麵對睏難時的勇氣和智慧,都深深觸動瞭我。這本書不僅僅是講述故事,它更是在傳遞一種積極嚮上的能量,鼓勵少年們樹立遠大理想,腳踏實地,勇於實踐。它讓我相信,隻要心懷夢想,並為之不懈努力,每一個中國少年都有可能成為未來的榜樣,為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量。
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