| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 给3-6岁孩子的60本图画书 | 作者 | 周兢 |
| 定价 | 38.00元 | 出版社 | 海天出版社 |
| ISBN | 9787550720237 | 出版日期 | 2017-12-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 华东师范大学周兢教授,领衔专业研究团队,为3—6岁孩子精心挑选了60本适合阅读的图画书,分成3—4岁、4—5岁、5—6岁三个部分,并为新手父母们撰写了专业导读。每个部分在图书选择上,都不是仅仅从文字或图画层面来进行简单的划分,而是充分考虑到每个年龄阶段孩子的生理、心理以及行为等各方面发展特点,因此该书的阅读指导非常贴切、实用。跟随专家的引导,家长可以创造一个美妙的亲子阅读世界。通过讲故事、玩游戏、学习等多种方式,让孩子参与多维角度的体验和互动,会让他受益匪浅。 |
| 作者简介 | |
| 周兢,毕业于南京师范大学中国语言文学系,后获美国康涅狄克学院儿童发展系硕士学位、香港大学教育学院哲学博士学位。 现任华东师范大学学前教育与特殊教育学院教授,华东师范大学国际儿童发展与教育研究中心主任、教育部学前教育专家指导委员会委员、中国学前教育研究会学术委员会副主任。2011年任新加坡幼儿教育咨询委员会国际委员,2013年任新加坡李光耀双语教育基金会国际委员。 主要研究领域为学前儿童发展与教育。已发表论文百余篇,出版学术著作十余种,学术著作论文先后获上海市哲学社会科学一等奖、江苏省哲学社会科学二等奖和三等奖、全国高校哲学社会科学研究成果三等奖等共11项奖项。近年带领的中国儿童发展与教育研究团队获上海市高等院校教学研究团队奖,主持的“学前儿童语言教育”课程2007年入选上海市精品课程,2013年入选教育部国家精品课程共享资源。2009年以来,先后获上海市“育才奖”和全国宝钢教师奖。 曾应邀在哈佛大学、加州大学、墨尔本大学、香港大学和新加坡教育部等地演讲。 |
| 目录 | |
| 3-4岁 大嗓门妈妈 我爸爸 一园青菜成了精 会说话的手 狮子与老鼠 谢谢你,小苹果 好饿的毛毛虫 动物不应该穿衣服 哭了 需要什么 鳄鱼怕怕牙医怕怕 是谁嗯嗯在我的头上 方脸公公和圆脸婆婆 和甘伯伯去游河 跑跑镇 月亮的味道 停电以后 城里来了大恐龙 我爱你 下雨了 4-5岁 葡萄 小蓝和小黄 小雨后 迟到的理由 三个和尚 野兽国 树真好 地上地下的秘密 爱花的牛 疯狂星期二 点 石头汤 红蜻蜓绿蜻蜓 虎斑猫和黑猫 一颗超级顽固的牙 记事情 人之初 西西 老糖夫妇去旅行 咕叽咕叽 5-6岁 云朵面包 鳄鱼爱上长颈鹿 蚯蚓的日记 风到哪里去了 妹妹的大南瓜 鱼就是鱼 池上池下 爷爷有办法 活了一百万次的猫 我的名字克丽桑丝美美菊花 巴夭人的孩子 獾的礼物 不可思议的旅程 胖石头 老鼠娶新娘 小蜡笔大罢工 在森林里 我看见一只鸟 穿毛衣的小镇 聪明的变色龙 |
| 编辑推荐 | |
| l 从理论研究到实操指导,体系清晰、内容完整 给新手父母们全面丰盛的儿童早期阅读相关知识后援与指导 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
我一直坚信,童年是阅读的最佳启蒙时期,而绘本则是孩子们开启阅读世界的第一把钥匙。所以,在为我家孩子选择书籍时,我总是格外谨慎。这套“给3-6岁孩子的60本图画书”引起了我的注意,60本的数量让我觉得非常有分量,足以让孩子在很长一段时间内都能沉浸在书香之中。我特别看重绘本的教育功能,希望这些书能够帮助孩子建立良好的品德,比如善良、勇敢、诚实等等。同时,我也希望绘本能够教会孩子如何与人相处,如何解决生活中的小问题。我更倾向于那些画面精美、色彩和谐的绘本,因为我知道,视觉的吸引力对于吸引孩子阅读至关重要。我希望孩子能够在欣赏美丽画面的同时,也能感受到故事的魅力。我还希望这些绘本能够激发孩子的好奇心,鼓励他们去探索未知,去发现生活中的美好。我期待这套书能够成为孩子成长过程中不可或缺的一部分,陪伴他们快乐地学习,健康地成长,并且最终成为一个独立、自信、有爱心的人。
评分哇,最近我给家里的小捣蛋鬼淘了套书,简直是挖到宝了!这套书的名字叫“给3-6岁孩子的60本图画书”,封面设计得也特别吸引人,色彩鲜艳,画风可爱,一看就觉得是小孩子会喜欢的类型。我选这套书最主要的原因是它数量够多,60本,想想看,这得让孩子看多久啊!而且图画书嘛,对于这个年纪的孩子来说,是培养他们阅读兴趣和想象力的最佳方式。我希望通过这些书,能让孩子在快乐的阅读中,认识更多有趣的角色,了解各种各样的小故事,同时也能慢慢培养他们对文字的认知。书的内容我还没来得及仔细翻,但光看目录就觉得很丰富,涵盖了动物、生活、友情、勇气等等主题,感觉非常全面。我特别期待孩子能从中学会一些生活道理,比如分享、合作,还有勇敢面对困难。而且,我觉得好的图画书不仅能给孩子带来乐趣,还能帮助他们建立良好的品德和价值观。这套书的装帧也挺不错的,纸张厚实,印刷清晰,拿在手里很有分量,感觉很耐翻。我已经在想象孩子窝在沙发里,或者躺在床上,一本一本地翻阅这些书的样子了,到时候我就可以在一旁陪着他,一起分享阅读的快乐。
评分我一直都在寻找能够激发孩子好奇心和想象力的绘本,毕竟3-6岁这个阶段,孩子的大脑就像一块海绵,什么都想知道,什么都想尝试。这次我入手了这套“给3-6岁孩子的60本图画书”,光是数量就让我觉得值回票价。我希望这套书能提供足够多的故事和画面,让孩子在每次阅读时都能有新的发现和感悟。我个人偏爱那些画风细腻、色彩柔和的绘本,因为我觉得这样更能让孩子静下心来欣赏画面中的细节,也能在潜移默化中培养他们的审美能力。同时,我也希望书中的故事能够贴近孩子的生活,让他们在故事中找到共鸣,比如关于上幼儿园、和小伙伴玩耍、或者帮助家人的故事,这些都能帮助孩子更好地理解和处理自己的情绪和社交关系。我特别注重绘本对孩子语言发展的影响,希望这些书里的文字能够简洁易懂,同时又不失趣味性,能帮助孩子积累词汇,提高语言表达能力。我期待孩子能够通过这些图画书,爱上阅读,并且在阅读的过程中,认识到世界的多彩和美好,也能够培养出独立思考的能力,而不是被动接受信息。
评分最近我给孩子买了一套书,叫做“给3-6岁孩子的60本图画书”,我当时选这本书,很大一部分原因是被它丰富的数量所吸引。我一直觉得,对于这个年龄段的孩子来说,多接触各种各样的故事和图画是非常重要的。我希望这套书能够涵盖不同类型的图画风格,让孩子能够接触到更广泛的艺术表现形式。我个人比较喜欢那些画风独特、富有艺术感的绘本,它们不仅能给孩子带来视觉上的享受,也能在潜移默化中培养他们的艺术品味。同时,我也希望书中的故事能够有一定的深度,能够引发孩子对生活、对世界的思考。我不希望孩子只是被动地接受故事,而是希望他们能够在阅读中提问,去探索故事背后的意义。我也会关注绘本是否能够鼓励孩子去表达自己的想法,去创造属于自己的故事。我期待这套书能够成为孩子探索世界的窗口,让他们在阅读中不断成长,不断进步。我相信,好的绘本能够点燃孩子的想象力,培养他们的创造力,让他们成为一个有思想、有创造力的人。
评分作为一名非常注重孩子早期教育的家长,我一直在为我家小朋友挑选合适的读物。这次我选择了“给3-6岁孩子的60本图画书”,这个数量让我觉得非常有吸引力,意味着孩子在相当长一段时间内都有丰富的阅读资源。我更关注的是绘本所传达的价值观和教育意义。我希望这套书能够包含各种各样的主题,比如认识情绪、学习分享、培养独立性、激发创造力等等。我希望孩子在阅读的过程中,能够潜移默化地受到积极的引导,形成健全的人格。此外,我也会特别留意绘本的画面表现力,希望画面能够生动有趣,色彩鲜明,能够吸引孩子的注意力,并让他们对故事产生浓厚的兴趣。我希望绘本中的故事能够富有想象力,能够拓展孩子的思维空间,让他们敢于去探索和发现。我也会考虑绘本是否能够促进亲子互动,比如一些可以亲子共读、一起讨论的故事,这样不仅能增进亲子关系,还能让孩子在互动中获得更多的收获。总的来说,我希望这套书能够成为孩子成长道路上的良师益友,陪伴他们度过快乐而有意义的童年时光。
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