正版新书--嘿！我是早教书5--全面解读哈佛大学智能教育 宋璐璐 海潮出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

宋璐璐 著

图书标签:

• 早教
• 亲子教育
• 哈佛教育
• 智能教育
• 0-3岁
• 育儿
• 宋璐璐
• 海潮出版社
• 新书
• 正版

店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 海潮出版社

ISBN：9787515704838

商品编码：29726816484

包装：平装

出版时间：2013-11-01

基本信息

书名：嘿！我是早教书5--全面解读哈佛大学智能教育

定价：32.00元

作者：宋璐璐

出版社：海潮出版社

出版日期：2013-11-01

ISBN：9787515704838

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

内容提要

---

宋璐璐编著的《嘿我是早教书：全面解读哈佛大学智能教育》全面解读哈佛大学智能教育！ 先有哈佛，后有美国。这所建立了三百多年的美国学府，是全世界学子神往的殿堂。众所周知，这座超学府先后培养了8名总统，36位诺贝尔奖获得者以及世界上数以百计的*富豪。
《嘿我是早教书：全面解读哈佛大学智能教育》*的特点就是将哈佛教育专家的精髓理念贯穿始终，呈现了时下为、为流行也为科学的教子理念。同时让孩子从刚出生，就能够接受哈佛教育。
学习哈佛理念。

目录

---

章 哈佛潜能教育：让孩子赢在起跑线上
孩子，你也可以考上哈佛
哈佛人才是这样炼成的
小要扼杀孩子的好奇心
让你的孩子能力无限大
让孩子变聪明很容易
发掘孩子潜能，因材施教助成长
发现孩子强项，让强项成为特长
解开束缚，让孩子自由成长
保护孩子的主见和个性
让孩子自发活动
不要强迫训练
每个孩子都拥有无限的创造力
创造性思维，给潜能插上翅膀
培养孩子的发散思维能力
培养孩子的逆向思维能力
培养孩子的创造性想象力

第二章 哈佛家庭教育：充分发挥家庭的优势
称赞让孩子更自信
给孩子一点赞美
采用合理的方式赞赏孩子
塑造良好品行，让孩子更具魅力
教会孩子善良
培养正直的孩子
让孩子说“谢谢”
宽容让孩子更成熟
宽容的孩子朋友多
让孩子学会尊重与包容
让孩子学会宽容待人
培养孩子的责任感
卡尔威特家庭的责任教育
从小培养孩子的责任感
坚持就是一种责任感
父母和孩子要时常交流
与孩子及时沟通
善于倾听孩子的心声
学会尊重孩子
科学待错，让孩子勇往直前
帮助孩子纠正错误
孩子不承认错误怎么办
谎言是致命的毒药
戒掉缺点，让孩子更加
帮助孩子克服自私的心理
引导孩子摒弃嫉妒的心理
帮助孩子克服骄傲自满

第三章 哈佛兴趣教育：努力学不如喜欢学
兴趣是孩子好的老师
发现源自游戏
斯特娜夫人的音乐训练法
天才也需要后天的培养
不要埋没了天才
早期教育，孩子的“加速器”
树立目标，让孩子少走弯路
小目标造就大成功
目标要从实际出发

第四章 哈佛能力教育：多元训练受益多
学习能力，好方法与新思维并行
打破沙锅问到底
考试是个技术活
方法才是重点
表达能力，思想的外在体现
说话与智力密不可分
训练孩子语言表达能力
交往能力，让孩子收获友谊
与人交往，理解很重要
引导孩子正确交朋友
办事能力，沉着应对问题
安全是一切事情的前提
让孩子自己解决问题
动手让孩子更聪明
自控能力，让孩子学会控制自己
自制力强，才能集中办事
战胜欲望和诱惑
提高孩子的自制力
阅读能力，让孩子与书籍交朋友
书籍是了解世界的钥匙
阅读需要技巧
让你的孩子喜欢书籍
理财能力，积极培养孩子的财商
培养孩子的理贝才能力
让孩子参与家庭理财
培养孩子的财商
教会孩子如何取舍

第五章 哈佛社会教育：让孩子飞向更远的天空
独立，孩子应该具备的人格素质
授人以鱼，不如授之以洵
让孩子做力所能及的事
摈除孩子的依赖感
引导孩子独立思考
权利与公民教育，让孩子更快融人社会
教会孩子用权利维护自己
增强孩子的社会道德意识
礼仪教育应该从小抓起
挫折，让孩子更好地成长
别怕孩子受挫折
培养孩子的心理承受能力
勇气，孩子成长路上的品质
认识勇气的价值
鼓励孩子敢于尝试新事物

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

《童年魔法盒：点亮孩子思维的闪光》 一本关于如何激发孩子内在潜能，培养独立思考与创新精神的育儿指南。 在孩子成长的黄金时期，每一位家长都渴望为他们点亮思维的火花，播下智慧的种子。然而，面对琳琅满目的育儿理念和方法，许多家长常常感到迷茫和无助。究竟如何才能科学有效地引导孩子，让他们在充满好奇心的探索中，逐步构建起独立思考的能力、解决问题的智慧以及勇于创新的精神？ 《童年魔法盒：点亮孩子思维的闪光》并非一本理论枯燥的学术著作，而是一本充满温情与智慧的陪伴之书，它以全新的视角，深入剖析了儿童早期教育的核心要素，并结合丰富的实践经验，为家长们提供了一套切实可行的育儿方案。本书主张，真正的教育并非简单的知识灌输，而是要学会“授人以渔”，激发孩子内在的学习动力和探索欲望，让他们成为自我成长的积极参与者。 第一部分：感知世界的奇妙——构建孩子的认知基石 感官的盛宴：让孩子用“心”去感受 儿童最初认识世界，是通过他们的五官。本书强调，为孩子提供丰富多元的感官体验至关重要。从视觉的色彩、形状，听觉的节奏、音调，触觉的软硬、冷暖，到嗅觉的芬芳、气味，味觉的酸甜苦辣，每一个感官的激活，都是孩子构建内心世界的重要一步。我们不鼓励将孩子禁锢在电子屏幕前，而是倡导让他们走进大自然，触摸泥土的质感，聆听雨滴的声音，观察花草的生长，闻闻泥土的芬芳。在亲身体验中，孩子能够更直观、更深刻地理解这个世界。 好奇心的火种：点燃探索的欲望 孩子天生就充满好奇，他们会不停地问“为什么”。这本书认为，好奇心是孩子学习的原动力。家长需要做的，不是急于给出标准答案，而是学会引导和鼓励。当孩子提出问题时，可以反问他们自己的想法，鼓励他们去观察、去尝试、去发现。例如，看到一只小蚂蚁搬运食物，可以引导孩子思考：“这只小蚂蚁为什么这么努力？它要去哪里？它可能会遇到什么困难？”通过这样的引导，孩子不仅学会了提问，更重要的是学会了思考，学会了如何通过自己的方式去寻找答案。 语言的魔力：塑造孩子的表达能力 语言是思维的载体，也是情感交流的桥梁。本书详细阐述了如何通过日常的互动，丰富孩子的词汇量，培养他们的表达能力。从亲子阅读、讲故事，到鼓励孩子用自己的语言描述所见所闻，每一个环节都至关重要。我们鼓励家长用生动、形象的语言与孩子交流，并耐心倾听他们的每一个字，理解他们的每一个想法。当孩子能够清晰、流畅地表达自己的需求、感受和想法时，他们的自信心也会随之增强。 第二部分：思维的炼金术——培养孩子的逻辑与创新 逻辑的种子：从生活走向推理 逻辑思维并非抽象的概念，而是根植于生活的点滴之中。本书提供了大量在日常生活中培养孩子逻辑思维的方法。例如，在玩积木时，可以引导孩子思考：“如果我把这块放在这里，会发生什么？哪个顺序搭起来更稳固？”在做饭时，可以让他们参与简单的配料准备，理解“先放油，再放调味料”的顺序。通过这些看似简单的游戏和活动，孩子能够逐渐理解因果关系、顺序、分类和比较等逻辑概念。 解决问题的艺术：化挑战为机遇 生活中充满了各种各样的问题，而学会解决问题的能力，是孩子未来独立生活的重要保障。本书强调，家长不应包办代替，而是要成为孩子解决问题过程中的引导者和支持者。当孩子遇到困难时，可以引导他们分析问题的原因， brainstormer 各种可能的解决方案，并鼓励他们尝试最可行的一种。即使尝试失败，也要让他们明白，失败并不可怕，重要的是从中学习，调整策略，再次尝试。这种“试错”的过程，正是培养孩子坚韧毅力和创新思维的关键。 创新的火花：鼓励“不一样”的思维 创新并非少数天才的专利，而是每个人身上都蕴含的潜能。本书鼓励家长为孩子创造一个鼓励创新、不怕犯错的环境。不要用固定的模式去衡量孩子的作品，而是要欣赏他们独特的视角和想法。例如，当孩子画出一幅“奇怪”的画时，不要评判它是否“像”，而是要问：“你画的是什么？你为什么这么画？”鼓励他们跳出思维定势，尝试不同的材料、不同的表现方式。让孩子明白，每一个想法都有其价值，每一次尝试都可能带来惊喜。 第三部分：品格的塑造——培养独立、自信、有责任感的孩子 独立自主的萌芽：放手让孩子去做 独立是自信的基石。本书倡导，从早期开始，就给予孩子适度的自主权。让他们自己穿衣服，自己收拾玩具，自己决定玩什么游戏。即使他们做得不够完美，也要给予鼓励和耐心。每一次自己完成的尝试，都会让他们感受到成就感，从而增强自信心。我们不建议过度保护，而是要相信孩子有能力去完成一些力所能及的事情。 自信心的阳光：肯定与鼓励的力量 自信心是孩子面对挑战、追求梦想的强大动力。本书提供了许多建立孩子自信心的方法。这包括及时发现孩子的闪光点，并给予真诚的赞美；鼓励孩子尝试新事物，并接受他们不完美的结果；给予他们选择的机会，让他们感受到被尊重和被信任。当孩子犯错时，要以引导为主，而不是严厉批评，让他们明白错误是成长的必经之路。 责任感的土壤：从小事做起 责任感是成为一个成熟、有担当的成年人的重要品质。本书强调，责任感的培养应从小事做起。让孩子参与力所能及的家务劳动，例如帮忙摆放碗筷、整理自己的房间；让他们为自己的行为负责，例如不小心打翻了水，要主动去擦干净。通过这些日常的实践，孩子能够逐渐理解“我的事情我做主，并且我需要为我的行为负责”的道理。 第四部分：家长的角色——成为孩子的最佳引路人 观察者的智慧：读懂孩子的心 家长是孩子最亲密的观察者。本书鼓励家长用心去观察孩子的行为，理解他们情绪背后的需求。每一个孩子的成长轨迹都是独一无二的，没有一种模式适用于所有孩子。通过细致的观察，家长可以更好地了解孩子的兴趣、特长和潜在的困难，从而提供更具针对性的引导。 引导者的耐心：陪伴与支持 在孩子的成长道路上，家长扮演着引导者的角色。这本书强调，真正的引导并非指手画脚，而是以耐心和支持为基石。当孩子遇到挫折时，给予他们安慰和鼓励；当孩子取得进步时，给予他们肯定和赞扬。家长要成为孩子坚实的后盾，让他们知道，无论遇到什么，总有一个温暖的怀抱等待着他们。 学习者的姿态：与孩子一同成长 育儿的过程，也是家长自我成长的过程。本书鼓励家长保持学习者的姿态，不断探索新的育儿知识和方法。与孩子一同阅读、一同探索、一同解决问题，在这个过程中，家长不仅能更好地理解孩子，也能在与孩子的互动中发现自身的不足，并不断完善自我。 《童年魔法盒：点亮孩子思维的闪光》相信，每一个孩子都是一颗待放的种子，他们拥有无限的潜能。家长需要做的，是为这颗种子提供肥沃的土壤、充足的阳光和及时的雨露，让他们在自然而然的生长中，绽放出属于自己的独特光彩。这是一本写给所有渴望陪伴孩子健康成长的家长们的书，它将成为您育儿路上最温暖、最智慧的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我一直对教育的本质充满探索欲，尤其是在孩子早期教育这个黄金时期，我希望能够给孩子最好的启蒙。当看到《嘿！我是早教书5--全面解读哈佛大学智能教育》这本书时，我感觉像是找到了宝藏。《嘿！》这个词，带着一种活泼和亲切感，似乎预示着这本书的风格会比较轻松有趣。而“全面解读哈佛大学智能教育”，则说明了其内容的深度和专业性。我非常好奇，哈佛大学是如何看待“智能”的？在他们眼中，智能是否仅仅是学术上的优异，还是包含了更广泛的维度，比如创造力、情商、解决问题的能力、批判性思维等等？这本书会不会分享一些哈佛大学在早期教育阶段的独特理念和实践方法？例如，他们是如何设计课程的？如何评估孩子的进步？如何与家长沟通协作？我特别希望这本书能够帮助我理解，如何将这些国际顶尖的教育理念，转化成适合我们中国家庭的实际操作。我希望能够从中学习到一些能够激发孩子学习兴趣、培养孩子独立思考能力、以及塑造孩子良好品格的方法。

评分☆☆☆☆☆

作为一位关注孩子成长的家长，我一直在寻找一本能够真正引领我走向科学育儿道路的书籍。这次的《嘿！我是早教书5--全面解读哈佛大学智能教育》这本书，从书名上就透露出一种权威性和前瞻性，让我对它充满了期待。哈佛大学，这个响亮的名字，总是与卓越的教育和杰出的人才联系在一起。我非常好奇，哈佛大学究竟是如何定义和培养孩子的“智能”的？这本书是否会深入探讨那些能够促进孩子大脑发育、激发孩子潜能的关键因素？我希望这本书不仅仅是理论上的阐述，更能提供一些切实可行的家庭教育方法。比如，在日常生活中，我可以通过哪些简单有趣的方式来培养孩子的逻辑思维能力？如何引导孩子发展他们的语言表达能力和创造力？书中会不会提供一些具体的亲子互动游戏或者活动建议，让我们能够在轻松愉快的氛围中，促进孩子的全面发展？我尤其关注的是，这本书是否能够帮助我理解，如何根据孩子的个体差异，制定个性化的教育方案。毕竟，每个孩子都是独一无二的，找到最适合自己的成长路径，才能让他们真正地发光发热。

评分☆☆☆☆☆

哇，终于等到了这本《嘿！我是早教书5--全面解读哈佛大学智能教育》！我简直迫不及待地想要把它捧在手里，好好地翻阅一番。我一直都对哈佛大学的教育理念非常感兴趣，总觉得那些顶尖学府一定有他们独到的方法论，能够培养出思维敏捷、创造力强的孩子。宋璐璐老师的名字我也听说过，感觉是一位非常有经验的教育专家，她的作品总能给我带来很多启发。这次的书名就写着“全面解读哈佛大学智能教育”，这简直正中我的下怀！我特别想知道，哈佛大学到底是如何定义“智能”的？是单纯的智商高，还是涵盖了情商、创造力、批判性思维等等更广阔的领域？书里会不会分享一些具体的案例，展示哈佛大学在早期教育阶段是如何引导孩子发展这些能力的？我最关心的是，这些理念是否能够被我们普通家庭的孩子所借鉴和运用？我希望这本书不仅仅是理论上的阐述，更能提供一些切实可行的亲子互动方法，让我们这些新手父母也能在家中营造出有利于孩子智能发展的环境。我期待着书中能够有关于如何激发孩子好奇心、如何培养孩子解决问题的能力、以及如何塑造孩子积极心态的内容。毕竟，在这个快速变化的时代，知识的更新速度太快了，与其死记硬背，不如培养孩子终身学习的能力和解决复杂问题的智慧。这本书会不会涉及一些家长容易忽略的早期教育误区，并给出纠正建议呢？我非常希望这本书能够成为我育儿路上的“指路明灯”，让我少走弯路，科学有效地帮助我的孩子健康快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最近一直在为孩子的早期教育感到有些迷茫。市面上关于早教的书籍琳琅满目，但很多都感觉是泛泛而谈，或者过于强调某种单一的能力培养，比如只关注识字、算数。但“智能教育”这个词，在我看来，应该是一个更综合、更深层次的概念。所以当看到《嘿！我是早教书5--全面解读哈佛大学智能教育》这本书的时候，我眼前一亮。哈佛大学，这个名字本身就代表着权威和前沿。我很好奇，究竟是什么样的教育哲学，能够孕育出那么多杰出的人才？这本书会不会深入剖析哈佛大学在早期教育阶段的核心理念？比如，他们是如何看待孩子的学习兴趣的？是认为兴趣是最好的老师，还是需要通过系统性的引导来激发？书中会不会提供一些具体的教学模式或者课程设计，让我们能够一窥哈佛大学的教育实践？我特别关注的是，这本书是否能够帮助我理解，如何才能真正地“解读”哈佛大学的教育理念，而不是仅仅停留在表面。我希望这本书能够提供一些深度的分析，帮助我理解其背后的逻辑和原理。例如，如果哈佛大学强调批判性思维，那么他们是如何在早期教育阶段就培养孩子的这种能力的？是通过提问的方式，还是通过鼓励孩子自己去探索和发现？我非常期待能够从这本书中学习到一些能够帮助我更好地理解和支持孩子成长的思维方式和方法。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对教育充满热情的家长，我一直在关注各种前沿的教育理念和实践。《嘿！我的早教书5--全面解读哈佛大学智能教育》这本书，无疑是近期最让我期待的一本。哈佛大学，这个名字本身就代表着世界顶级的教育水平，而“智能教育”这个主题，更是直击了现代社会对人才培养的核心需求。我非常好奇，这本书将如何“全面解读”哈佛大学的智能教育理念？它是否会深入剖析哈佛大学在早期教育阶段的核心思想，比如他们是如何看待孩子的学习动机，如何培养孩子的批判性思维，如何激发孩子的创造力？我希望这本书能够提供一些具体的、可操作的方法，让我们这些普通的家长，也能在家中为孩子创造一个类似哈佛大学的智能培养环境。例如，书中是否会分享一些能够促进孩子语言发展、逻辑思维、空间想象力等关键能力的家庭互动游戏？我特别关注的是，这本书是否能够帮助我理解，如何在不给孩子施加过大压力的前提下，有效提升孩子的综合素质？我期待这本书能成为我育儿路上的“指南针”，让我能够科学、有效地引导孩子健康成长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，最近教育内卷的情况让我有些焦虑，我希望给孩子一个更加宽松、更具创造力的成长环境，而不是一味地追求分数。所以，《嘿！我是早教书5--全面解读哈佛大学智能教育》这本书就如同一股清流，吸引了我的目光。我一直对哈佛大学的教育理念充满好奇，总觉得那是一种能够激发个体潜能、培养独立思考能力的方式。这本书的标题就承诺了“全面解读”，这让我对它寄予厚望。我希望这本书能够深入浅出地讲解哈佛大学在早期教育阶段是如何培养孩子的“智能”的。这里的“智能”是不是包括了批判性思维、解决问题的能力、沟通能力、团队合作能力等等？它是否会分享一些具体的教学案例或者游戏设计，让我们能够在家中模仿和实践？我特别想知道，哈佛大学是如何看待孩子的学习动机的？是鼓励孩子自主探索，还是通过一些游戏化的方式来激发学习兴趣？我希望这本书能够给我提供一些新的思路，让我能够跳出传统教育的窠臼，更好地引导我的孩子发现自己的兴趣，发展自己的特长。我非常期待这本书能够帮助我理解，如何在不增加孩子负担的前提下，提升孩子的综合素质和核心竞争力。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在思考，如何才能真正地培养一个具有独立思考能力和创新精神的孩子，而不是仅仅让他们成为应试的机器。《嘿！我是早教书5--全面解读哈佛大学智能教育》这本书，以其鲜明的标题，吸引了我。哈佛大学的教育理念，一直以来都备受瞩目，它所代表的，不仅仅是学术上的成就，更是思维方式和人生态度的塑造。我迫切地想知道，这本书是如何“全面解读”哈佛大学在早期教育阶段的“智能教育”的。这里的“智能”，究竟包含哪些方面？是传统的智力，还是更广阔的、涵盖了情感、社交、创造力等多维度的能力？我希望这本书能够提供一些深度解析，让我能够理解哈佛大学教育背后的逻辑和哲学。例如，他们是如何看待孩子的学习兴趣的？是顺应自然，还是主动引导？他们是如何培养孩子的解决问题的能力的？是提供答案，还是鼓励孩子自己去探索？我特别期待，这本书能够给出一些切实可行的建议，让我们这些身处不同环境的家长，也能将这些先进的教育理念融入到日常的亲子互动中。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，给孩子最好的礼物，是帮助他们发展出独立思考和解决问题的能力。所以，《嘿！我是早教书5--全面解读哈佛大学智能教育》这本书，一出现就牢牢抓住了我的眼球。哈佛大学，作为世界顶尖学府，其教育理念自然有着独到之处。我非常好奇，这本书会以怎样的方式，来“全面解读”哈佛大学的智能教育？是仅仅介绍一些宏观的理论，还是会深入到具体的实践层面？我希望能够从中了解到，哈佛大学是如何定义“智能”的，并且是如何在早期教育阶段，通过各种方式来培养孩子的这种“智能”的。例如，书中是否会包含一些关于如何激发孩子好奇心、培养孩子逻辑思维、以及提升孩子创造力的具体方法和活动？我最关心的是，这本书是否能够帮助我打破一些传统的育儿观念，用一种更加开放和科学的态度来面对孩子的成长。我期待这本书能够给我带来一些启发性的思考，让我能够更好地引导我的孩子，让他们成为一个拥有强大内心和独立思考能力的人。

评分☆☆☆☆☆

随着孩子一天天长大，我对早期教育的重视程度也越来越高。市面上关于早教的书籍很多，但我一直在寻找一本能够真正触及“智能”核心，并且具有国际视野的书籍。《嘿！我是早教书5--全面解读哈佛大学智能教育》这本书，完美契合了我的需求。哈佛大学，这个名字本身就象征着高质量的教育和前瞻性的理念。我非常想知道，这本书会如何“全面解读”哈佛大学的智能教育。这里的“智能”是不是包括了不仅仅是知识的学习，更重要的是思维方式、解决问题的能力、以及创造性思维的培养？我期待书中能够分享一些哈佛大学在早期教育阶段的教育哲学和实践案例，让我们能够一窥究竟。更重要的是，我希望这本书能够提供一些具体、可操作的家庭教育指导，让家长们能够在家中有效地践行这些理念。比如，如何通过日常的亲子互动，来培养孩子的语言能力、逻辑思维能力、以及艺术欣赏能力？我希望这本书能够帮助我更好地理解孩子的发展规律，并以一种科学、积极的方式，为孩子的未来打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本真正能够帮助我理解孩子大脑发展规律的书，尤其是在早期教育这个关键时期。《嘿！我是早教书5--全面解读哈佛大学智能教育》这本书的书名就非常吸引我，它不仅仅提到了“早教”，更强调了“智能教育”，而且指向了“哈佛大学”。这让我觉得这本书一定包含了很多有深度、有价值的内容。我非常好奇，哈佛大学是如何定义“智能”的？是仅仅指智力水平，还是包括了情商、创造力、艺术素养、社交能力等更全面的发展？这本书会不会分享一些哈佛大学在探索和实践智能教育过程中的一些理论基础和研究成果？例如，是否存在一些关于儿童大脑发育的最新研究，这本书会从中汲取灵感吗？我更关心的是，这些国际顶尖的教育理念，是否能够被普通家庭所理解和运用。我希望这本书不仅仅是“高高在上”的理论，而是能够提供一些接地气的、可操作的建议。比如，在日常生活中，我可以通过哪些方式来促进孩子的语言发展？如何引导孩子进行逻辑思维的启蒙？如何培养孩子的专注力和解决问题的能力？这些都是我作为家长非常想知道的。我希望这本书能够帮助我打破一些传统育儿的局限，用更科学、更前沿的视角来看待孩子的成长。