基本信息
书名:运动生理学实验指导
定价:29.00元
作者:全国体育院校教材委员会 审定
出版社:人民体育出版社
出版日期:2005-11-01
ISBN:9787500928485
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:大16开
商品重量:0.381kg
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内容提要
本书是根据国家体育总局全国体育院校教材委员会的要求,由中国生理学会运动生理学专业委员会组织编写,经全国体育院校教材委员会审定,作为全国体育院校通用教材《运动生理学》的配套教材使用。
本书是根据目前运动生理学学科发展及教学的实际情况,在对原来生理学教学实验内容精选的基础上进行了筛选、加工、重组与改进,力求充分体现“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针,注重将传授知识、掌握技能与培养思考、创新等各种能力相结合,力求培养高质量的体育专业人才,以适应竞技体育的高速发展与全民健身计划的不断需求。
目录
作者介绍
文摘
序言
如果非要找一个可以供后人参考和迭代改进的地方,我觉得是在不同技术平台兼容性上的考虑。当然,考虑到教材的审定年代和当时的设备主流,它所包含的实验方法和数据分析流程无疑是当时最先进和最权威的。然而,随着运动生理学研究工具的飞速发展,尤其是基于可穿戴设备和大数据分析的新兴技术,书中对于传统实验室设备操作的侧重点似乎略显突出。我能理解,对于打基础的阶段,固定的实验室设备能提供更可控的环境变量,这是必要的。但如果能在附录或补充章节中,简要探讨如何将这些经典实验设计思路迁移到更灵活、更贴近实际场景的便携式设备上,将会使得这本书的生命力在未来数年内得到更强有力的延续。它已经是一座坚实的基础丰碑,但如果能加上一座连接未来科技的“天桥”,那它将是真正意义上的完美教材。
评分这本书的排版和设计真的太棒了,每一次翻开它,都像是在进行一次视觉上的享受。封面那种简洁而有力的设计风格,一下子就抓住了我的眼球,让人忍不住想一探究竟。内页的纸张质量也相当不错,即使用荧光笔做了很多标记,也不会出现洇墨的情况,这对经常需要对照实验步骤的学习者来说,简直是福音。而且,插图和图表的制作水平极高,那些复杂的生理过程,通过清晰的线条和恰到好处的色彩搭配,变得异常直观易懂。比如,涉及到肌肉收缩机制的那几幅示意图,我感觉比我看任何视频教程都来得透彻。文字的字体选择也显得十分用心,阅读起来非常舒适,即便是长时间伏案研读,眼睛也不会感到疲劳。这本书的装帧结实耐用,厚厚的篇幅拿在手里沉甸甸的,一看就知道是用心打磨的作品,而不是市面上那些粗制滥造的教材可以比拟的。光是看着它摆在书架上,就能感觉到一种专业和严谨的气息扑面而来,确实是值得收藏的佳作,光是“看脸”就能让人爱不释手。
评分这本书的语言风格,用一个词来形容就是“老派的严谨中带着一丝学者的温度”。它不像一些新出版的教材那样刻意追求网络化或口语化,而是保持了一种古典的、近乎学术论文般的精准度。每一个术语的引用都显得深思熟虑,很少出现模棱两可的描述。这种精确性对于实验科学来说至关重要,因为在涉及到精确测量和数据采集的领域,任何语义上的模糊都可能导致实验失败或结果偏差。我记得有一次我按照某个步骤进行操作时产生了疑问,回过头去仔细研读那几句话的措辞,才发现是我对某个前置条件理解得不够透彻。正是这种近乎苛刻的语言规范,帮助我校正了认知偏差,确保了后续实验的准确性。对于初学者来说,这可能需要更高的专注度来啃读,但一旦适应了这种逻辑严密的叙事方式,你会发现其内在的逻辑链条无比坚固,一旦建立起来,知识点就很难被混淆。
评分不得不提的是,这本书在对实验安全和伦理的强调上,达到了一个非常高的标准。在涉及人体实验操作的教材中,安全规范往往是容易被一笔带过或者流于形式的部分,但在这本教材里,关于设备操作的注意事项、生物样本的处理规范,乃至突发状况的应急预案,都被详尽地列在了每一个相关实验的显著位置。这体现了编者团队的职业操守和对学习者负责的态度。例如,在涉及心肺功能测试的部分,对于受试者的知情同意流程和风险评估的描述,细致到让人感受到一种近乎于“敬畏”的态度。这不仅仅是教会你如何得到数据,更是潜移默化地培养我们尊重生命科学、敬畏实验对象的基本素养。在当前这个越来越重视科学伦理的时代,这种深层次的教育价值是任何单纯的技术手册都无法比拟的,它让学习过程变得更有厚重感和使命感。
评分作为一名对运动表现提升有执着追求的爱好者,我一直都在寻找那种能够真正将理论与实践完美结合的指导手册,而这本教材(尽管是实验指导性质)恰恰满足了我的期待。它不仅仅是罗列了一堆枯燥的实验流程,更像是为我们搭建了一个探索人体极限奥秘的思维框架。我尤其欣赏它在引导我们进行批判性思考方面的努力,很多实验的“为什么要做”以及“如果条件改变会怎样”的思考题,都迫使我跳出书本,去主动构建知识体系,而不是被动接受灌输。这种注重“过程理解”而非仅仅“结果获取”的教学理念,让我受益匪浅。举个例子,当我们去测量不同强度下乳酸的累积速率时,书里没有简单地告诉我们一个固定值,而是提供了多变量分析的思路,这对于理解个体差异性至关重要。它教会我的不仅仅是如何操作器械,更重要的是如何像一个真正的研究者那样去设计、去分析、去解释我们身体给出的反馈。这才是真正的“指导”,它在培养未来的科研人才。
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