书名:大学物理实验
定价:32.00元
售价:22.4元,便宜9.6元,折扣70
作者:王永刚, 曹学成, 高峰, 等
出版社:中国农业出版社
出版日期:2011-08-01
ISBN:9787109157453
字数:
页码:308
版次:1
装帧:平装
开本:16
商品重量:0.4kg
《大学物理实验》是全国高等农林院校“十二五”规划教材之一。
《大学物理实验》是全国高等农林院校“十二五”规划教材,介绍了实验数据处理的基本理论和方法、基本实验仪器的使用方法,选编了典型的基础物理、近代物理和现代物理实验以及设计性和研究性实验共40多个,介绍了仿真实验及若干实例,以及演示实验23个。本教材在加强基础知识、基本方法和基本操作训练的同时,也初步介绍了近代物理中的一些常用实验方法、实验技术、实验仪器和物理原理,此外还介绍了当代的一些先进技术,作为研究性实验内容面向教师和学生,使教材更具时代气息。
本教材在编写中加强了实验原理的讲解,内容充实,深入浅出。此外,在基础物理实验、提高性实验、近代物理实验中还设置了预习思考题和实验后思考题,便于学生有的放矢地准备实验,加深对物理规律、实验思想的理解。
本教材可作为理、工、农及生命科学类各专业的物理实验教学用书,也可作为实验技术人员和教师的参考书。
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目前,物理实验课的主要教学模式是在绪论课上集中讲解各实验的原理,实验课上的授课重点将转向在教师指导下学生独立完成实验方案设计、实验操作、数据处理及分析。
1.实验课的编组方式物理实验课采取“大班大循环”编组的方式进行。每个实验室安排4个实验项目(4学时/个)32套仪器,可同时容纳32人做实验,学生在每个实验室内小循环完成4个实验项目,在多个实验室内大循环完成所选择的全部实验项目。每次实验课大家所做的实验不一样,变教师统一辅导为个别辅导,学生独立完成实验。
这种编组方式的主要优点是:①优化资源配置,用较少的资金实现学生每人一套仪器,达到培养学生独立思考、独立操作的目的;②提高了仪器的利用率,减少了开支,使仪器快速更新成为现实;③减少因搬动仪器带来的损坏,减少实验技术人员的工作量;④实现了实验室半开放,使学生在做本次实验时就能看到下次实验所用仪器,做到提前预习。
由于实验课上教师不统一辅导,会给学生实验带来一定的困难。为此,要求学生做到课前预习,每次实验课前要写好预习实验报告,上课时带到实验室由教师检查,通过后方可进行实验,未完成预习实验报告者不得进行实验。
2.使用网络化物理实验课教学平台加强计算机及其网络在大学物理实验中的应用,构建大学物理实验网络化教学平台。通过将大学物理实验教学课件、教学视频上网,供学生在网上观看学习。向学生开放演示实验室、计算机仿真实验室,在实验学时较少的情况下,完成尽量多的实验内容。通过这个网络平台,将物理实验的文字、声音、图像、动画有机地结合起来,学生可以通过网络选课和预习实验,给学生学习实验理论和实验操作提供了一个立体化的便捷平台。同时,在实验室里配备计算机,使学生能现场处理实验数据,作出实验数据图线。
3.采用分层次实验教学,引导学生自主实验大学物理实验采用分层次实验教学模式,根据专业将大学物理实验分成三个层次。通过增加选做实验,扩大实验室开放,增设大学物理演示实验和仿真实验,逐步实现有层次的分类实验教学,增加学生对物理实验项目的选择性和学习的自主性,同时实现教学资源的有效利用。
大学物理实验要不断引入演示教学、模拟教学、多媒体教学、网络教学等新的实验方法和手段。扩大实验室开放和实验实习资源共享,推进大学生创新性实验计划;探索多层次、多类型的实验教学模式。
我真的太喜欢这本《大学物理实验》了!刚拿到手就迫不及待地翻阅,感觉像是打开了一个全新的物理世界。这本书的编排非常有条理,从基础的测量误差到复杂的近代物理实验,循序渐进,一点点地引导我进入实验的殿堂。每一章的实验介绍都清晰明了,实验目的、原理、仪器设备、操作步骤都标注得非常详细,而且还配有精美的插图,让人一目了然。更让我惊喜的是,它并没有仅仅停留在“怎么做”的层面,而是深入浅出地讲解了每个实验背后的物理原理,让我不仅仅是操作,更能理解为什么这样做,以及这些实验能揭示哪些物理规律。这对于我这个物理小白来说,简直是福音!而且,书中的一些实验设计非常有创意,有些甚至是我们在其他教材上很少见到的,这极大地激发了我动手实践的兴趣。读这本书,我感觉自己仿佛置身于一个设备齐全的实验室,随时准备着去探索那些未知的物理现象。我已经迫不及待地想在接下来的课程中,用这本书作为我的试验指南,去亲手验证那些书本上的理论知识了!
评分说实话,拿到《大学物理实验》这本书的时候,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上这类书籍很多。但是,当我翻阅了几十页之后,我彻底被它征服了。这本书的独特之处在于,它并没有把每一个实验都当作一个孤立的个体来讲解,而是试图将它们串联起来,形成一个关于物理知识体系的完整呈现。比如,在讲解电学实验的时候,它会巧妙地穿插一些数学工具的应用,或者与力学实验中能量守恒定律的联系。这种“融会贯通”的处理方式,让我觉得非常受启发。而且,书中的案例选择非常有代表性,涵盖了物理学的各个重要分支,并且许多实验的设置都非常巧妙,能够用最直观的方式来展示最核心的物理原理。我尤其喜欢书中关于实验数据处理和图表绘制的详细指导,这对于提高实验的精确性和说服力至关重要。这本书的价值,不仅仅在于它是一本实验操作手册,更在于它教会了我一种科学研究的方法和逻辑。
评分作为一名对物理实验充满好奇心的学生,我一直希望能有一本能够真正帮助我理解实验本质的书。《大学物理实验》这本书,可以说完全满足了我的期待。它不仅列出了大量的经典物理实验,更重要的是,它在每一个实验的讲解中都融入了对物理思想和科学方法的探讨。例如,在介绍力学实验时,它会引导我们思考如何建立理想模型,如何处理实际中的各种影响因素。在介绍光学实验时,它会从波动性和粒子性的角度去分析实验现象。更让我惊喜的是,这本书还涉及到一些与时俱进的实验项目,让我看到了物理实验在现代科技发展中的应用前景。书中的图表清晰,语言流畅,并且处处体现着严谨的科学精神。我感觉,通过这本书的学习,我不仅仅是学会了操作,更是学会了如何用科学的眼光去观察世界,如何通过实验去验证和发展理论。这是一本真正能够启发思维、提升科学素养的实验指导书。
评分说实话,这本书的质量超乎我的想象。拿到《大学物理实验》的那一刻,我就被它厚实的封面和精美的纸张所吸引。翻开之后,里面的排版设计非常人性化,字体大小适中,行距也恰到好处,阅读起来一点都不会感到疲劳。让我印象最深刻的是,书中对每一个实验的介绍都充满了细节。不仅仅是实验器材的名称和型号,它还会给出一些关于仪器的使用注意事项和维护方法,这一点对于初次接触这些精密仪器的学生来说,真的太重要了。而且,每一步操作的讲解都配有清晰的图示,很多关键步骤甚至还有一些细致的提示,比如“请确保连接牢固”、“注意观察读数变化”等等。这些小细节虽然看似不起眼,但却能有效地避免我们在实验过程中走弯路,甚至出现危险。我个人认为,这本书在理论知识和实践操作之间的平衡做得非常好,既有足够扎实的理论基础,又有详实的操作指导,让我对即将进行的大学物理实验充满了信心。
评分这本书,真的像是一个经验丰富的老师,在耐心细致地指导我们如何进行大学物理实验。它的内容组织非常巧妙,我最喜欢的是书中在介绍每一个实验之前,都会有一个小小的“前言”部分,简要地回顾相关的物理概念,并解释这个实验的意义和价值。这让我能够带着更清晰的思路去理解接下来的实验操作。而且,书中关于误差分析的部分写得特别详细,不同类型的误差,如何去计算和减小它们,都有非常具体的例子和公式推导。这部分内容往往是许多学生头疼的地方,但这本书却把它讲得条理清晰,易于理解。在实验操作的描述上,这本书也显得格外严谨,每一个步骤都力求准确无误,并且强调了安全注意事项。我特别欣赏它在某些实验中提供的“思考题”环节,引导我们去深入探究实验现象背后的原因,而不是仅仅完成操作。这本书的出现,让我觉得大学物理实验不再是一件枯燥乏味的苦差事,而是一次充满探索乐趣的旅程。
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