商品参数
书 名: 0~6岁儿童养育专家全知道——子成长游戏
作 者: 储朝晖 著
I S B N : 9787568212328
出 版 社: 北京理工大学出版社
出版时间: 2015年10月第1版
印刷时间: 以实物为准
字 数:
页 数: 244
开 本: 16开
包 装: 平装
重 量:
原 价: 39.8元
目录
**章 游戏与幼儿成长
二、 游戏与人类的成长发展
三、 游戏对于儿童成长的特殊功能
三、子游戏的目标与价值定位及其特点
四、子游戏技巧与注意事项
第二章 0至1岁子系列游戏
游戏1、望亮(无条件反射)
游戏2、辨声(*初条件反射)
游戏3、辨味(味觉出现)
游戏4、嗅香(嗅觉出现)
游戏5、探奶
游戏6、逗奶(无条件反射的性)
游戏7、凝视
游戏8、听音(听觉出现)
游戏9、摇晃-眨眼(前庭感觉的条件反射形成)
游戏10、听音吃奶(听觉条件反射出现)
游戏11、伸腿-眨眼(本体感受的条件反射出现)
游戏12、见灯吃奶(视觉条件反射形成)
游戏13、喝水-眨眼(味觉条件反射出现)
游戏14:搔痒-眯眼(皮肤触觉的条件反射出现)
游戏15、嗅香吃奶(嗅觉条件反射出现)
游戏16、追视烛光
游戏17、寻找声源
游戏18、见母乐
游戏19、抬头
游戏20、简单发音
游戏21、抓摸
游戏22、找原物(记忆出现)
游戏23、见母思乳(定向条件反射出现)
游戏24、辨甜淡(味觉区分)
游戏25、辨颜色
游戏26、翻身
游戏27、辨声音
游戏28、测试摆弄欲
游戏29、见人发音
游戏30、摇铃听响(有目的动作形成)
游戏31、独坐
游戏32、五指协调
游戏33、眼手动作协调
游戏34、挑颜色
游戏35、拇指操
游戏36、摩耳朵
游戏37、掀手帕找玩具(目的手段分化)
游戏38、单音对话
游戏39、双手玩耍(关联动作)
游戏40、辨别声调
游戏41、找熟人(依恋情绪出现)
游戏42、间隔找物(记忆持久性)
游戏43、躲猫猫
游戏44、即感即动(感知受知动作循环)
游戏45、看事学话
游戏46、翻找玩具(手段移用)
游戏47、打桩(独自站立)
游戏48、瓶中倒糖(机能动作)
游戏49、藏找玩具
游戏50、借物取物(寻找新手段)
游戏51、爬楼梯
游戏52、独立行走
游戏53、跟笑跟哭(简单同情感)
游戏54、“自我”发现
游戏55、有意玩动(随意注意出现)
游戏56、手递手
第三章 1至3岁子系列游戏
内容推荐
本书以子成长为主题,旨在将现代儿童发展心理学的新成果与中外历史上有效的教育方法结合,变成可实际操作的系列游戏指导。父母及参考该指导可实现子互动,培养儿童体能几个方面素质。选入的游戏活动立足于培养身心健全发展的个体,兼顾科学性、实用性、系统性、趣味性,精心挑选并依儿童成长的时间次序编排。对每个游戏如何做进行了具体细致的描述。
.......
我一直是个对孩子教育非常上心但又有点迷茫的家长,尤其是看到身边那些“别人家的孩子”,总是觉得自己在育儿方面还有很多不足。《子成长游戏 0~6岁儿童养育专家全知道 钱玲娟 家庭教育 育儿教育孩子书籍书 儿童心理学幼儿教育 北》这本书,简直是为我这样焦虑的家长量身定做的。它提供了一个非常全面的0-6岁儿童成长指南,不仅仅是游戏,更像是全方位的养育宝典。我之前最头疼的就是不知道如何和不同年龄段的孩子进行有效的沟通,这本书里有很多关于不同年龄段孩子认知特点和沟通技巧的讲解,让我豁然开朗。比如,对于刚学会说话的孩子,书中提供了很多可以通过重复、引导和鼓励来促进他们语言发展的游戏和方法,让我在日常生活中不再是简单的“你吃不吃?”“你睡不睡?”,而是能用更丰富的方式和孩子交流。更让我惊喜的是,这本书不仅仅关注孩子的智力发展,更强调了情商和品格的培养。其中关于“规则意识建立”的章节,用非常温和且易于孩子接受的方式,解释了如何通过游戏化的方式,让孩子理解并遵守规则,而不是单纯的惩罚和禁止。这对我来说是一个巨大的启发,让我认识到教育孩子需要耐心和智慧,而不是简单粗暴的指令。钱玲娟专家的见解,让我觉得她在育儿的道路上,真的看到了我们家长的痛点,并且给出了切实可行的解决方案。
评分最近迷上了一系列关于儿童心理学的书籍,而《子成长游戏 0~6岁儿童养育专家全知道 钱玲娟 家庭教育 育儿教育孩子书籍书 儿童心理学幼儿教育 北》在我的书架上占有了一个特别的位置。我之前一直觉得,0-6岁是孩子性格塑造和认知发展最关键的时期,但很多时候,我只是凭着自己的经验和直觉去摸索,常常会感到力不从心,不知道如何正确地回应孩子的某些行为,或者如何引导他们更好地处理情绪。这本书的独特之处在于,它将儿童心理学理论巧妙地融入到日常的亲子互动和游戏设计中。比如,关于孩子为什么会闹脾气,这本书不仅仅是给出了解决办法,更是深入分析了孩子情绪背后的原因,比如需求未被满足、感到挫败或者只是需要关注。然后,它会提供一系列温和而有效的方式,教家长如何理解和安抚孩子的情绪,并且如何通过游戏的方式,帮助孩子学习情绪管理。我尤其印象深刻的是关于“独立性培养”的游戏,书中教导如何适度放手,让孩子自己尝试解决问题,而不是事事包办。这让我意识到,过度的保护反而会阻碍孩子的成长。书中关于“安全感建立”的章节也让我受益匪浅,它强调了高质量陪伴的重要性,以及如何通过一些简单的日常互动,让孩子感受到被爱和被接纳,从而建立起内在的安全感。钱玲娟专家的建议,充满了对孩子的尊重和理解,让我更加自信地面对育儿过程中的各种挑战。
评分作为一名新晋爸爸,我对育儿这件事,可以说是既充满期待又有些忐忑。《子成长游戏 0~6岁儿童养育专家全知道 钱玲娟 家庭教育 育儿教育孩子书籍书 儿童心理学幼儿教育 北》这本书,彻底打消了我的一些顾虑,也给了我很多宝贵的指导。这本书的内容覆盖了0-6岁这个漫长又关键的成长阶段,而且非常细致地划分了不同年龄段孩子的特点和需求。我尤其喜欢书中关于“建立亲子链接”的游戏部分,它教我如何通过一些简单的互动,比如睡前故事、一起唱歌、或者仅仅是陪孩子玩积木,来增进和孩子的感情。这让我意识到,育儿不仅仅是满足孩子的生理需求,更重要的是情感上的连接。书中关于“培养孩子良好习惯”的章节也让我受益匪浅。它提供了一系列有趣的方法,让孩子在玩耍中学会整理玩具、自己吃饭、甚至自己穿衣服,让我觉得培养习惯不再是一件枯燥乏味的事情。钱玲娟专家的建议,总是充满了智慧和爱,让我感觉自己不再是孤军奋战,而是有了一个可靠的向导。她强调的“正面管教”理念,也让我认识到,如何用更积极的方式引导孩子,而不是简单粗暴地命令。这本书让我对育儿这件事有了更科学、更乐观的认识,也让我更有信心成为一个合格的父亲。
评分这本《子成长游戏 0~6岁儿童养育专家全知道 钱玲娟 家庭教育 育儿教育孩子书籍书 儿童心理学幼儿教育 北》听书友推荐的,说里面关于婴幼儿不同月龄段的亲子互动游戏特别实用,尤其是针对0-3岁宝宝的感官发展和运动技能培养的部分,给我印象深刻。我一直觉得给宝宝玩耍不仅是为了让他们开心,更是促进他们大脑发育的关键时期,但很多时候我也不知道该玩些什么,或者玩的方式是否科学。这本书里提到的游戏,很多都是利用身边常见的物品,比如纸箱、枕头、毛巾等等,就能设计出各种有趣的活动。比如,关于婴儿的“藏猫猫”游戏,不仅锻炼宝宝的物体恒常性认知,还能增进亲子间的依恋感,让我觉得很简单却意义深远。书中还详细解释了每个游戏背后的育儿理念,比如为什么某个动作对宝宝的认知发展有益,或者如何通过游戏来引导孩子的情绪表达,这让我在陪伴孩子的同时,也能更深入地理解他们的成长轨迹。而且,作者钱玲娟作为儿童养育专家,她的建议听起来非常专业且接地气,不像有些育儿书那样高高在上,而是充满了爱与智慧,让我感觉像是和一位经验丰富的育儿导师在交流。书中的图文并茂,一些游戏步骤的图示也很清晰,很容易跟着操作。我特别喜欢其中关于“模仿游戏”的章节,教我如何引导孩子观察、模仿,这对孩子的语言发展和社交能力都有很好的促进作用。总的来说,这本书给了我很多关于如何科学、有趣地陪伴孩子成长的灵感,感觉是我最近读到的最有价值的育儿书籍之一。
评分我是一个喜欢钻研育儿理论的妈妈,但总觉得理论和实践之间总隔着一层纱。《子成长游戏 0~6岁儿童养育专家全知道 钱玲娟 家庭教育 育儿教育孩子书籍书 儿童心理学幼儿教育 北》这本书,却很好地弥合了这一距离。它将0-6岁儿童的成长规律,以一种非常亲切且实操性极强的方式呈现出来。我之前读过一些关于儿童发展的书籍,虽然理论很扎实,但拿到家里应用起来总觉得少了点什么。这本书最大的特点就是将“游戏”作为贯穿始终的核心,它不仅仅是提供一些游戏点子,更是将游戏与孩子的认知、情感、社交、运动等各个方面的发展紧密联系起来。比如,关于培养孩子的精细动作,书中就设计了一系列利用豆子、积木、串珠等小物件的游戏,并且详细解释了这些游戏如何锻炼孩子的眼手协调能力和手指灵活性。我最欣赏的是它在“探索性学习”方面的引导。书中鼓励家长创造一个开放的环境,让孩子自由探索,而不是一味地灌输知识。它提供了一些引导孩子观察、提问、动手尝试的方法,让我知道如何激发孩子的好奇心和求知欲,让学习变成一件快乐的事情。钱玲娟专家的建议,非常注重因材施教,强调理解每个孩子的独特性,这让我觉得很受启发。她提出的“倾听与回应”的技巧,也让我认识到,育儿不仅仅是“教”,更是“陪伴”和“理解”。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有