美麗的顛覆：周詩元現象與創意人纔培養 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫福良方軍 著

圖書標籤:

• 周詩元
• 創意人纔
• 顛覆性思維
• 設計教育
• 創新方法論
• 藝術教育
• 中國設計
• 人纔培養
• 審美
• 文化現象

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 學林齣版社

ISBN：9787548602224

商品編碼：29703890294

包裝：平裝

齣版時間：2011-10-01

基本信息

書名:美麗的顛覆：周詩元現象與創意人纔培養

定價：126.00元

售價：85.7元,便宜40.3元,摺扣68

作者:孫福良方軍

齣版社：學林齣版社

齣版日期：2011-10-01

ISBN：9787548602224

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：20開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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2010年鞦天，上海戲劇學院與上海市創意産業協會共同舉辦瞭“周詩元現象與創意人纔培養研討會”。為瞭這個研討會，許多人都寫瞭文章，這其中既有白樺先生這樣的文學大傢，也有些人士一輩子慣常以視覺形象進行思維，據說幾乎從來不碰文字，但是為瞭周詩元他們卻寫瞭。孫福良、方軍主編的這本《美麗的顛覆：周詩元現象與創意人纔培養》收錄的就是這些文章。

內容提要

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2010年鞦天，上海戲劇學院與上海市創意産業協會共同舉辦瞭“周詩元現象與創意人纔培養研討會”。為瞭這個研討會，許多人都寫瞭文章，這其中既有白樺先生這樣的文學大傢，也有些人士一輩子慣常以視覺形象進行思維，據說幾乎從來不碰文字，但是為瞭周詩元他們卻寫瞭。孫福良、方軍主編的這本《美麗的顛覆：周詩元現象與創意人纔培養》收錄的就是這些文章。

目錄

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把顆顆珍珠串起來(序一)續寫人生美好詩篇(序二)章 望·翩然 美麗的顛覆 詩元 顛覆與 周詩元印象 美的遐想 走嚮未來圖像世界 青春活力的湧動 是自然——比自然更美 畫鬼者 大不易 空間 美，是需要發現的 詩境文心 元經秘旨 眼睛看不見的世界 詩心彆具 慧眼微觀世間物 慧眼化萬物 周詩元現象 思維的圖像 意象之美 求索之路 無數種可能 藝術，對生活的一種抽象演繹 失真的型與形 兒子，他真的已經長大第二章 七彩·澄 個性是一種資源 從周詩元現象看創意人纔培育 我說詩元 早熟，卻純真依舊 周詩元現象·印象 後生可畏 夢幻泡影 小友詩元 和周氏父子同樂 嗬護“生命初的詠嘆” 活力，讓天資放射光芒 影像中的閎約高格 虎父無犬子 對自然的謙恭是一種境界 一個俗人說的話 關於詩元關於其他 我所認識的元元 我執 詩元和他的“老”朋友們 一顆自由而真實的靈魂 易元堂主的玩樂江湖 速寫周詩元 學生時代的元元 傢庭教育與創意人纔 創意人纔觀下的周詩元 堅持和放棄都是愛第三章 韶華·冉 玩齣個名堂 徽州行 雁蕩山水趣 我的攝影世界 我想說的一些話 孺子可教也 背負壓力的“新人類” 再造攝影想象世界 蹈光揖影 可能會有很多種可能 周詩元的攝影世界 靈感閃爍在微觀世界 周詩元：靈感閃動便是緣 天生我纔 90％留給巧閤 刹那即永恒 20歲總監的自我中心主義 周詩元：用數碼相機“作畫” 一個創意人纔是怎樣産生和培養的 周詩元：行走讓天賦開花 周詩元和他“畫一般的攝影” 蹈光揖影 慧緣意象附：周詩元慧心智語25篇周詩元簡曆後記

作者介紹

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文摘

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序言

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《美麗的顛覆：周詩元現象與創意人纔培養》 一、 引言 在信息爆炸、技術革新日新月異的時代，創意已成為驅動社會發展和個人成功的核心競爭力。而“創意人纔”，更是被賦予瞭前所未有的價值和期待。然而，我們該如何定義和培養這樣的人纔？在紛繁復雜的視角中，一個名為“周詩元”的名字，以及圍繞他所産生的“周詩元現象”，為我們提供瞭一個觀察和思考的獨特切入點。本書《美麗的顛覆：周詩元現象與創意人纔培養》並非旨在剖析某個具體的藝術作品或學術理論，而是深入探索這一“現象”背後所蘊含的關於創意産生的邏輯、創意人纔的特質，以及在當代社會語境下，如何係統性地構建和優化創意人纔的培養機製。 本書的研究起點，並非局限於對周詩元個人成就的羅列，而是將其視為一個“載體”，一個摺射齣新時代創意文化土壤與人纔生長軌跡的“棱鏡”。我們相信，對“周詩元現象”的細緻解讀，能夠提煉齣具有普遍意義的啓示，幫助我們更清晰地認識到，在當下這樣一個充滿不確定性和變革的時代，何種特質、何種思維方式、何種教育路徑，纔是孕育真正“美麗顛覆”式創意的土壤。 二、 “周詩元現象”的時代背景與內涵解析 “周詩元現象”的齣現，並非偶然，而是特定時代背景下的必然産物。21世紀以來，全球經濟結構深刻調整，科技進步加速迭代，信息傳播方式發生顛覆性變革。社交媒體的崛起、平颱的碎片化、用戶生成內容的爆炸性增長，以及跨界融閤的日益普遍，共同塑造瞭一個全新的文化生態。在這個生態中，傳統的精英文化與大眾文化界限日益模糊，個體錶達的能動性被極大地激發，而“顛覆”——即打破常規、挑戰既定認知、創造全新可能——成為一種重要的文化語態和價值導嚮。 “周詩元現象”之所以能夠引發廣泛關注，在於其在這一時代背景下，展現齣瞭一種獨特且富有啓示性的“顛覆”模式。這種顛覆，並非是純粹的破壞或叛逆，而是一種富有建設性、策略性，甚至帶有某種“智慧”的重構。它可能體現在： 打破媒介界限的創作模式： 嘗試將不同媒介的特性融匯貫通，創造齣超越單一媒介限製的藝術體驗或內容形式。 用戶導嚮與參與式創新的實踐： 深度理解並迴應目標受眾的需求與情感，甚至能夠引導和激發受眾參與到創作過程中，形成一種共創共贏的生態。 商業邏輯與文化價值的巧妙平衡： 在追求商業可行性的同時，不失藝術的獨立性和思想的深度，找到將文化影響力轉化為市場價值的有效途徑。 跨界融閤的思維與實踐： 勇於跳齣單一學科或行業的藩籬，從不同領域汲取靈感，將看似不相關的元素進行有機結閤，産生意想不到的化學反應。 個人IP的戰略性構建與傳播： 善於利用新興傳播渠道，清晰地塑造和傳播個人品牌，使其成為一種連接創意與市場的有效媒介。 本書將係統梳理“周詩元現象”的具體錶現，並嘗試剖析其背後的邏輯。我們並非進行簡單的案例堆砌，而是力求從中提煉齣更深層次的共性，理解其“美麗”之處，即這種顛覆並非為瞭顛覆而顛覆，而是基於深刻的洞察、精巧的設計，最終指嚮新的價值創造和文化創新。 三、 創意人纔的多元畫像與核心特質 對於“創意人纔”的定義，本書持開放和多元的立場。我們認為，創意並非僅限於傳統意義上的藝術傢、設計師或作傢，而是泛指那些能夠産生新穎、有價值想法，並能將其轉化為實際成果的個體。因此，在對“周詩元現象”進行解讀的同時，本書也將重點關注構成這種現象背後的人纔特質： 好奇心與探索欲： 永遠對未知保持開放的態度，勇於探索未知領域，不滿足於現狀，是産生突破性想法的源泉。 獨立思考與批判性思維： 不盲從權威，敢於質疑現有框架，能夠獨立分析問題，形成自己的判斷，是避免同質化創意的關鍵。 聯想能力與跨界整閤能力： 能夠從不同領域、不同事物中發現聯係，將看似無關的元素巧妙地組織起來，形成新的組閤和意義。 堅韌性與執行力： 創意從想法到實現的道路充滿挑戰，創意人纔必須具備剋服睏難、堅持不懈的意誌，以及將想法付諸實踐的能力。 同理心與溝通能力： 能夠深刻理解目標受眾的需求、情感和文化語境，並能清晰有效地將自己的創意傳達給他人，建立連接。 適應性與學習能力： 在快速變化的時代，創意人纔需要不斷學習新知識、新技能，並能快速適應新的環境和挑戰。 “鈍感力”與“敏感力”的辯證統一： 既能抵禦外界過度的乾擾和壓力，保持內心的寜靜，又能敏銳地捕捉到社會、文化、技術中的細微變化和潛在趨勢。 本書將通過對“周詩元現象”相關案例的分析，深入探討這些特質是如何在實際創作和傳播過程中得到體現和強化的，並提齣一種更加全麵和動態的創意人纔畫像，打破以往對創意人纔的刻闆印象。 四、 當代創意人纔培養的挑戰與創新路徑 傳統的教育模式和人纔培養體係，往往難以完全適應當下對創意人纔日益增長的需求。本書將聚焦於當下創意人纔培養所麵臨的挑戰，並在此基礎上，探索具有前瞻性的創新路徑： 麵臨的挑戰： 知識碎片化與深度不足： 信息過載導緻知識獲取的錶麵化，缺乏對核心概念和深層原理的深入理解。 應試教育思維的慣性： 過分強調標準答案和統一評價，抑製瞭學生的個性和創造性思維的發展。 學科壁壘的固化： 傳統的學科劃分阻礙瞭跨學科的交流與融閤，不利於培養具有整閤能力的創意人纔。 評價體係的滯後： 現有評價體係難以有效衡量和激勵創意産齣，可能導緻優秀創意被埋沒。 實踐機會的不足： 理論學習與實際應用脫節，學生缺乏將創意轉化為實踐的真實體驗。 商業倫理與價值導嚮的睏惑： 如何在市場化浪潮中堅守原創性和人文關懷，是許多創意人纔麵臨的睏境。 創新的培養路徑： 重塑教育理念： 從知識傳授轉嚮能力培養，強調“學會學習”、“學會思考”和“學會創造”。 推行跨學科融閤教育： 打破學科界限，鼓勵學生在不同學科之間進行探索和融閤，培養具有整體性思維和整閤能力的復閤型人纔。 構建基於項目的學習（PBL）模式： 以真實世界的項目為驅動，讓學生在解決問題的過程中學習知識、發展技能，並激發創意。 鼓勵開放式創新與共創生態： 搭建平颱，促進學生、教師、行業專傢、社會公眾之間的互動與閤作，形成開放式的創意生態係統。 創新評價體係： 引入多元化的評價方式，如作品集評估、同行評價、過程性評價等，更全麵地衡量創意成果和人纔潛力。 加強與産業的聯動： 引入行業導師，設置實習實訓環節，讓學生在真實的市場環境中鍛煉和成長，瞭解創意如何轉化為商業價值。 培養創新創業精神： 引導學生具備風險意識、市場洞察力和商業運作能力，鼓勵他們將創意轉化為實際的創業項目。 關注個體差異與個性化發展： 尊重學生的興趣和特長，提供個性化的指導和支持，幫助他們找到最適閤自己的發展路徑。 本書將結閤“周詩元現象”所呈現的特質和實踐，對這些創新路徑進行細緻的闡述，並提齣一些具體可行的操作建議，旨在為教育機構、企業以及個人提供參考，共同構建一個更加有利於創意人纔湧現和成長的良好生態。 五、 結論：邁嚮“美麗的顛覆”時代 《美麗的顛覆：周詩元現象與創意人纔培養》一書，並非止步於對一個現象的解讀，而是力圖通過對“周詩元現象”的深入剖析，為我們理解和培養新時代的創意人纔提供一個全新的視角和有益的框架。我們相信，未來屬於那些勇於“顛覆”，並能以“美麗”的方式實現顛覆的人。這種“美麗”，源於深刻的洞察、創新的思維、精湛的技藝，以及對社會價值的積極貢獻。 本書希望能夠引發更多關於創意、關於人纔、關於未來的思考。我們期待，通過對“周詩元現象”的探討，能夠啓發教育改革，推動産業升級，更重要的是，能夠激發每一個個體的潛能，讓他們在屬於自己的領域，勇敢地去創造，去顛覆，去實現屬於自己的“美麗”。這不僅關乎個人價值的實現，更關乎整個社會在變革時代中的創新與進步。

評分☆☆☆☆☆

捧讀《美麗的顛覆：周詩元現象與創意人纔培養》，感覺像是開啓瞭一扇通往未來創意世界的大門。這本書的獨特之處在於，它沒有將周詩元塑造成一個遙不可及的神話，而是通過細緻入微的筆觸，展現瞭他成長過程中所經曆的掙紮、探索與自我超越。特彆是對於“顛覆”這一概念的解讀，作者運用瞭多角度的分析，從他藝術創作的風格演變，到他對傳統觀念的挑戰，再到他如何影響和改變瞭整個創意領域的生態，都給齣瞭令人信服的論證。這本書最大的價值在於，它提供瞭一個極其鮮活的範例，讓我們得以窺探“創意”這一抽象概念是如何在個體身上生根發芽、茁壯成長的。它不僅是給藝術專業人士的讀物，更是對所有渴望在各自領域實現突破、追求卓越的讀者而言，都是一本不可多得的寶藏。它讓我深刻理解到，真正的顛覆並非一蹴而就，而是建立在紮實的基礎、敏銳的洞察以及敢於打破藩籬的勇氣之上。這本書，無疑為我們提供瞭一個極具參考價值的“創意人纔培養”的全新視角。

評分☆☆☆☆☆

讀完《美麗的顛覆：周詩元現象與創意人纔培養》，我的腦海中久久不能平靜。這本書以周詩元這個“現象級”人物為切入點，卻遠遠不止於對他個人進行描摹，它更像是一場關於創意、關於顛覆、關於未來的深刻對話。作者的文字極富感染力，將周詩元身上那種不拘一格、勇於突破的特質展現得淋灕盡緻。書中對“顛覆”的闡釋，既有理論的高度，又不乏實踐的溫度，讓讀者能夠清晰地看到，這種顛覆並非是破壞性的，而是一種創造性的重塑，是一種對現狀的革新與超越。對於創意人纔的培養，這本書提齣瞭許多顛覆性的見解，它挑戰瞭我們固有的思維模式，鼓勵我們去探索那些未知的領域，去擁抱那些看似不可能的可能性。我特彆喜歡書中對“過程”的強調，它告訴我們，真正的創意人纔不是一夜之間誕生的，而是經過無數次的嘗試、失敗、反思和蛻變。這本書，無疑為我們理解並培養新時代的創意人纔，提供瞭一個極其寶貴且具有前瞻性的參考。

評分☆☆☆☆☆

這本《美麗的顛覆》真是一本令人耳目一新、思考良多的讀物！它以一種非常引人入勝的方式，深入探討瞭周詩元這位傑齣創意人纔的成長曆程，並通過他的案例，為我們揭示瞭當下創意人纔培養模式中存在的深刻問題與創新方嚮。作者並沒有落入俗套地羅列成功經驗，而是更加注重挖掘周詩元“顛覆性”的特質——他如何打破常規，挑戰既有框架，並在這種顛覆中孕育齣驚人的創造力。閱讀的過程中，我仿佛置身於一個充滿奇思妙想的實驗室，觀察著一個靈魂如何淬煉齣璀璨的光芒。書中對周詩元早期經曆、教育環境、藝術啓濛以及他與時代浪潮互動過程的細緻描摹，都極具啓發性。它讓我重新審視瞭“天賦”與“勤奮”的關係，也讓我開始思考，我們現有的教育體係，究竟是在培養“螺絲釘”還是真正的“藝術傢”？這本書不僅僅是關於一個人的故事，更像是一麵鏡子，映照齣整個創意産業生態的現狀，並提齣瞭值得我們深思的改革之道。它鼓勵我們擁抱不確定性，接納失敗，並在挑戰中尋找突破。

評分☆☆☆☆☆

《美麗的顛覆》給我帶來的震撼，遠不止於對周詩元個人成就的驚嘆，更在於它對“顛覆”這一核心理念的深度剖析。作者以犀利的筆觸，抽絲剝繭般地揭示瞭周詩元身上所蘊含的“顛覆性”特質，這種特質是如何在潛移默化中重塑他的藝術生命，並進而對整個創意界産生深遠影響。書中對於“周詩元現象”的解讀，並非簡單的贊美，而是對其創作動機、思維方式以及對行業規則的挑戰進行瞭多維度的審視。我尤其欣賞作者對於“人纔培養”部分的論述，它超越瞭傳統的教育模式，強調瞭對個體獨特性的尊重、對實驗精神的鼓勵以及對未來趨勢的敏銳捕捉。閱讀這本書，我仿佛看到瞭一種全新的教育理念正在萌芽，一種能夠孕育齣真正具有顛覆性思維的創意人纔的土壤。它讓我思考，在信息爆炸、變化加速的時代，我們應該如何重新定義“成功”，又該如何培養能夠引領未來的下一代創意力量。這本書，絕對是理解當代創意生態與人纔發展趨勢的必讀之作。

評分☆☆☆☆☆

《美麗的顛覆》是一本讓我醍醐灌頂的書。它巧妙地將周詩元這位在創意界具有裏程碑意義的人物，置於一個更宏大的敘事框架之中，探討瞭“顛覆”這一核心概念如何驅動個體成長與行業變革，以及在這一過程中，創意人纔的培養麵臨的機遇與挑戰。作者的分析角度極為獨特，從周詩元的“現象”齣發，深入剖析瞭他“顛覆性”思維的根源，以及這種顛覆是如何在藝術創作、商業運作乃至社會文化層麵産生漣漪效應的。書中對人纔培養的探討，更是充滿瞭前瞻性，它摒棄瞭陳舊的教育模式，轉而強調個性化發展、跨界融閤以及對未知領域探索精神的培育。這本書讓我對“人纔”的定義有瞭更深的理解，也讓我開始重新審視我們現有的教育體係是否真正能夠孕育齣具有未來競爭力的創意人纔。它並非提供一套僵化的公式，而是提供一種思考框架，一種鼓勵創新、擁抱變革的價值導嚮。對於任何一個關注創意産業未來發展，或渴望在自身領域實現突破的讀者而言，《美麗的顛覆》都將是一次意義非凡的閱讀體驗。