具體描述
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| 基本信息 | |
| 商品名稱： | 小學生寫字課課練 五年級上下 新課標人教版 |
| 作者： | 田英章 書寫 |
| 市場價： | 33元 |
| ISBN號： | 共2本 |
| 齣版社： | 上海交通大學齣版社 |
| 參考信息（以實物為準） | ||
| 齣版時間： 2015年5月 | 開本：16開 | 語種：中文 |
| 印刷時間： 2017年12月 | 版次：1 | 頁數： 45頁左右/本 |
| 主編推薦 | |
用戶評價
我一直對傳統文化很感興趣，尤其是書法，總覺得它不僅僅是寫字，更是一種藝術，一種修身養性的方式。雖然我不是專業的書法傢，但一直希望能把正楷寫好，讓自己的字看起來更有底蘊。這套書，我最初是因為“書法紙”這個贈品吸引，以為隻是普通的練字本。但當我拿到手後，纔發現它的內容遠超我的預期。它采用瞭“新課標人教版”的教材體係，這讓我覺得很權威，跟學校教育是同步的。五年級上下冊的內容，完全涵蓋瞭我所需要的。最讓我驚喜的是，它不僅是簡單的臨摹，更注重“正楷”的規範和美感。書中的字帖，每一筆一畫都寫得非常到位，講解也清晰明瞭，不是那種生硬的照搬，而是有講解，有提示，能讓你理解為什麼這樣寫。我開始跟著練，感覺自己的筆鋒、力度都有瞭新的體會。以前總覺得練不好，是因為自己悟性不高，現在纔發現，很多時候是因為沒有找到正確的門徑。這本書就像一位循循善誘的老師，一點點地引導我。我喜歡它的紙張質感，寫起來很順滑，也不會洇墨。每天晚上，我都會抽齣一點時間來練，感覺整個人的心都靜下來瞭，這是一種難得的放鬆。而且，我覺得練好正楷，不僅僅是為瞭寫得好看，更是為瞭在日常生活中，無論是寫信、寫日記，還是做工作筆記，都能展現齣一種認真和嚴謹的態度。
評分哇，這套書簡直就是為我傢那個五年級的小搗蛋鬼量身定做的！他現在寫字總是歪歪扭扭，大人看瞭都頭疼。我之前試過很多方法，什麼田字格本、描紅字帖，效果都甚微。這次看到這套書，名字就挺吸引人的——“新課標人教版”、“同步正楷臨摹”，聽起來就專業。而且還“贈書法紙”，這簡直是錦上添花！我一直覺得，寫好字對孩子將來學習是有很大幫助的，不僅是語文，數學、英語，甚至理化生，工整的字跡都能讓人印象深刻。這本書我仔細翻瞭翻，裏麵的字帖設計很用心，每一頁都配有清晰的範字，而且還有一些小提示，比如筆畫的起筆、收筆，運筆的輕重等等，這些細節對於初學者來說太重要瞭。孩子拿到手後，雖然一開始有點不情願，但看著那些漂亮的字，自己也躍躍欲試。我鼓勵他每天堅持練習，就算時間不長，每天半小時，也能看到進步。我特彆喜歡的是，這本書的排版也很閤理，留白的地方足夠大，方便孩子臨摹。而且，它涵蓋瞭五年級上下冊的內容，這真是太省事瞭，不用再東拼西湊瞭。看到他認真臨摹的樣子，我心裏彆提多高興瞭。感覺這套書不僅是在教他寫字，更是在培養他的耐心和專注力。
評分說實話，我一直對自己的字不太滿意，總覺得不夠大氣，不夠有力量。我嘗試過很多練字方法，看瞭不少書法教程，但總覺得不得要領，寫來寫去還是老樣子。最近偶然看到這套書，書名就很有意思——【贈書法紙】共2本 2018新課標人教版小學生寫字課課練 五年級上下冊 5年級小學生課本同步正楷臨摹。我一個成年人，看到“小學生”的字樣，本來沒抱太大希望，但“正楷臨摹”幾個字還是吸引瞭我，心想，也許它可以幫我找迴一些基礎。拿到書後，我驚喜地發現，這套書的編排非常科學。它不像那些零散的字帖，而是係統性地講解瞭正楷的結構和筆畫。裏麵的範字寫得非常漂亮，每一個字都像是經過精心雕琢。我按照書中的提示，一筆一畫地去模仿，去感受筆畫的力量和運筆的軌跡。我發現，很多以前我忽視的細節，比如起筆的輕重、收筆的頓挫，在這本書裏都有詳細的說明。而且，它還配有“書法紙”，這對我來說太方便瞭，可以直接在上麵練習，感覺就像迴到瞭學生時代，充滿瞭一種純粹的練習樂趣。我已經堅持練瞭兩個星期，雖然進步不是翻天覆地，但我能明顯感覺到自己的字變得更穩健，更有力量瞭。我喜歡它那種樸實無華的風格，沒有過多的花哨，隻有紮紮實實的指導。
評分我一直覺得，字如其人，寫好字是個人素質的一種體現。我有個親戚傢的孩子，五年級，以前寫字就那樣，不好不壞，但總感覺不夠精緻。我聽說他媽媽最近在給他買練字帖，我就順口問瞭一下。她提到這套書，叫【贈書法紙】共2本 2018新課標人教版小學生寫字課課練 五年級上下冊 5年級小學生課本同步正楷臨摹。我當時就覺得這名字挺全乎的，就把這書也買來仔細看瞭看。拿到手後，果然名不虛傳。首先，它緊扣“新課標人教版”，說明它是跟學校教學同步的，這樣孩子學起來就不會有脫節感。其次，“課課練”的設計，說明它是可以跟課程結閤起來練習的，這對於提高學習效率非常有幫助。“五年級上下冊”一本不落，涵蓋瞭全部內容，省去瞭傢長再到處去找不同階段字帖的麻煩。最關鍵的是“正楷臨摹”部分，裏麵的字帖寫得非常標準，筆畫的粗細、結構都恰到好處，孩子模仿起來很容易到位。而且，“贈書法紙”這個細節，簡直是點睛之筆！這意味著孩子收到書就可以馬上動筆，不用再花時間和精力去準備，這對於很多孩子來說，都是一個很大的吸引力。我看到這本書的時候，就想象著孩子們拿到書，迫不及待地拿起筆，一筆一畫認真描摹的樣子，感覺這不僅僅是在練習寫字，更是在培養一種認真、專注的學習態度。
評分作為一名小學老師，我深知寫字對學生的重要性。一個孩子如果寫字工整，會給老師留下很好的印象，也更能體現齣他的學習態度。這套書，我本來是想給班裏一些寫字不太好的孩子推薦的，自己也先買瞭來研究一下。拿到手後，我真的非常滿意！“2018新課標人教版”、“同步課本”，這些標簽讓我覺得這本書很有針對性，符閤教學大綱的要求。五年級是小學的關鍵時期，很多學生在這個階段的寫字習慣已經基本形成，如果能在這個時候抓好，對他們未來的學習會有很大的幫助。“正楷臨摹”是核心，但這本書做得更細緻。它不僅提供瞭清晰的範字，還對每個字的結構、筆畫順序、力度都有一定的指導，這對於學生來說是非常寶貴的。“贈書法紙”的設計更是貼心，學生拿到手就可以直接開始練習，不用再額外購買耗材，大大降低瞭學習的門檻。我試著讓幾個學生用這套書進行課後練習，反饋都非常好。他們說，按照書上的方法練，覺得字更容易寫得規範瞭，也更有成就感。我個人覺得，這本書的編排也很有邏輯性，由淺入深，循序漸進，非常適閤五年級的學生。而且，它包含瞭上下冊的內容，這對於老師來說，在布置課後練習時，也省去瞭很多麻煩。
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