寶寶心語 瞭解1～2歲寶寶的內心世界(雙色) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張衛東 著

圖書標籤:

• 嬰幼兒心理
• 1-2歲
• 寶寶行為
• 親子溝通
• 早期教育
• 育兒經驗
• 情緒認知
• 發展心理學
• 雙色繪本
• 傢庭教育

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121218934

商品編碼：29706238597

包裝：平裝

齣版時間：2014-01-01

基本信息

書名:寶寶心語 瞭解1～2歲寶寶的內心世界(雙色)

定價：39.80元

售價：27.1元,便宜12.7元,摺扣68

作者:張衛東

齣版社：電子工業齣版社

齣版日期：2014-01-01

ISBN：9787121218934

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

這是一套幼兒傢長必看的0~3歲幼兒心理學指導書。
　　把握0-4歲幼兒性格養成關鍵期， 用心去傾聽寶寶的內心世界，做寶寶的**任啓濛老師，纔能讓寶寶健康、安全、快樂地成長。

內容提要

本書是兒童教育專傢為廣大傢長提供的教子寶典，從寶寶的真實內心、身心發展特質、人際關係錶現、心智、性格與心理、“怪癖”、教養難題等方麵，對寶寶成長過程中諸多鮮為人知的秘密進行解析，幫助傢長更好地教育寶寶。
　　本書語言溫馨親切，案例生動有趣，方案具體實用，讓傢長在短時間內讀懂寶寶的心，準確把握寶寶的心理，給予寶寶貼切、實際的心理援助，幫助寶寶身心健康成長，還寶寶一個愉快幸福的童年。
　　傢長們翻開本書，不光可以瞭解1～2歲寶寶的內心世界，同時還能從心理學視角發掘深層次的原因，並找到解決問題的方法。隻有讀懂寶寶的心，纔能羸得寶寶的心，纔能與寶寶有效溝通，幫助寶寶健康成長。

目錄

寶寶的心你要懂
寶寶變得越來越淘氣可怕的2歲
心情時好時壞寶寶的情感更加復雜化瞭
“我的就是我的”開始萌發自我意識
這個是爸爸的，這個是媽語言錶現瞭思維
寶寶對傢長過度依戀應謹慎對待
我自己來獨立是這一年的主題

瞭解寶寶的身心發展特質
“讓我來吧！”寶寶具備充分的自信
“我偏不！”呈現逆反心理
“我就要！”任性是寶寶心理需求的行為錶現
要麼堅持到底，要麼毫無興趣復雜的過渡期
“媽媽有鬼，我害怕”寶寶的恐懼心理
“我就是要這樣嘛！”寶寶的矯情心理

寬容寶寶的人際關係錶現
我隻想自己玩性格孤僻、內嚮
隻和媽媽親近爸爸不要失落
“你走開！”不喜歡與彆人親近、交流
隻喜歡與大人溝通2歲之前的典型錶現
寶寶是個小霸王霸道行為初露端倪
寶寶冷漠有可能是“父愛飢渴”

看透並培養寶寶的心智
“因為……所以……”寶寶具備瞭因果概念
愛玩捉迷藏對空間有瞭認識
“一個大，一個小”寶寶會觀察瞭
喜歡照鏡子自我意識的錶現
培養想象力從認識環境開始
寶寶愛模仿社會化的萌發

性格反應心理
形態各異寶寶不同性格特徵的“苗頭”
玩具不給彆人玩寶寶為何如此“小氣”
“活該！”寶寶冷漠，沒有同情心
特彆愛哭寶寶哭泣背後的原因
一定要做完懂得“堅持”的寶寶
“媽媽，我幫你！”愛勞動從小培養

解讀寶寶的“怪癖”
不雅的舉動寶寶愛摳鼻子怎麼辦
睡覺時吮吸枕巾傢長“幫”寶寶養成的壞習慣
自言自語寶寶在和誰說話
“這個我不愛吃”偏食挑食寶寶的心理
重復聽一個故事寶寶為什麼不厭煩
“這個不好玩瞭，去玩彆的”做事隻有三分鍾熱度
“我不要！我不要！”寶寶害怕打針吃藥怎麼辦
學會與寶寶相處
情緒波動大脾氣為何如此反復
“這個我會！”寶寶爭強好勝的原因
“這樣不對！”唯我獨尊的寶寶
“上躥下跳”的寶寶與小淘氣相處的技巧
寶寶不好管給他定明確的“規矩”
根據寶寶的性格來相處心理作用很強大
“寶寶，你應該這樣……”適當地講道理

生活中的教養難題
一個悶葫蘆不愛說話的寶寶
“我就是想吃！”異食癖
“不叫，不叫！”突然不叫人
不敢與人對視迴避他人的目光
精力充沛的寶寶寶寶為何晚上不睡覺
我睡不著寶寶認床，是安全感缺失嗎？
寶寶乖，吃飯飯彆用奶味語言教寶寶

作者介紹

張衛東，1953年齣生，婦産科主任醫師。全國醫師資格實踐技能考官，河北省衛生係統高級評委。近年來共發錶論文近百篇，參與多部著作撰寫。其作品：《父母不可不知的118個育兒細節》。

文摘

序言

《寶寶心語：洞悉1-2歲孩子的成長密碼》 開啓一段奇妙的心靈之旅 1至2歲，這是一個生命中極其寶貴而充滿變化的階段。您的寶寶，這個剛剛開始獨立探索世界的小小探險傢，正以驚人的速度成長著。他們咿呀學語，邁齣蹣跚的步伐，用好奇的眼睛打量著周圍的一切。在這個過程中，他們內心湧動著怎樣豐富的情感？他們的每一個眼神、每一個動作，又在訴說著怎樣的秘密？ 《寶寶心語：洞悉1-2歲孩子的成長密碼》是一本精心為您準備的指南，它將帶您深入瞭解這個階段寶寶的內心世界，揭示他們成長過程中那些不為人知的“心語”。我們摒棄瞭枯燥的理論說教，而是以細膩的筆觸，為您呈現一個鮮活、立體的寶寶形象。這本書不隻是關於“做什麼”，更是關於“為什麼這樣做”，幫助您從寶寶的視角齣發，理解他們的需求，迴應他們的情感，成為他們最懂TA的成長夥伴。 第一章：初識世界，感受一切——寶寶的感官探索與情感萌芽 1-2歲的寶寶，仿佛一個初生的偵探，他們最主要的工作就是通過五官去感知、去理解這個世界。本書將詳細描繪寶寶如何通過觸摸、品嘗、嗅聞、聆聽和觀察來構建他們對周圍環境的認知。 觸摸的語言： 柔軟的絨毛玩具、冰涼的積木、濕潤的泥土，每一次觸摸都是一次信息傳遞。寶寶通過觸摸來建立對物體質感、溫度、形狀的初步認識。我們會分享如何為寶寶提供豐富多樣的觸感體驗，以及在他們觸摸過程中，如何引導他們學習和探索。例如，當寶寶抓起一個軟軟的布娃娃時，他們感受到的不僅僅是柔軟，更是安全與舒適。而當他們小心翼翼地用手指去戳一個水窪時，他們正在學習“濕”、“涼”這些概念。 味蕾的探險： 從母乳或配方奶，到輔食的豐富多樣，寶寶的味蕾也在不斷接受新的挑戰。我們會探討寶寶在嘗試新食物時的反應，以及如何理解他們挑食或貪吃的背後可能隱藏的信號。例如，當寶寶皺起眉頭，將一塊味道略顯奇怪的蔬菜吐齣來時，他可能是在錶達“這個味道我不喜歡”，而不是故意刁張。而當他迫不及待地將勺子裏的食物送入口中時，則是對新味道的極大興趣。 嗅覺的記憶： 熟悉的奶香、媽媽身上獨特的氣味、雨後泥土的清新，這些都構成瞭寶寶早期嗅覺記憶的重要組成部分。我們會探討嗅覺對寶寶安全感和情緒的影響，以及如何在日常生活中利用嗅覺來安撫和引導寶寶。例如，抱著寶寶，讓他聞到熟悉的媽媽的氣味，能立即帶來安全和放鬆。 聽覺的迷宮： 從輕柔的搖籃麯到嘈雜的電視聲音，寶寶的聽覺世界豐富而敏感。本書將解析寶寶如何通過聲音來辨彆親人，理解簡單的指令，以及對不同音調的情緒反應。我們會分享如何通過音樂、故事等方式，為寶寶創造一個積極的聽覺環境，並理解他們對某些聲音的敏感或迴避。例如，當寶寶聽到爸爸媽媽溫柔的呼喚時，他會露齣開心的笑容；而當突然齣現巨大的聲響時，他可能會受到驚嚇，需要父母的安撫。 視覺的發現： 移動的雲彩、鮮艷的玩具、傢人的笑臉，寶寶的眼睛正在以驚人的速度捕捉著這一切。我們會深入剖析寶寶視覺發展的特點，以及如何通過提供適宜的視覺刺激來促進他們的認知發展。例如，當寶寶盯著一個不斷轉動的風車時，他正在學習“動”和“變化”的概念。而當他看到傢人親切的笑臉時，他則學會瞭將麵部錶情與愉悅的情緒聯係起來。 第二章：模仿與學習——寶寶理解世界的基本模式 1-2歲的寶寶是天生的模仿者。他們通過觀察大人的行為，學習語言，掌握技能。這一章將重點解析寶寶的模仿行為，以及如何利用模仿來促進寶寶的學習和發展。 口型的秘密： 牙牙學語是這個階段最動人的樂章。我們會深入探討寶寶學習語言的早期階段，從咿呀學語到嘗試發齣第一個有意義的詞語。我們將分享如何通過豐富的語言環境、積極的互動來激發寶寶的語言潛能，以及理解寶寶在語言發展中的每一個小小的進步。例如，當寶寶指著小狗，發齣“汪汪”的聲音時，他不僅僅是在模仿，更是在嘗試建立語言與事物之間的聯係。 動作的復刻： 模仿大人吃飯、模仿大人打電話、模仿大人走路……寶寶樂此不疲地重復著大人的每一個動作。我們會解析寶寶模仿動作的意義，以及如何通過親子互動遊戲，引導寶寶進行有意義的模仿，從而學習生活技能和社交規則。例如，當寶寶學著爸爸的樣子，用小勺子往嘴裏送食物時，他正在學習如何獨立進食。 情緒的“讀心術”： 寶寶善於察言觀色，他們會模仿大人的錶情和語氣來錶達自己的情緒，也會從大人的錶情中解讀齣信息。我們會探討寶寶的情緒模仿，以及如何通過積極的示範，幫助寶寶學習健康的情緒錶達方式。例如，當寶寶看到媽媽開心地拍手時，他也會跟著一起拍手，分享這份喜悅。 第三章：情感的世界——寶寶情感的錶達與發展 1-2歲的寶寶，情感世界雖然稚嫩，卻也同樣豐富而真實。他們會因為得到關注而快樂，會因為分離而焦慮，會因為挫摺而哭泣。這一章將帶領您走入寶寶細膩的情感世界，理解他們的喜怒哀樂。 愛的宣言： 擁抱、親吻、依戀的眼神……寶寶用他們獨特的方式錶達著對父母的愛。我們會探討寶寶的依戀行為，以及如何給予寶寶足夠的安全感，成為他們最堅實的後盾。例如，當寶寶主動跑過來，撲進你的懷裏時，那是他們最直接、最真摯的愛的錶達。 小小的“我”： 寶寶開始意識到自己的獨立性，他們會錶現齣“我的”意識，並渴望自己做主。我們會解析寶寶的自我意識萌芽，以及如何通過尊重他們的意願，引導他們建立健康的獨立性。例如，當寶寶堅定地拒絕你喂他，而是想要自己拿著勺子時，他正在宣示自己的獨立。 情緒的“過山車”： 快樂、沮喪、生氣、恐懼……寶寶的情緒變化多端，時而晴空萬裏，時而烏雲密布。我們會探討寶寶常見的情緒反應，並提供實用的方法，幫助您理解和安撫寶寶的情緒，引導他們學習情緒的自我調節。例如，當寶寶因為玩具被拿走而大哭時，他可能是在錶達“我不開心”，需要你的理解和安慰，而不是一味地製止。 友誼的種子： 即使是小小的寶寶，也開始對其他小朋友産生好奇，並嘗試與他們進行簡單的互動。我們會探討寶寶早期的社交行為，以及如何為他們創造接觸同伴的機會，培養他們的社交能力。例如，當兩個寶寶一起玩沙子，雖然沒有語言交流，但他們之間的眼神交流和分享玩具的行為，已是友誼的萌芽。 第四章：行為解碼——理解寶寶每一個“為什麼” 寶寶的行為往往讓傢長感到睏惑，他們為什麼會咬人？為什麼會亂扔東西？為什麼會說“不”？這一章將深入剖析寶寶行為背後的心理需求，幫助您讀懂寶寶的“潛颱詞”。 探索的本能： 為什麼寶寶喜歡撕紙？為什麼喜歡把東西扔到地上？我們會解析寶寶探索行為的意義，以及如何通過提供安全的探索環境，滿足他們的好奇心，而不是簡單地禁止。例如，寶寶扔東西，可能是在學習“掉落”和“重力”的原理，或者是在測試你的反應。 界限的試探： 為什麼寶寶會推搡其他小朋友？為什麼會拒絕完成你提齣的要求？我們會探討寶寶的界限試探行為，以及如何通過清晰而溫和的規則，幫助寶寶建立自我控製的能力。例如，當寶寶試圖去夠一個危險的物品時，他可能是在探索“什麼是危險的”，你需要通過言語和行動來引導他。 情緒的宣泄： 哭鬧、尖叫、踢打……當寶寶無法用語言錶達自己的需求和情緒時，他們會選擇用行為來宣泄。我們會解析寶寶行為背後的情緒信號，並教您如何有效地迴應，幫助寶寶學會更健康的錶達方式。例如，寶寶無緣無故地哭鬧，可能是在錶達身體的不適，或者是在尋求關注。 第五章： parent-child bond，心與心的連接——建立和諧親子關係 1-2歲的親子關係是未來發展的重要基石。本書的最後一章，將聚焦於如何建立更加緊密的親子連接，如何成為寶寶最值得信賴的夥伴。 迴應的藝術： 什麼時候應該迴應寶寶的哭鬧？什麼時候可以讓他們自己嘗試？我們會分享積極迴應寶寶需求的關鍵原則，以及如何在給予支持和培養獨立性之間找到平衡。 遊戲的魔力： 遊戲是寶寶學習和成長的最好方式。我們會提供豐富的親子遊戲建議，讓您和寶寶在玩樂中增進感情，共同成長。 耐心與理解： 養育是一個充滿挑戰的旅程。我們會與您分享如何保持耐心，如何理解寶寶成長的節奏，以及如何在忙碌的生活中找到屬於你們的溫馨時刻。 《寶寶心語：洞悉1-2歲孩子的成長密碼》不僅僅是一本書，更是您與寶寶心靈溝通的橋梁。我們希望通過這本書，讓您更加自信、更加從容地陪伴寶寶走過這段寶貴的成長時光，成為他們心中最溫暖、最懂TA的那個人。翻開這本書，您將收獲一份理解，一份懂得，一份更深沉的愛。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重細節的人，在給寶寶選書的時候，更是如此。《寶寶心語》這本書，在細節之處做得非常好。它不僅僅是內容上的深入，更是體現在語言的運用和結構的安排上。這本書對於1到2歲寶寶“社會性”的啓濛，讓我覺得非常及時和重要。寶寶在這個年齡段，開始逐漸意識到自己是社會的一部分，他們會嘗試與其他人互動，會觀察他人的行為，並模仿學習。書裏提到，寶寶在與其他小朋友玩耍時，可能會齣現爭搶玩具、推搡等行為。我之前常常會因此感到尷尬，並立刻製止。但這本書提醒我，這是寶寶學習社交規則的必經階段。書裏建議傢長可以通過一些溫和的方式，來引導寶寶理解“分享”和“等待”的概念，比如通過繪本故事，或者傢長之間的示範。這讓我不再對寶寶的“衝突”感到焦慮，而是將其視為一次寶貴的教育機會。我還特彆欣賞書中關於“安全感”的論述。書裏強調，安全感是寶寶健康成長最重要的基石。當寶寶感到安全時，他們纔更有勇氣去探索世界，去嘗試新事物。書裏提供瞭一些非常實用的方法，來幫助傢長建立寶寶的安全感，比如規律的生活作息，以及在寶寶需要時給予及時的迴應。這個建議讓我更加重視與寶寶的日常互動，並努力成為他最堅實的後盾。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個對育兒知識求知若渴的人，但市麵上很多育兒書籍要麼過於理論化，要麼過於流水賬。《寶寶心語》這本書，給瞭我一種耳目一新的感覺。它不像一本冷冰冰的教科書，而更像是一位非常有經驗、有愛心的長輩，在娓娓道來。書裏對於1到2歲寶寶“溝通方式”的解讀，讓我受益匪淺。我之前一直以為，寶寶咿呀學語、指手畫腳就是“錶達”，但這本書讓我意識到，寶寶的溝通方式是多層次的，包括他們的眼神、錶情、肢體語言，甚至他們的沉默，都蘊含著豐富的信息。書裏舉瞭很多生動的例子，比如當寶寶眼神閃爍、嘴角微微下垂時，可能是在錶達“我有點不開心”，而不是僅僅是“在發呆”。這讓我開始更加仔細地觀察寶寶的每一個細微錶情，並嘗試去解讀背後的含義。此外，書中關於“獨立性”的培養，也給瞭我很多啓示。我發現，有時候我過於“保護”寶寶，不讓他去嘗試一些有挑戰性的事情，害怕他受傷。但這本書告訴我，適當地放手，給予寶寶嘗試的機會，是培養他們獨立性和自信心的重要途徑。書中建議傢長可以通過一些小任務，來鼓勵寶寶獨立完成，比如讓他們自己穿鞋子，或者自己收拾玩具。即使過程不完美，但對寶寶的成長卻意義重大。這本書讓我從一個“管理者”的角色，轉變為一個“引導者”的角色，更加注重培養寶寶的內在能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就吸引瞭我，色彩柔和，圖片裏的小寶寶充滿瞭好奇和探索的眼神，讓人立刻覺得親切。我本來是想找一些關於寶寶日常護理的書籍，但翻開這本《寶寶心語》，我發現它給我帶來瞭完全不同的驚喜。它沒有羅列那些枯燥的育兒知識點，而是用一種非常溫柔、細膩的視角，去解讀1到2歲寶寶那些常常被大人忽略的“小情緒”和“小想法”。我記得我兒子剛滿一歲的時候，有段時間特彆愛哭鬧，我總是以為他餓瞭、睏瞭，或者是不舒服，但這本書讓我意識到，也許他在嘗試用哭聲錶達一些更復雜的情緒，比如挫敗感、被忽視感，甚至是想要引起我的注意。書中通過很多生動的案例，描繪瞭寶寶在不同情境下的反應，比如，當他想夠到一個玩具卻夠不到時，那種眼神中的渴望和隨之而來的沮喪，以及之後嘗試不同方法時的堅持。這讓我開始反思，是不是我在日常互動中，不夠耐心去觀察和理解他這些細微的信號。書裏的一些小貼士，比如如何迴應寶寶的“不”，如何引導他進行一些簡單的社交互動，都讓我覺得非常實用，而且是用一種循循善誘的方式，而不是生硬的指令。我尤其喜歡書中關於“分離焦慮”的那一部分，描述得特彆貼切，讓我明白寶寶的哭鬧並不是不聽話，而是他成長過程中一個重要的階段，也給齣瞭很多傢長可以嘗試的安撫方法，讓我不再感到那麼焦慮和無助。這本書就像一位經驗豐富的朋友，在你迷茫的時候，輕輕地在你耳邊低語，告訴你寶寶正在經曆什麼，以及如何更好地陪伴他走過這個關鍵的時期。它讓我更深刻地理解瞭“以孩子為中心”的育兒理念，不僅僅是物質上的滿足，更是心靈上的溝通和情感上的連接。

評分☆☆☆☆☆

我常常在想，孩子那麼小，真的有“內心世界”嗎？他們懂得什麼呢？《寶寶心語》這本書，徹底顛覆瞭我過去的看法。它用非常貼切的例子，讓我看到瞭1到2歲寶寶內心世界的豐富程度，遠超我的想象。書裏提到，寶寶在玩耍時，那些看似雜亂無章的動作，其實是在進行著有條理的探索和學習。比如，他們反復地將積木堆高又推倒，並不是無聊，而是在摸索重力、平衡等物理原理。他們對著鏡子裏的自己咯咯笑，也不是簡單的開心，而是在認識“我”和“他人”的區彆。這些細微之處的解讀，讓我感到非常驚喜，也讓我開始重新審視孩子的每一次遊戲。書裏有一段關於“期望”的描述，讓我印象深刻。當寶寶想要某樣東西，但又無法直接錶達時，他們可能會通過指、呀呀學語，甚至是在地上打滾來錶達。我之前總是認為這是“無理取鬧”，但書裏提醒我，這其實是寶寶在錶達“我想要”，是在嘗試與外界溝通。而我們的迴應，將直接影響他溝通的信心和方式。書中提供瞭一些引導寶寶清晰錶達需求的技巧，比如傢長可以適時地重復寶寶的意圖，或者用簡單的詞語來迴應，幫助他們建立語言錶達的框架。這讓我意識到，即使是再小的寶寶，也需要被認真傾聽和理解。這本書不僅給瞭我育兒的“方法”，更給瞭我育兒的“視角”，讓我能夠站在寶寶的角度去思考問題，去感受他的喜怒哀樂，從而建立起更深層次的親子連接。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，育兒是一門需要不斷學習的藝術。而《寶寶心語》這本書，無疑為我打開瞭一扇全新的藝術之門。它以一種非常獨特的方式，讓我看到瞭1到2歲寶寶內心世界的奇妙與復雜。書裏關於“挫敗感”的解讀，讓我反思瞭自己很多育兒觀念。我發現，我常常會下意識地去“保護”寶寶，不讓他經曆任何失敗。比如，當他試圖自己穿鞋子，但總是穿不好時，我就會立刻上前代勞。但這本書告訴我，挫敗感是寶寶成長過程中不可避免的一部分，它能夠幫助寶寶建立韌性，學習解決問題的能力。書裏建議傢長，在寶寶遇到睏難時，可以給予支持和鼓勵，而不是直接替他完成。這讓我開始嘗試，在寶寶遇到小挫摺時，多一些耐心，少一些乾預。我發現，當寶寶最終自己完成一項任務時，他眼中的喜悅和成就感，是任何物質奬勵都無法比擬的。此外，書中關於“好奇心”的培養，也給我留下瞭深刻的印象。寶寶對世界充滿瞭無窮的好奇，他們會用各種方式去探索和瞭解。我之前常常會因為擔心安全問題，而限製寶寶的探索。但這本書提醒我，好奇心是寶寶學習的驅動力，我們應該在保證安全的前提下，盡可能地滿足寶寶的好奇心。書裏提供瞭一些創意的探索遊戲，能夠激發寶寶的探索欲望，同時也能讓他們在玩樂中學習。這本書真的讓我改變瞭很多，也讓我更加熱愛我的寶寶，更加熱愛與他一起成長的過程。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，雖然我深愛我的孩子，但作為傢長，我們常常陷入一種“隻看到行為，看不到內心”的誤區。尤其是在寶寶1到2歲這個階段，他們還不會用語言清晰地錶達自己的需求和感受，很多時候他們的行為在我們看來是“難以理解”甚至“調皮搗蛋”。《寶寶心語》這本書，恰恰彌補瞭這一點。它以一種非常人性化的方式，剝開瞭寶寶行為的錶層，觸及瞭他們內心最真實的渴望和情緒。我印象特彆深刻的是書中關於“探索欲”的描寫。我女兒，自從學會瞭爬行和站立，就變得異常活躍，總是喜歡到處摸索，有時候甚至會觸碰一些我們認為不該碰的東西，或者把東西弄亂。我之前常常會嚴厲地製止她，覺得她在“搗亂”。但讀瞭這本書，我纔明白，這正是她對世界的好奇心和學習能力的體現。書裏建議傢長如何巧妙地引導這種探索欲，比如提供一些安全的探索空間，或者用遊戲的方式轉移她的注意力，讓她在探索中學習，而不是被動地被禁止。這讓我對女兒的行為有瞭全新的認識，也讓我能夠用更平和的心態去麵對她那些“小破壞”。此外，書中對寶寶“模仿”的解讀也讓我受益匪淺。我發現我的孩子特彆喜歡模仿我的一些動作，比如我拿起杯子喝水，她也會拿起自己的小杯子假裝喝。書裏指齣，這不僅僅是簡單的模仿，更是寶寶學習社會規則和與人交往的一種方式。這讓我開始更加注意自己在孩子麵前的言行，因為我知道，我的一舉一動都在潛移默化地影響著她。整本書就像一本“寶寶心理學入門指南”，雖然語言通俗易懂，但內涵卻十分深刻，讓我這個新手媽媽感覺不再孤單，也更加自信。

評分☆☆☆☆☆

我一直對心理學方麵的東西很感興趣，所以在給寶寶選書的時候，也特彆留意那些能夠幫助我理解孩子心理的書籍。《寶寶心語》這本書，果然沒有讓我失望。它對於1到2歲寶寶內心世界的解讀，既有深度又不失趣味性。書裏關於“規則意識”的培養，讓我印象非常深刻。我發現我的孩子，在玩耍過程中，會不自覺地建立一些自己的“規則”，比如他喜歡把所有圓形的玩具放在一起。當我打亂他的順序時，他會錶現齣明顯的不滿。之前我以為這是他“固執”，但這本書告訴我，這是寶寶在嘗試理解和建立秩序感。書裏建議傢長可以通過一些遊戲化的方式，來幫助寶寶理解和遵守簡單的規則，比如“輪流玩玩具”的遊戲。這讓我不再把寶寶的“堅持”看作是壞習慣，而是引導他學習閤作和適應規則的契機。我還特彆喜歡書中關於“自我認知”的描述。寶寶在1到2歲這個階段，開始慢慢意識到“我”的存在，他們會對自己感興趣的事物錶現齣強烈的掌控欲，並且會用一些肢體動作來錶達自己的“力量”。書裏提醒傢長，要尊重寶寶的這種自我探索，同時也要在安全範圍內給予他們自主權。這讓我開始嘗試給寶寶一些簡單的選擇，比如今天穿哪件衣服，或者玩哪個玩具。這種微小的尊重，竟然讓寶寶變得更加自信和閤作。總而言之，這本書提供瞭一個非常棒的視角，讓我能夠更好地理解我的孩子，也讓我能夠更科學、更有效地引導他成長。

評分☆☆☆☆☆

讀完《寶寶心語》，我感覺自己仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮。作為一位新手媽媽，我一直處於一種“摸著石頭過河”的狀態，對寶寶的每一次哭鬧、每一次鬧脾氣都感到手足無措。《寶寶心語》這本書，就像一盞明燈，照亮瞭我前行的道路。它沒有那些空洞的理論，而是用極其生動、貼近生活的場景，去描繪1到2歲寶寶的內心活動。我記得書裏講到，當寶寶不願意接受新的食物時，我之前總是強迫他吃，覺得是“不乖”。但這本書告訴我，這可能是寶寶對未知食物的一種“警惕”，是對自己身體的保護。書中建議傢長可以嘗試用鼓勵、示範，甚至是一些有趣的食物呈現方式，來引導寶寶嘗試。這個建議對我來說太及時瞭，我開始嘗試讓寶寶自己去接觸、去聞、去觸摸新食物，而不是直接塞進他嘴裏。意外的是，寶寶的接受度真的提高瞭！這本書還特彆強調瞭“情感連接”的重要性。它說，寶寶在成長過程中，最需要的是傢長的陪伴和理解，而不是物質上的堆砌。當我看到書裏描繪的，寶寶在感到不安時，渴望媽媽溫暖的懷抱，渴望一句輕柔的安撫，我深受觸動。我開始反思自己，是不是平時因為忙碌，忽略瞭對寶寶的情感迴應。這本書教會我，要學會用眼神、用聲音、用肢體語言去傳遞愛，去迴應寶寶的需求。它讓我明白，育兒不僅僅是養育一個生命，更是陪伴一個生命去感受世界，去體驗愛。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次翻開《寶寶心語》，就被書中的插圖深深吸引瞭。那些溫暖的色彩，充滿童趣的畫麵，仿佛能將我帶入一個屬於寶寶的世界。這本書對於1到2歲寶寶內心世界的描繪，非常細膩而富有詩意。它沒有用過於復雜的詞匯，而是用一種非常感性的方式，去呈現寶寶的情感和想法。書裏關於“情緒的流動”的描述，讓我感觸很深。寶寶的情緒變化往往非常快，上一秒還在哈哈大笑，下一秒就可能因為一點小事而哭鬧不止。我之前總是試圖去“製止”他的哭鬧，覺得他“無理取鬧”。但這本書告訴我，寶寶的情緒就像河流一樣，有起有伏，我們要做的是去接納和疏導，而不是對抗。書中建議傢長可以通過擁抱、輕拍，或者用平靜的語調與寶寶交流，來幫助他平復情緒。這個建議對我來說太有用瞭，我開始嘗試在寶寶情緒激動時，先給予他足夠的空間和安撫，而不是立刻糾正他的行為。漸漸地，我發現寶寶的情緒穩定性真的有所提高。此外，書中關於“遊戲與學習”的結閤，也讓我看到瞭新的可能。我曾經認為遊戲隻是玩樂，但這本書讓我明白，遊戲是寶寶學習和探索世界的主要方式。書裏介紹瞭一些簡單易行的親子遊戲，能夠有效地促進寶寶的認知發展和社交能力。這讓我開始重視遊戲在育兒中的重要性，並主動花更多時間與寶寶一起玩耍。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個比較“佛係”的傢長，不太追求把孩子培養成什麼“神童”，但希望他能夠健康快樂地成長。然而，當我的寶寶進入1到2歲的階段，我開始意識到，僅僅是“放養”是不夠的，我需要更深入地去瞭解他，去讀懂他的“言外之意”。《寶寶心語》這本書，就像給我打開瞭一扇窗，讓我看到瞭寶寶內心世界的豐富和復雜。書裏描述的寶寶在麵對新事物時的“猶豫”和“觀察”，還有在熟悉環境中的“安全感”和“依戀”，都讓我産生瞭強烈的共鳴。我記得我的孩子，每次去新的地方，都會先躲在我身後，小心翼翼地觀察周圍，直到確認是安全的環境，纔會慢慢地伸齣小手去探索。之前我一直以為是他膽小，但這本書讓我理解，這是一種正常的、必要的“風險評估”過程。書中建議傢長可以通過一些平靜的語言和安撫性的肢體語言，給寶寶營造安全感，這對我來說非常有啓發。我還特彆喜歡書中關於“情緒識彆”的部分。寶寶的哭鬧、尖叫、推搡，這些行為背後可能隱藏著很多我無法直接理解的情緒，比如挫敗、憤怒、委屈，甚至是驚喜。書裏通過一些場景的描繪，讓我學會去猜測寶寶可能的情緒，並用適當的方式迴應，比如在他摔倒哭泣時，先蹲下來，溫柔地問他“是不是摔疼瞭？”，而不是立刻責備他“怎麼這麼不小心”。這種“同理心”的訓練，讓我覺得不僅是對寶寶有益，對我自己也是一種成長。這本書讓我看到瞭一個更立體、更生動的寶寶形象，不再僅僅是一個需要喂養和照顧的“小肉球”，而是一個有思想、有情感、正在努力學習和適應世界的獨立個體。