书名:用故事培养好性格男孩
:35.00元
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作者:张霞
出版社:清华大学出版社
出版日期:2015-08-01
ISBN:9787302410331
字数:
页码:224
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
一个完善的性格,对男孩塑造人际关系、心态、职业选择、事业等有着重大影响,因而会决定其一生的命运。性格的形成除了有遗传的因素,后天的培养也很重要。男孩从小就应克服性格中的劣势,发挥性格中的优势,进而主宰自己的命运,获得一生的幸福。
《用故事培养好性格男孩》精心选取了100个富有教育意义的成长故事以及与习惯养成相关的心理学知识,告诉男孩该如何养成有担当、有条理、能自律等奠定一生成功基础的好性格。本书适合所有希望自己养成好性格、变得更的男孩阅读,更是父母送给处于性格形成关键期男孩的好的成长礼物。
坦白说,一开始我对于《用故事培养好性格男孩》抱有一些观望的态度,毕竟市面上的儿童读物琳琅满目,很多都流于表面,缺乏深度。《用故事培养好性格男孩》却给了我巨大的惊喜。它最让我震撼的是其故事的原创性和独特性,我很少见到能将如此多样的性格特质,通过如此精妙的故事情节展现出来的作品。书中的人物塑造非常立体,有阳光开朗的,有内向敏感的,有充满好奇的,也有固执倔强的,这些不同的性格特点,恰恰能够引发孩子们不同层面的思考。例如,书里有一个关于“坚持”的故事,讲述了一个小男孩,因为自己的腿部有残疾,无法像其他孩子一样奔跑,但他没有因此放弃,而是通过自己的努力,在绘画方面取得了巨大的成就。这个故事对于我的儿子触动很大,他之前因为学习成绩不好而感到沮丧,听完这个故事后,他开始重新审视自己的优势,并且更加努力地去发展自己的特长。这本书的叙述语言也非常有感染力,它不会使用过于复杂的词汇,而是用孩子们能够理解的方式,将道理娓娓道来。而且,故事情节的安排紧凑而富有张力,让孩子们在阅读的过程中,始终保持着高度的专注。我特别喜欢它处理“责任感”的方式,不是强硬的命令,而是通过故事中的情境,让孩子们体会到承担责任的重要性,以及责任背后带来的成就感和满足感。这本书给我带来的不仅仅是给孩子讲故事的素材,更重要的是,它让我对如何培养一个健全、有担当的男孩有了更深刻的理解和更清晰的思路。
评分《用故事培养好性格男孩》这本书,在我为数不多的阅读体验中,绝对是名列前茅的。它不仅仅是一本为孩子写的书,更是为那些渴望引导孩子健康成长的家长们准备的一份珍贵礼物。我最欣赏它的一点是,它没有简单地罗列“优点”和“缺点”,而是通过一个个跌宕起伏、充满智慧的故事,将“勇气”、“善良”、“坚韧”、“尊重”等品质,以一种润物细无声的方式传递给读者。我记得书里有一个关于“分享”的故事,一个小男孩因为不愿意分享自己的心爱之物,而错失了一次与朋友们一同游玩的宝贵机会。这个故事,让我儿子深刻理解了分享的意义,他以前有点小气,听完这个故事后,竟然主动提出要把自己的玩具借给小朋友玩。我当时看到他脸上的那种快乐,比他自己玩玩具还要开心,真的让我非常感动。这本书的故事情节设计得非常巧妙,它总是能在故事的结尾,给孩子们留下一些思考的空间,让他们主动去联系自己的生活,去思考“如果我是主人公,我会怎么做?”这种互动式的阅读体验,大大增强了孩子们的参与感和主动性。而且,它对于“团队合作”的强调,也让我印象深刻。有一个故事讲述了一群小动物如何齐心协力,克服困难,最终完成一项不可能的任务。这个故事,让我儿子明白了,个人的力量是有限的,只有团结起来,才能取得更大的成功。总之,这本书让我收获颇丰,它不仅仅为我提供了丰富的亲子阅读素材,更重要的是,它让我对如何培养一个阳光、积极、有担当的男孩,有了更清晰的方向和更坚定的信心。
评分我承认,《用故事培养好性格男孩》这本书,彻底颠覆了我对儿童读物的传统认知。在此之前,我总是觉得,教育性的书籍,要么枯燥乏味,要么过于说教。但这本书,却以一种极其自然、极其动人的方式,将那些珍贵的品格,融入一个个生动鲜活的故事里,让我和我的孩子都沉醉其中,欲罢不能。这本书的语言风格非常独特,它既有儿童的童趣,又不失成人的智慧,文字流畅而富有韵律,读起来就像在聆听一位慈祥的长辈在讲述一段段精彩的人生经历。我最喜欢它对“毅力”的诠释,书中有一个故事,讲述了一个小男孩,因为体弱多病,无法参加体育比赛,但他并没有因此气馁,而是通过自己的努力,在学术研究方面取得了非凡的成就。这个故事,对于我儿子来说,无疑是一种巨大的鼓舞。他曾经因为学习上的困难而想要放弃,但听完这个故事后,他重新燃起了斗志,并且更加努力地去克服眼前的挑战。这本书的书写角度也非常新颖,它没有将男孩塑造成完美的“英雄”,而是展现了他们也会有迷茫、会有困惑、会有犯错的时候,但关键在于他们如何从错误中学习,如何不断地成长。这一点,让我觉得非常真实,也非常有价值。它让我意识到,教育孩子,不是要让他们成为完美的人,而是要让他们成为一个有智慧、有担当、懂得反思和成长的完整的人。这本书,无疑是我在这个教育道路上遇到的最得力的助手。
评分这本书,我真的迫不及待想和大家分享它的美好。我常常在想,在这个信息爆炸的时代,如何才能真正地触动孩子们的心灵,让他们在快乐中学习,在体验中成长?《用故事培养好性格男孩》这本书,简直就是为我这样的家长量身打造的“秘密武器”。它不是那种枯燥的说教,也不是生硬的道德灌输,而是巧妙地将那些闪耀着人性光辉的美德,融入一个个引人入胜的故事里。我最喜欢它的一点是,它懂得孩子们的语言,那些充满奇思妙想的情节,那些性格鲜明的角色,一下子就能抓住孩子的注意力。我经常会选择在睡前给我的儿子讲一两个故事,然后你会看到他眼神里闪烁着兴奋的光芒,一边听一边思考,甚至会主动提出问题。比如,有一个故事讲到小主人公如何克服困难,坚持不懈地去完成一个看似不可能的任务,听完之后,我儿子居然主动提出要去学一项新的运动,并且表示即使一开始会摔倒,也会像故事里的人物一样,坚持下去。这种潜移默化的影响,远比我苦口婆心地劝说要有效得多。而且,书里的故事选择非常多元化,有关于勇气、诚实、善良、责任、合作等等,几乎涵盖了培养一个优秀男孩所需要的所有重要品质。让我特别欣慰的是,它并没有把男孩塑造成完美无缺的“圣人”,而是展现了他们也会犯错,也会有犹豫,但关键在于他们如何从错误中学习,如何勇敢地面对自己的不足,并努力成为更好的自己。这一点,我觉得非常真实,也很能引起孩子们的共鸣。我深刻体会到,好性格的养成,不是一蹴而就的,它需要持续的引导和滋养,而这本书,恰恰提供了这样源源不断的养分。它让我看到了,原来教育孩子,可以如此轻松而充满乐趣。
评分读完《用故事培养好性格男孩》,我内心涌起一股难以言喻的感激之情。它不仅仅是一本故事集,更像是一位睿智的长者,在我迷茫于如何引导儿子走向成熟的过程中,递过来的一盏明灯。这本书的叙述风格非常独特,它没有居高临下的教导,而是以一种平等、亲切的姿态,将深刻的道理融入一个个生动有趣的故事情境中。我印象最深刻的是其中一个关于“分享”的故事,主人公是一个看似有些孤僻的小男孩,起初他不愿意和别人分享自己的玩具,但后来,在经历了一些事情后,他明白了分享的快乐,并且因为分享而收获了珍贵的友谊。讲给我的女儿听的时候,她听得津津有味,第二天,她主动把自己的零食分给了同学,脸上洋溢着快乐的笑容。我发现,这本书最神奇的地方在于,它能触及孩子们内心深处最柔软的部分,让他们在不知不觉中,将故事里的美好品质内化为自己的行为准则。而且,书中对于“好性格”的定义也相当丰富,不仅仅是传统的“乖巧听话”,更强调了独立思考、勇于担当、懂得感恩、尊重他人等现代社会所推崇的品德。我特别欣赏它对“挫折教育”的处理方式,不是回避困难,而是通过故事展现主人公如何勇敢面对失败,从中汲取经验,最终获得成长。这让我深刻反思了自己在教育过程中,有时过于保护孩子,反而剥夺了他们锻炼意志的机会。这本书就像一面镜子,照出了我教育中的不足,也为我提供了切实可行的解决方案。它让我明白,培养一个好性格的男孩,需要的是耐心、智慧和恰到好处的引导,而这本书,正是这些宝贵品质的集合。
评分我至今仍清晰地记得第一次翻阅《用故事培养好性格男孩》时的那种激动心情。这本书,与其说是一本读物,不如说是一次心灵的洗礼,一次关于如何塑造优秀品格的深刻探索。它巧妙地将那些抽象的道德观念,以具象化的故事形式呈现出来,使得孩子们在不知不觉中,就将那些美好的品质深深地烙印在心里。最让我惊艳的是,书中对于“同理心”的刻画,有一个故事讲述了小主人公因为不理解一位同学的感受,而造成了误会,后来通过真诚的沟通,他才明白了换位思考的重要性。这个故事,对于我那些时常会因为小事而与同龄人发生摩擦的孩子来说,简直是及时雨。我尝试着给他们讲了这个故事,然后引导他们去设身处地地为对方着想。出乎意料的是,效果非常显著,孩子们之间的矛盾明显减少了,取而代之的是更多的理解和包容。这本书的书写风格也非常有温度,它没有冰冷的理论,而是充满了人情味和生活气息。每一个故事都仿佛发生在孩子们身边,让他们觉得亲切而真实。而且,它对于“诚实”的描绘,也非常有智慧,并没有一味地强调“说实话”,而是通过故事,让孩子们理解诚实背后的价值,以及撒谎可能带来的后果。这本书让我深刻认识到,培养好性格,需要耐心和细致的引导,而这本书,恰恰为我提供了丰富的工具和宝贵的经验。
评分当我第一次拿起《用故事培养好性格男孩》这本书时,我并没有抱太大的期望,我只是觉得,也许能找到一些给孩子讲睡前故事的素材。然而,它带给我的惊喜,远超我的想象。这本书的故事情节设计得非常精巧,每一个故事都像一颗饱满的珍珠,闪耀着智慧的光芒,能够深深地触动孩子的心灵。我最喜欢它对“诚实”的描写,书中有一个故事,主人公因为一時的贪念,犯了一个小错误,但后来他勇敢地承认了自己的错误,并且得到了原谅。这个故事,让我儿子深刻理解了诚实的重要性,他之前有过一次撒谎的经历,听完这个故事后,他主动向我承认了自己的错误,并且保证以后不再犯。我感到非常欣慰。这本书的叙述方式也非常有特色,它没有直接的说教,而是通过故事主人公的经历,让孩子们自己去体会,去感悟。这种潜移默化的教育方式,比任何直接的语言灌输都有效。而且,它对于“同情心”的培养,也做得非常到位。书里有一个故事,讲述了一个小男孩,主动帮助了一位落魄的老人,并且得到了意想不到的帮助。这个故事,让我的儿子学会了关爱他人,并且更加愿意去帮助那些需要帮助的人。总之,这本书不仅仅是给孩子看的,更是给家长看的。它让我看到了,原来教育孩子,可以如此有趣,如此富有成效。
评分我必须说,《用故事培养好性格男孩》这本书,彻底改变了我对亲子阅读的看法。在此之前,我总是觉得,儿童读物,要么就是单纯的娱乐,要么就是生硬的说教。但是,这本书,却以一种极其智慧和温暖的方式,将两者完美地结合在一起。我最欣赏它的一点是,书中每一个故事,都像一颗璀璨的明珠,闪耀着人性中最美好的光辉。它不仅仅是在讲故事,更是在传递一种价值观,一种对人生负责、对他人友善、对世界充满好奇的生活态度。我印象最深刻的是,书中有一个关于“感恩”的故事,主人公因为受到他人的帮助,而心怀感激,并且用自己的方式去回馈社会。这个故事,让我儿子深刻理解了感恩的意义,他之前有些时候会理所当然地接受别人的帮助,听完这个故事后,他开始学会主动表达感谢,并且愿意去帮助别人。这本书的叙述方式也非常独特,它没有高高在上的说教,而是以一种平等、亲切的方式,与孩子们进行心灵的对话。而且,它对于“解决问题”的能力的培养,也做得非常出色。书中有一个故事,主人公在面对一个棘手的难题时,没有退缩,而是积极地寻找解决办法,并且最终取得了成功。这个故事,让我的儿子学会了,在遇到困难时,要勇敢面对,并且积极地去寻找解决之道。总之,这本书让我收获了许多,它不仅仅是我给孩子讲故事的宝库,更重要的是,它让我对如何培养一个有责任感、有爱心、有智慧的男孩,有了更清晰的认识和更坚定的信心。
评分《用故事培养好性格男孩》这本书,对我来说,简直就是一场及时雨。我一直都在寻找一种能够真正触动孩子内心,引导他们健康成长的教育方式,而这本书,恰恰提供了这样一个绝佳的平台。它最让我赞赏的是,书中每一个故事都饱含深意,不仅仅是简单的情节堆砌,而是将那些关于“勇气”、“善良”、“责任”、“尊重”等宝贵品质,巧妙地融入其中,让孩子们在阅读的过程中,自然而然地去吸收和内化。我特别喜欢书中关于“坚持”的故事,主人公是一个小男孩,因为自己的梦想与现实存在差距,而一度陷入迷茫,但他没有放弃,而是通过自己的努力,一点点地靠近自己的目标。这个故事,深深地触动了我的儿子,他之前在学习上遇到一些困难,经常会想要放弃,但听完这个故事后,他重新振作起来,并且更加坚定了自己的信念。这本书的叙述风格也非常有吸引力,它用词精准而富有感染力,能够牢牢抓住孩子们的注意力,让他们沉浸在故事的世界里。而且,它对于“独立思考”的引导,也让我耳目一新。书中有一个故事,主人公在面对一个难题时,没有盲目听从别人的建议,而是经过自己的思考,找到了最适合自己的解决方案。这个故事,让我儿子学会了独立思考,不再人云亦云。总之,这本书为我提供了宝贵的亲子阅读素材,更重要的是,它让我对如何培养一个有思想、有担当、有温度的男孩,有了更深刻的理解和更坚定的方向。
评分《用故事培养好性格男孩》这本书,是我最近一次阅读体验中,最让我感到惊喜的一本。它以一种极其独特和富有创造力的方式,将那些关于“勇气”、“诚信”、“善良”、“尊重”等核心品格,融入到一个个引人入胜的故事情节中,让孩子们在享受阅读乐趣的同时,潜移默化地受到熏陶。我最喜欢它对“责任感”的描绘,书中有一个故事,主人公因为自己的疏忽,而让小伙伴们陷入了困境,但他并没有推卸责任,而是勇敢地承担起后果,并且想办法去弥补自己的过错。这个故事,对我儿子触动很大,他之前有时候会把责任推给别人,听完这个故事后,他开始学会勇于承担自己的责任。这本书的叙述语言非常生动活泼,充满了童趣和想象力,能够深深地吸引孩子们的注意力,让他们沉浸在故事的世界里。而且,它对于“合作精神”的强调,也让我印象深刻。书中有一个故事,讲述了一群小动物如何团结协作,共同克服困难,最终实现了共同的目标。这个故事,让我儿子明白了,团队合作的力量是多么强大。总之,这本书为我提供了宝贵的亲子阅读素材,更重要的是,它让我对如何培养一个阳光、积极、有担当的男孩,有了更深刻的理解和更清晰的方向。
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