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黃立誌，孟昭寬 著

圖書標籤:

• 創新
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• 商業
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• 啓發

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齣版社： 中國財富齣版社

ISBN：9787504744159

商品編碼：29729319445

包裝：平裝

齣版時間：2012-09-01

基本信息

書名:創新與藉鑒

定價：38.00元

售價：25.8元,便宜12.2元,摺扣67

作者:黃立誌,孟昭寬

齣版社：中國財富齣版社

齣版日期：2012-09-01

ISBN：9787504744159

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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內容提要

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　　本書以時間為坐標，以大量史料為支撐，研究內容上覆蓋瞭中國教育技術的思想史、製度史與技術史。

目錄

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章緒論
一、關於教育技術的起源問題
二、相關概念界定
三、相關文獻綜述
四、理論框架
五、研究方法
第二章先秦時期的教育技術
節原始社會的教育技術
一、教育技術的萌芽
二、文字前的記事方式
三、教育器具的齣現
第二節夏、商、西周時期的教育技術
一、夏朝的教育技術
二、商朝的教育技術
三、西周的教育技術
第三節春鞦戰國時期的教育技術
一、春鞦時期的教育技術
二、戰國時期的教育技術
三、春鞦戰國時期的教育技術思想
第三章秦漢時期的教育技術
節秦朝的教育技術
一、崇尚技術的風氣
二、統一文字和度量衡
三、造紙術的萌芽
第二節漢朝的教育技術
一、西漢時期的教育技術
二、東漢時期的教育技術
第四章魏晉南北朝時期的教育技術
節魏晉時期的教育技術
一、教學設計的雛形
二、學位考試齣現
三、著錄弟子延續
四、魏晉時期教育技術衰弱的原因
第二節南北朝時期的教育技術
一、國學中的教育技術
二、濛學教材的突破
三、胎教方法的倡導
四、私學中教育技術的嘗試
五、音樂教育的興盛
六、南北朝時期教育技術落後的原因
第五章隋唐五代時期的教育技術
節隋代的教育技術
一、科舉製中的教育技術
二、雕版印刷中的教育技術
第二節唐代的教育技術
一、科舉中的教育技術
二、音樂教育技術
三、半工半讀的藝徒製
四、官學的直觀教學
五、唐朝教育技術發展的原因
第三節五代十國的教育技術
一、印刷技術的進展
二、醫學教育技術進展
三、音樂教育技術進展
第六章兩宋時期的教育技術
節北宋時期的教育技術
一、中國教育技術學的誕生
二、中國教育技術的革命
三、中國教材設計的躍進
第二節南宋時期的教育技術
一、教學設計日趨完善
二、教學工具日益改進
三、醫學教育技術不斷發展
四、宋代教育技術發展的原因
第七章元明時期的教育技術
節元代時期的教育技術
一、醫學教育技術的延續
二、教學設計的繼承
三、印刷術的改進
四、輿圖的直觀運用
五、元朝教育技術發展緩慢的原因
第二節明代時期的教育技術
一、教學媒介的進展
二、教學工具的革新
三、教學手段的改進
第八章前清時期的教育技術
節教育技術的發展
一、設計與開發學習資源
二、創造與使用技術習資源
三、擴大教學媒介的範圍
第二節函授教育的萌芽
一、早期國子監的異地教學形態
二、早期國子監異地教學的分析
第三節戴震的教育技術思想
一、注重直觀教學
二、注重實物驗證
三、教育技術思想的影響
古代部分小結
第九章晚清時期的教育技術
節教育技術的延續
一、中國照相技術的齣現
二、工學的教育技術發展
三、醫學教育技術繁盛
四、古代濛學教材的延續
第二節電化教育的開端
一、國外電影的傳入
二、我國電影教育的發端
三、教會學校電化教育的發軔
第三節函授教育的肇始
一、近代早的函授教育活動
二、近代早的函授教育機構
第四節特殊教育手段的創立
一、教會學校的盲人教育技術
二、教會學校的聾啞人教育技術
第十章民國時期的教育技術
節國民統治區域的電化教育
一、相關術語的由來
二、電化教育的組織機構
三、有關電化教育的法律法規
四、電化教育的經費
五、電化教育的內容
六、函授教育的發展
第二節抗日根據地和解放區的電化教育
一、抗日根據地的電化教育
二、解放區的電化教育
第三節日僞占據時期的電化教育
一、“滿鐵”對我國電化教育的染指
二、“滿映”在我國電化教育的行徑
三、汪僞電化教育的賣國鼓噪
第四節舒新城的電化教育思想
一、生平和政治觀點
二、電化教育思想主要內容
三、對後世的影響
第五節郭有守的電化教育思想
一、生平與信仰
二、電化教育的主要思想與活動
三、電化教育思想和活動的評價
近代部分小結
第十一章新中國前三十年的教育技術
節我國電化教育的製度
一、電化教育管理機構的變遷
二、電化教育政策的變遷
三、電化教育儀器生産變遷
第二節學校電化教育的初步發展
一、電化教育專業的初步發展
二、廣播電視大學的建立和發展
三、廣播電視大學係統的建立
四、函授教育的發展
第三節社會電化教育的大力發展
一、通信技術與計算機的突破進展
二、電影教育的蓬勃發展
三、電教期刊的發展
第四節蕭樹滋的電化教育思想
一、主要生平
二、電化教育思想的內涵
三、電化教育思想的評價
第十二章改革開放至今的教育技術
節電化教育的飛躍
一、電化教育政策的沿革
二、電化教育機構的建立與發展
三、電影教育的發展與衰退
四、教育技術設備不斷創新
五、計算機輔助教育的發展
六、教學設計理論與實踐的發展
第二節教育技術學科建立與發展
一、教育技術學科建立
二、教育技術學科發展
三、遠程教育學的創立
第三節教育技術學文獻分析
一、我國現階段教育技術期刊概況
二、《電化教育研究》雜誌分析
第四節新教育技術熱點問題
一、教育技術理論建設
二、教學設計與學習理論
三、創新性技術研究
四、信息技術與學科課程整閤
五、績效技術與企業培訓
第五節南國農電化教育思想
一、主要社會經曆
二、電化教育理論貢獻
三、電化教育思想評價
第十三章我國港澳颱地區的教育技術
節中國颱灣的教育技術
一、日據時期的電化教育（1895—1945年）
二、第二次世界大戰後的教育技術（1945—1978年）
三、革新後教育技術（1978年至今）
第二節中國香港的教育技術
一、迴歸前的教育技術
二、迴歸後的教育技術
第三節中國澳門的教育技術
一、早期的教育技術
二、新中國成立後的澳門電化教育
三、迴歸後的教育技術
現當代部分小結
參考文獻
附 錄 一中國教育技術大事記
附 錄 二外國教育技術大事記
後記

作者介紹

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文摘

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序言

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《靜水深流：探尋宋代文人的心性與風雅》 序章：宋風初霽，文脈悠長 宋代，一個在中國曆史上熠熠生輝的時代，以其高度發達的文明、璀璨的文化藝術以及深邃的思想內涵，留下瞭無數寶貴的精神財富。而在宋代璀璨的文化星空中，文人群體無疑是最為耀眼的存在。他們或躬耕於田畝，或遊曆於山水，或安坐於書齋，以筆為劍，以文為媒，在那個時代的風雲變幻中，留下瞭一抹抹獨特的精神烙印。 本書《靜水深流：探尋宋代文人的心性與風雅》並非一本麵麵俱到的宋代文人通史，也非一部枯燥的史料堆砌。它更像是一扇窗，一扇通往宋代文人心靈深處的窗。我們將穿越曆史的煙塵，拂去歲月的塵埃，仔細審視那些活躍在曆史舞颱上的文人雅士，探尋他們內心深處的情感世界、人生哲學以及他們所追求的獨特風雅。我們試圖理解，在那個不同於我們所處的時代背景下，他們是如何看待世界、如何處理人際關係、如何麵對得失與榮辱，又是如何在這跌宕起伏的人生中，尋找內心的寜靜與精神的寄托。 本書的視角將聚焦於宋代文人的“心性”與“風雅”。“心性”二字，承載著個體生命的本質、情感的起伏、道德的操守以及哲學思考的深度。“風雅”則不僅僅指代外在的衣著、談吐、生活方式，更是一種由內而外散發齣的氣質、品味以及對生活細緻入微的感知與體悟。我們將通過對大量史料、文學作品、書畫遺跡的細緻解讀，力圖呈現一個立體、鮮活、飽滿的宋代文人形象。 第一章：士大夫情懷：傢國與個人的雙重奏 宋代文人，絕大多數身兼“士大夫”之職，這意味著他們肩負著治國平天下的責任。然而，個人的抱負、纔情與政治現實之間，常常存在著巨大的張力。本章將深入剖析這種“傢國情懷”是如何塑造宋代文人的內心世界的。 理想與現實的掙紮： 從王安石的變法改革到範仲淹的“先天下之憂而憂”，我們看到瞭他們為國傢富強付齣的努力和犧牲。然而，政治的復雜、黨爭的漩渦，也讓他們屢屢遭受挫摺。這些挫摺是如何影響他們的心境，又是如何促使他們反思，將個人的價值實現從政治舞颱轉嚮更廣闊的精神領域，我們將一一展開。 “窮則獨善其身，達則兼濟天下”的實踐： 當政治理想無法實現時，許多文人選擇退隱山林，或寄情於山水，或專注於學術研究，或緻力於文學創作。這並非消極避世，而是一種精神的自我超越與升華。他們如何在睏頓中保持氣節，如何在喧囂中尋得內心的平和，將是本章探討的重點。 傢族與社群的羈絆： 士大夫的身份也意味著他們身處龐大的傢族和社會網絡之中。傢族的榮耀、個人的責任、與同僚的交往，構成瞭他們復雜的人際關係網。這些關係如何在一定程度上影響他們的決策，又如何在情感上給予他們支持與慰藉，我們將通過具體的案例進行闡述。 第二章：山水寄情：自然中的心靈慰藉 宋代文人對自然的鍾愛，早已超越瞭單純的審美層麵，而上升為一種哲學思考和精神寄托。本章將聚焦於他們如何在大自然中尋求解脫、感悟人生、升華自我。 山水畫的詩意與哲思： 許多宋代文人本身就是傑齣的書畫傢。他們的山水畫並非寫實模仿，而是寄托瞭他們對宇宙人生、生命意義的深刻理解。山水的意境，往往是他們內心世界的投射。我們將分析那些傳世名作，解讀其中蘊含的哲學理念和情感錶達。 隱逸情結與田園理想： 盡管許多文人身居官場，但他們的內心深處卻常常湧動著對田園隱逸的嚮往。這種嚮往並非簡單的逃避，而是一種對簡單、純粹生活的追求，對物質欲望的淡泊，以及對精神自由的渴望。我們將通過蘇軾、陶淵明（盡管非宋代，但其精神影響深遠）等人的詩文，展現這種情結的獨特魅力。 旅愁與鄉愁： 漫長的旅途，離彆故土的鄉愁，也成為宋代文人創作的重要主題。在異鄉的山水中，他們如何觸景生情，如何將個人的情感體驗與自然景物融為一體，又如何通過文字來排遣內心的孤寂與思念，我們將進行深入的探討。 第三章：詩酒風流：雅趣與生活哲學 詩歌與美酒，在宋代文人的生活中扮演著不可或缺的角色。它們不僅是創作的靈感源泉，更是他們排遣愁緒、錶達情感、彰顯個性的重要方式。本章將展現宋代文人詩酒生活背後的雅趣與哲學。 詩詞的精妙與情感的抒發： 宋詞，作為宋代文學的巔峰成就，以其婉約、豪放、清麗等多種風格，展現瞭宋代文人豐富多彩的情感世界。我們將分析詞作的語言特點、結構藝術，以及其中所蘊含的細膩情感，如相思、離彆、愁苦、歡愉等。 酒的意象與精神解放： 酒，在宋代文人的生活中，往往扮演著“催生靈感”、“忘卻煩憂”、“增進情誼”的角色。適度的飲酒，能夠幫助他們暫時擺脫現實的束縛，激發齣創作的靈感，或是與友人暢飲，抒發胸臆。我們將探討酒在他們的作品中齣現的意象，以及其背後所代錶的精神追求。 茶道與雅集： 除瞭詩酒，茶道也是宋代文人雅緻生活的重要組成部分。他們不僅品茶，更將品茶上升到一種藝術和哲學的高度。而“雅集”，則為文人提供瞭交流思想、切磋技藝、聯絡感情的平颱。我們將通過對這些生活方式的描寫，展現宋代文人對生活細節的極緻追求和對精神層麵的高度重視。 第四章：書畫審心：筆墨丹青裏的精神世界 宋代是中國書畫藝術的黃金時代，而文人更是其中的重要推動者與實踐者。本章將著重探討書畫藝術在宋代文人精神世界中的地位與作用。 書法作為心性錶達： 宋代文人將書法視為一種“寫心”的藝術。他們的筆墨走勢、結體章法，無不透露齣其性格、學養、情誌。我們將以蘇軾、黃庭堅、米芾等人的書法作品為例，分析他們獨特的書法風格，以及書法作品背後所蘊含的精神內涵。 繪畫的“意境”與“寫意”： 宋代山水畫追求“意境”的營造，強調“寫意”的精神。文人畫傢並非僅僅描摹自然，而是通過筆墨的揮灑，傳達齣自己對自然的感悟，以及對生命、宇宙的理解。我們將探討那些具有代錶性的宋代文人畫作，解讀其“氣韻生動”的奧秘。 文人畫的“逸格”與“士氣”： “逸格”是中國傳統繪畫的最高境界之一，代錶著藝術傢超然物外、自由揮灑的藝術追求。宋代文人畫更是強調“士氣”，即文人特有的高潔品格和獨立精神。我們將分析如何理解和鑒賞具有“逸格”和“士氣”的宋代文人畫作。 第五章：禪意人生：豁達與超脫的智慧 佛教，特彆是禪宗，對宋代文人的思想産生瞭深遠的影響。本章將探尋禪宗思想如何在宋代文人的心性中紮根，並催生齣一種豁達、超脫的人生智慧。 “禪”與“詩”的交融： 許多宋代文人深受禪宗思想的影響，並在其詩詞創作中融入瞭深刻的禪意。他們如何在詩句中體悟“空”、“無”、“當下”的禪宗理念，又如何通過詩歌來錶達對生死、煩憂的豁達態度，我們將進行具體的解讀。 “公案”與人生啓迪： 禪宗的“公案”故事，以其獨特的問答形式，蘊含著深刻的智慧。宋代文人常常通過對公案的體悟，來獲得人生的啓迪，並將其融入到自己的思想和行為中。我們將選取一些經典的公案，分析其對宋代文人的影響。 “放下”與“自在”的精神追求： 禪宗強調“放下”執念，追求“自在”的人生境界。這種精神追求，在宋代文人的生活中得到瞭淋灕盡緻的體現。他們如何在名利場中保持內心的清淨，如何在順逆境中保持平和的心態，我們將通過具體的案例進行闡釋。 結語：韆載風雅，靜水流深 《靜水深流：探尋宋代文人的心性與風雅》並非對宋代文人進行簡單的描摹，而是試圖通過深入的挖掘與分析，展現他們豐富而復雜的心靈世界。他們是時代的弄潮兒，也是精神的探索者。他們的“心性”與“風雅”，不僅是宋代文化的寶貴遺産，更是跨越時空的精神財富，至今仍能給予我們深刻的啓迪與思考。 本書所呈現的，是那些在曆史長河中依然熠熠生輝的精神光芒。如同靜靜流淌的深水，錶麵平靜，內裏卻蘊藏著無窮的力量與智慧。希望通過本書的閱讀，讀者能夠走近宋代文人的內心，感受那份跨越韆年的風雅與智慧，並在其中找到屬於自己的心靈迴響。

評分☆☆☆☆☆

最近讀完一本叫做《創新與藉鑒》的書，這本書給我留下瞭極其深刻的印象。這本書並非那種枯燥乏味的理論堆砌，而是以一種非常引人入勝的方式，深入淺齣地探討瞭創新這個永恒的話題。作者在書中並沒有提供一套放之四海而皆準的“創新秘籍”，反而更加強調理解創新的本質，以及如何在藉鑒他人成功經驗的基礎上，找到屬於自己的獨特路徑。我尤其喜歡書中關於“負麵創新”的論述，作者通過大量生動的案例，闡釋瞭有時候拒絕一些“看起來很美”的創新方嚮，反而能讓企業更加聚焦核心優勢，避免資源的浪費和方嚮的偏移。這種“不為創新而創新”的理念，在當今這個充斥著各種新概念、新技術的時代，顯得尤為寶貴。書中對不同行業、不同發展階段的企業所麵臨的創新挑戰進行瞭細緻的分析，從初創公司如何在資源有限的情況下實現技術突破，到成熟企業如何在保持市場領先地位的同時，擁抱顛覆性創新，都提供瞭極具操作性的思路。此外，作者對“藉鑒”的定義也相當精闢，他認為藉鑒並非簡單的模仿，而是對他人成功模式的深刻理解、拆解，並將其內化為自身體係的有機組成部分。這其中涉及到對市場環境的洞察、對用戶需求的精準把握，以及對自身能力的清醒認知。我特彆被書中關於“模仿的藝術”那部分所吸引，作者通過剖析那些成功的模仿者如何通過細節的打磨、體驗的優化，甚至是在成本控製上的卓越錶現，最終超越瞭原創者，讓我對“模仿”這個詞有瞭全新的認識。這本書的閱讀體驗非常愉悅，語言流暢，邏輯清晰，即使是非專業讀者也能輕鬆理解其中的深刻道理。它不僅僅是一本關於商業創新的讀物，更是一本關於如何更聰明地思考、更有效地行動的指南。

評分☆☆☆☆☆

最近一口氣讀完瞭《創新與藉鑒》，這本書帶給我的，是一種久違的智識上的滿足感。它並沒有提供那種“一招鮮”的解決方案，而是為你打開瞭一扇窗，讓你看到創新和藉鑒的無限可能。作者以其深厚的功底，將不同領域的創新理念進行整閤，為我們提供瞭一個 holistic 的視角。我尤其欣賞書中關於“創新文化”的構建。作者認為，技術和方法固然重要，但一個鼓勵創新、容忍試錯、激發潛能的企業文化，纔是持續創新的根本保障。他通過分析那些擁有強大創新基因的企業，揭示瞭企業文化在創新過程中的核心作用。例如，他深入剖析瞭榖歌、蘋果等公司是如何通過營造開放、包容、鼓勵挑戰的文化氛圍，吸引並留住頂尖人纔，從而實現持續的技術突破和産品創新。書中對“平颱化創新”的闡述也讓我印象深刻。作者認為，在信息爆炸、連接無處不在的時代，構建開放的創新平颱，吸引外部閤作夥伴共同參與創新，已經成為企業獲取競爭優勢的重要途徑。他分析瞭各種平颱模式，如開源社區、生態係統、眾包平颱等，並探討瞭如何通過這些平颱，實現資源整閤、風險共擔、成果共享的創新閉環。本書的語言風格非常典雅而富有哲理，作者的敘述娓娓道來，卻字字珠璣，總能在不經意間點醒讀者，引發深刻的思考。

評分☆☆☆☆☆

最近手不釋捲地讀完《創新與藉鑒》，這本書給瞭我很多意想不到的收獲。它不僅僅是一本教你如何“做”創新的書，更是一本讓你“懂”創新的書。作者非常善於從宏觀的角度審視創新，將它置於整個社會、經濟發展的曆史長河中進行考察，這使得我們能夠更深刻地理解創新的本質和驅動力。我尤其喜歡書中關於“曆史的周期性”與創新之間關係的分析，作者通過迴顧曆史上幾次重大的技術變革和産業革命，揭示瞭創新往往不是一蹴而就的，而是伴隨著社會需求的演變、技術的積纍以及思維模式的轉變而逐步發生的。這種宏大敘事，讓我對當前所處的時代，以及未來的發展趨勢有瞭更清晰的認識。書中對“藉鑒”的處理方式也相當獨到，它不僅僅停留在模仿層麵，而是深入探討瞭如何從不同文化、不同製度、不同發展階段的案例中，提取齣適用於自身情境的創新要素。比如，作者在分析中國企業如何藉鑒西方管理經驗時，就強調瞭“取其精華，去其糟粕”，以及如何根據中國國情進行本土化改造。這種審慎而睿智的態度，讓我對“藉鑒”二字有瞭更深刻的理解。本書的結構安排也十分閤理，每個章節都圍繞著一個核心主題展開，層層遞進，邏輯嚴謹。作者的語言風格既有學術的嚴謹性，又不失文學的感染力，讀起來非常流暢，而且總能在不經意間觸動你的思考。

評分☆☆☆☆☆

最近有幸拜讀瞭《創新與藉鑒》一書，這本書帶給我的衝擊遠超預期。它不僅僅是一本商業書籍，更像是一部關於人類智慧如何傳承與發展的史詩。作者以其博大的視野，將不同時代、不同文明的創新經驗融會貫通，為我們提供瞭一個全新的觀察角度。我特彆喜歡書中關於“曆史的經驗教訓”與創新之間的辯證關係。作者並沒有簡單地重復前人的故事，而是深入剖析瞭那些成功的創新案例背後所蘊含的普遍規律，以及那些失敗的嘗試所暴露齣的關鍵問題。他通過分析不同曆史時期，社會結構、技術水平、文化思潮如何相互作用，催生齣新事物的過程，讓我對創新的復雜性和動態性有瞭更深刻的認識。書中對“藉鑒”的定義更是超越瞭簡單的復製和模仿，它強調的是對“智慧的傳承”，是汲取他人成功的精髓，並將其轉化為自身發展的驅動力。例如，作者在分析中國古代四大發明對世界文明的貢獻時，就展現瞭中華文明如何通過自身獨特的創新，深刻地影響瞭後世的發展，這其中蘊含的“藉鑒”與“創造”的平衡之道，至今仍發人深省。本書的敘事結構非常宏偉，作者仿佛是一位曆史的導遊，帶領我們穿梭於不同的時代，領略創新的魅力。他的語言風格既有史詩般的厚重感，又不失哲學的思辨性，讀來令人心潮澎湃，並且總能引發深刻的自我反思。

評分☆☆☆☆☆

《創新與藉鑒》這本書，在我最近的閱讀體驗中，絕對是璀璨的明珠。它並沒有提供一套死闆的公式，而是像一位技藝精湛的廚師，為你展示瞭各種食材（創新思路、藉鑒經驗）如何巧妙地組閤，烹飪齣獨具風味的菜肴（成功的商業實踐）。我特彆欣賞書中對“試錯成本”與“學習麯綫”的深入分析。作者認為，創新並非總是需要高昂的試錯成本，而是可以通過有效的學習和迭代，不斷縮短學習麯綫，從而以更低的成本實現創新突破。他通過分析那些“小步快跑”的初創企業，以及那些“敏捷開發”的科技公司，展示瞭如何通過快速驗證、持續迭代，來規避大的風險，實現持續的創新。書中對“文化基因”與創新的關係也進行瞭獨到的解讀。作者認為，不同的文化背景孕育齣不同的創新模式和思維方式，理解並尊重這種差異，是進行有效藉鑒和融閤的關鍵。他通過對比東西方在創新上的不同側重點，以及分析不同國傢和地區的創新生態係統，為我們提供瞭理解全球創新格局的全新視角。本書的語言風格非常生動活潑，作者善於運用各種比喻和類比，將復雜的商業概念變得通俗易懂，並且不時穿插一些幽默的段子，讓閱讀過程充滿樂趣。讀這本書，我感覺自己就像是在參加一場精彩的頭腦風暴，不斷被新的想法和視角所啓發。

評分☆☆☆☆☆

讀罷《創新與藉鑒》，我的腦海中仿佛有一扇窗被推開，看到瞭一個更廣闊、更具活力的創新世界。這本書並非是那種讓你看完立刻就能寫齣顛覆性産品的“速成寶典”，而是提供瞭一種看待問題、解決問題的新視角。作者以其深厚的學識和豐富的實踐經驗，為我們描繪瞭一幅生動的創新畫捲，其中既有那些閃耀著智慧火花的原創性思考，也有那些經過時間檢驗、被無數實踐證明有效的藉鑒之道。我特彆欣賞書中對於“係統性創新”的解讀，它不再將創新孤立化，而是將其置於企業整體戰略、組織文化、人纔培養等多個維度進行考量。例如，書中對榖歌公司在招聘和人纔管理上的創新之處進行瞭詳細的分析，說明瞭優秀的人纔和開放的企業文化，纔是孕育持續創新的沃土。這種從根本上解決問題的思路，比單純的技術創新或者營銷創新，更具深遠的意義。同時，書中關於“失敗的價值”的論述也讓我深受啓發。作者並沒有迴避創新過程中必然伴隨的失敗，反而強調瞭從失敗中學習、汲取教訓的重要性。他通過一係列失敗的創新案例，分析瞭導緻失敗的深層原因，並提齣瞭如何將失敗轉化為寶貴的經驗，避免重蹈覆轍的方法。這種坦誠和深刻的分析，讓我對創新過程中的不確定性有瞭更清晰的認識，也減少瞭對失敗的恐懼。書中還涉及到瞭如何構建一個鼓勵創新、容忍試錯的組織氛圍，這對於許多習慣於“求穩怕錯”的傳統企業來說，具有極強的現實指導意義。讀這本書，我感覺自己不僅僅是在閱讀文字，更像是在與一位經驗豐富的智者進行深度交流，他引導我思考，啓發我行動。

評分☆☆☆☆☆

《創新與藉鑒》這本書，是我近期讀到的一本讓我眼前一亮的佳作。它並沒有將“創新”描繪成少數天纔的專利，而是將其視為一個可以學習、可以實踐、可以不斷優化的過程。作者以其深刻的洞察力，將創新與“藉鑒”這兩個看似獨立的動作，巧妙地融閤在一起，形成瞭一種全新的思考模式。我特彆喜歡書中關於“隱性知識”與“顯性知識”在創新中的作用的闡述。作者認為，許多真正的創新並非來自公開的文獻和理論，而是蘊藏在企業員工的經驗、技能和思維方式中，即所謂的“隱性知識”。他提齣瞭如何通過各種方式，將這些隱性知識顯性化，並在此基礎上進行創新和藉鑒的方法。例如，他分析瞭像豐田生産方式這樣的成功案例，是如何通過對員工經驗的係統化提煉，實現瞭持續的生産效率和質量的提升。書中對“戰略性藉鑒”的解讀也讓我受益匪淺。作者認為，藉鑒並非盲目的追隨，而是要根據企業的戰略目標和市場定位，有選擇性地吸收和轉化他人的經驗。他提齣瞭如何進行“競爭對手分析”、“標杆學習”，以及如何將學到的經驗“內化”為自身能力的步驟和方法。本書的語言風格非常嚴謹而又不失生動，作者善於運用案例分析，將抽象的理論具象化，讓讀者能夠清晰地理解創新的過程和方法。

評分☆☆☆☆☆

最近一本讓我愛不釋手，《創新與藉鑒》這本書，它以一種非常獨特的方式，將“創新”這個宏大的命題“接地氣”瞭。作者並沒有高高在上地講述理論，而是深入到企業經營的每一個細枝末節，去挖掘創新的源頭和力量。我特彆喜歡書中關於“組織惰性”與“創新悖論”的討論。作者坦誠地指齣，許多成功的企業恰恰因為其過去的成功，而容易陷入“組織惰性”，難以擁抱變革，這本身就是一種“創新悖論”。他通過分析那些曾經輝煌一時，卻最終被時代拋棄的企業案例，深刻地揭示瞭保持開放心態和持續變革的重要性。書中對“顛覆性創新”的解讀也相當到位，作者區分瞭“漸進式創新”和“顛覆性創新”，並分析瞭不同類型創新所麵臨的挑戰和機遇。他特彆強調瞭如何識彆潛在的顛覆者，以及如何應對來自低端市場的競爭壓力。這種前瞻性的分析，對於企業保持危機意識，提前布局，具有重要的指導意義。此外，書中對“企業傢精神”的贊美和解讀也讓我深受感染。作者將企業傢視為創新的驅動者和引領者，強調瞭他們的勇氣、遠見、決心和學習能力。他通過講述那些偉大的創業者的故事，激勵著讀者去勇敢追逐自己的創新夢想。這本書的語言風格非常質樸而有力，字裏行間充滿瞭對商業實踐的深刻洞察，讀來讓人感到既有啓發，又有共鳴。

評分☆☆☆☆☆

《創新與藉鑒》這本書，如同一位經驗豐富的引路人，帶我穿越瞭復雜多變的創新迷宮。它並沒有直接給你地圖，而是教會你如何解讀地圖，如何識彆方嚮。我非常欣賞書中對於“微創新”的關注，作者認為，創新並非總是驚天動地的革命，更多時候，它體現在細節的優化、流程的改進、用戶體驗的提升上。他通過一係列平凡但成功的案例，嚮我們展示瞭如何通過持續的微創新，積纍起巨大的競爭優勢。這種“積跬步以至韆裏”的理念，對於許多中小企業以及個人而言，具有非常強的可操作性和現實意義。書中對“生態係統思維”的闡述也讓我耳目一新。作者不再將企業視為獨立的個體，而是強調瞭構建和參與創新生態係統的重要性。他分析瞭蘋果、亞馬遜等科技巨頭是如何通過構建開放的平颱和閤作網絡，吸引無數開發者和閤作夥伴，從而形成強大的協同效應，這種戰略眼光，讓我對未來的商業競爭有瞭新的思考。此外，書中對“數據驅動創新”的探討也相當深入，作者展示瞭如何利用大數據分析來洞察用戶需求、優化産品設計、預測市場趨勢，這對於當下正經曆數字化轉型的企業來說，無疑是一份寶貴的指南。這本書的語言風格非常平實而深刻，沒有華麗的辭藻，卻充滿瞭真知灼見，讀起來讓人感覺就像在與一位充滿智慧的長者對話。

評分☆☆☆☆☆

《創新與藉鑒》這本書，在我近期的閱讀清單中，絕對是濃墨重彩的一筆。它提供的不僅僅是知識，更是一種思維方式的重塑。作者並沒有簡單地羅列齣各種創新理論，而是通過大量真實的商業案例，將抽象的概念具象化，讓讀者能夠清晰地看到創新是如何在實際運作中發生的，以及藉鑒的力量體現在何處。我印象特彆深刻的是書中關於“跨界創新”的章節，作者分析瞭許多不同行業之間的界限是如何被打破的，以及這種跨界的融閤是如何催生齣全新的産品、服務和商業模式的。例如，他詳細闡述瞭餐飲行業與科技行業的結閤，是如何催生齣現代的智慧餐廳和外賣平颱的，這讓我看到瞭創新並非隻局限於技術領域，而是滲透到瞭生活的方方麵麵。此外，書中對“用戶驅動創新”的深入探討也讓我受益匪淺。作者強調瞭理解用戶深層需求的重要性，以及如何通過用戶反饋、共創等方式，將用戶真正融入到創新的過程中。他通過分析一些成功的用戶社區和開放式創新平颱，展示瞭如何將用戶的智慧和創造力轉化為企業發展的強大動力。這本書的敘事方式非常引人入勝，作者將復雜的商業邏輯用清晰易懂的語言錶達齣來，並且恰到好處地引用瞭大量的曆史典故和名人名言，使得閱讀過程既有知識性，又不乏趣味性。我感覺這本書更像是一次充滿啓發的思維旅行，它帶我探索瞭創新的邊界，也讓我更加理解瞭“藉鑒”的智慧。