高频电子技术与应用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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高金玉 著

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出版社： 西安电子科技大学出版社

ISBN：9787560622521

商品编码：29737315195

包装：平装

出版时间：2009-08-01

基本信息

书名:高频电子技术与应用

：18.00元

售价：13.1元,便宜4.9元,折扣72

作者:高金玉

出版社：西安电子科技大学出版社

出版日期：2009-08-01

ISBN：9787560622521

字数：

页码：196

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.322kg

编辑推荐

内容提要

《高频电子技术与应用》共分8章和两个附录，内容包括绪论，高频小信号放大器，高频功率放大器，正弦波振荡器，非线性器件与频率变换，调幅、检波与混频电路——频谱的线性搬移电路，角度调制与解调——频谱的非线性变换电路，反馈控制系统，高频常用仿真软件介绍（附录1）和集成电路收音机的装配与调试（附录2）。《高频电子技术与应用》选材合理，文字叙述清楚，可作为高职高专、成人教育电子类相关专业的“高频电子技术”课程理论与实践教学的教材。

目录

作者介绍

文摘

第2章 高频小信号放大器本章要点·高频小信号谐振放大器的分类、性能指标·高频小信号谐振放大器·集中选频放大器本章难点·高频小信号放大器的工作原理分析·高频小信号放大器的仿真实验·用Multisim 10.O仿真分析高频小信号放大器2.1 小信号谐振放大器的分类和性能指标采用谐振回路作为负载的放大器称为谐振放大器，又称调谐放大器。高频小信号谐振放大器的功用是放大各种无线电设备中的高频小信号，以便作进一步的变换和处理。“小信号”主要是强调输入信号电平较低，因而放大器工作在它的线性范围。小信号谐振放大器不但具有从接收的众多电信号中选出有用信号并加以放大的作用，而且具有对无用信号、干扰信号、噪声信号进行抑制的作用。因此广泛应用于广播、电视、通信和雷达等电子接收设备中。2.1.1谐振放大器的分类高频小信号谐振放大器按核心器件分类可分为晶体管放大器、场效应管放大器、集成电路放大器；按负载性质分类可以分为谐振放大器和非谐振放大器，谐振放大器是以Lc谐振回路作为负载，非谐振放大器以传输线变压器作为负载。按频谱宽度分，高频小信号放大器可分为窄频带放大器和宽频带放大器。窄频带放大器用Lc谐振回路或集中选频滤波器做负载，具有放大、选频的功能，其中心频率在几百赫兹到几百兆赫兹范围内，频带宽度为几赫兹到几十兆赫兹。宽带放大器用纯阻或变压器做负载，带宽较宽，为几兆赫兹到几百兆赫兹。

序言

《电路分析基础》 一、 内容概述 《电路分析基础》是一本专注于电路基本原理和分析方法的教材，旨在为读者构建坚实的电工电子技术理论基础。本书内容涵盖了电路的基本概念、定律、定理以及各种电路的分析工具和技术，力求从最根本的角度阐释电路的运行规律。本书不涉及高频电子技术及其具体的应用领域，而是聚焦于直流和低频电路的静态和动态行为分析。 二、 核心内容详解 第一部分：电路基本概念与定律 1. 电学基本量： 本章首先引入电路分析中最基本的物理量，包括电荷、电流、电压、电导、电阻、电容、电感等。详细解释了这些量的定义、单位、物理意义以及它们之间的相互关系。例如，电流被定义为单位时间内通过导体横截面的电荷量，并引入了安培（A）作为其单位。电压则被描述为单位正电荷从一点移动到另一点时所做的功，单位是伏特（V）。电阻的概念则通过欧姆定律进行了初步的引入，强调了其对电流的限制作用。 2. 电路的基本组成： 介绍组成电路的基本单元，如电源（电压源和电流源，包括理想和实际模型）、电阻（R）、电容（C）、电感（L）等线性元件。详细阐述了这些元件的伏安特性曲线，以及它们在电路中的作用。例如，理想电压源在任何情况下都能维持其两端的恒定电压，而理想电流源则能提供恒定的电流。实际电源则会考虑其内阻的影响，使其输出特性与理想情况有所不同。 3. 电路的基本定律： 重点讲解了基尔霍夫电流定律（KCL）和基尔霍夫电压定律（KVL）。KCL基于电荷守恒原理，指出在任何节点，流入节点的电流总和等于流出节点的电流总和。KVL基于能量守恒原理，指出沿任意闭合回路一周，各元件两端的电压代数和为零。这两个定律是分析任意复杂电路的基础。本书将通过大量算例，演示如何运用这两个定律来列写电路方程。 第二部分：电阻电路的分析 1. 电阻串并联电路： 介绍了电阻的串联和并联连接方式，以及相应的等效电阻计算方法。串联电阻的等效电阻等于各串联电阻之和；并联电阻的等效电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和。这种简化思想对于分析大量电阻构成的电路至关重要。 2. 线性电阻电路的分析方法： 节点电压法： 以电路中的节点电压为未知量，利用KCL建立节点电压方程组，求解各节点电压，进而计算出各支路电流和元件电压。本书将详细讲解如何选择参考节点，如何列写节点方程，以及如何求解方程组。 网孔电流法： 以电路中的网孔电流为未知量，利用KVL建立网孔电流方程组，求解各网孔电流，进而得到支路电流。本书会阐述如何定义网孔，如何设置网孔电流方向，以及如何有效地列写网孔方程。 支路电流法： 这种方法以各支路电流为未知量，结合KCL、KVL以及元件的伏安特性，列出包含支路电流的方程组进行求解。虽然在某些情况下不如节点电压法和网孔电流法简洁，但在特定问题分析中仍有其优势。 3. 电路的等效变换： 讲解了电阻网络的等效变换，包括Y-Δ变换和Δ-Y变换。这些变换能够将复杂的电路结构转化为更易于分析的结构，是简化电路分析的有力工具。本书将深入剖析这些变换的原理和应用场景。 4. 电路的基本定理： 叠加定理： 对于线性电路，任意一个独立电源单独作用时产生的响应（电压或电流），代数和等于所有独立电源共同作用时产生的总响应。本书将强调叠加定理仅适用于线性电路，并适用于响应（如电压、电流）的计算，不适用于功率的计算。 等效电源定理（戴维宁定理与诺顿定理）： 戴维宁定理： 任何一个线性单端口网络，都可以等效为一个理想电压源与一个串联电阻的组合。本书会详细介绍如何求解等效电阻（开路电压法或短路电流法）、开路电压源的数值，从而将复杂的线性网络简化为一个等效电路，极大地简化后续计算。 诺顿定理： 任何一个线性单端口网络，都可以等效为一个理想电流源与一个并联电阻的组合。本书将介绍诺顿等效电阻与戴维宁等效电阻的关系，以及求解等效电流源的方法。 最大功率传输定理： 讨论了在何种条件下，电源能向负载传输最大的功率，这对于设计匹配电路至关重要。 第三部分：电容和电感元件 1. 电容器： 详细阐述了电容器的结构、原理、电容的定义和单位。讲解了理想电容器的伏安特性，以及电容器在直流电路中的特性（开路）。分析了电容器的储能特性。 2. 电感器： 详细阐述了电感器的结构、原理、电感系数的定义和单位。讲解了理想电感器的伏安特性，以及电感器在直流电路中的特性（短路）。分析了电感器的储能特性。 第四部分：一阶和二阶动态电路分析 1. 一阶电路： RL电路和RC电路： 分析了含有电感或电容的简单电路（RL电路和RC电路）在直流信号作用下的暂态响应。介绍了时间常数（τ）的概念，以及其对电路响应速度的影响。 自然响应和强制响应： 分别讨论了电路在断开电源后的自然响应（零输入响应）和接入电源后的强制响应（零状态响应），以及它们如何叠加得到全响应。 单位阶跃响应： 重点分析了电路在输入为单位阶跃信号时的响应，这是一种非常重要的动态分析方法。 2. 二阶电路： RLC电路： 分析了含有电感和电容的二阶电路（RLC电路）的暂态响应。 阻尼形式： 引入了过阻尼、临界阻尼和欠阻尼等概念，解释了它们对电路响应的影响，以及如何通过电路参数来控制阻尼形式。 求解方法： 介绍了求解二阶电路微分方程的方法，包括特征方程的求解和待定系数的确定。 第五部分：交流电路基础 1. 相量法： 引入了复数和相量作为分析交流电路的数学工具。将正弦量转换为相量，简化了微分方程的运算，使交流电路的分析方法与直流电路的分析方法更为统一。 2. 阻抗和导纳： 定义了电阻、感抗和容抗，并统一为阻抗的概念。讲解了阻抗和导纳的计算方法，以及它们在相量域中的应用。 3. 交流电路的稳态分析： 交流电源： 介绍了交流电源的参数，如周期、频率、幅值、相位等。 RLC串联和并联电路： 分析了RLC元件在交流电源作用下的稳态响应，计算电路的阻抗、电流、电压以及功率。 功率分析： 讲解了瞬时功率、平均功率、无功功率和视在功率的概念，以及功率因数及其意义。 三、 教学特色与学习目标 本书在内容编排上循序渐进，从最基本概念出发，逐步深入到复杂的动态电路分析。每章都配有丰富的例题和习题，帮助读者巩固所学知识，提高分析和解决问题的能力。本书旨在帮助读者： 掌握电路分析的基本概念、定律和定理。 熟练运用节点电压法、网孔电流法等分析工具。 理解电容和电感元件的特性及其在电路中的作用。 掌握一阶和二阶动态电路的暂态响应分析方法。 初步掌握交流电路的稳态分析方法，包括相量法和功率分析。 为后续学习更高级的电子技术课程打下坚实的理论基础。 四、 适用对象 本书适合于高等院校的电子信息类、自动化类、电气工程类等专业的本科生作为教材，也可供相关专业的教师、工程技术人员以及对电路分析感兴趣的自学者参考阅读。 《电路分析基础》 是一本严谨、系统、实用的电路理论入门读物，它将引领读者进入一个精彩的电路世界，理解电路运行的奥秘，为未来的学习和实践奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的排版和图示处理，给我的阅读体验打了不少折扣。在涉及电磁场和微波网络分析的部分，清晰度和逻辑流畅性是至关重要的，因为这些概念本身就具有高度的抽象性。然而，书中许多关键的原理图和波导结构示意图，线条显得过于拥挤和模糊，参数标注也常常互相遮盖，让人不得不频繁地在正文和图注之间来回对照，阅读的连贯性大受影响。更别提那些复杂的傅里叶级数展开或者矩阵运算，虽然步骤是完整的，但中间省略的环节过多，使得读者在试图复现推导过程时，常常需要自己在大脑中“脑补”大量的中间步骤，这无疑增加了学习的陡峭程度。我特别关注了关于噪声系数和线性度分析的章节，本以为能看到深入的数学建模和仿真验证对比，结果却发现大多是基于理想模型的静态分析，缺乏对实际放大器在不同工作点下，非线性失真如何影响整个系统动态范围的动态讨论。对于一本技术应用类的书籍，视觉信息的有效传达与精确性是衡量其质量的重要标准，在这方面，这本书显然没有达到我预期的专业水准，更像是早期影印版的资料集合，而非当代精心编辑的出版物。

评分☆☆☆☆☆

这本书在理论基础的构建上，无疑是扎实的，它尽可能地涵盖了从基础电路理论向高频领域过渡所需的所有数学工具和物理定律。然而，这种“大而全”的倾向，反而稀释了重点，使得核心知识点的光芒被大量的背景知识和历史沿革所掩盖。例如，在介绍S参数时，篇幅用了很大篇幅去解释Z参数和Y参数的定义及相互转换，这对于一个已经掌握了基础网络理论的人来说，显得冗余且效率低下。真正令人期待的是，如何将S参数的测量误差、去嵌入（De-embedding）技术在实际测试夹具中的应用，以及如何利用这些参数设计出宽带匹配网络等高阶应用。书中对新兴技术，比如基于CMOS工艺的毫米波集成电路设计挑战，或者5G/6G通信系统中对超材料天线的应用探索，提及得过于保守和笼统，仿佛作者对这些快速发展的领域持有一种观望的态度，而非积极拥抱和深入剖析。结果就是，这本书更像是一部停留在上一个技术世代的参考手册，尽管它能教会你“是什么”，却无法有效指导你解决“怎么办”以及“未来会怎样”的紧迫问题。

评分☆☆☆☆☆

这本号称探讨“高频电子技术与应用”的教材，读完之后我最大的感受是，它似乎把所有能想到的内容都塞了进来，但却缺少了那么一丝丝的灵气和深入的洞察力。全书的结构更像是一份详尽的资料汇编，而不是一个引导性的学习旅程。举例来说，在讲解传输线理论时，它罗列了史密斯圆图的各种用法和公式推导，详尽程度令人咋舌，但对于这些工具在实际射频电路设计中如何巧妙地运用，尤其是在处理那些非理想元件和复杂匹配网络时可能遇到的“坑”，却鲜有提及。我期待的是，作者能用更贴近工程实践的语言，去描绘那些教科书上不易察觉的细节，比如PCB布局的电磁兼容性（EMC）问题如何影响高频信号的完整性，或者在特定工艺节点下，器件的寄生参数是如何对电路性能产生决定性影响的。遗憾的是，这些部分往往一笔带过，留给读者的更多是书本上的理想模型，而非真刀真枪的实战经验。对于那些希望从零基础快速入门的初学者来说，厚厚的篇幅可能会带来一定的压迫感，而对于有一定基础的工程师而言，又觉得内容深度略显不足，难以满足对前沿技术和复杂问题深究的渴望。它的实用价值更多地体现在对基础概念的梳理上，但在面向未来、引领思考方面，则稍显保守。

评分☆☆☆☆☆

我花了不少时间去研究其中关于滤波器设计的部分，试图从中找到一些关于源/负载牵引效应在有源滤波器设计中的具体处理方法。结果发现，大部分内容还是围绕着经典的巴特沃orth或切比雪夫原型滤波器的设计展开，这些都是非常经典的、线性的、低频的工具箱。对于高频电路中，器件的引线电感、封装的寄生效应如何“污染”滤波器的极点和零点，以及如何通过优化布局来最小化这些影响，书中几乎没有给出可操作性的指导。我更倾向于那些能提供具体设计案例和迭代优化流程的书籍，例如，如何从一个理想的电感电容模型，通过仿真软件（如ADS或Keysight ADS）逐步加入实际的PCB层叠信息、过孔模型，最终得到符合指标的实物滤波器。这本书在这方面的“工程落地”环节明显缺失，使得读者在学完理论后，面对真实的工程项目时，依然感到茫然无措，仿佛手里拿着一把精美的理论锤子，却不知道如何敲响现实的钉子。它更多地停留在“设计公式”的层面，而未能触及“设计流程”的核心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，我个人感觉偏向于生硬的学术翻译体，缺乏必要的亲切感和启发性。很多句子结构复杂，充满了被动语态和层层嵌套的从句，使得原本就晦涩难懂的物理概念更加难以被大脑迅速吸收。一个好的技术书籍，应该像一位经验丰富的导师，在关键时刻能用一个精妙的比喻或一个贴切的工程实例来点亮读者的思路，帮助理解那些抽象的数学符号背后代表的物理意义。然而，这本书给我的感受更像是冷冰冰的文本堆砌。例如，在阐述互耦和串扰问题时，它只是给出了耦合系数的定义和计算公式，却未能有效解释在多层板设计中，电源平面和地平面之间的耦合（平面内耦合）与相邻走线耦合在实际中哪一个更具破坏性，以及我们应该优先去抑制哪一种。这种对实际工程优先级的把握，恰恰是区分优秀教材和普通参考资料的关键所在，而这本书在这方面，显得过于平均用力，导致重点不突出，读起来枯燥乏味，难以激发持续学习的热情和深入探索的动力。